#l_term, #схемы_term

Теория личности (Мэй Ролло)

👓 Ролло Мэй  психотерапевт, психиатр и писатель, 
один из ключевых представителей 
экзистенциальной психологии. 
Его подход объединяет идеи 
экзистенциальной философии 
и гуманистической психологии. 

Мэй считал, что экзистен.психология 
не столько система терапии, сколько 
способ отношения к человеку: 
стремится понять структуру 
личности и еe жизненный опыт.

✍️ Эта теория подчёркивает 
динамику выбора, ответственности 
и смысла как основы человеческой 
личности. 

Оказала влияние на экзистенциальную психотерапию и продолжает 
оставаться актуальной в современной психологии.

#схемы_term

Принцип развития в психологии

➡️ один из трёх ключевых 
методологических принципов 
в психологии (наряду с принципами 
системности и детерминизма).

психика и личность не статичны.

Постоянно изменяются и 
развиваются под влиянием 
внутренних и внешних факторов.

Понимание принципа развития 
помогает:

🤍выстраивать педагогические 
стратегии с учётом возрастных 
и индивидуальных особенностей;

🤍диагностировать задержки 
и отклонения в развитии;

🤍проектировать программы 
психологической поддержки 
и коррекции;

🤍осознавать динамику 
личностных изменений в 
психотерапии, консультировании.

#схемы_term

Особенности психологии как науки

Психология — наука, изучающая психику человека, его поведение, эмоции, мышление и взаимодействие
с окружающим миром.

Занимает особое место среди других наук благодаря ряду уникальных черт.

✍️ Это не только теория, но и искусство понимания другого человека, требующее глубоких знаний, эмпатии и постоянного профессионального роста.

#таблицы_term

Педагогическая возрастная 
периодизация

➡️oпирается на стадии 
физического и психического 
развития человека, а также на 
условия воспитания и обучения. 

Oснова — принцип учёта 
возрастных особенностей, 
сформулированный Я.А. Коменским 
как принцип природосообразности: 

"обучение и воспитание должны 
соответствовать возрастным 
этапам развития".

✍️Современная периодизация учитывает анатомические, физиологические, психологические и педагогические критерии развития.

#l_term

Сущностная характеристика личности

Личность – человек со своими взглядами и убеждениями, проявляющий свою уникальную целостность, единство социально – психологических качеств в межличностных, общественных отношениях, сознательно участвующий в той или иной деятельности, понимающий свои действия и способный руководить ими.

🤍Ключевой аспект личности — общественная сущность: социум влияет на развитие и становление личности.

Вне общества, вне социальной и профессиональной группы человек не может стать личностью.

✍️Сущностная характеристика 
личности складывается из 
взаимодействия внутренних качеств  (мировоззрения, потребностей, 
темперамента) и внешних условий 
(социальной среды, ролей, культурных норм).

Это динамичная система, которая 
развивается на протяжении жизни.

Приглашаем вас в нашу интеллектуальную, цифровую библиотеку!

📚 Библиотека психолога t.me/psy_b00k, max.ru/psy_b00k — канал, в котором собраны проверенные временем книги и уникальные издания, призванные обогатить знания как начинающих, так и опытных специалистов:

👍 для практикующих психологов, стремящихся к совершенствованию своих навыков.

👍 для студентов психологических направлений, желающих углубить понимание будущей профессии.

👍 для всех, кто интересуется психологией, и тех, кто хочет лучше понимать себя и окружающих.

👍 Не упустите шанс обогатить свой интеллектуальный багаж! Подпишитесь, чтобы не пропустить:

🥶полезную литературу и новинки книг;
🥶эксклюзивные издания.

⏯️ Делитесь информацией с теми, кому это может быть интересно!

erid: 2VtzqxUyLnC

#психология #саморазвитие #библиотекапсихолога #книги #библиотека

#схемы_term

Категории, используемые психологией: философские, общенаучные, общепсихологические

✍️ Категории в психологии образуют иерархическую структуру:

где философские и общенаучные категории служат основой для формирования общепсихологических понятий, которые, в свою очередь, используются для анализа конкретных психических явлений.

🤍Философские категории задают рамки осмысления 
психических явлений в контексте бытия и познания.

🤍Общенаучные категории помогают строить междисциплинарные связи, применять общие методы 
исследования к изучению психики.

🤍Общепсихологические категории используются для анализа и объяснения психических явлений, формируют категориальный аппарат 
самой психологической науки.

#m_term

Методология психологии

➡️Методология – учение об организации деятельности (целенаправленная активность человека).

Под методом науки понимается совокупность приемов и способов, с помощью которых постигается предмет, получаются знания.

#c_term, #схемы_term

Стадии развития стресса по Г. Селье

Начало созданию биологической концепции стресса положил Ганс Селье в 1936 г.

✍️ Одна из главных функций психики, по его мнению — уравновешивание деятельности организма с постоянно изменяющимися условиями внешней среды.


Г. Селье выделяет три основные стадии развития стресса:

1️⃣— аларм-стадия, или стадия тревоги.

2️⃣— стадия резистентности, или сопротивления.

3️⃣— стадия истощения.

#схемы_term

Уровни эмпатии


➡️Эмпатия — способность почувствовать и понять эмоции других людей.

Эмпатичная личность может поставить себя на место другого человека и понять то, что он ощущает: грусть, радость, печаль, боль.

Эмпатия позволяет проявлять заботу и сочувствие к другим людям, лучше взаимодействовать и строить отношения с окружающими.

#схемы_term

Виды навыков

Навык — основа эффективного поведения.

🔔резервный канал

#с_term

Здоровый сон 🌛

Сон – это не роскошь,
а необходимость для поддержания здоровья и высокой продуктивности. Вкладывая время в качественный отдых, вы улучшаете свои когнитивные способности, повышаете эффективность работы и улучшаете качество жизни.