#опросник_PSY, #ПА_PSY
📝 Образец дневника паники
Ведение ежедневного дневника панических атак играет ключевую роль в распознавании триггеров, эмоций и мыслей, связанных с этими состояниями. Он также способствует помощи пациентам в ответах на их панические мысли во время приступов.
🔹 🔹 🔹
образец
Ведение ежедневного дневника панических атак играет ключевую роль в распознавании триггеров, эмоций и мыслей, связанных с этими состояниями. Он также способствует помощи пациентам в ответах на их панические мысли во время приступов.
На начальном этапе терапии пациенты работают только с левой частью дневника.
По мере того как они развивают навыки реагирования на беспокойные мысли, им становится доступна вся структура дневника.
образец
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#подкаст_PSY
🎙 Динамика стандартов красоты у девочек-дошкольниц за последние
10 лет, Шалыгина О.В.
подкаст
10 лет, Шалыгина О.В.
Было проведено исследование роли модных кукол и сопровождающей их индустрии (журналы для девочек, блоги в Интернете) в формировании стандартов телесной привлекательности у девочек-дошкольниц.🔹 приводятся данные эксперимента «Выбор куклы», повторенного спустя 10 лет, в котором приняли участие 30 девочек от 4 до 8 лет.
подкаст
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#статья_PSY
📝 Психологические особенности проявления посттравматического стрессового расстройства у мирного населения региона, подвергшегося локальным военным действиям (на примере г. Мариуполь), Богачев А.М., Высоцкая Ю.А., Винтонюк Т.Г.
© МГППУ
🔹 🔹 🔹
статья
Актуальность исследования обусловлена масштабностью возможного распространения негативных психопатологических последствий переживания травматического опыта, включая ПТСР, и в новых регионах, и на всей территории России, что может стать крайне негативным фактором социально-психологического и социально-политического плана.
🔹 работа направлена на изучение взаимосвязи степени риска развития #ПТСР, копинг-стратегий, психологических защит и других проявлений личности.🔹 представлены материалы эмпирического исследования, полученного на выборке студентов МГУ им А.И. Куинджи (г.Мариуполь).🔹 получение теоретически и практически значимых данных в рамках такого исследования может служить дополнительным импульсом как для реализации комплекса мер по социальной и социально-психологической реабилитации лиц с ПТСР, так и для оптимизации соответствующей работы в рамках психокоррекции и психотерапии.
© МГППУ
статья
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#статья_PSY
📝 Возможности психологических методов в прогнозировании риска противоправного и суицидального поведения подростков, Мудров В.А., Сахаров А.В.
статья
🔹 цель работы: изучение возможностей психологических и математических методов в прогнозировании риска противоправного и суицидального поведения подростков и создание на основе полученных результатов программ для ЭВМ.🔹 в исследование вошли 198 подростков-правонарушителей, прошедших амбулаторную судебно-психиатрическую экспертизу, а контрольную группу составили 269 подростков, не имевших случаев криминального поведения.
статья
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#буклет_PSY
📌 Самопомощь в критической ситуации
буклет
Наши эмоции и чувства сказывается все, что нас окружает, вызывая либо отрицательные, либо положительные эмоции. Отрицательные эмоции и, соответственно, плохое настроение подрывают физическое и моральное состояние человека и могут привести к стрессу. Поэтому с ними необходимо бороться.
буклет
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#статья_PSY, #опросник_PSY
📝 Разработка опросника эмоциональной дисрегуляции,
Польская Н.А., Разваляева А.Ю.
🔹 🔹 🔹
статья + бланк
Польская Н.А., Разваляева А.Ю.
🔹 представлены результаты разработки опросника, направленного на оценку форм нарушений эмоциональной регуляции.🔹 опросник обладает достаточной высокой согласованностью, надежностью, конвергентной и дивергентной валидностью.
Может быть использован в исследовательских целях.
статья + бланк
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#видеолекции_PSY
🔳 Как говорить с детьми о катастрофах, детский психолог
А. Покрышкин.
🔹 🔹 🔹
смотреть
А. Покрышкин.
Катастрофа – тема, о которой трудно говорить с детьми, поскольку она вызывает много вопросов и опасений.🔹 стоит ли об этом говорить или лучше отложить?🔹 о чем именно рассказать и какие слова подобрать?🔹 как помочь ребенку разобраться в этой сложной теме и как помочь ему справиться с ней эмоционально? смотре
смотреть
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Лекция детского психолога А. Покрышкина «Как говорить с детьми о катастрофах». Проект "РЕБЕНОК"
Александр Покрышкин, детский психолог с лекцией «Как говорить с детьми о катастрофах» в открытом проекте для родителей «Мой ребенок в безопасности».
«Мой ребенок в безопасности» - проект, организованный Московским институтом психоанализом и Центром толерантности…
«Мой ребенок в безопасности» - проект, организованный Московским институтом психоанализом и Центром толерантности…
#подкаст_PSY
🎙 Система понятий советской психологии, Власов Н.А.
подкаст
Цель данного исследования заключается в выявлении представлений К.К. Платонова о системе понятий советской психологии в связи с философско-методологическим контекстом ее развития в 70—80 гг. прошлого века.
подкаст
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#видеолекции_PSY
🔳 Скрытый потенциал мозга, Екатерина Тарасова.
🔹 🔹 🔹
смотреть лекцию
кандидат биологических наук, нейробиолог расскажет:🔹 Что в голове? Как устроен мозг?🔹 Зачем нужны нейронные связи?🔹 Кто руководит нашим поведением?🔹 Чем отличаются левши от правшей?
смотреть лекцию
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
RUTUBE
Скрытый потенциал мозга | Екатерина Тарасова | Лекция 2024 | Мослекторий
Что в голове? Как устроен мозг? Зачем нужны нейронные связи? Кто руководит нашим поведением? И чем отличаются левши от правшей? Об этом в проекте «Мослекторий» расскажет кандидат биологических наук, нейробиолог Екатерина Тарасова
Подпишись на канал Мослекторий:…
Подпишись на канал Мослекторий:…
#статья_PSY
📝 Вопрос — ответ: Как просить отца о помощи в воспитании ребёнка?
Воспитание ребенка – сложная задача, требующая терпения, любви и, конечно же, совместных усилий родителей. Если вы чувствуете, что нуждаетесь в большей поддержке со стороны отца вашего ребенка, важно подойти к этому вопросу тактично и конструктивно.
Ключевые моменты на которые следует обратить внимание:
⭕ время и место
❌ усталость и раздражение
⭕ признательность
⭕ честность и открытость
❌ обвинения и упреки
❗️ Помните, что цель – найти решение, а не обвинить кого-то.
⭕ компромисс
⭕ позитивное подкрепление
© Детландия
статья
Воспитание ребенка – сложная задача, требующая терпения, любви и, конечно же, совместных усилий родителей. Если вы чувствуете, что нуждаетесь в большей поддержке со стороны отца вашего ребенка, важно подойти к этому вопросу тактично и конструктивно.
Ключевые моменты на которые следует обратить внимание:
Выберите подходящее время и место для разговора. Важно, чтобы вы оба были спокойны и могли сосредоточиться на обсуждении.
Избегайте моментов, когда вы устали или раздражены, так как это может привести к недопониманию и конфликтам.
Начните разговор с выражения признательности за то, что он уже делает. Подчеркните его положительные качества как отца и то, как его вклад важен для ребенка. Это поможет создать позитивную атмосферу и настроит его на сотрудничество.
Честно и открыто расскажите о своих чувствах и потребностях. Объясните, в каких именно областях вы нуждаетесь в его помощи. Будьте конкретны: «Мне было бы очень полезно, если бы ты мог забирать ребенка из детского сада два раза в неделю» или «Я чувствую себя перегруженной домашними делами, не мог бы ты разделить со мной некоторые обязанности по дому? ».
Избегайте обвинений и упреков. Вместо того, чтобы говорить: «Ты никогда не помогаешь», попробуйте сказать: «Я чувствую себя уставшей, когда все домашние обязанности лежат только на мне».
В разговоре важно проявить терпение и готовность к компромиссам. Обсудите различные варианты и найдите решение, которое устроит вас обоих.
Не забывайте выражать благодарность за помощь вам в воспитании ребенка.
Позитивное подкрепление будет мотивировать и укрепит ваши отношения.
© Детландия
статья
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#опросник_PSY
🖼 Опросник когнитивной и аффективной эмпатии ЭКА (Questionnaire of Cognitive and Affective Empathy, QCAE)
🔹 🔹 🔹
опросник⭕ пройти
Предназначен для диагностики уровня эмпатических способностей.
🔹 когнитивная эмпатия понимается как способность человека построить в сознании модель эмоционального состояния окружающих.🔹 аффективная эмпатия понимается как возможность быть чувствительным, восприимчивым к чувствам других людей и косвенно переживать их.
опросник
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#стaтья_PSY
📝 Пользователи социальных сетей: современные исследования, Агадуллина Е.Р.
© МГППУ
статья
Представлен обзор научных исследований пользователей социальных сетей (СС) и особенностей их поведения в онлайн пространстве.🔹 анализ социально-демографических характеристик пользователей (пол, возраст, национальность);🔹 анализ психологических характеристик пользователей, включая пятифакторную модель личности (Экстраверсия, Нейротизм, Открытость опыту, Сознательность, Согласие/Доброжелательность), нарциссизм и самооценку.
© МГППУ
статья
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM