#схемы_term

Роль внутренних противоречий и конфликтов в личном и профессиональном развитии

➡️Внутриличностное противоречие — субъективно переживаемое несогласование тех или иных тенденций (оценок, притязаний, установок, интересов и т.п.) в самосознании личности, которые взаимодействуют и изменяют друг друга в процессе развития. Одним из этапов этого развития является конфликт.

✍️ Невротические реакции, сопровождающие внутренний конфликт здорового человека, в отличие от невроза как устойчивой характеристики личности, проявятся только ситуативно. Дальнейший ход становления личности будет зависеть от ее способности к преодолению конфликтной стадии.

На схеме «Динамика внутриличностных противоречий» представлено, что внутренний конфликт творческой личности и невротика порождается стремлением к совершенству.
В обоих случаях есть выбор настолько высокого образца, что по сравнению с ним имеющиеся достижения кажутся незначительными.

🤍в первом случае конфликт разрешается в деятельности (учеба, самовоспитание). Этот конфликт разворачивается на основе сильного "Я", которое может ставить себе новые задачи. При слабом "Я" невротическая рефлексия остается на уровне пассивного самосозерцания, вырождается, по словам Г. Гегеля:

"в самодовольное нянчанье индивидуума со своими ему одному дорогими особенностями".

🤍во втором случае внутренний конфликт не может служить стартовой площадкой для его преодоления, становясь средством самооправдания, отказа от деятельности.

➡️Завершающий этап развития внутриличностных противоречий - рождение новых отношений к миру, новых требований к себе и другим, новых повседневных действий и привычек.

➡️Конструктивное разрешение - новый этап развития личности, который в нормальном, поступательном движении этого развития поднимает человека еще на одну ступень, приближая к идеалу.

👄 В результате реакции преодоления самого острого уровня противоречия (конфликта) личность перейдет на качественно новый способ жизнедеятельности: то, что служило поводом и причиной для переживания, может перевоплотиться во внутренний опыт, который будет регулировать последующую программу развития этой личности.

Каков бы ни был исход противоречивого столкновения элементов самосознания, в любом случае выбранные "способы разрешения выражают качество развития личности".

🤩 Словарь психолога в твоём кармане

#c_term, #схемы_term

Стресс

➡️ состояние эмоционального и физического напряжения, которое возникает в ответ на различные неблагоприятные факторы (стрессоры). Это естественная реакция организма, помогающая адаптироваться к сложным ситуациям.

В ответ на стресс выделяются гормоны: адреналин и кортизол.
В норме после устранения причины стресса организм возвращается в спокойное состояние, но при постоянных перегрузках стресс становится хроническим и негативно сказывается на здоровье.

❗Если симптомы стресса сохраняются продолжительное время и мешают повседневной жизни, обратитесь к специалисту.

Забота о себе — это не роскошь, а необходимость для сохранения здоровья и качества жизни!

🤩 Словарь психолога в твоём кармане

#c_term

Статусные символы

Статусные символы дают ключевую информацию, которая используется для выяснения статуса других и, исходя из этого, того, как с другими следует обращаться.

Следовательно, мысли и внимание лиц, вовлеченных в социальную деятельность, обычно оказываются заняты этими знаками положения.

🤩 Словарь психолога в твоём кармане

#n_term, #схемы_term

Основные аспекты понятия «научения»

 ➡️относительно постоянные 
изменения в поведении человека, возникающие в 
результате взаимодействия 
со средой и накопления опыта. 

✍️
Научение лежит в основе
 приобретения знаний, умений и 
навыков.

🤩 Словарь психолога в твоём кармане

#схемы_term

Концепция личности В.Н. Мясищева

Главным в структуре личности
Мясищев В. считает не столько соотношение составляющих, сколько единство личности, и не просто единство, а уровень интеграции.

Единство личности автор раскрывает через направленность, уровень развития, структуру личности и динамику нервно-психической реактивности (темперамента).

🤩 Словарь психолога в твоём кармане

#схемы_term

Психологические подходы к проблеме самосознания

➡️Самосознание – особый, структурный компонент психики, выражающийся в способности человека выделять самого себя как некую самостоятельную и отличную
от всего окружающую реальность.

Содержание самосознания проявляется в осознании человеком физических и психических свойств, действий и поступков, чувств, желаний, стремлений и пр.

🤩 Словарь психолога в твоём кармане

#o_term, #схемы_term

Одаренность

➡️системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.





🤩 Словарь психолога в твоём кармане

#а_term

Аутизм у детей: признаки и способы коррекции

Первые признаки проявляются у ребенка в течение первых двух лет жизни.

Для РАС характерны:

🤍стереотипность поведения: ребенок может часами повторять одно и то же движение;

🤍трудности в коммуникации;

🤍задержка речевого развития;

🤍нередко деструктивность
(агрессия, крики, негативизм);

🤍социальная отстранённость.

Несмотря на то, что аутизм сохраняется на протяжении всей жизни человека, благодаря своевременной диагностике и ранней коррекционной помощи можно адаптировать ребенка к жизни в обществе.

✍️ Коррекция требует комплексного подхода (АВА-терапия, сенсорная интеграция, PECS, метод FLOOR TIME, ТЕАССН, Холдинг-терапия, адаптивная физкультура и тд.) с участием логопеда, психолога, психиатра, нейропсихолога, дефектолога и других специалистов. Методы подбираются индивидуально с учётом возраста ребёнка, степени выраженности РАС, его особенностей и потребностей.

❗Чем раньше начата коррекция, тем больше шансов на успешную социальную адаптацию и развитие ребёнка.

#l_term, #схемы_term

Теория личности (Мэй Ролло)

👓 Ролло Мэй  психотерапевт, психиатр и писатель, 
один из ключевых представителей 
экзистенциальной психологии. 
Его подход объединяет идеи 
экзистенциальной философии 
и гуманистической психологии. 

Мэй считал, что экзистен.психология 
не столько система терапии, сколько 
способ отношения к человеку: 
стремится понять структуру 
личности и еe жизненный опыт.

✍️ Эта теория подчёркивает 
динамику выбора, ответственности 
и смысла как основы человеческой 
личности. 

Оказала влияние на экзистенциальную психотерапию и продолжает 
оставаться актуальной в современной психологии.

#схемы_term

Принцип развития в психологии

➡️ один из трёх ключевых 
методологических принципов 
в психологии (наряду с принципами 
системности и детерминизма).

психика и личность не статичны.

Постоянно изменяются и 
развиваются под влиянием 
внутренних и внешних факторов.

Понимание принципа развития 
помогает:

🤍выстраивать педагогические 
стратегии с учётом возрастных 
и индивидуальных особенностей;

🤍диагностировать задержки 
и отклонения в развитии;

🤍проектировать программы 
психологической поддержки 
и коррекции;

🤍осознавать динамику 
личностных изменений в 
психотерапии, консультировании.