А вот да, вот так)
Снова скоро увидимся и поговорим про СДВГ
Буду рад всех видеть 😊
📍 Ссылка для записи https://kchv22.tilda.ws
Снова скоро увидимся и поговорим про СДВГ
Буду рад всех видеть 😊
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Так, я понял. Есть один нюанс, который я хочу объяснить.
По природе происхождения болезни бывают:
Инфекционные болезни
🔴 Вирусные (грипп, ОРВИ, корь, ветрянка, COVID-19, ВИЧ и т.д.)
🔴 Бактериальные (ангина, туберкулёз, пневмония (но бывает и вирусная), сальмонеллёз и т.д.)
🔴 Грибковые (кандидоз, стригущий лишай и т.д.)
🔴 Паразитарные (малярия, гельминтозы, лямблиоз и т.д.)
Неинфекционные болезни
🔴 Сердечно-сосудистые (гипертония, ишемическая болезнь сердца, инфаркт)
🔴 Эндокринные (сахарный диабет, гипотиреоз, ожирение)
🔴 Онкологические (различные виды рака)
🔴 Аутоиммунные (ревматоидный артрит, рассеянный склероз)
🔴 Заболевания органов дыхания (астма, хроническая обструктивная болезнь лёгких).
Есть еще генетические и иные.
❗️ Суть в том, что от холода заболеть нельзя.
Понятие "простыл" некорректно.
🔴 Чрезмерное (!) переохлаждение может вызвать некоторое "снижение" иммунитета - да
🔴 Вызвать болезнь - нет
Это к вопросу на приеме:
Будьте здоровы💊
По природе происхождения болезни бывают:
Инфекционные болезни
Вызываются патогенными микроорганизмами
Неинфекционные болезни
Не связаны с инфекциями - вызваны внутренними нарушениями
Есть еще генетические и иные.
Понятие "простыл" некорректно.
Это к вопросу на приеме:
Это его продуло или он заразился где-то?
Будьте здоровы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍30❤6🔥6
Подростковый возраст: как сохранить контакт и помочь ребенку найти себя
❗️ Особенности подросткового кризиса
Подростковый кризис — это естественный этап развития, связанный с физическими, эмоциональными и социальными изменениями. В этот период ребенок переходит из детства во взрослую жизнь, и это сопровождается рядом особенностей:
🔴 Гормональные изменения. Всплеск гормонов влияет на настроение, поведение и самочувствие подростка. Эмоциональные перепады, раздражительность и повышенная чувствительность — это норма.
🔴 Поиск идентичности. Подросток начинает задавать себе вопросы: «Кто я?», «Чего я хочу?», «Как меня воспринимают другие?». Это время экспериментов с внешностью, интересами и социальными ролями.
🔴 Сепарация от родителей. Подросток стремится к самостоятельности, отстаивает свои границы и может отдаляться от семьи. Это не означает, что он вас больше не любит, — это часть процесса взросления.
🔴 Влияние сверстников. Мнение друзей становится крайне важным, а давление со стороны группы может влиять на поведение и решения подростка.
❓ Как выстраивать доверительные отношения с подростком
Немного советов
🔴 Слушайте, не осуждая. Подросток должен чувствовать, что его мнение важно, а его чувства принимают. Даже если вам кажется, что его проблемы несерьезны, не обесценивайте их. Просто выслушайте.
🔴 Уважайте его границы. Подросток нуждается в личном пространстве. Не читайте его переписки, не входите в комнату без стука и не настаивайте на откровенности, если он не готов делиться.
🔴 Будьте искренними. Если вы хотите поговорить о чем-то важном, начните с себя: поделитесь своими переживаниями, расскажите о своем опыте.
🔴 Не бойтесь извиняться. Если вы были неправы, признайте это. Это не только укрепит доверие, но и покажет подростку, что ошибаться — это нормально.
🔴 Находите время для общения. Совместные прогулки, поездки или даже просто разговоры за чаем помогут сохранить связь.
Роль самостоятельности и ответственности в этом возрасте
❓ Как помочь
🔴 Давайте право выбора. Позвольте подростку самому решать, какую одежду носить, какие предметы изучать углубленно или как планировать свое время. Это учит его ответственности.
🔴 Обсуждайте последствия. Вместо запретов объясняйте, к чему могут привести те или иные действия. Например: «Если ты не подготовишься к экзамену, то можешь получить низкую оценку».
🔴 Поддерживайте инициативу. Если подросток хочет устроиться на подработку, заняться волонтерством или начать собственный проект, поддержите его. Это поможет ему почувствовать себя самостоятельным.
🔴 Не бойтесь ошибок. Подросток будет ошибаться, и это нормально. Важно, чтобы он знал, что вы всегда рядом и готовы помочь, если что-то пойдет не так.
❓ Как помочь справляться с эмоциональными перегрузками и давлением
Подростковый возраст — один из самых сложных и одновременно важных этапов в жизни человека. Это время поиска себя, формирования личности и первых серьезных испытаний. Для родителей этот период часто становится вызовом: как сохранить доверие, поддержать ребенка и помочь ему справиться с эмоциональными перегрузками?
Подростковый кризис — это естественный этап развития, связанный с физическими, эмоциональными и социальными изменениями. В этот период ребенок переходит из детства во взрослую жизнь, и это сопровождается рядом особенностей:
Доверие — основа любых отношений, особенно с подростком.
Немного советов
Роль самостоятельности и ответственности в этом возрасте
Подростковый возраст — это время, когда ребенок учится принимать решения и нести за них ответственность. Ваша задача — помочь ему в этом, не лишая поддержки.
Подростковый возраст — это время повышенного стресса. Учеба, экзамены, отношения со сверстниками, давление со стороны общества — все это может вызывать эмоциональные перегрузки.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10
Подростковый возраст — это время испытаний не только для ребенка, но и для родителей. Ваша задача — быть опорой, но при этом давать свободу, поддерживать, но не контролировать, слушать, но не навязывать свое мнение.
Помните, что даже если подросток отдаляется, он все равно нуждается в вашей любви и поддержке. Будьте терпеливы и открыты.
Если вы чувствуете, что не справляетесь, не стесняйтесь обращаться за помощью к специалистам.
Напутствие
Любите своих детей
Я верю в ваше родительское мастерство
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤18
Недавно мальчик 3-х лет хотел взять уточку (желтая, которая плавает в ванной) из чемоданчика после приема.
Родители ему сказали, что это не "мальчуковая" игрушка и порекомендовали взять ему машинку. А делите ли вы игрушки на мальчуковые и девчачьи?
Родители ему сказали, что это не "мальчуковая" игрушка и порекомендовали взять ему машинку. А делите ли вы игрушки на мальчуковые и девчачьи?
Anonymous Poll
5%
Да
95%
Нет
1%
Дополню свой ответ в комментариях
Нас уже 6️⃣ 0️⃣ 0️⃣
Спасибо вам за доверие👍
А я продолжу быть полезным и образовательным📕
Спасибо вам за доверие
А я продолжу быть полезным и образовательным
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥31👍7❤3🕊1
Следующая информация будет полезна для родителей детей с расстройством аутистического спектра.
К сожалению, сталкиваюсь с тем, что родители таких ребятишек плохо информированы (и это не их вина).
Надеюсь следующий список ресурсов будет полезен.
Фонды
🔴 Фонд «Обнаженные сердца»
🔴 Фонд «Антон тут рядом»
🔴 Фонд «Выход»
🔴 Autistic City
Книги и ресурсы для родителей:
🔴 «Ау» — бесплатный онлайн-курс для родителей детей и взрослых с аутизмом
(Фонд «Антон тут рядом»)
Книги
🔴 Особые дети. Введение в прикладной анализ поведения
(Ольга Мелешкевич, Юлия Эрц)
🔴 Развитие основных навыков у детей с аутизмом
(Тара Делани)
🔴 Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS)
(Лори А. Фрост, Энди Бонди)
🔴 Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом
(Салли Дж. Роджерс, Джеральдин Доусон, Лори А. Висмара).
🔴 Путь к независимости: обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам
(Брюс Л. Бейкер, Алан Дж. Брайтман).
К сожалению, сталкиваюсь с тем, что родители таких ребятишек плохо информированы (и это не их вина).
Надеюсь следующий список ресурсов будет полезен.
Фонды
Книги и ресурсы для родителей:
(Фонд «Антон тут рядом»)
Книги
(Ольга Мелешкевич, Юлия Эрц)
(Тара Делани)
(Лори А. Фрост, Энди Бонди)
(Салли Дж. Роджерс, Джеральдин Доусон, Лори А. Висмара).
(Брюс Л. Бейкер, Алан Дж. Брайтман).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12❤5
Вакцинация против клещевого энцефалита
В настоящий момент в РФ наиболее распространены две вакцины
💉 Вакцина Энцевир
Энцевир — это российская вакцина, разработанная для профилактики клещевого энцефалита. Она содержит инактивированный (убитый) вирус, который не может вызвать заболевание, но способствует выработке иммунитета.
📈 Схема вакцинации Энцевир
Первичная вакцинация
🔴 Первая доза: в выбранный день.
🔴 Вторая доза: через 1–7 месяцев после первой (в эпидсезон вторую можно ставить через 14 дней)
🔴 Третья доза: через 9-12 месяцев после второй.
Ревакцинация
🔴 Первая ревакцинация проводится через 3 года после завершения первичной вакцинации.
🔴 Последующие ревакцинации — каждые 3 года.
❗ Возрастные ограничения
Энцевир разрешен для использования у взрослых и детей старше 3 лет.
💉 Клещ-Э-Вак
Клещ-Э-Вак — еще одна российская вакцина против клещевого энцефалита. Она также содержит инактивированный вирус и предназначена для формирования специфического иммунитета.
📈 Схема вакцинации Клещ-Э-Вак
Первичная вакцинация
🔴 Первая доза: в выбранный день.
🔴 Вторая доза: через 1–7 месяцев после первой (в эпидсезон вторую можно ставить через 14 дней)
🔴 Третья доза: через 9-12 месяцев после второй.
Ревакцинация
🔴 Первая ревакцинация проводится через 3 года после завершения первичной вакцинации.
🔴 Последующие ревакцинации — каждые 3 года.
❗ Возрастные ограничения
Клещ-Э-Вак разрешен для использования у взрослых и детей старше года.
Побочные явления (касаются обеих вакцин)
🔴 Местные реакции: покраснение, уплотнение или болезненность в месте укола.
🔴 Общие реакции: повышение температуры, головная боль, слабость.
🔴 В редких случаях: возможны аллергические реакции.
Совместимость (касаются обеих вакцин)
🔴 Совместимы со всеми вакцинами нацкалендаря
❓ Когда ставить после заболевания?
🔴 После нормализации температуры после перенесенной ОРВИ
(4-6 дней)
🔴 После антибиотикотерапии - 14-30 дней
❓ ❗ Лучше страховка или прививка?
Вакцинация формирует иммунитет против вируса клещевого энцефалита.
Если привитый человек будет укушен инфицированным клещом, его организм сможет быстро нейтрализовать вирус, и заболевание либо не разовьется, либо пройдет в легкой форме.
Страховка не защищает от заболевания.
Она лишь покрывает расходы на лечение и экстренную профилактику (например, введение иммуноглобулина). Однако даже при наличии страховки человек остается уязвимым к вирусу.
Вакцинация требует первоначальных затрат (стоимость вакцины и услуг по ее введению), но обеспечивает защиту на несколько лет. После завершения курса вакцинации требуется лишь ревакцинация раз в 3 года.
Страховка действует только в течение года, и ее нужно оформлять ежегодно. Если вы ежегодно посещаете эндемичные регионы, суммарные затраты на страховку могут превысить стоимость вакцинации.
Вакцинированный человек защищен всегда и везде, независимо от того, где его укусил клещ (в лесу, на даче, в парке). Ему не нужно беспокоиться о своевременном обращении в медицинское учреждение.
Застрахованному лицу нужно успеть обратиться в медучреждение втечение 72 часов (максимум 96 часов) с момента укуса, иначе есть риск, что иммуноглобулин не подействует.
Напутствие
Любите и защищайте своих детей
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
📍 Навигация по каналу
Клещевой энцефалит — это опасное вирусное заболевание, передающееся через укусы инфицированных клещей. Оно поражает центральную нервную систему и может привести к серьезным осложнениям, включая паралич и даже летальный исход.
В настоящий момент в РФ наиболее распространены две вакцины
Энцевир — это российская вакцина, разработанная для профилактики клещевого энцефалита. Она содержит инактивированный (убитый) вирус, который не может вызвать заболевание, но способствует выработке иммунитета.
Первичная вакцинация
Ревакцинация
Энцевир разрешен для использования у взрослых и детей старше 3 лет.
Клещ-Э-Вак — еще одна российская вакцина против клещевого энцефалита. Она также содержит инактивированный вирус и предназначена для формирования специфического иммунитета.
Первичная вакцинация
Ревакцинация
Клещ-Э-Вак разрешен для использования у взрослых и детей старше года.
Побочные явления (касаются обеих вакцин)
Совместимость (касаются обеих вакцин)
(4-6 дней)
Прививка от клещевого энцефалита и страховка от укуса клеща — это два разных способа защиты, которые решают разные задачи.
Вакцинация формирует иммунитет против вируса клещевого энцефалита.
Если привитый человек будет укушен инфицированным клещом, его организм сможет быстро нейтрализовать вирус, и заболевание либо не разовьется, либо пройдет в легкой форме.
Страховка не защищает от заболевания.
Она лишь покрывает расходы на лечение и экстренную профилактику (например, введение иммуноглобулина). Однако даже при наличии страховки человек остается уязвимым к вирусу.
Вакцинация требует первоначальных затрат (стоимость вакцины и услуг по ее введению), но обеспечивает защиту на несколько лет. После завершения курса вакцинации требуется лишь ревакцинация раз в 3 года.
Страховка действует только в течение года, и ее нужно оформлять ежегодно. Если вы ежегодно посещаете эндемичные регионы, суммарные затраты на страховку могут превысить стоимость вакцинации.
Вакцинированный человек защищен всегда и везде, независимо от того, где его укусил клещ (в лесу, на даче, в парке). Ему не нужно беспокоиться о своевременном обращении в медицинское учреждение.
Застрахованному лицу нужно успеть обратиться в медучреждение втечение 72 часов (максимум 96 часов) с момента укуса, иначе есть риск, что иммуноглобулин не подействует.
❓ Задача
Дано: Мальчик Саша уехал в Горный Алтай в глушь. Его укусил клещ размером с четверть спичечной головки.
Вопрос: Через сколько его обнаружит мальчик Саша?
Напутствие
Любите и защищайте своих детей
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤24🔥7
Общие принципы воспитания: как быть опорой для ребенка в любом возрасте
❓ Как адаптировать воспитание под индивидуальность ребенка
Каждый ребенок рождается со своим темпераментом, характером и особенностями. Важно учитывать эти индивидуальные черты, чтобы воспитание было эффективным и комфортным для всех.
Практика
🔴 Наблюдайте за ребенком. Обратите внимание, что ему нравится, что вызывает интерес, а что — стресс. Это поможет вам лучше понимать его потребности.
🔴 Учитывайте темп развития. Не сравнивайте ребенка с другими детьми. Если он медленнее осваивает какие-то навыки, это не значит, что он отстает. Просто ему нужно больше времени.
🔴 Поддерживайте сильные стороны. Если ребенок любит рисовать, поощряйте его творчество. Если он увлекается спортом, помогайте развивать физические навыки.
🔴 Будьте гибкими. Если какой-то метод воспитания не работает, не настаивайте. Попробуйте другой подход, который лучше подойдет вашему ребенку.
Роль эмоционального контакта и поддержки
❓ Как выстроить эмоциональный контакт
🔴 Будьте доступны. Ребенок должен знать, что вы всегда рядом, готовы выслушать и поддержать. Даже если вы заняты, найдите время для разговора или объятий (от 5 минут мир не рухнет, правда)
🔴 Слушайте без осуждения. Когда ребенок делится своими переживаниями, не спешите давать советы или критиковать. Это порой мегасложно.
🔴 Поддерживайте в трудные моменты. Если ребенок столкнулся с неудачей, не ругайте его. Лучше скажите: «Я понимаю, как тебе сложно. Давай подумаем, как это исправить».
🔴 Говорите о своих чувствах. Покажите, что вы тоже человек, и у вас бывают эмоции. Например: «Я сегодня немного устал, но я рад, что мы можем провести время вместе».
❓ Как справляться с родительским выгоранием
Профилактика выгорания
🔴 Находите время для себя. Даже 15–20 минут в день, посвященные своим интересам, помогут восстановить силы.
🔴 Не стремитесь к идеалу. Вы не обязаны быть идеальным родителем. Ошибки — это нормально, главное — учиться на них.
🔴 Просите о помощи. Если чувствуете, что не справляетесь, обратитесь за поддержкой к партнеру, родственникам, специалисту.
🔴 Практикуйте заботу о себе. Здоровый сон, правильное питание и физическая активность помогут вам сохранить энергию.
🔴 Не бойтесь обращаться к специалистам. Если вы чувствуете, что эмоциональное состояние ухудшается, психолог или
психиатр/психотерапевт могут помочь вам.
Важность баланса между любовью и дисциплиной
❓ Как найти баланс
🔴 Устанавливайте правила, но объясняйте их. Ребенок должен понимать, почему важно соблюдать определенные нормы. Например: «Мы ложимся спать в 21:00, потому что сон помогает тебе расти и быть здоровым».
🔴 Будьте последовательны. Если вы что-то запретили, не отменяйте запрет под давлением. Это помогает ребенку понимать, что правила существуют не просто так.
🔴 Наказывайте с умом. Наказание должно быть соразмерным проступку и не унижать ребенка.
🔴 Хвалите за хорошее поведение. Подкрепляйте позитивные поступки похвалой или поощрением. Это мотивирует ребенка повторять их.
🔴 Не забывайте о любви. Даже если вы устанавливаете границы, ребенок должен знать, что вы его любите и поддерживаете.
Как итог
Помните, что быть родителем — это не только давать советы и устанавливать правила, но и быть примером, поддерживать и вдохновлять. И не забывайте заботиться о себе, ведь только счастливый и эмоционально устойчивый родитель может стать настоящей опорой для своего ребенка.
Напутствие
Любите своих детей
Я верю в ваше родительское мастерство
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
📍 Навигация по каналу
Итак, это финальная статья из цикла про воспитание
Каждый ребенок рождается со своим темпераментом, характером и особенностями. Важно учитывать эти индивидуальные черты, чтобы воспитание было эффективным и комфортным для всех.
Практика
Роль эмоционального контакта и поддержки
Профилактика выгорания
Банально, но факт
психиатр/психотерапевт могут помочь вам.
Важность баланса между любовью и дисциплиной
А то получается так, что за плохое мы ругаем, а хорошее принимается как факт. Просто задумайтесь.
Как итог
Помните, что быть родителем — это не только давать советы и устанавливать правила, но и быть примером, поддерживать и вдохновлять. И не забывайте заботиться о себе, ведь только счастливый и эмоционально устойчивый родитель может стать настоящей опорой для своего ребенка.
Напутствие
Любите своих детей
Я верю в ваше родительское мастерство
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤36
Наблюдается увеличение частоты ангин (за сегодня 7 человек только у меня).
Я так понимаю в каких-то садах вспышки.
При обнаружении налета в горле стоит сделать мазок на стрептококк группы А, который имеет способность в редких (именно редких!) случаях давать осложнения на сердце/почки.
Положительные мазки уже приходят, поэтому сделать мазок стоит, если есть подозрение на ангину.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😢11👍8
Знаю, что спрашивал уже.
❓ Про что хотели бы почитать?
Пожелания писать вот сюда, пожалуйста 👇
Пожелания писать вот сюда, пожалуйста 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
Почему грызут ногти и что с этим делать?
❓ Почему грызут?
Причины онихофагии могут быть как физиологическими, так и психологическими (чаще второе)
🔴 Стресс и тревожность (чаще всего)
Дети, как и взрослые, могут испытывать стресс. Это может быть связано с учебой, конфликтами в семье, переездом, сменой школы или детского сада. Грызть ногти — это способ успокоиться, снять напряжение.
🔴 Скука или привычка (тоже часто)
Иногда дети начинают грызть ногти от скуки или просто потому, что это вошло в привычку. Например, во время просмотра мультиков или выполнения домашнего задания.
🔴 Подражание
Если кто-то из родителей или старших детей в семье грызет ногти, ребенок может начать копировать это поведение.
🔴 Недостаток внимания
Иногда привычка грызть ногти становится способом привлечь внимание родителей, особенно если ребенок чувствует себя одиноким или обделенным.
🔴 Физиологические причины
В редких (!) случаях привычка может быть связана с нехваткой витаминов или минералов (например, магния или кальция), которые влияют на состояние нервной системы.
❓ Как помочь ребенку избавиться от привычки грызть ногти?
🔴 Не ругайте и не наказывайте
Крики и наказания только усилят стресс, что может усугубить проблему. Вместо этого постарайтесь понять, что вызывает у ребенка тревогу, и помогите ему справиться с этим.
🔴 Объясните последствия
Спокойно расскажите ребенку, почему грызть ногти вредно. Используйте простые и понятные примеры: «Под ногтями живут микробы, которые могут вызвать болезни» или «Если ты будешь грызть ногти, пальчики будут болеть».
🔴 Предложите альтернативу
Найдите способ, который поможет ребенку отвлечься.
Как примеры:
🔴 Дайте ему в руки антистрессовую игрушку или мячик.
🔴 Предложите заняться творчеством: лепкой, рисованием или аппликацией.
🔴 Создайте положительную мотивацию
Поощряйте ребенка за успехи. Например, за каждый день без обкусывания ногтей можно наклеивать наклейку в специальный дневник, а через неделю вручить небольшой подарок.
🔴 Обратитесь к специалисту
Если привычка сохраняется долгое время или сопровождается другими тревожными симптомами (например, ребенок грызет ногти до крови, плохо спит, стал раздражительным), стоит проконсультироваться с детским психологом или психиатром. Возможно, причина кроется в глубоком стрессе или неврозе.
❓ Когда стоит бить тревогу?
Если привычка грызть ногти сохраняется после 10–12 лет или становится навязчивой, это может указывать на более серьезные проблемы, такие как тревожное расстройство или иные.
Привычка грызть ногти — это не просто вредная привычка, а часто сигнал о том, что ребенок испытывает внутренний дискомфорт. Важно подойти к проблеме с пониманием и терпением.
Напутствие
Любите своих детей
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
📍 Навигация по каналу
Привычка грызть ногти, или онихофагия, — одна из самых распространенных проблем среди детей (реже взрослых). Родители часто беспокоятся, видя, как их ребенок обкусывает ногти до крови или даже съедает их. Эта привычка не только выглядит неэстетично, но и может привести к проблемам со здоровьем: повреждению кожи вокруг ногтей, инфекциям, стоматологическим проблемам и заражению паразитами.
Потому что грызется
Причины онихофагии могут быть как физиологическими, так и психологическими (чаще второе)
Дети, как и взрослые, могут испытывать стресс. Это может быть связано с учебой, конфликтами в семье, переездом, сменой школы или детского сада. Грызть ногти — это способ успокоиться, снять напряжение.
Иногда дети начинают грызть ногти от скуки или просто потому, что это вошло в привычку. Например, во время просмотра мультиков или выполнения домашнего задания.
Если кто-то из родителей или старших детей в семье грызет ногти, ребенок может начать копировать это поведение.
Иногда привычка грызть ногти становится способом привлечь внимание родителей, особенно если ребенок чувствует себя одиноким или обделенным.
В редких (!) случаях привычка может быть связана с нехваткой витаминов или минералов (например, магния или кальция), которые влияют на состояние нервной системы.
Крики и наказания только усилят стресс, что может усугубить проблему. Вместо этого постарайтесь понять, что вызывает у ребенка тревогу, и помогите ему справиться с этим.
Спокойно расскажите ребенку, почему грызть ногти вредно. Используйте простые и понятные примеры: «Под ногтями живут микробы, которые могут вызвать болезни» или «Если ты будешь грызть ногти, пальчики будут болеть».
Найдите способ, который поможет ребенку отвлечься.
Как примеры:
Поощряйте ребенка за успехи. Например, за каждый день без обкусывания ногтей можно наклеивать наклейку в специальный дневник, а через неделю вручить небольшой подарок.
Если привычка сохраняется долгое время или сопровождается другими тревожными симптомами (например, ребенок грызет ногти до крови, плохо спит, стал раздражительным), стоит проконсультироваться с детским психологом или психиатром. Возможно, причина кроется в глубоком стрессе или неврозе.
Если привычка грызть ногти сохраняется после 10–12 лет или становится навязчивой, это может указывать на более серьезные проблемы, такие как тревожное расстройство или иные.
Привычка грызть ногти — это не просто вредная привычка, а часто сигнал о том, что ребенок испытывает внутренний дискомфорт. Важно подойти к проблеме с пониманием и терпением.
Напутствие
Любите своих детей
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍18❤7
Добавлю
Не пытайтесь сходу выпытывать у ребенка.
Я не думаю, что расскажет. Он может сам не фиксировать эти моменты.
Наблюдение - лучший ход с вашей стороны.
Не пытайтесь сходу выпытывать у ребенка.
Ну расскажи давай, что тебя тревожит
Я не думаю, что расскажет. Он может сам не фиксировать эти моменты.
Наблюдение - лучший ход с вашей стороны.
👍11❤2
Когда выселять или почему ребенок должен спать отдельно?
(часть 2)
Если вдруг кто-то упустил, то вот часть 1
Дети старше 3-4 лет
Почему вообще он должен спать отдельно?
🔴 Формирование самостоятельности. Сон в своей кровати помогает ребенку развивать чувство независимости и уверенности в себе. Это важный этап взросления.
🔴 Качество сна родителей и ребенка. Совместный сон часто приводит к тому, что и родители, и ребенок спят хуже. Дети могут ворочаться, пинаться, а родители — беспокоиться о том, чтобы не разбудить ребенка.
🔴 Личные границы. У каждого члена семьи должно быть свое личное пространство. Это важно как для родителей, так и для ребенка.
🔴 Эмоциональное развитие. Сон в своей кровати помогает ребенку учиться справляться с небольшими страхами и тревогами, что способствует его эмоциональной устойчивости.
❓ Как быть если уже приучили спать вместе и не "отселили" раньше?
🔴 Обсудите изменения (обсуждать придется много-много раз)
Поговорите с ребенком о том, что он уже большой и готов спать в своей кровати. Объясните, что это важный шаг, и вы гордитесь им. Подчеркните, что вы всегда рядом, если он будет нуждаться в вас.
🔴 Создайте комфортное пространство
Убедитесь, что комната и кровать ребенка вызывают у него положительные эмоции. Вместе выберите постельное белье с любимыми героями, повесьте ночник, который создает уютную атмосферу, или положите рядом мягкую игрушку для комфорта.
🔴 Установите ритуалы перед сном
Ритуалы помогают ребенку чувствовать себя в безопасности. Это может быть чтение сказки, спокойная беседа или легкий массаж. Главное — делать это каждый вечер, чтобы у ребенка выработалась привычка.
🔴 Постепенный переход
Если ребенок сильно привязан к совместному сну, не стоит резко менять правила. Начните с того, что будете сидеть рядом с ним, пока он засыпает, а затем постепенно сокращайте время своего присутствия.
❓ "Так, я всё сделала, а он все равно не хочет. Как быть?"
Это будет в 90-100% случаев.
🔴 Не ругайте и не наказывайте
Ребенок может испытывать страх или тревогу из-за изменений. Важно проявлять понимание и поддержку. Если он плачет или просится к вам, успокойте его, но мягко настаивайте на том, чтобы он оставался в своей кровати.
🔴 Используйте метод "маленьких шагов"
Например, сначала разрешите ребенку спать с вами только в выходные, а затем постепенно сокращайте количество таких дней.
🔴 Хвалите за успехи
Поддерживайте ребенка, когда он спит в своей кровати. Утром похвалите его и скажите, как вы гордитесь его самостоятельностью.
🔴 Обратите внимание на страхи
Если ребенок боится темноты или монстров, не игнорируйте его чувства. Обсудите, что его пугает, и предложите решения: ночник, "волшебный спрей от монстров" или игрушка-защитник.
🔴 Действуйте вместе
Важно чтобы чтобы действовала не только мама или папа, а оба родителя.
❌ Как делать не надо?
🔴 Не сравнивайте ребенка с другими детьми
Каждый ребенок уникален, и то, что подошло одному, может не сработать для другого.
🔴 Не возвращайтесь к совместному сну после успешного перехода
Если вы уже начали процесс, старайтесь быть последовательными.
🔴 Не игнорируйте эмоции ребенка
Если ребенок плачет или протестует, важно понять причину его поведения, а не просто настаивать на своем.
Напутствие
Любите своих детей
Я верю в ваше родительское мастерство
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
📍 Навигация по каналу
(часть 2)
Если вдруг кто-то упустил, то вот часть 1
Дети старше 3-4 лет
В первые годы жизни совместный сон помогает укрепить связь между родителями и ребенком, облегчает ночные кормления и успокаивает ребенка. Однако по мере взросления ребенка, особенно после 3-4 лет, совместный сон может стать проблемой. Это может нарушать сон родителей, мешать формированию у ребенка самостоятельности.
Почему вообще он должен спать отдельно?
Дети после 3-х лет как правило уже открыты диалогу и могут выслушать аргументы родителя. Но и спорить они уже научились)
Поговорите с ребенком о том, что он уже большой и готов спать в своей кровати. Объясните, что это важный шаг, и вы гордитесь им. Подчеркните, что вы всегда рядом, если он будет нуждаться в вас.
Убедитесь, что комната и кровать ребенка вызывают у него положительные эмоции. Вместе выберите постельное белье с любимыми героями, повесьте ночник, который создает уютную атмосферу, или положите рядом мягкую игрушку для комфорта.
Ритуалы помогают ребенку чувствовать себя в безопасности. Это может быть чтение сказки, спокойная беседа или легкий массаж. Главное — делать это каждый вечер, чтобы у ребенка выработалась привычка.
Если ребенок сильно привязан к совместному сну, не стоит резко менять правила. Начните с того, что будете сидеть рядом с ним, пока он засыпает, а затем постепенно сокращайте время своего присутствия.
Это будет в 90-100% случаев.
Почему я должен уходить спать отдельно?
Мне тут хорошо.
Сейчас будет скандал, мам.
Ребенок может испытывать страх или тревогу из-за изменений. Важно проявлять понимание и поддержку. Если он плачет или просится к вам, успокойте его, но мягко настаивайте на том, чтобы он оставался в своей кровати.
Например, сначала разрешите ребенку спать с вами только в выходные, а затем постепенно сокращайте количество таких дней.
Поддерживайте ребенка, когда он спит в своей кровати. Утром похвалите его и скажите, как вы гордитесь его самостоятельностью.
Если ребенок боится темноты или монстров, не игнорируйте его чувства. Обсудите, что его пугает, и предложите решения: ночник, "волшебный спрей от монстров" или игрушка-защитник.
Важно чтобы чтобы действовала не только мама или папа, а оба родителя.
Каждый ребенок уникален, и то, что подошло одному, может не сработать для другого.
Если вы уже начали процесс, старайтесь быть последовательными.
Если ребенок плачет или протестует, важно понять причину его поведения, а не просто настаивать на своем.
Напутствие
Любите своих детей
Я верю в ваше родительское мастерство
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤30👍8
Первая помощь при кишечных инфекциях у детей: что нужно знать
В последние дни пришло пару детей с кишечными инфекциями. Отсюда статейка.
🔴 Рекомендую сохранить. Скоро лето (дачи, отдыхи на природе и т.д)
❓ Что такое кишечная инфекция?
Кишечные инфекции — это группа заболеваний, вызванных вирусами, бактериями или паразитами. Они поражают желудочно-кишечный тракт и сопровождаются такими симптомами, как:
🔴 Рвота,
🔴 Диарея (жидкий стул),
🔴 Боли в животе,
🔴 Повышение температуры,
🔴 Слабость, вялость,
🔴 Потеря аппетита.
У детей чаще всего встречаются вирусные инфекции, такие как ротавирус или норовирус. Они особенно опасны для детей до года из-за риска обезвоживания.
Первая помощь при кишечной инфекции
Главная задача родителей — не допустить обезвоживания и облегчить состояние ребёнка до обращения к врачу.
🔴 Обеспечьте покой
Уложите ребёнка в постель, обеспечьте комфортные условия. Если рвота, положите его на бок, чтобы избежать попадания рвотных масс в дыхательные пути.
Борьба с обезвоживанием
🔴 Отпаивайте ребёнка. Используйте специальные растворы для регидратации. Они содержат необходимые соли, которые теряются при рвоте и диарее.
❓ Как правильно отпаивать?
Давайте жидкость маленькими порциями: по 1–2 чайные ложки каждые 5–10 минут. Если вырвало, подождите 15–25 минут и продолжайте.
❓ Что нельзя давать?
Соки, газированные напитки, молоко — они могут усилить рвоту/диарею.
🔴 Снижение температуры
Если у ребёнка высокая температура, дайте жаропонижающее средство на основе парацетамола или ибупрофена в возрастной дозировке (а лучше по весу).
🔴 Не давайте противорвотные и противодиарейные препараты без назначения врача
Рвота и диарея — это защитные реакции организма, которые помогают вывести токсины. Останавливать их самостоятельно может быть опасно. Такие препараты назначаются только врачом после осмотра.
Следите за питанием
Предложите лёгкую пищу.
Исключите жирное, жареное, сладкое и молоко.
❓ Когда срочно обращаться к врачу?
🔴 Ребёнок отказывается пить, и вы не можете его отпоить,
🔴 Признаки обезвоживания: сухие губы и язык, отсутствие слёз при плаче, редкое мочеиспускание (менее 1 раза в 6 часов), вялость, запавший родничок у младенцев,
🔴 Кровь или слизь в стуле,
🔴 Сильные боли в животе,
🔴 Многократная рвота, которая не прекращается,
🔴 Высокая температура, которая не снижается после жаропонижающих,
🔴 Судороги, нарушение сознания.
❗️ В этих случаях немедленно вызывайте скорую помощь или везите ребёнка в больницу.
❓ Как предотвратить кишечные инфекции?
🔴 Соблюдение гигиены. Приучите ребёнка мыть руки после улицы, туалета и перед едой.
🔴 Безопасное питание. Тщательно мойте фрукты и овощи, следите за сроком годности продуктов.
❗️ Вакцинация. От ротавирусной инфекции существует прививка, которую можно сделать ребёнку до 8 месяцев (первая доза ставится до 3-х месяцев) . Это значительно снижает риск тяжёлого течения болезни.
🔴 Избегайте контактов с больными. Если в семье кто-то заболел, постарайтесь изолировать ребёнка и соблюдайте меры предосторожности.
Напутствие
Любите своих детей
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
📍 Навигация по каналу
В последние дни пришло пару детей с кишечными инфекциями. Отсюда статейка.
Кишечные инфекции — одна из самых частых проблем, с которыми сталкиваются дети, особенно в раннем возрасте (руки же во рту живут практически ).
Ротавирус, энтеровирус, сальмонеллёз и другие инфекции могут вызывать рвоту, диарею, повышение температуры и общее недомогание.
Кишечные инфекции — это группа заболеваний, вызванных вирусами, бактериями или паразитами. Они поражают желудочно-кишечный тракт и сопровождаются такими симптомами, как:
У детей чаще всего встречаются вирусные инфекции, такие как ротавирус или норовирус. Они особенно опасны для детей до года из-за риска обезвоживания.
Первая помощь при кишечной инфекции
Главная задача родителей — не допустить обезвоживания и облегчить состояние ребёнка до обращения к врачу.
Уложите ребёнка в постель, обеспечьте комфортные условия. Если рвота, положите его на бок, чтобы избежать попадания рвотных масс в дыхательные пути.
Борьба с обезвоживанием
Обезвоживание — самое опасное осложнение кишечных инфекций.
Давайте жидкость маленькими порциями: по 1–2 чайные ложки каждые 5–10 минут. Если вырвало, подождите 15–25 минут и продолжайте.
Соки, газированные напитки, молоко — они могут усилить рвоту/диарею.
Если у ребёнка высокая температура, дайте жаропонижающее средство на основе парацетамола или ибупрофена в возрастной дозировке (а лучше по весу).
Рвота и диарея — это защитные реакции организма, которые помогают вывести токсины. Останавливать их самостоятельно может быть опасно. Такие препараты назначаются только врачом после осмотра.
Следите за питанием
Предложите лёгкую пищу.
Исключите жирное, жареное, сладкое и молоко.
В идеале всегда. Не нужно заниматься самолечением.
Никогда не знаешь когда стрельнет эта палка.
Кишечные инфекции у детей — это серьёзно, но при правильном уходе и своевременной помощи большинство случаев проходит без осложнений. Главное — не паниковать, отпаивать ребёнка и вовремя обратиться к врачу. Помните, что самолечение может быть опасно, особенно у малышей до года.
Напутствие
Любите своих детей
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤22👍10🔥6
В наличии вакцина Пнемотекс
Полный аналог Превенара, схема постановки такая же.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9
Давно ничего не писал (идет плотная подготовка к ближайшей встрече с родителями на тему СДВГ).
И тут вспомнил про одну любопытную штуку.
Феномен Баадера-Майнхофа: почему мы вдруг начинаем видеть диагнозы у себя и своих детей?
Представьте: вы прочитали пост о синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) или о расстройстве аутистического спектра (РАС). И вдруг замечаете, что ваш ребёнок иногда ведёт себя похоже — не может усидеть на месте, отвлекается или избегает зрительного контакта. Вы начинаете волноваться: «Неужели это оно?» Знакомо?
Это может быть проявлением феномена Баадера-Майнхофа.
Это когнитивное искажение, при котором, узнав что-то новое, мы начинаем замечать это повсюду. В случае с родителями это часто связано с информацией о здоровье или развитии детей.
Прочитав о каком-то диагнозе, мы невольно начинаем искать его признаки у себя или своих детей. Это не значит, что диагноз действительно есть — просто наш мозг стал более внимательным к этой информации.
❓ Почему так происходит?
🔴 Избирательное внимание. Мозг фильтрует огромное количество информации, но после того, как мы узнаём что-то новое, он начинает выделять это в окружающем мире.
🔴 Подтверждающая предвзятость. Мы склонны замечать то, что подтверждает наши опасения, и игнорировать то, что им противоречит.
🔴 Эмоциональная вовлечённость. Когда речь идёт о детях, мы особенно чувствительны, поэтому любая информация может вызвать тревогу.
❓ Что делать, если вы столкнулись с этим феноменом?
🔴 Не паникуйте. Замечание отдельных признаков не означает наличие диагноза.
🔴 Задайтесь вопросом. Заметили бы вы странности в поведении ребенка раньше, до прочтения статьи?
🔴 Обратитесь к специалисту. Если что-то действительно беспокоит, проконсультируйтесь с врачом или психологом.
🔴 Проверяйте источники. Не все посты в соцсетях написаны экспертами, и не вся информация достоверна.
Помните: иногда то, что мы замечаем, — это просто результат работы нашего мозга, а не реальная проблема.
Напутствие
Любите своих детей
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
📍 Навигация по каналу
И тут вспомнил про одну любопытную штуку.
Феномен Баадера-Майнхофа: почему мы вдруг начинаем видеть диагнозы у себя и своих детей?
Представьте: вы прочитали пост о синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) или о расстройстве аутистического спектра (РАС). И вдруг замечаете, что ваш ребёнок иногда ведёт себя похоже — не может усидеть на месте, отвлекается или избегает зрительного контакта. Вы начинаете волноваться: «Неужели это оно?» Знакомо?
Это может быть проявлением феномена Баадера-Майнхофа.
Это когнитивное искажение, при котором, узнав что-то новое, мы начинаем замечать это повсюду. В случае с родителями это часто связано с информацией о здоровье или развитии детей.
Прочитав о каком-то диагнозе, мы невольно начинаем искать его признаки у себя или своих детей. Это не значит, что диагноз действительно есть — просто наш мозг стал более внимательным к этой информации.
Помните: иногда то, что мы замечаем, — это просто результат работы нашего мозга, а не реальная проблема.
Напутствие
Любите своих детей
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤39👍5
Будучи в отпуске (да, я в отпуске, поэтому статьи выходят реже) , наткнулся на одну интересную статью.
Статейка старенькая (2008 года), но любопытная и действительно заставляет задуматься.
Если вы когда-нибудь задумывались, почему у детей возникают расстройства развития, такие как аутизм или шизофрения, возможно, вам будет интересна гипотеза Криспи–Бэдкока. Она связывает эти состояния с генами родителей и их "конкуренцией" за развитие мозга.
Простыми словами
Ученые Бернард Криспи и Кристофер Бэдкок предположили, что:
👨🍼Гены отца "настроены" на то, чтобы ребенок рос активным, требовательным и сосредоточенным на своих интересах.
🤱Гены матери "стремятся" к балансу, чтобы ребенок был более адаптивным и социальным.
Если этот механизм нарушается, может возникнуть перекос в развитии мозга.
🔴 Слишком сильное влияние отцовских генов: черты, похожие на аутизм (гиперфокус, сложности в общении).
🔴 Слишком сильное влияние материнских генов: склонность к тревожности, сверхчувствительности к социальным сигналам (как при шизофрении).
❓ Как это может проявляться у детей?
Аутизм: "гиперлогичный" стиль мышления
Если в развитии мозга преобладают отцовские гены, у ребенка могут быть:
🔴 Острый интерес к системам (техника, числа, схемы).
🔴 Трудности в понимании эмоций других людей.
🔴 Необычная речь (повторяющиеся фразы, задержка развития).
Шизофрения: "гиперсоциальное" восприятие
Если сильнее влияют материнские гены, возможны:
🔴 Чрезмерная интерпретация взглядов, жестов ("мне кажется, все на меня смотрят").
🔴 Голоса или навязчивые мысли (в тяжелых случаях).
🔴 Паранойяльные идеи ("учитель специально меня не замечает").
❓ Насколько это правда?
Теория интересная, но
не однозначная.
Есть подтверждения:
🔴 Некоторые гены, связанные с аутизмом (например, UBE3A), действительно активнее передаются от отца.
🔴 При синдроме Прадера-Вилли (связан с отцовскими генами) бывают навязчивые интересы, а при Ангельмана (материнские гены) — гиперактивность.
⚠️ Но есть и проблемы
🔴 Аутизм и шизофрения зависят от сотен генов, а не только от "родительского конфликта".
🔴 Многие дети с аутизмом не имеют выраженного "мужского" мышления, а шизофрения не всегда связана с гиперсоциальностью.
❓ Что это значит для родителей?
🔴 Не вините себя – ни мать, ни отец не "виноваты" в генах.
🔴 Ранняя диагностика важна – если у ребенка есть тревожные признаки, лучше проконсультироваться со специалистом.
❗️ Теория – не истина в последней инстанции, но она помогает ученым искать новые объяснения.
Вывод
Гипотеза Криспи–Бэдкока – это одна из возможных версий, объясняющих, почему возникают аутизм и шизофрения. Она показывает, как сложно устроен мозг и как гены родителей могут влиять на развитие ребенка. Но окончательных ответов пока нет.
Напутствие
Любите своих детей
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
📍 Навигация по каналу
Статейка старенькая (2008 года), но любопытная и действительно заставляет задуматься.
Гипотеза, это только гипотеза.Гипотеза Криспи–Бэдкока: как гены родителей влияют на развитие аутизма и шизофрении?
Просто на подумать.
Не факт что это так и есть.
Но может быть так и есть 🤷
Если вы когда-нибудь задумывались, почему у детей возникают расстройства развития, такие как аутизм или шизофрения, возможно, вам будет интересна гипотеза Криспи–Бэдкока. Она связывает эти состояния с генами родителей и их "конкуренцией" за развитие мозга.
Простыми словами
Ученые Бернард Криспи и Кристофер Бэдкок предположили, что:
👨🍼Гены отца "настроены" на то, чтобы ребенок рос активным, требовательным и сосредоточенным на своих интересах.
🤱Гены матери "стремятся" к балансу, чтобы ребенок был более адаптивным и социальным.
Если этот механизм нарушается, может возникнуть перекос в развитии мозга.
Аутизм: "гиперлогичный" стиль мышления
Если в развитии мозга преобладают отцовские гены, у ребенка могут быть:
Пример: Ребенок часами собирает пазлы, но не реагирует, когда его зовут по имени.
Шизофрения: "гиперсоциальное" восприятие
Если сильнее влияют материнские гены, возможны:
Пример: Подросток уверен, что одноклассники шепчутся за его спиной, хотя этого нет.
Теория интересная, но
не однозначная.
Есть подтверждения:
Вывод
Гипотеза Криспи–Бэдкока – это одна из возможных версий, объясняющих, почему возникают аутизм и шизофрения. Она показывает, как сложно устроен мозг и как гены родителей могут влиять на развитие ребенка. Но окончательных ответов пока нет.
Напутствие
Любите своих детей
👨🏼⚕️Найдите своего врача, с кем у вас будет полный комплаенс и доверие.
👍Конечно же поставьте лайк
✉️Поделитесь статьей, вдруг она сейчас кому-то нужна.
❓Если у вас есть вопрос, то я с радостью постараюсь на него ответить
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤26👍4
Нас уже 7️⃣ 0️⃣ 0️⃣
Спасибо вам за доверие👍
А я продолжу быть полезным и образовательным📕
Спасибо вам за доверие
А я продолжу быть полезным и образовательным
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥28
Про что поговорим? 🤔
Предложения в комментарии, пожалуйста👇
Предложения в комментарии, пожалуйста
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM