Быстрые игры!
В пятницу возвращаясь домой Илья вдруг согласился поиграть в Акинатора! Давно такого не случалось. Загадал мне персонажа из сериала "Друзья" да так, что я его не отгадала🤔
Вчера пошли гулять, я опять начала было: "Я загадала Человека...." а он мне нееет я не хочу...
Давай в фанты? Давай!
Но быстро устали - в категории общение или знакомство задания на "рассказать о себе" почти "правда или действие":)
Начала перебирать: в Акинатора, в слова, в города, а "я вижу...", "я беру с собой в поход..." - всё нет!
В Гарри Поттера? Нет! Ой, а это как?
А кто больше назовет персонажей из вселенной Гарри Поттера🪄
Тут дело пошло: я называла на последние буквы имен, Илья просто всех вспоминал. Угадайте, кого я вспомнила на букву "И"?
После 17+ мы устали.
А давай с заклинаниями!?
Экспеллиармус! И пошло-поехало! В итоге звонили Соне, чтобы спросить "а какое заклинание пугает Богарта? А какое.... Не буду подсказывать - это было прекрасно!
Рекомендую!
#игрывдороге #игрысдетьми #словесныеигры
В пятницу возвращаясь домой Илья вдруг согласился поиграть в Акинатора! Давно такого не случалось. Загадал мне персонажа из сериала "Друзья" да так, что я его не отгадала🤔
Вчера пошли гулять, я опять начала было: "Я загадала Человека...." а он мне нееет я не хочу...
Давай в фанты? Давай!
Но быстро устали - в категории общение или знакомство задания на "рассказать о себе" почти "правда или действие":)
Начала перебирать: в Акинатора, в слова, в города, а "я вижу...", "я беру с собой в поход..." - всё нет!
В Гарри Поттера? Нет! Ой, а это как?
А кто больше назовет персонажей из вселенной Гарри Поттера🪄
Тут дело пошло: я называла на последние буквы имен, Илья просто всех вспоминал. Угадайте, кого я вспомнила на букву "И"?
После 17+ мы устали.
А давай с заклинаниями!?
Экспеллиармус! И пошло-поехало! В итоге звонили Соне, чтобы спросить "а какое заклинание пугает Богарта? А какое.... Не буду подсказывать - это было прекрасно!
Рекомендую!
#игрывдороге #игрысдетьми #словесныеигры
❤1❤🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎲Обновка в моем кабинете: развивающие кубики! обычные игральные кости
Оказалось, что с игральными кубиками множество простых и очень сложных игр!
🗻Первой сегодня опробовали игру "Эверест"!
Поле на доске, фломастеры и кубики на каждого по два, потому что сегодня я играла с первоклассником и Эверест сократила до половины:)
Ребенок в восторге! При этом он решает примеры школьной программы за первый класс:)
Тут же отрабатывали реакцию на проигрыш - как выражать агрессию. Ребенок очень активный, громкий, ему было полезно выплеснуть эту энергию!
Игра не только увлекательная, но и полезная (конечно же;) — она помогает развивать внимание, умение выстраивать логические цепочки и стратегическое мышление. Попробуйте и вы!
Я буду рассказывать ещё об играх с кубиками - мне очень зашло:) надо ещё на домашних потренироваться:)
Правила из видео, наверное, понятны, но для четкости оставлю их ниже👇
#развивающиеигры #игрысдетьми
Оказалось, что с игральными кубиками множество простых и очень сложных игр!
🗻Первой сегодня опробовали игру "Эверест"!
Поле на доске, фломастеры и кубики на каждого по два, потому что сегодня я играла с первоклассником и Эверест сократила до половины:)
Ребенок в восторге! При этом он решает примеры школьной программы за первый класс:)
Тут же отрабатывали реакцию на проигрыш - как выражать агрессию. Ребенок очень активный, громкий, ему было полезно выплеснуть эту энергию!
Игра не только увлекательная, но и полезная (конечно же;) — она помогает развивать внимание, умение выстраивать логические цепочки и стратегическое мышление. Попробуйте и вы!
Я буду рассказывать ещё об играх с кубиками - мне очень зашло:) надо ещё на домашних потренироваться:)
Правила из видео, наверное, понятны, но для четкости оставлю их ниже👇
#развивающиеигры #игрысдетьми
❤1
Правила игры "Эверест"
🎲 Что вам понадобится:
3 кубика (если играем до 6, то 2);
2 поля игроков (можно просто написать два ряда чисел от 1 до 12 или меньше);
карандаш или фишки.
Как играть:
Бросайте три кубика и по очереди, вычеркиваете цифры на своём поле: можно использовать отдельные кости или комбинировать их друг с другом (складывать и вычитать).
Каждый кубик можно использовать только один раз за ход.
Сначала зачёркивайте цифры в первой колонке, а потом — во второй, уже двигаясь сверху вниз.
Кто первым зачеркнул все цифры на своём поле, тот и победил!
💡 Советы для родителей:
Постепенно увеличивайте сложность игры: начните с простого варианта, а затем усложняйте правила, добавляя больше кубиков или изменяя порядок действий.
Обсуждайте стратегию: спрашивайте у ребёнка, какие числа он собирается зачеркнуть и почему. Это поможет ему лучше понять логику игры и развить навыки аргументации.
Используйте игру для обучения: объясняйте ребёнку, что такое числа, как они располагаются на числовой прямой и как их можно комбинировать.
💡 Советы для детей:
Пробуй: в эту игру можно играть с родителями или с друзьями, например, на переменке, если кубиков нет - можно установить с ними приложение на телефон!
Стратегия: подумайте, какие комбинации чисел дадут вам преимущество, и старайтесь использовать их.
Творческий подход: не бойтесь экспериментировать и придумывать свои способы игры.
Не бойтесь ошибаться: если что-то не получается, пробуйте снова и снова. Ошибки — это часть обучения.
🎲 Что вам понадобится:
3 кубика (если играем до 6, то 2);
2 поля игроков (можно просто написать два ряда чисел от 1 до 12 или меньше);
карандаш или фишки.
Как играть:
Бросайте три кубика и по очереди, вычеркиваете цифры на своём поле: можно использовать отдельные кости или комбинировать их друг с другом (складывать и вычитать).
Каждый кубик можно использовать только один раз за ход.
Сначала зачёркивайте цифры в первой колонке, а потом — во второй, уже двигаясь сверху вниз.
Кто первым зачеркнул все цифры на своём поле, тот и победил!
💡 Советы для родителей:
Постепенно увеличивайте сложность игры: начните с простого варианта, а затем усложняйте правила, добавляя больше кубиков или изменяя порядок действий.
Обсуждайте стратегию: спрашивайте у ребёнка, какие числа он собирается зачеркнуть и почему. Это поможет ему лучше понять логику игры и развить навыки аргументации.
Используйте игру для обучения: объясняйте ребёнку, что такое числа, как они располагаются на числовой прямой и как их можно комбинировать.
💡 Советы для детей:
Пробуй: в эту игру можно играть с родителями или с друзьями, например, на переменке, если кубиков нет - можно установить с ними приложение на телефон!
Стратегия: подумайте, какие комбинации чисел дадут вам преимущество, и старайтесь использовать их.
Творческий подход: не бойтесь экспериментировать и придумывать свои способы игры.
Не бойтесь ошибаться: если что-то не получается, пробуйте снова и снова. Ошибки — это часть обучения.
❤1🔥1
Из консультации с клиентами:
Обратилась девушка 25 лет в ситуации отчаяния, как она выразилась "полной потери сил".
Она написала, что сейчас денег на психолога у нее нет и она просит маленький совет, что ей сделать сейчас, чтобы помочь себе как-то.
Вот мой ответ: "Попробуйте начать с невролога - посещение этого специалиста может быть переходным моментом от медицины - нужно помочь себе - к психологу или другим специалистам.
Подчас, как это не странно, вопрос может решиться анализами крови на витамины и микроэлементы. Многие из них включены в полис ОМС (если стоит остро вопрос в деньгах).
Дальше специалист может назначить те микроэлементы и витамины на основе вашего личного дефицита. И расписать дальнейшие действия.
Это первые шаги, которые можно начать делать уже сейчас"
Это мой практически общий ко всем совет, кто хочет идти к психологу, но для него этот шаг сейчас невозможен по каким-то причинам.
А вот после невролога - решите к какому психологу вы хотите пойти. Это частый тандем:)
#изпрактики
Обратилась девушка 25 лет в ситуации отчаяния, как она выразилась "полной потери сил".
Она написала, что сейчас денег на психолога у нее нет и она просит маленький совет, что ей сделать сейчас, чтобы помочь себе как-то.
Вот мой ответ: "Попробуйте начать с невролога - посещение этого специалиста может быть переходным моментом от медицины - нужно помочь себе - к психологу или другим специалистам.
Подчас, как это не странно, вопрос может решиться анализами крови на витамины и микроэлементы. Многие из них включены в полис ОМС (если стоит остро вопрос в деньгах).
Дальше специалист может назначить те микроэлементы и витамины на основе вашего личного дефицита. И расписать дальнейшие действия.
Это первые шаги, которые можно начать делать уже сейчас"
Это мой практически общий ко всем совет, кто хочет идти к психологу, но для него этот шаг сейчас невозможен по каким-то причинам.
А вот после невролога - решите к какому психологу вы хотите пойти. Это частый тандем:)
#изпрактики
❤3👍1💯1
Как дети поднимают настроение по утрам:))
Хорошего всем дня!
Хорошего всем дня!
❤2👍1🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вот и не только настолки:)
Хотя и они тоже:)
Ребята в развивающих группах знают о моей любви к настольным играм, поэтому уже с прошлого года приносят свои с собой, и мы в качестве разминки играем и с их играми.
Сегодня это был «Назови слово: мир животных» — это как «Соображарий» только в одной теме.
Жаркие споры у нас возникли по поводу животного, которое «могло бы жить более 2 млн лет назад», потому что в это время ещё не было нашего мира.
И мы совсем не смогли придумать животного, живущего на Севере, да ещё и зелёного. :)
Дальше мы поиграем в игру на понимание эмоций, учась рассказывать про себя истории. От эмоционального интеллекта я не ухожу ни на одно занятие, потому что это одно из самых важных направлений работы психолога с детьми.
И завершим работу теми же эмоциями, но в другом контексте. Мы обсуждали то, какие эмоции каждый из нас хотел бы испытывать в школе. Меня они тоже заставили раскрашивать и рассказывать. :)
Хотя и они тоже:)
Ребята в развивающих группах знают о моей любви к настольным играм, поэтому уже с прошлого года приносят свои с собой, и мы в качестве разминки играем и с их играми.
Сегодня это был «Назови слово: мир животных» — это как «Соображарий» только в одной теме.
Жаркие споры у нас возникли по поводу животного, которое «могло бы жить более 2 млн лет назад», потому что в это время ещё не было нашего мира.
И мы совсем не смогли придумать животного, живущего на Севере, да ещё и зелёного. :)
Дальше мы поиграем в игру на понимание эмоций, учась рассказывать про себя истории. От эмоционального интеллекта я не ухожу ни на одно занятие, потому что это одно из самых важных направлений работы психолога с детьми.
И завершим работу теми же эмоциями, но в другом контексте. Мы обсуждали то, какие эмоции каждый из нас хотел бы испытывать в школе. Меня они тоже заставили раскрашивать и рассказывать. :)
❤1👍1
Оказалось, что не все дети умеют разделять «хочу» и «обычно испытываю». Когда они раскрашивают как желаемое «раздражение» или же «тревогу», на мой вопрос, действительно ли они хотят испытывать эти эмоции в классе, они отвечают: «Нет, но я уже привык к тому, что это обычно, и пусть будет».
И еще добавлю навык, с которым мы стараемся работать постоянно — это критическое мышление. Здесь тоже нам пригодятся настольные игры различного масштаба и сложности. Игры дают нам возможность говорить, обсуждать разные темы даже с самыми малоговорящими детьми. :) #эмоциональныйинтеллект #критическоемышление #настольныеигры.
И еще добавлю навык, с которым мы стараемся работать постоянно — это критическое мышление. Здесь тоже нам пригодятся настольные игры различного масштаба и сложности. Игры дают нам возможность говорить, обсуждать разные темы даже с самыми малоговорящими детьми. :) #эмоциональныйинтеллект #критическоемышление #настольныеигры.
❤3👍2✍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Мы вчера сделали первый шаг к планированию дня:) в лагере у нашей прекрасной Татьяны @siesta_v_gamake
Да и планирование было не самым важным.
Я хотела показать, насколько мы много времени теряем непонятно на что и как планированием это можно подкорректировать:)
Девочки (и мальчик) немножко засыпали в самом начале, но когда начали перечислять утренние дела и обязанности - активизировались!
Мы с ними проговорили, что даже планируя, могут образовываться самые неожиданные дела и процессы.
А если вообще не планировать.... Совсем катастрофа!
И в конце видно как их напугала эта катастрофа:)
Такое прекрасное занятие можно провести и для вашего класса или коллектива. Пишите в личку:)
#таймменеджмент #тренинг #сиеставгамаке
Да и планирование было не самым важным.
Я хотела показать, насколько мы много времени теряем непонятно на что и как планированием это можно подкорректировать:)
Девочки (и мальчик) немножко засыпали в самом начале, но когда начали перечислять утренние дела и обязанности - активизировались!
Мы с ними проговорили, что даже планируя, могут образовываться самые неожиданные дела и процессы.
А если вообще не планировать.... Совсем катастрофа!
И в конце видно как их напугала эта катастрофа:)
Такое прекрасное занятие можно провести и для вашего класса или коллектива. Пишите в личку:)
#таймменеджмент #тренинг #сиеставгамаке
🔥5❤2👍1
Forwarded from Товбис Татьяна
@alexa_ermolaevaa, наш замечательный педагог-психолог провела сегодня гениальное занятие по тайм-менеджменту!
Девчонки и один мальчишка заполняли дни-стаканы сначала крупными делами-безешками, потом мелкими делами-сладкимишариками, затем безделицей-манкой, которая занимает много времени, но мы ее не замечаем 🤷♀️, но это еще не все - в стакане дня все еще остается место! Но никто не захотел остатки времени залить водой 😁. Все предпочли съесть свои сладости!
Будем надеяться, что все сделают правильные выводы из этого урока и научаться ценить самый невосполняемый ресурс - время!
Девчонки и один мальчишка заполняли дни-стаканы сначала крупными делами-безешками, потом мелкими делами-сладкимишариками, затем безделицей-манкой, которая занимает много времени, но мы ее не замечаем 🤷♀️, но это еще не все - в стакане дня все еще остается место! Но никто не захотел остатки времени залить водой 😁. Все предпочли съесть свои сладости!
Будем надеяться, что все сделают правильные выводы из этого урока и научаться ценить самый невосполняемый ресурс - время!
👍2👏2❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
А у меня нет премиум а, поэтому буду вам истории вот так выкладывать:)))
Хэштеги #всевнорку #кабинетпсихолога
Хэштеги #всевнорку #кабинетпсихолога
👍2🔥2❤🔥1🥰1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вчера было первое занятие в группе развития эмоционального интеллекта "Мир эмоций".
Я так рада этому моменту - давно планировала подобную группу. Но собрать из старших ничего похожего не получается, поэтому решила начать сначала с 1 класса.
Дети такие милые:) кто-то с перчинкой, кто-то маленькая стесняшка, кто-то законопослушный и ответственный милаш, но все невероятные!
Солнышки пробрались в мой кабинетик и греют этот мир!
Буду держать вас в курсе:)
Что вам было бы интересно читать и смотреть? Может подготовку к занятию? Может быть уборку после:))))
Вчера была группа малышей и мы играли в песочницу.... Но это другая история😉
Кстати, обратите внимание кто снимал и монтировал видео:)
#кабинетпсихолога #эмоциональныйинтеллект #эмоции #первоклашки
Я так рада этому моменту - давно планировала подобную группу. Но собрать из старших ничего похожего не получается, поэтому решила начать сначала с 1 класса.
Дети такие милые:) кто-то с перчинкой, кто-то маленькая стесняшка, кто-то законопослушный и ответственный милаш, но все невероятные!
Солнышки пробрались в мой кабинетик и греют этот мир!
Буду держать вас в курсе:)
Что вам было бы интересно читать и смотреть? Может подготовку к занятию? Может быть уборку после:))))
Вчера была группа малышей и мы играли в песочницу.... Но это другая история😉
Кстати, обратите внимание кто снимал и монтировал видео:)
#кабинетпсихолога #эмоциональныйинтеллект #эмоции #первоклашки
🔥2🥰2😁1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Накануне 22 ноября я встретилась со своим бывшим преподавателем психологии.
Она спросила меня, где я сейчас работаю и я ответила, что в школе — педагогом‑психологом. Собственно, к этому она и вела нашу группу.
Она переспросила:
— В школе? А как же дополнительное образование? Там же можно развиваться и креативно мыслить. Но школа — это рутина. Ты же стремилась к интересной работе?
Другая преподавательница спросила:
— А как же твоя частная практика?
Я ответила:
— У меня есть креативная, интересная частная практика, я развиваюсь в тех направлениях, которые мне интересны. Но школа открывает новые горизонты, новые виды работы и взаимодействия.
Многому учит — и не всегда мягко и принимающе. Я благодарна школе за этот опыт! Это очень сложно, подчас выматывающе, но невероятно интересно! И вдохновляюще!
— Да! И частная практика тоже никуда не делась. :) И этот тандем я с удовольствием дополняю в своей голове и календаре:)
С Днём психолога — и меня, и вас!
#деньпсихолога #школьныйпсихолог #психологышколе
Она спросила меня, где я сейчас работаю и я ответила, что в школе — педагогом‑психологом. Собственно, к этому она и вела нашу группу.
Она переспросила:
— В школе? А как же дополнительное образование? Там же можно развиваться и креативно мыслить. Но школа — это рутина. Ты же стремилась к интересной работе?
Другая преподавательница спросила:
— А как же твоя частная практика?
Я ответила:
— У меня есть креативная, интересная частная практика, я развиваюсь в тех направлениях, которые мне интересны. Но школа открывает новые горизонты, новые виды работы и взаимодействия.
Многому учит — и не всегда мягко и принимающе. Я благодарна школе за этот опыт! Это очень сложно, подчас выматывающе, но невероятно интересно! И вдохновляюще!
— Да! И частная практика тоже никуда не делась. :) И этот тандем я с удовольствием дополняю в своей голове и календаре:)
С Днём психолога — и меня, и вас!
#деньпсихолога #школьныйпсихолог #психологышколе
❤7👏3❤🔥2
Вчера ездила навестить своего микроплемянника с его родителями (как сократить эту фразу?) и после всех "разговоров о важном", я буквально настояла, чтобы мы поиграли в прекрасную игру #ётта - я про нее отдельный пост напишу сурово психологический:) а здесь просто напишу: что мы вместо заявленных в правилах 30 минут играли часа полтора - одну партию! С азартом, интересом и инсайтами!
Даже придумали с @Sevi0710 новую игру на базе механики этой игры! Пожелайте нам не впасть в рутину и доделать ее до конца!
Потом мы играли в #Доббль тремя новыми способами, которые не упоминаются в правилах, которые вкладывают в коробочки. И у нас ещё в запасе туча вариаций!
С детьми на занятиях мы чуть ли не каждую встречу играем по новым правилам! Представляете какая деятельность для мозга!
Итог: счастье, когда ты живёшь и общаешься с людьми разделяющими твои интересны!
Счастье, когда у тебя такая работа, где ты можешь где ты можешь через свои интересны помогать развиваться другим!
В какие настолки играете вы дома и с друзьями? А на работе;)
Даже придумали с @Sevi0710 новую игру на базе механики этой игры! Пожелайте нам не впасть в рутину и доделать ее до конца!
Потом мы играли в #Доббль тремя новыми способами, которые не упоминаются в правилах, которые вкладывают в коробочки. И у нас ещё в запасе туча вариаций!
С детьми на занятиях мы чуть ли не каждую встречу играем по новым правилам! Представляете какая деятельность для мозга!
Итог: счастье, когда ты живёшь и общаешься с людьми разделяющими твои интересны!
Счастье, когда у тебя такая работа, где ты можешь где ты можешь через свои интересны помогать развиваться другим!
В какие настолки играете вы дома и с друзьями? А на работе;)
❤3👏3👍1
В школе открыли #ящикдоверия, и, на удивление, когда мы первый раз открыли его, там оказалось приличное количество вопросов именно психологу. Я была очень рада!
В понедельник записала первый подкаст, отвечая на вопросы. Делюсь с вами выпуском!
На какие вопросы я отвечала:
В классе хаос: на переменах кидаются пеналами и кричат. Что делать?
Я агрессивный. Что мне с этим делать?
Хочу быть психологом. Какие предметы учить? Как помогать и что можно советовать своим друзьям?
Я вижу цвета слов. Я нормальный? Что с этим делать?
Представляете, как классно! Я с удовольствием поотвечала на эти вопросы!
#подкаст@psy_solnce #эхотвоихвопросов
В понедельник записала первый подкаст, отвечая на вопросы. Делюсь с вами выпуском!
На какие вопросы я отвечала:
В классе хаос: на переменах кидаются пеналами и кричат. Что делать?
Я агрессивный. Что мне с этим делать?
Хочу быть психологом. Какие предметы учить? Как помогать и что можно советовать своим друзьям?
Я вижу цвета слов. Я нормальный? Что с этим делать?
Представляете, как классно! Я с удовольствием поотвечала на эти вопросы!
#подкаст@psy_solnce #эхотвоихвопросов
❤5🍓3