🔤🔤🔤🔤🔤

Поздравляю вас с Вербным Воскресеньем, мои дорогие подписчики. ❣️

Сегодня я к вам с чудесной идеей для грядущего Светлого праздника — Пасхи.🍞

Я готовлю для вас также несколько постов с развивающими занятиями для малышей от 1 года на пасхальную тематику.

Сегодня же я расскажу вам о том как можно украсить пасхальные яички и при этом потренировать с малышами Эмоциональный интеллект. Представляю вашему вниманию... Та-дам! Эмоциональные яйца 🍎

Что нам для этого понадобится?

🌸Яйца
🌸Уксус
🌸Сода
🌸Пищевые маркеры, у меня вот эти
🌸Пищевые красители, у меня в таблетках из Fix Price
🌸Ромашка Роберта Плутчика
🌸Хорошее настроение❤️

Сначала я отвариваю яйца в содовом растворе, чтобы очистить их.

⏺️Готовим стаканы с разноцветной водой: 2 таблетки одного цвета + 3 стл. л. уксуса и 3 ст. л. воды, затем добавлем еще 1 стакан воды. Я буду делать яйца из основных 6-ти цветов, соответствующих тепловой окраске эмоции.

⏺️Опускаем яйца в красящий раствор на 2-5 минут, я держу максимальное время, чтобы цвет получился насыщенный.

⏺️Далее рисуем разные эмоции, я буду рисовать по 2, чтобы в дальнейшем поиграть с сыном найди пару.

📌 Рекомендую с малышами проговаривать нарисованные эмоции и показывать мимикой, так вы не только чудесно проведёте праздник Светлой Пасхи, но и потренируете Эмоциональный интеллект.

💡 Как вам идея? 🔽🔽🔽

Условно процесс становления личности ребенка можно разделить на 3 этапа. В каждом из этапов случаются свои переходные периоды — кризисы.

Поведение Значимого Взрослого должно отличаться на каждом этапе. В одном возрастном периоде определенный стиль воспитания во благо, а в другом может нанести психике вред. Давайте рассмотрим более подробно задачи первого отрезка:

☝ От 0 до 8 месяцев

Период слияния малыша с мамой.

Ребенок чувствует себя единым с миром, у него нет никаких границ он растворён в нем.

Основная задача родителя: 

💚Сформировать надёжный  тип привязанности.

💚Сформировать границы ребёнка как физические, так и психологические.

💚Осознавать и удовлетворять потребности по первому зову.

💚Поддерживать эмоциональный контакт с ребёнком, важно вначале инициатор контакта родитель.

💚Обеспечивать ребёнку постоянную и стабильную среду.

Кризис (длится несколько месяцев): тревога, страх чужих людей и их прикосновений, понимание своихпотребностей и проявление хочу (часто в этом возрасте первое слово дай) и осознание я и мама — отделены друг от друга.

Чего стоит избегать?

❌Игнорирования потребностей ребенка.

❌Долгого нахождения в состоянии плача, особенно если он становится монотонным и ребёнок покрывается мраморной кожей.

❌Отсутствия тактильного контакта, ребёнку нужны прикосновения, объятия и он должен иметь возможность быть на руках.

❌ Эмоциональной холодности в адрес ребёнка, отсутствия взаимодействия.

Чем это грозит?

😔Формирование тревожного, избегающего или тревожно-избегающего типа привязанности.

😔Задержка психического развития.

😔Одичание или синдром Маугли.

😔Ранняя детская шизофрения.

А как у вашего ребенка протекал или протекает кризис одного года?❤️

🚨🚂🏵🏦🚂🚴‍♂️🎺🌅  🛴🛩🚴‍♂️

На развитие Эмоционального интеллекта от 0 до 2-х.

Мы с вами уже разбирали книги на этот возраст, рекомендую ознакомиться.

Сегодня помоговорим о том, как в этом возрасте можно развивать Эмоциональный интеллект ребёнка с помощью игр. В возрасте до 2-х лет ребенок может научиться различать базовые эмоции: счастье, печаль, страх, гнев и удивление.

Варианты игр:

1️⃣ Игра Ку-Ку, а точнее её модификация. Здорово, что для этого нет необходимости что-то покупать, нужен только взрослый и малыш.

Процесс: Закрываем лицо руками, кода открываем демонстрируем ребенку одну из эмоции и называем её. С 1,5 лет ребёнка можно попросить показывать эту эмоцию в ответ, а ближе к 2-м называть.

2️⃣ Игры с зеркалом помогут ребенку познакомиться со своими эмоциями, начинать лучше после 1,5. Демонстрируем ребенку эмоцию и просим повторить перед зеркалом.

3️⃣ Демонстрация ситуаций можно использовать деревянных человеков, чтобы смоделировать ситуацию и рассказать ребенку что чувствует человечек.

Например, у человечка сломалась игрушка и он грустит (выбираем челнвеча а эмоцией грусти для игры).

4️⃣ Игры с карточками можно предлагать с года, выбираем 3-4 базовых эмоции. Сначала знакомим по-отдельности, делаем акцент малышу на брови-глаза-рот, это учит малыша распознавать эмоции.

5️⃣ Пазлы из 2-3 элементов помогут научится сопоставлять эмоции с ситуациями, которые их вызывают.

Как вам подборка? Если понравилась, то ставьте реакции и пршите. А как вы развиваете эмоциональный интеллект у своих деток?

#развиваем_малыша
#эмоциональный_интеллектРебёнок
#игрыДети

📖📖📖
📖📖📖📖📖📖📖📖❓

Еженедельная рубрика #чтиво_для_родителей

На этой неделе хотелось бы поднять тему монородительства, к сожалению чаще встречается термин мать-одиночка.

Поэтому я решила обсудить с вами книгу Я всё смогу сама! Анны Алексеевой, потому что эта тема актуальна и для мам моего блога в том числе.

Ни на одной работе нет тех нагрузок на организм и психику, которые испытывает женщина при беременности, родах и воспитании ребенка.

Если она остается в этот период одна, то конечно же это всё обостряется.

Чем эта книга будет полезна?

🙏Эта книга поможет выйти из кризисного состояния мамам, которые остались одни в родительстве

🙏 Поможет вернуть ощущение контроля над жизнью с ребёнком

🙏 Предложит хорошие терапевтические техники для самоподдержки

🙏 Научит организовывать свою жизнь так, чтобы справляться без дополнительной помощи

🙏 Восстановит бережное отношение к себе и своим ресурсами

🙏 Расскажет, как можно реализоваться, учиться и работать с ребёнком на руках

🙏 Поможет с решением многих юридических вопросов, если мама находится на стадии развода

🙏Станет мощной поддержкой и поможет вернуть внутренние опоры

Обзор хочется закончить замечательной цитатой из книги:

Не жди, когда любовь придет извне или ее дадут. Это проигрышная позиция. Любовь всегда в тебе.

Ты просто иногда перестаешь ее чувствовать, поскольку внимание приковывается к другим объектам.

А можно сознательно сосредоточиться на любви. Откопать ее из-под вороха всего прочего и подпитывать вниманием.

❤️ Мамы, помните, что «нет» сейчас не означает «нет» вообще. Все меняется, жизнь продолжается и главное, что у вас есть — это вы и ваш малыш. 🙌

💡🅰️🚀🥉🅰️

В современном мире важно прививать ребенку с детства правильные семейные ценности, чтобы воспитать осознанную и целостную личность. В этом нам, родителям, прекрасно помогают традиции и праздники, передающиеся из поколения в поколение.

Празднование праздника Светлой Пасхи, поможет сформировать ребенку духовные ценности и границы.

1️⃣Совместный труд — подготовка к Пасхе в виде покраски яиц, выпекания куличией или уборки в Чистый четверг — чудесный способ привить любовь к совместному труду и подготовке к празднику.

2️⃣Семейное общение и дарение — собираясь вместе за общим столом во время пасхальной трапезы, мы общаемся в кругу семьи и это очень ценно для ребёнка. Разговляясь, мы дарим друг другу яйца, и ребёнок впитывает, что отдавать — благо.

3️⃣Культура общения — Когда мы христуемся и говорим "Христос Воскресе!" и "Воистину воскресе!", ребёнок впитывает культуру общения и приветствия. Так развиваются манеры и вежливость.

4️⃣Приобщение к духовности — у детей от 2-х лет начинается чудесный период "Как? Почему? Зачем?", давайте узнаем, как отвечать на вопрос: "Зачем мы красим яйца и печем кулич?"

Для детей до 3-х лет достаточно будет сказать, что это угощения на день рождение Иисуса Христа.

А детям постарше можно рассказать историю о Иисусе Христе и его воскрешении в простом варианте, например вот в этой книге.

Посещая с детьми Церковь, совершая обряд таинства Причастия, мы формируем у ребёнка духовные границы и ценности, однако это необязательно, если в вашей семье нет этой традиции.

5️⃣Традиционные символы — малыши легко обучаются и узнают что-то новое, когда мы знакомим их с традициями, закодированными в определенные символы. Когда ребёнок уже подрос, то можно рассказать о символах Пасхи:

🍞 Красные яйца (вот почему мы так любим луковую шелуху) — символ веры.

🍞 Кулич — символ церкви.

🍞 Творожная Пасха — символ места воскрешения - гора Голгофа.

🐤 Цыплёнок — символ жизни и возрождения.

🐰 Кролик — символ плодородия (в Католической церкви)

Если пост был полезен, ставьте реакции🐰

🔤🅰️🔤🔤🔡

1 часть.

Одна из самых частых причин истерик ребёнка — это не осознавание родителем потребности малыша. Это не про то, что родитель невнимателен к ребёнку или не чувствует его. Я, так же как и другие мамы, сталкиваюсь с такими ситуациями, когда понять ребенка с первого раза сложно.

⏺️Как понять, что пора учить жестам?

Наблюдайте, ребёнок должен войти в активную фазу подражания. Одни дети подражают в 10 месяцев, другие в 1,5 и это нормально, потому что все дети разные.

⏺️Жесты потребностей:

Я голодный — открывает рот и прикладывает ладошку к нему, сопровождая звуком "ам" или "ням".

Я хочу ещё — соединяет несколько раз подряд кулачки возле груди.

Я хочу пить — делает движение рукой, будто пьет из стакана.

Я сходил в туалет — оборачивается и трогает себя за подгузник или попу.

Я хочу спать — прикладывает ручки к щеке как подушку.

Я хочу гулять — ребёнок либо показывает на дверь, либо берет в руки верхнюю одежду и дает взрослому (на случай, если у вас "грязный" коридор и вы не хотите, чтобы ребёнок проводил там лишнее время)

Я хочу внимания — подходит и обнимает взрослого за ноги и смотрит наверх.

Следуй за мной, мне нужна помощь — подходит, трогает маму за руку и ведет ее за собой, чтобы показать что-то важное

⏺️Как обучить ребёнка жестам?

❤️Показывайте на личном примере, используя короткие голосовые инструкции:

Смотри, я хочу кушать (демонстрируете жест), так ребёнок связывает слова и их значение с жестом.

❤️После повторения жеста ребёнком, уточните:

Я правильно понимаю, что ты хочешь кушать? Ам-ам. Важно использовать слова и звукоподражания, которые ребенок способен воспроизвести, соответствующие возрасту.

Если вы правильно поняли значение жеста, ребенок еще активнее начнет демонстрировать жест.

❤️Положительно подкрепите жест:

Как у тебя хорошо получается! Пойдем, я накормлю тебя.

Продолжение следует...

Используете ли вы жесты для обозначения потребностей ребенка? Какой жест понравился больше всего? Делитесь в комментариях ⬇️

📖📖📖📖📖📖📖
📖📖📖 📖📖📖📖📖

У нас случился переезд, когда сыну было 11 месяцев и я приняла решение, что отныне у нас будет общий стол.

К тому, что я напишу ниже я пришла не сразу, было время, когда я жила на кухне, постоянные кастрюли, готовка в дневной и ночной сон ребёнка.

Тогда я решила сесть и разобраться, как мне вырваться из бытовухи на кухне и начать жить. Чтобы мой ребенок питался разнообразно и я была наполнена материнским ресурсом.

Какие лайфхаки мне помогают сохранить ресурс на кухне:

😅Заказывать продукты — я люблю пройтись по списку меню и заказать все и сразу на 2 недели, чтобы потом покупать только хлеб и фрукты. Так как я чаще всего одна и носить тяжелые сумки с 15-ти килограммовым ребёнком окончательно убьет мою спину, то это выход.

😅Делать заготовки раз-два в месяц — котлеты, куриные ножки, суповые наборы, нарезанные и натертные овощи.

😅Использование полезной техники — мультиварки(пароварки), миксера, блендера, вафельницы и набора чудесных кастрюль и сковородок — вот мое тайное оружие.

😅Составлять меню на месяц — рекорд побило прошлое меню, мне удалось продержать семью на нем 3 месяца, с приходом лета требуются изменения.

😅Разнообразие в меню — я пользуюсь правилом радуги тарелки, чтобы меню не надоело быстро, ингредиенты стараюсь не повторять несколько дней подряд.

А какие лайфхаки вы используете, чтобы снизить нагрузку от бытовых дел? ⬇️

🌞🌞🌞🌞

Вчера мне поступило несколько вопросов от подписчиков, которые я чуть не потеряла в огромном количестве чатов😀. Поэтому мне пришла в голову идея.

📌Давайте введём еженедельную рубрику "Вопросы психологу", где вы сможете задать всё интересующие вопросы о об отношениях, воспитании, саморазвитии, развитии детей и т.д.

♨️Если, по какой-либо причине, вы не хотите делиться ситуацией в комментариях, то в этот день можете задавать вопросы мне в личные сообщения @Aureletta.

💡Как вам такая идея? Может у вас есть еще какие-то предложения, как организовать обратную связь и интеррактивы с вами?) Я открыта к вашим предложениям🙏

Ставьте реакции❤️❤️❤️

😀 — Да, такая рубрика нужна

😀 — Нет, мне не интересно

#вопросответ

😅💛💛💛💛💛💛💛

Все мы испытываем разный спектр эмоций и нет хороших или плохих. Главное научиться их проживать, а не избегать, подавлять или скрывать.

Сегодня хочу поделиться с вами способами экологичного проживания агрессии или злости.

Средства для дома:

⚡Пиньята — отличное средство, можно набить ее разноцветной бумагой и использовать игрушечную биту.

⚡Груша — частый спутник спортивных комплексов, отлично помогает проживать агрессию всей семье.

⚡Дартс — отлично подойдет с дротиками на присосках.

⚡Мячики — помните прыгунки из автомата в детстве? Нарисуйте мишень, поставьте корзину с такими мячиками и готово!)

⚡Зона для спонтанного творчества — здесь можно нарисовать свои эмоции: руками, валиками, кистями чем угодно!) Главное иметь под рукой тряпку на всякий случай.

⚡Музыкальные инструменты — мне пришла идея поставить барабанную установку, т.к в нашей семье есть музыканты.

⚡Место уединения — место , где можно поплакать, побыть наедине с собой.

Средства вне дома:

⚡Игрушка антистресс — сейчас огромный выбор игрушек, которые можно мять и сжимать изо всех сил, если хотите накачать при этом руки, то можно использовать эспандер.

⚡Салфетки или бумага — рвать их будет отличным способом снять напряжение.

⚡Бутылка для криков — мой сын даже дома любит покричать в бутылку))

⚡Проживать эмоции в песне — если вам нравится петл, то в моменты гнева, можно перейти.

⚡Мыльные пузыри — можно "отпустить" негативные эмоции, предложив ребёнку пускать мыльные пузыри.

⚡Сборник с анекдотами — отличный помощник управления эмоциями.

А как у вас в семье принято проживать гнев🙋 Делитесь своими способами ⬇️

🔠🔠🔠🔠🔠🔠
от подписчицы Елены

Добрый вечер! Сегодня поступил вопрос в общий чат, поэтому я решила выложить ответ на канал, чтобы те, кому это актуально, могли прослушать ответ. 🫶

Вопросик назрел, помогите разобраться.
Ребёнку 1.1
Понятно, что кризис в самом разгаре, меня кусает и может царапать, если, что то не даю, кусает так просто нежется на мне и кааак куснет.
Это норма? Как помочь ребёнку и мне, что бы его корректно останавливать. Нельзя кусать и царапать проговариваю...

И далее Елена добавила и оказалась во многом права...

Дарья, у меня дополнение и новый вопрос в связи с этим,
Я сегодня подумала, а вдруг сын так проявляет не только агрессию (да и её, когда царапает в ответ в качестве несогласия с чем-то), а как любовь и игру, ведь мы его целуем и гладим, а он вот так целует и гладит, а мы ему нельзя, больно!
В общем, стало жалко его и как будто поняла почему он ещё сильно растраивается на моё нельзя кусаться.

Ответ в виде голосового сообщения ниже ❤️❤️❤️

#вопрос_ответ_психологу

День начался в 4:30.
Ожидаемо? Нет.
Но я справилась.

Вчера у меня начал болеть зуб мудрости, который не болел ГОД, а знаете почему?
Правильно, не знаете.
А я вам скажу, это — психосоматика.

Плата за сильную эмпатию ведь, у моих любимых мужчин болят зубы уже 5 дней. Мое тело сдалось и активировало мой недовылезший зуб мудрости на подмогу, чтобы мама проживала не троько эмоции, но и ощущения.

Но речь на самом деле не об этом. Вы все видели, что вчера происходило на улице. Думаю это будет продолжаться и сегодня.

Если вы планируете провести этот день дома, то вот небольшой список того, что мне помогает последние 2 дня не сойти с ума от заточения.

Чем занять малыша:

🌟Сенсорная ванна или домашняя песочница для ребёнка освободит вам время на чашечку горячего чая ☕

🌟Сенсорная коробка с тематическим наполнением, например, огород или Весна. Главное, чтобы был ресурс на уборку.

🌟 Рыбалка сачком из таза с водой, мой любимый способ развлечь сына и освободить время.

🌟Совместная лепка воздушным пластилином снимет накопившийся стресс.

🌟Лежать на кровати и рассматривать Виммельбух или читать книгу.

🌟Приготовить что-то вместе, достаточно простого фруктового салата.

Для восстановления ресурса мамы:

🌟Бодрящий душ с ароматными гелями для душа, массажной щеткой и скрабом.

🌟Полежать на колючах и по возможности, медитация пока малыш спит.

🌟Вкусная теплая пища, максимально простая в приготовлении.

🌟Чтение полезной и интересной книги, которая идет на одном дыхании.

🌟Концентрация на положительных моментах этого дня, которые можно выписать для себя.

🌟Минимизация бытовых дел, пусть они будут сделаны позже, либо делигировоны на партнёра/другого члена семьи.

🌟Ранний отход ко сну поможет вам восстановиться после такого дня.

Делитесь в комментариях, а что вам помогает сохранить ресурс в такие дни?
Чем вы занимаете с малышами?
Как восстанавливаетесь после тяжелого дня? 🙏

#поддержка

📖📖📖
📖📖📖📖📖📖📖📖❓

Еженедельная рубрика #чтиво_для_родителей

Сегодня мы обсудим с вами книгу "Личные границы" Дженни Миллер и Виктории Ламберт.

Книга преимущественно состоит из практико-ориентированных упражнений, меня в ней привлекла доступность и структура.

Про что эта книга?
- Как научиться заботиться о себе, поддерживать свое здоровье благодаря границам?
- Как установить границы общения в интернете, с семьей, друзьями и коллегами?
- Что такое синдром упущенных возможностей?
- Как уважать и принимать чужие границы?
- Что такое треугольник Карпмана и как из него выбраться?

Хочется закончить обзор чудесной цитатой из книги:

... при достаточно хороших отношениях между родителем и ребёнком — родитель позволяет гибкой как кожа границе ребёнка расти вместе с ним и спокойно относится к тому, что перестал быть идеалом.

#библиотека_мамыДаши

💛😅💛   💛💛💛💛💛💛😅

Доброе утро! По пятницам у нас еженедельно МАК практика с использованием колоды карт "Эмоцарики" для прокачивания эмоционального интеллекта.

Эта практика поможет:

✅Познакомиться с чувствами/эмоциями поближе.

✅Научиться распознавать чувства/эмоции.

✅Потренироваться в проживании эмоций/чувств.

Сегодня предлагаю познакомится со случайной картой — Тупняш.

🔘Про что для вас эта карта?

🔘Сталкивались ли вы с этим чувством ранее?

🔘Из каких эмоций по ощущениям оно состоит?

🔘Как вам удавалось прожить это чувство?

Ответьте на вопросы в комментариях или выпишите на листочке.

👍🏻 — если нравится МАК пятница.

👎🏻 — делаем по пятницам другой формат.

Всем чудесной пятницы ⭐️

#МАК_пятница

😍🥹😗😇🤣🥲😀

Каждая мама сталкивается с ситуацией, когда ребенок ведет себя так, что хочется взвыть или лезть на стенку.

Зубы, скачок роста, кризисы… Все эти перелести развития маленьких человечков могут свести с ума даже самых прокаченных и осознанных мам.

Поэтому сегодня я к вам с техникой, которая помогает мне. Использую я ее интуитивно моя психика уже сама подкидывает варианты, и хочу с вами поделиться, потому что это работает.

Комментирование.

Да, да, по-сути я веду себя как оратор на футбольном стадионе, только с меньшей долей экспрессии и большей долей эмпатии.

Представим картину моего утра:

Встаю в 6:30 и в лицо мне сразу же кричит недовольный ребенок, потому что у него лезут 4 клыка и он уже с утра ненавидит этот мир.

Ребенок ужасно голоден и мне надо приготовить завтрак, а как это сделать, если маленький человек хватает меня за ноги и требует нана?

Правильно. Начинаю спокойно озвучивать, что сейчас происходит. Каждое действие, каждую эмоцию, каждое последующее действие.

Какой эффект я вижу ?

✔️Это успокаивает и возвращает мне контроль над ситуацией.

✔️Ребенок начинает прислушиваться, ему становится интересно и он успокаивается о спокойный темп речи. Можно даже добавить немного игривости, чтобы переключить эмоции ребенка.

✔️Ребенок готов к вовлечению. Продолжая комментировать, обычно я даю малышу мандарин с надорванной кожурой на подносе, и он участвует в процессе приготовления завтрака.

✔️Время летит быстрее и вот я не замечаю, как завтрак готов, ребенок накормлен, посуда помыта.

Я стою с кружкой кофе у окна и наслаждаюсь утром, осознавая, что день-то неплохо начался.

Пользуетесь такой техникой❓
Как вы справляетесь в такие дни❓
Пишите, поделимся опытом 🌟

⏸️➡️⬅️⬆️➡️↗️ ➡️↘️⏸️⏺️↘️

Доброе утро!) Как начался ваш день сегодня?) Делитесь в комментариях 🌟

Приветствую всех новых подписчиков, у нас здесь уютная и поддерживающая атмосфера, располагайтесь поудобнее 🫶

Вы голосовали тут об актуальности рубрики «Вопрос-ответ», судя по вашим реакциям она вам приглянулась!)

Напоминаю, что воскресенье у меня выходной, чтобы оставаться в ресурсе. Поэтому я решила, что в это день буду писать пост, под которым вы будете задавать вопросы в течение дня.

В понедельник я буду отвечать в течение дня на все ваши вопросы!)

Думаю, новым подписчикам будет интересно в каком формате это будет проходить. Вот здесь я потренировалась и ответила на вопрос Елены.

Как вам идея? По традиции проголосуем:

🔥 Хочу задать свой вопрос

🙈 Мне не интересно

Задавайте вопросы под этим постом. Я отвечу на все вопросы, касающиеся психологии, отношений, развития, поведения детей и восстановления ментального здоровья 🌟

Анонимно можно задать вопрос тут @Aureletta

#вопрос_ответ_психологу

Ответы можно прочитать здесь

Продолжаем исследовать состояние наших детей. Здесь я рассказала о том, что происходит с психикой ребенка от 0 до 8 месяцев, какую роль играет поведение значимого взрослого в этот период.

Теперь мы с вами рассмотрим следующий возрастной период от 8 месяцев до 1.5 лет.

Этап раннего практикования начинается с момента освоения двигательного навыка — ползание. Ребенок начинает активно исследовать окружающий мир.

Давайте рассмотрим основные потребности этого этапа:

❤️ Эмоциональный контакт с мамой, сохраняется зависимость эмоционального состояния в симбиозе.

❤️ Невербальная, тактильная поддержка мамы. В этом возрасте слова имеют меньшее значение, главная потребность — физический контакт.

❤️ Поддержание интереса к изучению. Нематериальные предметы и их свойства в этом возрасте вызывают наибольший интерес.

❤️ Потребность в безопасной среде. Чтобы избежать запретов и ограничений, необходимо заблаговременно обезопасить пространство для изучаения.

Рассмотрим ошибки в поведении значимых взрослых и их последствия:

‼️Тревожное поведение значимого взрослого, страх перед самостоятельным исследованием ребенком окружающего мира — блокируют ИНТЕРЕС, чему это может привести:

↪️ зависимому поведению ребенка

↪️ выученной беспомощности

↪️ несамостоятельности

↪️ тревожный тип привязанности

☝❤️❤️🍁Ребенку нужно давать свободно исследовать мир. Значимый взрослый должен находиться рядом, но опускать своего ребенка. В этом случае ребенок гармонично развивается, удовлетворяя потребности этого этапа развития.

‼️Избегающий, отягощенный симбиозом взрослый, стремится оставить ребенка, ссылаясь на его самостоятельность. Вот к чему это приводит:

↪️ отсутствие внутренней опоры

↪️ высокая моторная активность

↪️ недоверие к миру, отсутствие чувства безопасности

↪️ страхи, фобии

↪️ избегающий тип привязанности

☝❤️❤️🍁В этот период ребенка нельзя отдавать в детский сад, надолго оставлять одного с чужими людьми.

Заканчивается эта стадия с освоением навыка прямохождения, продолжение следует...