Отношения между людьми регулируются договоренностями, договорами, пактами, чаще всего негласными, и обычно даже не осознаваемыми. Они могут быть позитивными и ненормальными, патологичными. Если договор заключается против кого-то и с неблаговидной целью, то говорят о сговоре. Сговор может быть и между терапевтом и пациентом в психотерапии.
Против кого или чего? Против изменений, осознавания, истины, даже против самой психотерапии и отношений. Такой сговор является частью первертных отношений. Понятно, что ничего хорошего ни для пациента, ни для терапевта ждать не придется в таком случае. Но почему это происходит, каким образом терапевт попадает в эту ловушку?
Хайме П.Нос анализирует этот феномен и на клиническом примере показывает его действие. И статья, и иллюстрация весьма поучительны. Эта статья рекомендована для изучения к семинару по перверзии, который состоится 28 февраля, а завтра ей будет посвящен целый семинар.
📍 Ждем Вас 21 февраля в 12:00 мск.
📍 Тема семинара «Втягивание в сговор в первертных отношениях».
📍 Стоимость участия 2000 рублей.
📍 Все участники получат эту статью.
📍 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
Против кого или чего? Против изменений, осознавания, истины, даже против самой психотерапии и отношений. Такой сговор является частью первертных отношений. Понятно, что ничего хорошего ни для пациента, ни для терапевта ждать не придется в таком случае. Но почему это происходит, каким образом терапевт попадает в эту ловушку?
Хайме П.Нос анализирует этот феномен и на клиническом примере показывает его действие. И статья, и иллюстрация весьма поучительны. Эта статья рекомендована для изучения к семинару по перверзии, который состоится 28 февраля, а завтра ей будет посвящен целый семинар.
📍 Ждем Вас 21 февраля в 12:00 мск.
📍 Тема семинара «Втягивание в сговор в первертных отношениях».
📍 Стоимость участия 2000 рублей.
📍 Все участники получат эту статью.
📍 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
❤2
В работе с пациентами с первертным мышлением и поведением есть, конечно же, свои особенности. В частности, терапевт почти неизбежно оказывается “очарованным”, в состоянии “прелести”, между ними заключается молчаливый контракт против осознания и изменений, против терапии. Терапевт может чувствовать некоторое неудовлетворение от работы, но может утешать себя, что все-таки что-то происходит, пациент так или иначе прогрессирует. К тому же, он ведь приносит богатые и интересные сновидения.
Альберто Айгер выделил несколько характерных черт переноса с первертным пациентом: ⤵️
🔗 Первертный контракт - пациент старается переступить контракт, предлагая свои условия через соблазнение аналитика. Последний часто переоценивает пациента и упрекает себя в ригидности вплоть до критики идеи нейтральности. Пациент пытается показать, что все аналитики уязвимы и все они в глубине хотят отклониться от “классической линии”.
🔗 Сладострастие. В речи пациента много возбуждения, она как “вебральные ласки”. Он изучает, какие темы интересны аналитику и приносит нечто достаточно “сочное”.
🔗 Извращение начальных целей. Здесь парадоксальность присутствует явственно. Лечение может использоваться как знак социальной значимости, как средство уменьшить тюремный срок (если терапии проходит в тюрьме).
🔗 Прозелитизм и идеология - сеансы становятся местом судебного преследования и обличения. Пациент уверен и чувствует, что аналитик пытается его в чем-то убедить, навязать ему свою “идеологию”.
🔗 Глумление. Насмешка над прихоаналитическими принципами, критика “клана”, к которому принадлежит аналитик, но он является исключением, он “хороший элемент”, запутавшийся или наивный.
🔗 Атака на мышление, которая парализует, приводит к стратегической дезориентации, которая запуская вышеизложенные тактики.
Завтра на семинаре продолжим изучение перверзий. В этот раз классификации и анализ источников, механизмов, проявлений и возможных путей трансформации. А в четверг на сессии Вопрос-ответ закончим тему, обсудим особенности первертного переноса, контрпереноса и вообще работе с перверзией.
🔻 Начало семинара "Перверзия" в 12:00 мск.
🔻 Стоимость участия 2000 рублей.
🔻 Все участники получат презентацию.
🔻 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
Альберто Айгер выделил несколько характерных черт переноса с первертным пациентом: ⤵️
🔗 Первертный контракт - пациент старается переступить контракт, предлагая свои условия через соблазнение аналитика. Последний часто переоценивает пациента и упрекает себя в ригидности вплоть до критики идеи нейтральности. Пациент пытается показать, что все аналитики уязвимы и все они в глубине хотят отклониться от “классической линии”.
🔗 Сладострастие. В речи пациента много возбуждения, она как “вебральные ласки”. Он изучает, какие темы интересны аналитику и приносит нечто достаточно “сочное”.
🔗 Извращение начальных целей. Здесь парадоксальность присутствует явственно. Лечение может использоваться как знак социальной значимости, как средство уменьшить тюремный срок (если терапии проходит в тюрьме).
🔗 Прозелитизм и идеология - сеансы становятся местом судебного преследования и обличения. Пациент уверен и чувствует, что аналитик пытается его в чем-то убедить, навязать ему свою “идеологию”.
🔗 Глумление. Насмешка над прихоаналитическими принципами, критика “клана”, к которому принадлежит аналитик, но он является исключением, он “хороший элемент”, запутавшийся или наивный.
🔗 Атака на мышление, которая парализует, приводит к стратегической дезориентации, которая запуская вышеизложенные тактики.
Завтра на семинаре продолжим изучение перверзий. В этот раз классификации и анализ источников, механизмов, проявлений и возможных путей трансформации. А в четверг на сессии Вопрос-ответ закончим тему, обсудим особенности первертного переноса, контрпереноса и вообще работе с перверзией.
🔻 Начало семинара "Перверзия" в 12:00 мск.
🔻 Стоимость участия 2000 рублей.
🔻 Все участники получат презентацию.
🔻 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
В психотерапии с перверзией мы встречаемся много и часто:
🔹 пациент, имеющий первертное мышление и поведение;
🔹 пациент, который страдает от особенностей своей личной и интимной жизни, окрашенных первертными практиками;
🔹 пациент, который заставляет страдать окружающих, но сам этого не замечает и напротив, чувствует себя жертвой.
Как сделать эго-дистонным это первертное в нем при том, что сам он этого не просит и будет сопротивляться попыткам “лишить” его этих аспектов себя.
Другое дело пациент, который включен в первертные отношения и страдает от этого, при этом часто и не осознает, что это перверзия, что это патологичные отношения. Нужно ли его спасать, объяснять, что происходит с ним на самом деле?
С пациентами, у которых есть первертная часть, всегда в терапии эта первертность проникнет и в перенос, а в контрпереносе спровоцирует или пробудит в терапевте его первертное. Вот это всегда трудно распознать до того, как оно уже проявится явно и разрушительно.
Сегодня на сессии Вопрос-ответ будем говорить о перверзии в плане работы с ней и о том, как она вмешивается в психотерапевтическую работу.
🔔 Начало в 14:00 мск.
🔔 Продолжительность 1,5 часа.
Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
🔹 пациент, имеющий первертное мышление и поведение;
🔹 пациент, который страдает от особенностей своей личной и интимной жизни, окрашенных первертными практиками;
🔹 пациент, который заставляет страдать окружающих, но сам этого не замечает и напротив, чувствует себя жертвой.
Как сделать эго-дистонным это первертное в нем при том, что сам он этого не просит и будет сопротивляться попыткам “лишить” его этих аспектов себя.
Другое дело пациент, который включен в первертные отношения и страдает от этого, при этом часто и не осознает, что это перверзия, что это патологичные отношения. Нужно ли его спасать, объяснять, что происходит с ним на самом деле?
С пациентами, у которых есть первертная часть, всегда в терапии эта первертность проникнет и в перенос, а в контрпереносе спровоцирует или пробудит в терапевте его первертное. Вот это всегда трудно распознать до того, как оно уже проявится явно и разрушительно.
Сегодня на сессии Вопрос-ответ будем говорить о перверзии в плане работы с ней и о том, как она вмешивается в психотерапевтическую работу.
🔔 Начало в 14:00 мск.
🔔 Продолжительность 1,5 часа.
Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
👍5
В феврале в Школе практического психоанализа прошли мероприятия, которые теперь можно посмотреть в записи:
1️⃣ Мастер — класс «Память, забывание и воспоминания».
Психотерапия — это процесс вспоминания, но и забывания тоже. Как работает память и как мы работаем с ней и воспоминаниями — об этом Н.В.Майн рассказала на мастер — классе.
➖ Стоимость записи: 2000 рублей.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.
2️⃣ Семинар Н.В. Майн в рамках Программы «Идеи мэтров психоанализа».
Тема: «Истерия и перверзия: нарциссический извращенец» (Алан Ксензе).
На семинаре, опираясь на статью А.Ксензе, прояснили источники нарциссической перверзии и сформулировали, что лежит в основе всех перверзий, разобрали случай из статьи.
Перевод статьи отправляем после покупки записи.
➖ Стоимость записи: 2000 рублей.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.
⠀
3️⃣ Семинар Н.В. Майн по статье Х.П. Носа «Втягивание в сговор в первертных отношениях».
На семинаре рассмотрели представленный в статье случай, прояснили, что за сговоры и бастионы против терапии возникают и почему.
➖ Стоимость записи: 2000 рублей.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.
4️⃣ Семинар Н.В. Майн в рамках Программы «Концепции психоанализа».
Тема: Перверзия.
Семинар обо всех видах перверзий, сексуальных и моральный, их источниках, общем ядре, проявлениях, что они дают человеку и чего лишают.
➖ Стоимость записи: 2000 рублей.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.
5️⃣ Сессия вопрос — ответ с Н.В. Майн «Техника психоаналитической работы».
Тема: Перверзия в психотерапии.
Обсуждение темы перверзии в самом сложном ее аспекте - работе с первертными личностями, пациентами-жертвами первертов и проявлениях первертного в отношениях пациента и терапевта.
➖ Стоимость записи: 800 рублей.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.
📚 Кто был на мероприятиях клуба, поделитесь своими инсайтами!
1️⃣ Мастер — класс «Память, забывание и воспоминания».
Психотерапия — это процесс вспоминания, но и забывания тоже. Как работает память и как мы работаем с ней и воспоминаниями — об этом Н.В.Майн рассказала на мастер — классе.
➖ Стоимость записи: 2000 рублей.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.
2️⃣ Семинар Н.В. Майн в рамках Программы «Идеи мэтров психоанализа».
Тема: «Истерия и перверзия: нарциссический извращенец» (Алан Ксензе).
На семинаре, опираясь на статью А.Ксензе, прояснили источники нарциссической перверзии и сформулировали, что лежит в основе всех перверзий, разобрали случай из статьи.
Перевод статьи отправляем после покупки записи.
➖ Стоимость записи: 2000 рублей.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.
⠀
3️⃣ Семинар Н.В. Майн по статье Х.П. Носа «Втягивание в сговор в первертных отношениях».
На семинаре рассмотрели представленный в статье случай, прояснили, что за сговоры и бастионы против терапии возникают и почему.
➖ Стоимость записи: 2000 рублей.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.
4️⃣ Семинар Н.В. Майн в рамках Программы «Концепции психоанализа».
Тема: Перверзия.
Семинар обо всех видах перверзий, сексуальных и моральный, их источниках, общем ядре, проявлениях, что они дают человеку и чего лишают.
➖ Стоимость записи: 2000 рублей.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.
5️⃣ Сессия вопрос — ответ с Н.В. Майн «Техника психоаналитической работы».
Тема: Перверзия в психотерапии.
Обсуждение темы перверзии в самом сложном ее аспекте - работе с первертными личностями, пациентами-жертвами первертов и проявлениях первертного в отношениях пациента и терапевта.
➖ Стоимость записи: 800 рублей.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.
📚 Кто был на мероприятиях клуба, поделитесь своими инсайтами!
Предлагаем Вам ознакомиться с планом наших мероприятий на март.
🟠 Семинар «Ложь, обман и предательство».
Семинар о том, почему и как истина, правда и верность превращаются в ложь, обман и предательство, о доверии и его отсутствии, о том, почему человек не может жить в правде.
➖ Среда, 6 марта в 12.00 мск
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
🟠 Семинар Н.В. Майн в рамках Программы «Идеи мэтров психоанализа».
Тема: «Я-кожа» (Дидье Анзьё).
Важная и интересная концепция, которая буквально соединяет тело и психику. В психике и в терапевтическом процессе автор видит аналоги функции кожи.
Участники получат книгу в электронном формате для подготовки к семинару.
➖ Среда, 13 марта в 12.00 мск
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
⠀
🟠 Семинар Н.В. Майн и французского психоаналитика П. Дени в рамках Программы «Эволюция психоанализа».
Тема: Я и Оно.
В этой работе вводится вторая топика и ее инстанции.
➖ Среда, 20 марта в 12.00 мск
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
🟠 Практическое занятие «Смысл и задачи психотерапии».
Что лежит в основе психотерапевтических подходов и как это отражается на терапевтическом процессе.
➖ Четверг, 21 марта в 14.00 мск (❗️Замена в расписании. Занятие состоится в среду, 20 марта в 20:00 мск)
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
🟠 Семинар Н. В. Майн в рамках Программы «Концепции психоанализа».
Тема: Мышление.
На семинаре рассматривается процесс мышления с точки зрения психоаналитической теории.
➖ Среда, 27 марта в 12.00 мск
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
🟠 День открытых дверей Школы практического психоанализа.
➖ Среда, 27 марта в 20.00 мск
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
🟠 Сессия вопрос — ответ с Н.В. Майн «Техника психоаналитической работы».
Тема: Особенности мышления терапевта и пациента на сеансе и их взаимное влияние.
В продолжение семинара о мышлении рассмотрим его процесс в практике.
➖ Четверг, 28 марта в 14.00 мск
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
📚 Напоминаем, что у Вас есть возможность присоединиться к Клубу Школы практического психоанализа. В Клубе, помимо указанных мероприятий, Вы сможете принять участие в рабочих группах по изучению статей для подготовки к клубным семинарам с преподавателями Школы.
Оставить заявку можно ПО ССЫЛКЕ.
🟠 Семинар «Ложь, обман и предательство».
Семинар о том, почему и как истина, правда и верность превращаются в ложь, обман и предательство, о доверии и его отсутствии, о том, почему человек не может жить в правде.
➖ Среда, 6 марта в 12.00 мск
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
🟠 Семинар Н.В. Майн в рамках Программы «Идеи мэтров психоанализа».
Тема: «Я-кожа» (Дидье Анзьё).
Важная и интересная концепция, которая буквально соединяет тело и психику. В психике и в терапевтическом процессе автор видит аналоги функции кожи.
Участники получат книгу в электронном формате для подготовки к семинару.
➖ Среда, 13 марта в 12.00 мск
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
⠀
🟠 Семинар Н.В. Майн и французского психоаналитика П. Дени в рамках Программы «Эволюция психоанализа».
Тема: Я и Оно.
В этой работе вводится вторая топика и ее инстанции.
➖ Среда, 20 марта в 12.00 мск
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
🟠 Практическое занятие «Смысл и задачи психотерапии».
Что лежит в основе психотерапевтических подходов и как это отражается на терапевтическом процессе.
➖ Четверг, 21 марта в 14.00 мск (❗️Замена в расписании. Занятие состоится в среду, 20 марта в 20:00 мск)
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
🟠 Семинар Н. В. Майн в рамках Программы «Концепции психоанализа».
Тема: Мышление.
На семинаре рассматривается процесс мышления с точки зрения психоаналитической теории.
➖ Среда, 27 марта в 12.00 мск
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
🟠 День открытых дверей Школы практического психоанализа.
➖ Среда, 27 марта в 20.00 мск
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
🟠 Сессия вопрос — ответ с Н.В. Майн «Техника психоаналитической работы».
Тема: Особенности мышления терапевта и пациента на сеансе и их взаимное влияние.
В продолжение семинара о мышлении рассмотрим его процесс в практике.
➖ Четверг, 28 марта в 14.00 мск
Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
📚 Напоминаем, что у Вас есть возможность присоединиться к Клубу Школы практического психоанализа. В Клубе, помимо указанных мероприятий, Вы сможете принять участие в рабочих группах по изучению статей для подготовки к клубным семинарам с преподавателями Школы.
Оставить заявку можно ПО ССЫЛКЕ.
🔥3❤1
Школа практического психоанализа pinned «Предлагаем Вам ознакомиться с планом наших мероприятий на март. 🟠 Семинар «Ложь, обман и предательство». Семинар о том, почему и как истина, правда и верность превращаются в ложь, обман и предательство, о доверии и его отсутствии, о том, почему человек не…»
Правда горька, а ложь сладка - не так ли?
Но почему?
Ведь правда дает свободу, правильное понимание, радость, а ложь, наоборот, порабощает, все искажает и запутывает и никогда не сопровождается радостью. Эйфорией, триумфом возможно, но не радостью.
Есть даже такая форма личностной патологии - мифомания, когда человек врет почти всегда, даже когда в этом нет необходимости и это даже невыгодно ему. Патологический лжец должен сам верить в свою ложь, чтобы быть правдоподобным, он играет в очень искреннего человека, а когда обман раскрывается, он спокойно может утверждать, что они сами хотели в это верить, он никого не заставлял.
Когда ребенок обманывает родителей в первый раз, он очень боится, ведь до этого он был уверен, что они знают все, что он думает. Успех его сначала смущает, а потом вдохновляет. Однако внутри даже у ребенка есть индикатор - совесть, которая все знает о его мыслях, делах и намерениях и оценивает их, исходя из понятий хорошо-плохо, можно-нельзя, вредно-полезно.
Секрет, или сокрытие правды, сам не является обманом, но он обычно влечет за собой ложь, ведь его нужно чем-то прикрывать, охранять. Если это не просто запрет на знание, а попытка дать истолкование поступкам и событиям, которое не будет вызывать сильных стыда и вины, ведь именно эти чувства отвечают за создание секретов.
Ложь обычно связана с предательством, а оно разделяет людей и приводит к вражде. Предательство переживается очень тяжело и как предательство может быть воспринято почти что угодно, даже отказ поддержать точку зрения. Чувствовать себя предателем неприятно, поэтому нужно найти не просто оправдание предательству, эффективнее будет создать концепцию, которая превращает предательство в свободу, в право и даже необходимость. Предает человек всегда сначала себя, а потом уже другого. Чувствовать себя предателем очень неприятно, это больше чем вина и стыд, это смешанное чувство из боли, отвращения, стыда, отчаяния, словом, крайне неприятное переживание, которого, естественно, человек стремится избегать.
Тема большая, непростая, которая задевает за живое.
Будем говорить об этом завтра на семинаре «Ложь, обман и предательство».
💎 Начало в 12:00 мск.
💎 Длительность: 1,5 часа.
💎 Все участники получат презентацию с семинара.
💎 Стоимость участия 1000 рублей.
💎 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
Но почему?
Ведь правда дает свободу, правильное понимание, радость, а ложь, наоборот, порабощает, все искажает и запутывает и никогда не сопровождается радостью. Эйфорией, триумфом возможно, но не радостью.
Есть даже такая форма личностной патологии - мифомания, когда человек врет почти всегда, даже когда в этом нет необходимости и это даже невыгодно ему. Патологический лжец должен сам верить в свою ложь, чтобы быть правдоподобным, он играет в очень искреннего человека, а когда обман раскрывается, он спокойно может утверждать, что они сами хотели в это верить, он никого не заставлял.
Когда ребенок обманывает родителей в первый раз, он очень боится, ведь до этого он был уверен, что они знают все, что он думает. Успех его сначала смущает, а потом вдохновляет. Однако внутри даже у ребенка есть индикатор - совесть, которая все знает о его мыслях, делах и намерениях и оценивает их, исходя из понятий хорошо-плохо, можно-нельзя, вредно-полезно.
Секрет, или сокрытие правды, сам не является обманом, но он обычно влечет за собой ложь, ведь его нужно чем-то прикрывать, охранять. Если это не просто запрет на знание, а попытка дать истолкование поступкам и событиям, которое не будет вызывать сильных стыда и вины, ведь именно эти чувства отвечают за создание секретов.
Ложь обычно связана с предательством, а оно разделяет людей и приводит к вражде. Предательство переживается очень тяжело и как предательство может быть воспринято почти что угодно, даже отказ поддержать точку зрения. Чувствовать себя предателем неприятно, поэтому нужно найти не просто оправдание предательству, эффективнее будет создать концепцию, которая превращает предательство в свободу, в право и даже необходимость. Предает человек всегда сначала себя, а потом уже другого. Чувствовать себя предателем очень неприятно, это больше чем вина и стыд, это смешанное чувство из боли, отвращения, стыда, отчаяния, словом, крайне неприятное переживание, которого, естественно, человек стремится избегать.
Тема большая, непростая, которая задевает за живое.
Будем говорить об этом завтра на семинаре «Ложь, обман и предательство».
💎 Начало в 12:00 мск.
💎 Длительность: 1,5 часа.
💎 Все участники получат презентацию с семинара.
💎 Стоимость участия 1000 рублей.
💎 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
👍7❤1🔥1
Дидье Анзьё предложил оригинальную идею относительно связи психических функций с функциями кожи. Сначала он выделит такие кожно-психические функции:
1️⃣ - кожа-мешок, контейнирующий и удерживающий внутри благо и полноту
2️⃣ - граница между внешним и внутренним, защитный барьер против алчности и агрессии
3️⃣ - первичное средство коммуникации и место записи следов от отношений.
Затем Анзьё добавил еще несколько функций я-кожи:
🔸поддержка психики, как мать поддерживает тело ребенка в состоянии единства и прочности
🔸индивидуация Самости, приносящей я-коже чувство бытия в качестве уникального существа
🔸интерсенсорность: поверхность я-кожи, то есть психика, связывает разные ощущения, возникающие в органах чувств и создает “общее чувство”, опирающееся на тактильность
🔸оплот сексуального возбуждения, при этом может превалировать кожное удовольствие от контакта с другим или нарциссическое удовольствие от своей блистательности и неуязвимости
🔸либидинальная перезарядка: поддержка и перераспределение внутреннего напряжения.
Эти функции я-кожа развиваются, подвергаются воздействиям извне и могут нарушаться, что приводит к конкретным психопатологическим проявлениям. Кроме этого, Анзьё находит связь этих функций с тем, что происходит в психоанализе, в кадре и в содержании психоаналитического процесса.
Обо всем этом подробно будем говорить завтра на семинаре.
Начало в 12:00 мск.
Участники получат в электронном формате книгу "Я-кожа",
Стоимость участия 2000 рублей.
Зарегистрироваться ПО ССЫЛКЕ.
1️⃣ - кожа-мешок, контейнирующий и удерживающий внутри благо и полноту
2️⃣ - граница между внешним и внутренним, защитный барьер против алчности и агрессии
3️⃣ - первичное средство коммуникации и место записи следов от отношений.
Затем Анзьё добавил еще несколько функций я-кожи:
🔸поддержка психики, как мать поддерживает тело ребенка в состоянии единства и прочности
🔸индивидуация Самости, приносящей я-коже чувство бытия в качестве уникального существа
🔸интерсенсорность: поверхность я-кожи, то есть психика, связывает разные ощущения, возникающие в органах чувств и создает “общее чувство”, опирающееся на тактильность
🔸оплот сексуального возбуждения, при этом может превалировать кожное удовольствие от контакта с другим или нарциссическое удовольствие от своей блистательности и неуязвимости
🔸либидинальная перезарядка: поддержка и перераспределение внутреннего напряжения.
Эти функции я-кожа развиваются, подвергаются воздействиям извне и могут нарушаться, что приводит к конкретным психопатологическим проявлениям. Кроме этого, Анзьё находит связь этих функций с тем, что происходит в психоанализе, в кадре и в содержании психоаналитического процесса.
Обо всем этом подробно будем говорить завтра на семинаре.
Начало в 12:00 мск.
Участники получат в электронном формате книгу "Я-кожа",
Стоимость участия 2000 рублей.
Зарегистрироваться ПО ССЫЛКЕ.
❤5👍3🔥1
Продолжается набор
на курс “Психоаналитическая супервизия”.
Для кого курс:
➖ начинающие и опытные специалисты;
➖ те кто проходят супервизии;
➖ те, кто проводит супервизии или планируют это делать.
📚 Содержание курса:
как правильно представлять случай;
как организованы и работают разные виды супервизии, как их правильно проводить;
как работает супервизия и супервизор, специфические процессы в супервизии;
проработка разных тем и проблематики в супервизии.
📚 Организация курса:
записанные видео-уроки с текстовыми файлами и майнд-картами;
онлайн-встречи с разбором тем;
супервизии, тесты к каждому уроку, записи встреч и уроков в бессрочном доступе;
диплом в электронном формате.
Что даст участие в курсе:
➖ качественный скачок в работе;
➖ навыки для проведения супервизий и представления случаев;
➖ разбор реальных случаев;
➖ системные и глубокие знания.
👉 Уникальность курса:
аналогов курса нет;
практическое применение знаний во время учебы;
недлительное, но концентрированное обучение.
Ознакомиться с расписанием занятий и оставить заявку на обучение ПО ССЫЛКЕ.
на курс “Психоаналитическая супервизия”.
Для кого курс:
➖ начинающие и опытные специалисты;
➖ те кто проходят супервизии;
➖ те, кто проводит супервизии или планируют это делать.
📚 Содержание курса:
как правильно представлять случай;
как организованы и работают разные виды супервизии, как их правильно проводить;
как работает супервизия и супервизор, специфические процессы в супервизии;
проработка разных тем и проблематики в супервизии.
📚 Организация курса:
записанные видео-уроки с текстовыми файлами и майнд-картами;
онлайн-встречи с разбором тем;
супервизии, тесты к каждому уроку, записи встреч и уроков в бессрочном доступе;
диплом в электронном формате.
Что даст участие в курсе:
➖ качественный скачок в работе;
➖ навыки для проведения супервизий и представления случаев;
➖ разбор реальных случаев;
➖ системные и глубокие знания.
👉 Уникальность курса:
аналогов курса нет;
практическое применение знаний во время учебы;
недлительное, но концентрированное обучение.
Ознакомиться с расписанием занятий и оставить заявку на обучение ПО ССЫЛКЕ.
🔥 До конца марта действует спецпредложение по обучению на курсе "Техника психоаналитической психотерапии".
Заключается оно в возможности обучения на новом потоке, который стартует в сентябре и который будет иметь много нового, по прежней стоимости, при этом получить сразу доступ к текущей версии курса, чтобы постепенно осваивать его до старта курса. Предложение выгодное и весьма практичное.
Вся информация
⬇️⬇️⬇️
ПО ССЫЛКЕ.
Заключается оно в возможности обучения на новом потоке, который стартует в сентябре и который будет иметь много нового, по прежней стоимости, при этом получить сразу доступ к текущей версии курса, чтобы постепенно осваивать его до старта курса. Предложение выгодное и весьма практичное.
Вся информация
⬇️⬇️⬇️
ПО ССЫЛКЕ.
Школа практического психоанализа pinned «Продолжается набор на курс “Психоаналитическая супервизия”. Для кого курс: ➖ начинающие и опытные специалисты; ➖ те кто проходят супервизии; ➖ те, кто проводит супервизии или планируют это делать. 📚 Содержание курса: как правильно представлять случай;…»
На семинаре с Полем Дени в среду будем разбирать статью З.Фрейда “Я и Оно”. Из названия понятно, о чем речь в статье: что такое Я, в каких отношениях оно находится с Оно.
Здесь Фрейд формулирует идеи, которые начал развивать в предыдущих статьях и приходит к четким определениям, которые пока еще и для него самого не такие уж определенные.
Так, он пишет, что личность и характер являются результатом процесса идентификации, в основе которой лежит эдипов комплекс, но вот почему девочки идентифицируются больше с мамами, а мальчики с папами - этот вопрос пока остается без ответа, Фрейд пытается снова опереться на биологию - это врожденная сила женского и мужского в каждом.
Фрейд утверждает, что решающую роль в жизни индивида играет базовый конфликт между влечением жизни и влечением смерти, и все строится вокруг их связывания, развязывания, взаимной нейтрализации.
Интересны утверждения по поводу Я: “Я, прежде всего, телесно, оно выступает не только как поверхностное образование, но и само является проекцией поверхности”.
Я стремится обуздать влечения, которые составляют Оно, и сделать их своими желаниями.
Здесь еще у Фрейда смешаны понятия Сверх-Я, Идеала-Я и идеального Я. Все они являются результатом идентификации с родителями и их запретами и составляют совесть, а также они ответственны за чувство вины. В свою очередь бессознательное чувство вины заставляет человека чувствовать себя больным и отказываться от плодов психоанализа, что проявляется в негативной терапевтической реакции.
🔹 На семинаре Программы "Эволюции психоанализа" послушаем П.Дени и сможем задать ему вопросы по статье.
🔹 Ждем Вас 20 марта в 12:00 мск, онлайн.
🔹 Стоимость участия 2000 рублей.
🔹 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
Здесь Фрейд формулирует идеи, которые начал развивать в предыдущих статьях и приходит к четким определениям, которые пока еще и для него самого не такие уж определенные.
Так, он пишет, что личность и характер являются результатом процесса идентификации, в основе которой лежит эдипов комплекс, но вот почему девочки идентифицируются больше с мамами, а мальчики с папами - этот вопрос пока остается без ответа, Фрейд пытается снова опереться на биологию - это врожденная сила женского и мужского в каждом.
Фрейд утверждает, что решающую роль в жизни индивида играет базовый конфликт между влечением жизни и влечением смерти, и все строится вокруг их связывания, развязывания, взаимной нейтрализации.
Интересны утверждения по поводу Я: “Я, прежде всего, телесно, оно выступает не только как поверхностное образование, но и само является проекцией поверхности”.
Я стремится обуздать влечения, которые составляют Оно, и сделать их своими желаниями.
Здесь еще у Фрейда смешаны понятия Сверх-Я, Идеала-Я и идеального Я. Все они являются результатом идентификации с родителями и их запретами и составляют совесть, а также они ответственны за чувство вины. В свою очередь бессознательное чувство вины заставляет человека чувствовать себя больным и отказываться от плодов психоанализа, что проявляется в негативной терапевтической реакции.
🔹 На семинаре Программы "Эволюции психоанализа" послушаем П.Дени и сможем задать ему вопросы по статье.
🔹 Ждем Вас 20 марта в 12:00 мск, онлайн.
🔹 Стоимость участия 2000 рублей.
🔹 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.