Так люблю, что готова убить.
Были у меня отношения, в которых я так любила, ТАК любила! Они закончились, и я так страдала, так страдала.
Когда в терапии разбирала эти отношения, осознала ТАКОЙ пласт агрессии, которую я направляла в того человека, что стало страшно. Я даже не думала, что способна на такое. Ну и разрушились те отношения из-за этого же, я проявляла нехилую агрессию, считая что я делаю все это из любви.
Но так как на тот момент, осознать своих реальных чувств я не могла, они были спроецированы на партнёра: он разрушил отношения, он ответственен за распад союза, он пассивно-агрессировал и пр. и пр. А я то одуван, я так старалась, так старалась! Сейчас немножечко угарно это вспоминать)))
Таких историй можно увидеть чуть ли не на каждом шагу.
К значимым людям мы всегда испытываем противоположные чувства, есть и любовь, и агрессия. Поэтому близкие отношения сложны по своей природе, потому что приходится сталкиваться и с тем, что неприятно.
Но а когда из сознания вытесняются части всей гаммы чувств, то это приводит ко всяким штукам неприятным, вроде: отношения не ладятся, тревожность повышается и пр.
Были у меня отношения, в которых я так любила, ТАК любила! Они закончились, и я так страдала, так страдала.
Когда в терапии разбирала эти отношения, осознала ТАКОЙ пласт агрессии, которую я направляла в того человека, что стало страшно. Я даже не думала, что способна на такое. Ну и разрушились те отношения из-за этого же, я проявляла нехилую агрессию, считая что я делаю все это из любви.
Но так как на тот момент, осознать своих реальных чувств я не могла, они были спроецированы на партнёра: он разрушил отношения, он ответственен за распад союза, он пассивно-агрессировал и пр. и пр. А я то одуван, я так старалась, так старалась! Сейчас немножечко угарно это вспоминать)))
Таких историй можно увидеть чуть ли не на каждом шагу.
К значимым людям мы всегда испытываем противоположные чувства, есть и любовь, и агрессия. Поэтому близкие отношения сложны по своей природе, потому что приходится сталкиваться и с тем, что неприятно.
Но а когда из сознания вытесняются части всей гаммы чувств, то это приводит ко всяким штукам неприятным, вроде: отношения не ладятся, тревожность повышается и пр.
👍8
Что касается ведения соц. сетей я сейчас, как и многие, дезорганизована: что куда писать, читает ли меня кто-то тут или там, какой контент публиковать... - всё это не очень понятно.
Дайте мне, пожалуйста, обратную связь в комментариях к этой записи:
Быть может вам интересны сейчас какие-то конкретные темы/вопросы, которые я могла бы разобрать для вас?
Да и вообще, вы как?
Дайте мне, пожалуйста, обратную связь в комментариях к этой записи:
Быть может вам интересны сейчас какие-то конкретные темы/вопросы, которые я могла бы разобрать для вас?
Да и вообще, вы как?
👍8
🔹Куда писать сообщения🔹
Мне продолжают приходить сообщения в инстаграме.
VPN крайне неудобная штука, зайти в инстаграм позволяет, но всё как-то туго.
Отвечаю на вопрос куда мне писать 👇🏻
1) в комментарии здесь
2) если надо лично, то сюда https://wa.me/79155058304
3) Можно сюда vk.com/psy_stepanova
Запись на консультации и супервизии через ватсап или сайт http://psy-progress.tilda.ws/
Мне продолжают приходить сообщения в инстаграме.
VPN крайне неудобная штука, зайти в инстаграм позволяет, но всё как-то туго.
Отвечаю на вопрос куда мне писать 👇🏻
1) в комментарии здесь
2) если надо лично, то сюда https://wa.me/79155058304
3) Можно сюда vk.com/psy_stepanova
Запись на консультации и супервизии через ватсап или сайт http://psy-progress.tilda.ws/
WhatsApp.com
Наталия Степанова
Business Account
👍1
Размышления психолога pinned «🔹Куда писать сообщения🔹 Мне продолжают приходить сообщения в инстаграме. VPN крайне неудобная штука, зайти в инстаграм позволяет, но всё как-то туго. Отвечаю на вопрос куда мне писать 👇🏻 1) в комментарии здесь 2) если надо лично, то сюда https://wa.me/79155058304…»
Лонгрид сюда не влезает.
Кому неудобно в картинках, можно прочитать тут https://vk.com/wall-165645754_411
Кому неудобно в картинках, можно прочитать тут https://vk.com/wall-165645754_411
👍3
Всё. Так проще, чем насиловать себя и телефон тоже.
Пусть земля ему будет пухом)
Для тех, кому непонятен ВК, неплохой пост о том, как наладить интересную для вас ленту в вк 👉🏻 https://vk.com/wall12360315_7144
Пусть земля ему будет пухом)
Для тех, кому непонятен ВК, неплохой пост о том, как наладить интересную для вас ленту в вк 👉🏻 https://vk.com/wall12360315_7144
👍1
Близкий эмоциональный контакт.
К сожалению, многие не знают что это такое и не проживали его в своей жизни ни разу. С детства все их отношения носят поверхностный характер или это просто механистичное взаимодействие.
Тем не менее, потребность в близком эмоциональном контакте сохраняется у любого человека, потому что в нем мы удовлетворяем многие наши базовые потребности: в том, чтобы быть понятыми и принятыми, в признании, любви и пр. В близком контакте с другим появляется возможность приблизиться и к себе.
Соответственно, отсутствие близкого эмоционального контакта с другим приводит к неудовлетворенности.
В итоге человек может в целом быть недовольным своей жизнью, ощущать внутреннюю пустоту, бессмысленность, неуёмную тревогу и пр. и пр.
В попытке удовлетворить те потребности человек чаще всего находит какие-либо замены-суррогаты. Например, зависимости от веществ, людей, какой-либо деятельности. Но и они не приносят удовлетворения в полной мере.
Казалось бы, печаль. Но не совсем.
Не все потяряно - можно научиться быть в близком контакте с собой и с другим.
Но это не происходит посредством чтения теории в книжках или слушании лекций.
Чтобы познать близость необходимо в неё идти.
Но тут мы встречаем препядствие: если многие люди не умеют выстраивать близкий контакт, то как найти того с кем этому можно научиться?
Ответ прост - этому можно научиться в психотерапии. Это именно то место, где постепенно человек приближается к себе и обретает возможность открыться для близких отношений.
К сожалению, многие не знают что это такое и не проживали его в своей жизни ни разу. С детства все их отношения носят поверхностный характер или это просто механистичное взаимодействие.
Тем не менее, потребность в близком эмоциональном контакте сохраняется у любого человека, потому что в нем мы удовлетворяем многие наши базовые потребности: в том, чтобы быть понятыми и принятыми, в признании, любви и пр. В близком контакте с другим появляется возможность приблизиться и к себе.
Соответственно, отсутствие близкого эмоционального контакта с другим приводит к неудовлетворенности.
В итоге человек может в целом быть недовольным своей жизнью, ощущать внутреннюю пустоту, бессмысленность, неуёмную тревогу и пр. и пр.
В попытке удовлетворить те потребности человек чаще всего находит какие-либо замены-суррогаты. Например, зависимости от веществ, людей, какой-либо деятельности. Но и они не приносят удовлетворения в полной мере.
Казалось бы, печаль. Но не совсем.
Не все потяряно - можно научиться быть в близком контакте с собой и с другим.
Но это не происходит посредством чтения теории в книжках или слушании лекций.
Чтобы познать близость необходимо в неё идти.
Но тут мы встречаем препядствие: если многие люди не умеют выстраивать близкий контакт, то как найти того с кем этому можно научиться?
Ответ прост - этому можно научиться в психотерапии. Это именно то место, где постепенно человек приближается к себе и обретает возможность открыться для близких отношений.
❤10
👆🏻И это одна из причин почему становится необходима именно длительная психотерапия.
Такой человек, приходя к психологу, строит со специалистом такие отношения, которые он привык - поверхностные и/или механистичные.
Если бы бессознательное напрямую говорило с нами словами, то оно бы сказало, что-то такое:
"Буду о чём-то говорить, заполнять тишину, но лишь бы никуда не углубиться и, ни дай бог, войти в контакт с тем, кто напротив. Потому что это ппц как тревожно, и ставит под угрозу мою целостность, а то и существование."
Но бессознательное так не говорит, потому что наше Я виртуозно демонстрирует нам множество псих.защит, и мы наблюдаем сопротивление.
Что в итоге происходит, например?
Можно притащить в терапию липовый запрос, усиленно пытаться его "решать", ждать улучшений, но ни словом не оброниться о том, что приносит дискомфорт реально. Причем это вряд ли делается сознательно, хотя такое тоже бывает.
Так например, можно 20 сессий гонять с психологом какую-то тему со всех сторон, и только на 21 рассказать то, что вызывает беспокойство на самом деле.
ТОПчик:
- повышать самооценку, когда на самом деле проблемы в отношениях,
- разбираться с темой денег, когда на самом деле проблемы с сексом,
- пытаться работать со своей агрессивностью, когда на самом деле проблемы с сексом,
- пытаться работать с темой секса, когда на самом деле проблемы с выражением агрессии,
- пытаться работать с вопросами карьеры, когда на самом деле проблема лежит в сфере личных отношений,
- работать с физическим симптомом, когда на самом деле проблема в эмоциональной сфере.
И нет, тут не надо срочно задаваться вопросом: "А с той ли темой я работаю?"
Здесь важнее понять: "А что я сейчас делаю тут со своим терапевтом? Как я его воспринимаю? Что я с ним тут делаю?" И для начала обсудить именно это со своим терапевтом.
И как ни странно, но это будет первый шаг к тому, чтобы научиться входить в контакт, с собой и другим.
Но когда этот контакт страшен, то уйти в обсуждение прошлого, будущего или абстрактного - самый простой способ убежать из контакта.
Если не чувствуешь "здесь и сейчас", то в контакте с собой и другим быть невозможно.
И как мы помним, это органичивает нас в том, чтобы удовлетворять свои потребности.
Факт: реально осознавать здесь и сейчас могут далеко не многие.
Очень много времени в психотерапии может уйти именно на то, чтобы почувствовать это "здесь и сейчас"
+ еще какое-то время на то, чтобы в этом "сейчас" смочь оставаться хотя бы какое-то время и не убегать в мысленные конструкции или дела.
И вот когда, наконец-то, становится возможным обратиться к себе в здесь и сейчас, то можно уже и разобраться с вопросом: "А что мне нужно-то?"
А затем и вопросом: "Могу ли я это получить и как?"
Можете ли вы проконтактировать с собой и понять какую потребность вам вот сейчас в данную минуту актуальнее всего удовлетворять?
Такой человек, приходя к психологу, строит со специалистом такие отношения, которые он привык - поверхностные и/или механистичные.
Если бы бессознательное напрямую говорило с нами словами, то оно бы сказало, что-то такое:
"Буду о чём-то говорить, заполнять тишину, но лишь бы никуда не углубиться и, ни дай бог, войти в контакт с тем, кто напротив. Потому что это ппц как тревожно, и ставит под угрозу мою целостность, а то и существование."
Но бессознательное так не говорит, потому что наше Я виртуозно демонстрирует нам множество псих.защит, и мы наблюдаем сопротивление.
Что в итоге происходит, например?
Можно притащить в терапию липовый запрос, усиленно пытаться его "решать", ждать улучшений, но ни словом не оброниться о том, что приносит дискомфорт реально. Причем это вряд ли делается сознательно, хотя такое тоже бывает.
Так например, можно 20 сессий гонять с психологом какую-то тему со всех сторон, и только на 21 рассказать то, что вызывает беспокойство на самом деле.
ТОПчик:
- повышать самооценку, когда на самом деле проблемы в отношениях,
- разбираться с темой денег, когда на самом деле проблемы с сексом,
- пытаться работать со своей агрессивностью, когда на самом деле проблемы с сексом,
- пытаться работать с темой секса, когда на самом деле проблемы с выражением агрессии,
- пытаться работать с вопросами карьеры, когда на самом деле проблема лежит в сфере личных отношений,
- работать с физическим симптомом, когда на самом деле проблема в эмоциональной сфере.
И нет, тут не надо срочно задаваться вопросом: "А с той ли темой я работаю?"
Здесь важнее понять: "А что я сейчас делаю тут со своим терапевтом? Как я его воспринимаю? Что я с ним тут делаю?" И для начала обсудить именно это со своим терапевтом.
И как ни странно, но это будет первый шаг к тому, чтобы научиться входить в контакт, с собой и другим.
Но когда этот контакт страшен, то уйти в обсуждение прошлого, будущего или абстрактного - самый простой способ убежать из контакта.
Если не чувствуешь "здесь и сейчас", то в контакте с собой и другим быть невозможно.
И как мы помним, это органичивает нас в том, чтобы удовлетворять свои потребности.
Факт: реально осознавать здесь и сейчас могут далеко не многие.
Очень много времени в психотерапии может уйти именно на то, чтобы почувствовать это "здесь и сейчас"
+ еще какое-то время на то, чтобы в этом "сейчас" смочь оставаться хотя бы какое-то время и не убегать в мысленные конструкции или дела.
И вот когда, наконец-то, становится возможным обратиться к себе в здесь и сейчас, то можно уже и разобраться с вопросом: "А что мне нужно-то?"
А затем и вопросом: "Могу ли я это получить и как?"
Можете ли вы проконтактировать с собой и понять какую потребность вам вот сейчас в данную минуту актуальнее всего удовлетворять?
🔥7❤1👍1
Ну и о том, сколько же времени все таки нужно?
Все сильно зависит от степени зрелости человека и от его прошлого опыта.
Если мы возьмем человека из полной семьи, детство которого было относительно нормальным, родители были адекватны, в семье отсутсвовало насилие, грубое отвержение, и у этого человека нет каких-либо серьезных травм в детстве, то здесь может быть уместна краткосрочная работа (около 20-40 сессий).
Если у человека присутствовало в детстве насилие, потеря родителя, психические заболевания у родителей, алкоголизм, развод и другие травматические события в возрасте до пубертата, то каждое из этих событий оставляет сильный след в психике человека, личность перестраивается. И тут быстро не получится. Да и симптоматика здесь будет сильно обширнее, чем в первом случае.
Полноценная психотерапия здесь будет 2-3 года.
Это не значит, что 2-3 года будет плохо, а потом как станет хорошо. Нет. Изменения будут, но они будут плавные, и не такие грандиозные, как ожидается клиентом на первых сессиях. Какая-то симптоматика может уйти быстро, а какая-то не уйдёт никогда.
Все сильно зависит от степени зрелости человека и от его прошлого опыта.
Если мы возьмем человека из полной семьи, детство которого было относительно нормальным, родители были адекватны, в семье отсутсвовало насилие, грубое отвержение, и у этого человека нет каких-либо серьезных травм в детстве, то здесь может быть уместна краткосрочная работа (около 20-40 сессий).
Если у человека присутствовало в детстве насилие, потеря родителя, психические заболевания у родителей, алкоголизм, развод и другие травматические события в возрасте до пубертата, то каждое из этих событий оставляет сильный след в психике человека, личность перестраивается. И тут быстро не получится. Да и симптоматика здесь будет сильно обширнее, чем в первом случае.
Полноценная психотерапия здесь будет 2-3 года.
Это не значит, что 2-3 года будет плохо, а потом как станет хорошо. Нет. Изменения будут, но они будут плавные, и не такие грандиозные, как ожидается клиентом на первых сессиях. Какая-то симптоматика может уйти быстро, а какая-то не уйдёт никогда.
🔥6❤2
О чем эти картинки 👆🏻
Они об ограничениях психотерапии, которые необходимо принять и клиенту, и психологу.
Если клиент приходит в работу с запросом из первого списка, и этот запрос и ожидание никак не корректируются в ходе работы, то по итогу можно получить такие ситуации:
1) клиент не удовлетворен (ему возвращают какую-то ответственность, которую он не хочет), психолог выгорел к чертям, потому что тащит терапию на себе, а изменений тю-тю,
2) клиент доволен, потому что его пригрели, психолог выгорел, потому что устал отдавать, но не видеть результатов,
3) клиент доволен тем, что его пригрели, психолог питает свой нарциссизм и веру в своё всемогущество, затем правда илюзия и идилия рушится, и кто-то все равно остается не доволен
4) клиент не удовлетворен тем, что психолог питает свой нарциссизм и веру в своё всемогущество.
С такими запросами в работе часто можно увидеть игру в "горячую картошку", где в роли картошки - ответственность. Естесственно, это повторение какого-то паттерна клиента, да и психолога тоже. Но анализ сильно сложен, пока нужно перекидывать картошку.
Если запрос сформулирован в контексте второго списка, то здесь с разделением ответственности всё адекватно.
Но вообще-то в каждом из нас есть инфантильная часть, и где-то в глубине души (а может и не в глубине), мы все равно этой своей частью можем надеяться на что-то волшебное:
вот станцую я тут, в терапии, магический танец и станет всё зашибись.
Или придёт могучий психолог, скажет слово, и всё наладится.
Конечно, это очень тормозит процесс. И это же приводит к некоторой фрустрации в терапии, потому что ожидания не соотносятся с возможностями. Но тут всегда можно свериться с компасом.
Причем это касается и клиента, и психолога.
Они об ограничениях психотерапии, которые необходимо принять и клиенту, и психологу.
Если клиент приходит в работу с запросом из первого списка, и этот запрос и ожидание никак не корректируются в ходе работы, то по итогу можно получить такие ситуации:
1) клиент не удовлетворен (ему возвращают какую-то ответственность, которую он не хочет), психолог выгорел к чертям, потому что тащит терапию на себе, а изменений тю-тю,
2) клиент доволен, потому что его пригрели, психолог выгорел, потому что устал отдавать, но не видеть результатов,
3) клиент доволен тем, что его пригрели, психолог питает свой нарциссизм и веру в своё всемогущество, затем правда илюзия и идилия рушится, и кто-то все равно остается не доволен
4) клиент не удовлетворен тем, что психолог питает свой нарциссизм и веру в своё всемогущество.
С такими запросами в работе часто можно увидеть игру в "горячую картошку", где в роли картошки - ответственность. Естесственно, это повторение какого-то паттерна клиента, да и психолога тоже. Но анализ сильно сложен, пока нужно перекидывать картошку.
Если запрос сформулирован в контексте второго списка, то здесь с разделением ответственности всё адекватно.
Но вообще-то в каждом из нас есть инфантильная часть, и где-то в глубине души (а может и не в глубине), мы все равно этой своей частью можем надеяться на что-то волшебное:
вот станцую я тут, в терапии, магический танец и станет всё зашибись.
Или придёт могучий психолог, скажет слово, и всё наладится.
Конечно, это очень тормозит процесс. И это же приводит к некоторой фрустрации в терапии, потому что ожидания не соотносятся с возможностями. Но тут всегда можно свериться с компасом.
Причем это касается и клиента, и психолога.
👍4
Отличный сериал про нарциссическое расстройство личности. От любителя произведений "о психах" рекомендасьон 👌🏻
#фильмысериалы
#фильмысериалы
🔥2
А заморочусь-ка я... (нужное подставить)
Не желание не то что решать проблему, но и даже на неё взглянуть, приводит к тому, что человек от проблемы уходит во что-то другое.
Так, например, имея проблему в отношениях, можно лихо заморочиться карьерой, учебой, политикой, деньгами, покупками, наведением порядка, "самореализацией", и пр. и пр., лишь бы в реальную проблему не глядеть.
На эту компульсивную деятельность направляется вся энергия, в то время как в отношениях её становится всё меньше и меньше.
Все это делается, конечно, не умышленно, тем не менее результат печален: проблема не решается, а только усугубляется.
Признать проблему, думать о ней и искать решение бывает болезненно. Поэтому психике проще от неё "убежать".
А чем заморачиваетесь вы?
Не желание не то что решать проблему, но и даже на неё взглянуть, приводит к тому, что человек от проблемы уходит во что-то другое.
Так, например, имея проблему в отношениях, можно лихо заморочиться карьерой, учебой, политикой, деньгами, покупками, наведением порядка, "самореализацией", и пр. и пр., лишь бы в реальную проблему не глядеть.
На эту компульсивную деятельность направляется вся энергия, в то время как в отношениях её становится всё меньше и меньше.
Все это делается, конечно, не умышленно, тем не менее результат печален: проблема не решается, а только усугубляется.
Признать проблему, думать о ней и искать решение бывает болезненно. Поэтому психике проще от неё "убежать".
А чем заморачиваетесь вы?
Вчера мой пост в вк набрал 4.5к просмотров 😱 Что я делала до этого всё это время?!
👍10❤1
Forwarded from Адекватные психологи и психотерапевты (Vadim Goncharov)
Katja Stenvall задала вопрос:
Ну почему русскоговорящие люди кричат на своих детей? Вчера в очередной раз обратила внимание на пароме. Никто не орёт, слышу только родную речь. Были четыре семьи с детьми, все орали. Причём дети их активно не слушались и норовили чего-нибудь такого натворить. И мамы надрывались прямо при всех: "Дима, не лезь! Дима, не бегай! Дима, не прыгай! Дима, я кому сказала! Дима, сейчас накажу! Перестань! Ну что ты делаешь? Дима, ты всем мешаешь! Нас сейчас отсюда выгонят! Дима, сейчас по попе получишь! Дима, последний раз повторяю! Ну что ты за ребёнок такой? Все дети, как дети, один ты балуешься! Дима, я тебя сейчас отсюда уведу! Я сказала: не бегай!"
И вот так всю дорогу. Дима, наверное, давным-давно маму не слушает, я сама так делала в детстве, отключаешь голову, и всё. Причём мама вся на взводе, ребёнок на взводе, папа сидит в углу мрачный, как филин, пытается пить пиво и не участвовать. Бог ты мой, как я это всё помню из моего детства, всё то же самое было. Мне прямо плохо становится, когда я это вижу. Чувствую, как сердце начинает колотиться от такого. Остальные семьи сидят себе, обедают. Дети спокойные, родители спокойные, все о чём-то разговаривают, дети играют, иногда бегают вокруг, никто не орёт, никто ничего не запрещает и не заставляет. И слышно только родную речь, точнее крик. Так хотелось сказать: "Мамаша, оставьте ребёнка в покое, дайте ему побегать вместе с другими детьми. Сядьте и пейте кофе с пирожным. Вон у вас какой муж красивый, только мрачный, на него лучше посмотрите, по щёчке его погладьте". Но в чужой монастырь со своим уставом не ходят...
Казалось бы: давным-давно доступны все книги по детской психологии, воспитанию, бери и учись, и ведь действительно, если дать себе труд задуматься и заметить то, что заметила автор, станет совершенно очевидным, что стратегия не работает или работает не так. Почему же мы этого не делаем, и почему, действительно, в разных культурах по-разному взаимодействуют с детьми?
Представьте себе, что письменность - это что-то вроде виртуальной реальности, что-то ультра-новое, толком еще не используемое, непривычное. Я тут тряхнул стариной и нарисовал вам инфографику - видите красную полосочку справа? Это вот временной промежуток существования письменности относительно всего существования человека. До этого какое-то время знания передавались в рамках круга общения, то есть, по большому счету, в рамках семьи.
То есть, фактически, 7 миллионов лет против 6 тысяч лет существования письменности люди выживали, передавая модели поведения через прямую идентификацию с родителем: дочь - с матерью, сын - с отцом. Как вы думаете, это объясняет, почему для нас до сих пор такое значение имеет именно этот способ обучения?
Оговорюсь: по сути, существует два основных способа пользоваться паттернами родителей - повторять их или делать ровно наоборот. И эти способы у нас чередуются: мать на меня орала, я буду демократичным, а мой ребенок на своего будет орать. И так далее. Понятно, что это очень упрощенно, но самое главное, что нужно понять: в наших семьях нет ТРЕТЬЕЙ, ЧЕТВЕРТОЙ, ПЯТОЙ, ДЕСЯТОЙ модели взаимодействия с детьми. А в других культурах эти иные модели тысячелетиями существуют, отсюда и разница.
Что же делать? А пользоваться, все-таки, всеми возможностями, данными нам современностью. Да, 99% русских не включают пока еще голову, не изучают другие способы воспитания, не посещают специалистов, но вам-то никто не мешает это сделать. И это работает самым магическим образом: круг размыкается, и уже в рамках вашей семьи появляются новые паттерны. Более того: на вас смотрят другие люди, близкие вам, и куда эффективнее, чем через книги (смотрите еще раз на схему) интегрируют ваши паттерны в свое взаимодействие с детьми.
Так меняется мир.
https://t.me/+yCC7vnkAobU4N2Jk
Автор вопроса
Автор ответа Вадим Гончаров
Ну почему русскоговорящие люди кричат на своих детей? Вчера в очередной раз обратила внимание на пароме. Никто не орёт, слышу только родную речь. Были четыре семьи с детьми, все орали. Причём дети их активно не слушались и норовили чего-нибудь такого натворить. И мамы надрывались прямо при всех: "Дима, не лезь! Дима, не бегай! Дима, не прыгай! Дима, я кому сказала! Дима, сейчас накажу! Перестань! Ну что ты делаешь? Дима, ты всем мешаешь! Нас сейчас отсюда выгонят! Дима, сейчас по попе получишь! Дима, последний раз повторяю! Ну что ты за ребёнок такой? Все дети, как дети, один ты балуешься! Дима, я тебя сейчас отсюда уведу! Я сказала: не бегай!"
И вот так всю дорогу. Дима, наверное, давным-давно маму не слушает, я сама так делала в детстве, отключаешь голову, и всё. Причём мама вся на взводе, ребёнок на взводе, папа сидит в углу мрачный, как филин, пытается пить пиво и не участвовать. Бог ты мой, как я это всё помню из моего детства, всё то же самое было. Мне прямо плохо становится, когда я это вижу. Чувствую, как сердце начинает колотиться от такого. Остальные семьи сидят себе, обедают. Дети спокойные, родители спокойные, все о чём-то разговаривают, дети играют, иногда бегают вокруг, никто не орёт, никто ничего не запрещает и не заставляет. И слышно только родную речь, точнее крик. Так хотелось сказать: "Мамаша, оставьте ребёнка в покое, дайте ему побегать вместе с другими детьми. Сядьте и пейте кофе с пирожным. Вон у вас какой муж красивый, только мрачный, на него лучше посмотрите, по щёчке его погладьте". Но в чужой монастырь со своим уставом не ходят...
Казалось бы: давным-давно доступны все книги по детской психологии, воспитанию, бери и учись, и ведь действительно, если дать себе труд задуматься и заметить то, что заметила автор, станет совершенно очевидным, что стратегия не работает или работает не так. Почему же мы этого не делаем, и почему, действительно, в разных культурах по-разному взаимодействуют с детьми?
Представьте себе, что письменность - это что-то вроде виртуальной реальности, что-то ультра-новое, толком еще не используемое, непривычное. Я тут тряхнул стариной и нарисовал вам инфографику - видите красную полосочку справа? Это вот временной промежуток существования письменности относительно всего существования человека. До этого какое-то время знания передавались в рамках круга общения, то есть, по большому счету, в рамках семьи.
То есть, фактически, 7 миллионов лет против 6 тысяч лет существования письменности люди выживали, передавая модели поведения через прямую идентификацию с родителем: дочь - с матерью, сын - с отцом. Как вы думаете, это объясняет, почему для нас до сих пор такое значение имеет именно этот способ обучения?
Оговорюсь: по сути, существует два основных способа пользоваться паттернами родителей - повторять их или делать ровно наоборот. И эти способы у нас чередуются: мать на меня орала, я буду демократичным, а мой ребенок на своего будет орать. И так далее. Понятно, что это очень упрощенно, но самое главное, что нужно понять: в наших семьях нет ТРЕТЬЕЙ, ЧЕТВЕРТОЙ, ПЯТОЙ, ДЕСЯТОЙ модели взаимодействия с детьми. А в других культурах эти иные модели тысячелетиями существуют, отсюда и разница.
Что же делать? А пользоваться, все-таки, всеми возможностями, данными нам современностью. Да, 99% русских не включают пока еще голову, не изучают другие способы воспитания, не посещают специалистов, но вам-то никто не мешает это сделать. И это работает самым магическим образом: круг размыкается, и уже в рамках вашей семьи появляются новые паттерны. Более того: на вас смотрят другие люди, близкие вам, и куда эффективнее, чем через книги (смотрите еще раз на схему) интегрируют ваши паттерны в свое взаимодействие с детьми.
Так меняется мир.
https://t.me/+yCC7vnkAobU4N2Jk
Автор вопроса
Автор ответа Вадим Гончаров