Всем любознательным привет. Здесь канал о психологических экспериментах и неожиданных открытиях 🙂.
Психологический эксперимент Альберта Бандуры — «Кукла Бобо». Пожалуй, самый популярный и изучаемый эксперимент в университетах. К сожалению, результат данного исследования - дети учатся жестокости. Но с другой стороны можем наглядно видим, что детки как губки впитывают происходящее вокруг и формируют соответствующее мировозрение. Если они видят, что игрушку бьют, значит, это правильно и нужно поступать также.
Название данного эффекта уходит корнями в греческую мифологию Скульптор Пигмалион влюбился в скульптуру прекрасной Галатеи, и настолько желал, чтобы она ожила, что в результате так и произошло. Ученые данному психологическому приему дали название «скульптор другой личности».
Суть эксперимента
Группу студентов колледжа, никто из которых не был знаком между собой, разбили на пары. Один человек в каждой паре, выбранный случайно, получал определенную информацию: одним сообщали, что партнер испытывает симпатию, а другому - наоборот.
Затем парам студентов давали возможность встретиться и поговорить друг с другом. Как и прогнозировали исследователи, те студенты, которые считали, что нравятся партнёру, вели себя приятнее по отношению к партнёру; они были откровеннее, высказывали меньше несогласия по обсуждаемым темам и в целом их манера общения была сердечнее и приятнее, чем у студентов, которые считали, что не нравятся своему партнёру. Более того — те, кто считал, что они нравятся партнёру, действительно нравились ему гораздо сильнее, чем те, кто считал, что партнёр испытывает к ним антипатию. То есть партнёры проявляли тенденцию копировать поведение другого человека в паре.
«Эффект Розенталя» – это пример того, что наши ожидания обладают сильным воздействием на других людей. Неоднократно было доказано – если люди ощущают эмпатию и дружеский настрой собеседника, они чувствуют себя более уверенными, привлекательными и компетентными.
Суть эксперимента
Группу студентов колледжа, никто из которых не был знаком между собой, разбили на пары. Один человек в каждой паре, выбранный случайно, получал определенную информацию: одним сообщали, что партнер испытывает симпатию, а другому - наоборот.
Затем парам студентов давали возможность встретиться и поговорить друг с другом. Как и прогнозировали исследователи, те студенты, которые считали, что нравятся партнёру, вели себя приятнее по отношению к партнёру; они были откровеннее, высказывали меньше несогласия по обсуждаемым темам и в целом их манера общения была сердечнее и приятнее, чем у студентов, которые считали, что не нравятся своему партнёру. Более того — те, кто считал, что они нравятся партнёру, действительно нравились ему гораздо сильнее, чем те, кто считал, что партнёр испытывает к ним антипатию. То есть партнёры проявляли тенденцию копировать поведение другого человека в паре.
«Эффект Розенталя» – это пример того, что наши ожидания обладают сильным воздействием на других людей. Неоднократно было доказано – если люди ощущают эмпатию и дружеский настрой собеседника, они чувствуют себя более уверенными, привлекательными и компетентными.
Эксперимент был проведён для учеников 10 класса, чтобы объяснить поведение немецкого народа во времена репрессивного национал-социализма.
В рамках эксперимента Джонс установил строгие правила для учеников и создал молодёжную группировку. К его удивлению, ученики и взрослые без проблем подчинились новым правилам. На пятый день эксперимента Джонс завершил его, объяснив ученикам, насколько легко ими манипулировать и что их поведение похоже на поведение граждан нацистской Германии.
В рамках эксперимента Джонс установил строгие правила для учеников и создал молодёжную группировку. К его удивлению, ученики и взрослые без проблем подчинились новым правилам. На пятый день эксперимента Джонс завершил его, объяснив ученикам, насколько легко ими манипулировать и что их поведение похоже на поведение граждан нацистской Германии.
Один из самых ярких психологических экспериментов — это серия экспериментов Аша по конформизму, проведённых в 1950-х годах.
Суть эксперимента Аша:
участникам показывали две карточки, на одной из которых была изображена вертикальная линия, а на другой — три линии разной длины.
участникам показывали две карточки, на одной из которых была изображена вертикальная линия, а на другой — три линии разной длины.
Задача участников состояла в том, чтобы определить, какая из трёх линий на второй карточке соответствует длине линии на первой карточке.
В большинстве случаев актёры, играющие роль участников, давали одинаковый неправильный ответ, что приводило к замешательству реального участника. Если реальный участник отвечал правильно, не соглашаясь с мнением большинства, он испытывал сильный дискомфорт.
Результаты эксперимента показали, что 75% участников подчинились ошибочному представлению большинства хотя бы в одном вопросе, и общая доля ошибочных ответов составила 37%.
В большинстве случаев актёры, играющие роль участников, давали одинаковый неправильный ответ, что приводило к замешательству реального участника. Если реальный участник отвечал правильно, не соглашаясь с мнением большинства, он испытывал сильный дискомфорт.
Результаты эксперимента показали, что 75% участников подчинились ошибочному представлению большинства хотя бы в одном вопросе, и общая доля ошибочных ответов составила 37%.
В этом эксперименте психолог Соломон Аш показал, что люди склонны соглашаться с мнением большинства, даже если оно неправильное.
🔥 ШОКИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ: КАК ЗА 6 ДНЕЙ ОБЫЧНЫХ ЛЮДЕЙ ПРЕВРАТИЛИ В МОНСТРОВ
Привет, психо-исследователь! 👋 Сегодня у нас жесть из 1971 года. Представь:
👉 Обычные студенты.
👉 Фальшивая тюрьма в подвале Стэнфорда.
👉 Жребий: кто надзиратель, кто заключенный.
И… всё пошло не так.
Через 2 дня «охранники» начали издеваться над «заключенными»:
✔ Лишали сна, заставляли чистить туалеты голыми руками.
✔ Унижали, придумывали садистские правила.
✔ Довели треть «узников» до истерик и срывов.
Самое страшное? Никто не заставлял их так себя вести — они вошли в роль сами.
Эксперимент оборвали через 6 дней (вместо запланированных двух недель), потому что… ну, люди — опасны, если дать им власть. 😈
👉 Вывод: В каждом из нас сидит и монстр, и жертва — зависит от обстоятельств.
А ты бы смог остановиться? Дай честный ответ в комменты! 👇
---
P.S. Завтра будет ещё страшнее — эксперимент, где 65% людей согласились бы убить человека… просто потому, что «так надо». Подпишись, если осмелился!😏
Привет, психо-исследователь! 👋 Сегодня у нас жесть из 1971 года. Представь:
👉 Обычные студенты.
👉 Фальшивая тюрьма в подвале Стэнфорда.
👉 Жребий: кто надзиратель, кто заключенный.
И… всё пошло не так.
Через 2 дня «охранники» начали издеваться над «заключенными»:
✔ Лишали сна, заставляли чистить туалеты голыми руками.
✔ Унижали, придумывали садистские правила.
✔ Довели треть «узников» до истерик и срывов.
Самое страшное? Никто не заставлял их так себя вести — они вошли в роль сами.
Эксперимент оборвали через 6 дней (вместо запланированных двух недель), потому что… ну, люди — опасны, если дать им власть. 😈
👉 Вывод: В каждом из нас сидит и монстр, и жертва — зависит от обстоятельств.
А ты бы смог остановиться? Дай честный ответ в комменты! 👇
---
P.S. Завтра будет ещё страшнее — эксперимент, где 65% людей согласились бы убить человека… просто потому, что «так надо». Подпишись, если осмелился!😏