Благодарю! Тоже замечала, что много вторичных выгод в заикании.

У меня заикание с детства. Было, есть. Сейчас намного меньше, и при определённых условиях.

Выход из заикания - это искренность. С собой. Со своим окружением. Чем больше ты слышишь самого себя, чем ближе ты к самому себе и не зажимаешь свое проявление в этом мире - тем заикание меньше. Вернуть себе свободу быть собой - это кардинальное исцеление от заикания.

Я даже врагу не пожелал бы опыт заикания с детства - тяжело, трудно, больно. Но спроси меня, хотел бы я, чтобы мой путь выхода из заикания исчез из кладовой опыта жизни. Нет, нет и ещё раз нет. Что-то ценное появилось у меня сейчас. И это, пережитое знание - как это быть собой настоящим в разных ситуациях жизни. Бесценная драгоценность.

Но знать путь и пройти по пути - это не одно и тоже.

Речь — высшая функция человека.

Каждый раз, когда мы сталкиваемся с проблемами речи, это всегда предполагает работу вдолгую, так как необходимо внести коррективы во множество психических взаимосвязей и цепочек. Это не может быть сделано за один день, и это важно понимать. Перестройка требует времени и терпения. 

🧠 При работе с речью подключается активная работа с речевым аппаратом, идёт проработка всех психических процессов: развитие восприятия, памяти, работа со вниманием и воображением, расширение и углубление чувственной сферы, ощущений и так далее. 

Параллельно идет работа с эмоциями, своим опытом, состоянием, наработка навыков проживать состояние по-новому, а главное — выстраивание нового речевого паттерна, темпа, ритмики речи. 

Но если включаться и заниматься этим с полной отдачей, то результат неминуемо будет. Это показывает опыт наших экспертов и их многочисленных пациентов. 

❤️ — если ждёте личных историй.

В прошлом посте говорили про сложности, с которыми сталкивается взрослый с заиканием. 

Но, несмотря на сформированность взрослой психики, работать с заиканием можно также успешно, как и в детском возрасте!

Применяются немного другие техники, задействуется чуть больше пластов работы, чем с ребенком. Но это нюансы работы, которые дают результат. 

В следующих постах расскажем личные истории наших экспертов, которые справились с заиканием. 

Ставьте «🔥», если интересно. 
Если у вас есть свой опыт прохождения через заикание, делитесь своей историей в комментариях. 

#псидваноль_исследования
Мы много говорили о теме заикания и увидели ваш интерес к этой теме. 

Сегодня мы открываем набор участников на масштабное исследование по заиканию у взрослых разной степени невротической формы.

🤝 Это совместный проект с экспертом из Казахстана — Олегом Рейтаровым, владельцем школы ораторского искусства. Олег на своём опыте прошел через опыт заикания и теперь помогает справиться с ним другим людям. 

Так, исследование пройдет на 2 страны: Россия и Казахстан. Закладываем начало международному сотрудничеству. Дальше — больше 🔥  

Цель исследования — изучить механизмы возникновения заикания и как может повлиять на заикание психотерапевтическая работа по авторском протоколу PSY 2.0.

Наш участник — это взрослый человек, который однажды, по каким-то причинам, начал заикаться, и это продолжается до сих пор. 

Если вы столкнулись с данной проблемой и хотите разобраться в ней глубже, то вас  ожидает уникальный шанс поработать с командой профессионалов, которые знают по опыту, что можно исправить речь и победить эмоциональный дискомфорт от заикания.

🇷🇺 Если вы из России, переходите по ссылке и заполняйте анкету участника: https://forms.psy20.science/crm_form_tnsc6/ 
Если вы подходите по критериям, наша команда с вами свяжется.

🇰🇿 Если вы из Казахстана, то пишите эксперту исследования Олегу: https://t.me/oreitarov

Уважаемые коллеги! 

🔥 В нашей системе помогающих специалистов, врачей и компаний в области превентивного здравоохранения стартует знаковый проект-исследование «Фертильность».

Это совместная работа Университета образовательной медицины, ассоциации МАПОМ, научно-исследовательского центра Псидваноль, врачей превентивной интегративной медицины, помогающих специалистов (хелс-коучей/нутрициологов), психотерапевтов, специалистов из интегративной психологии и трансперсональной психотерапии. 

«Фертильность» — это проект, который покажет все возможности и эффективность интегративного подхода к лечению бесплодия неясного генеза. 

В течение 4 месяцев с участницами проекта индивидуально будут работать врачи интегративной превентивной медицины, хелс-коучи/нутрициологи, психологи- консультанты по методу PSY2.0, клинические психологи. 

В программу проекта также включена большая теоретическая образовательная часть, которую читают эксперты в области превентивного здоровья, что нацелено на повышение уровня знаний участниц в вопросах женского здоровья и фертильности. 

Наша задача предоставить женщинам персонализированную поддержку и помощь в освоении инструментов современного интегративного подхода к зачатию и беременности, тем самым повысив их осведомленность о важности здоровой подготовки к беременности и достижения ими оптимального физического и эмоционального состояния перед зачатием и во время беременности. 

Участие в проекте бесплатное!

Мы приглашаем в проект участниц, имеющих диагноз «бесплодие неясного генеза».

Для того, чтобы проект помог как можно большему количеству женщин, нам нужна ваша помощь. 

Возможно вы знаете женщин лично или ведёте совместную работу с гинекологами, репродуктологами и другими специалистами в области превентивного здравоохранения, пожалуйста, поделитесь с ними информацией о нашем проекте и со всеми теми, кому это будет актуально.

Программа проекта-исследования «Фертильность» включает в себя:
✅ практическую часть внедрения интервенций в образ жизни: рекомендации по питанию и нутрицевтической поддержке, оздоровлению кишечника, необходимым исследованиям и анализам, работу с психо-эмоциональным состоянием, приём нутрицевтиков по индивидуально разработанной схеме
✅ параллельную теоретическую образовательную часть.
⠀
Формат: онлайн и частично офлайн
Продолжительность: 4 месяца (после окончания программы контроль через 3-6-12 месяцев).

Оставить заявку на участие в проекте можно по ссылке 👇
https://interapem.com/fert 

Благодарим каждого за вклад и поддержку! 

Запись 🎙️ прямого эфира «Заикание у детей: природа возникновения и комплексный подход к решению»
с Екатериной Виноградовой и Юлией Мастюковой

Эфир получился очень интересный и полезный! 🔥 Смотрите, пишите свои комментарии, вопросы и отправляйте запись друзьям!

🎧 Послушать предыдущие эфиры можно по тегу #эфирсэкспертом

🎧 И для любителей аудио формата

Запись 🎙️ прямого эфира «Заикание у детей: природа возникновения и комплексный подход к решению»
с Екатериной Виноградовой и Юлией Мастюковой

Знакомьтесь — Олег Рейтаров, эксперт исследования «Заикание у взрослых». Сегодня расскажем про его личную историю с заиканием. 

В 2018 году Олег Рейтаров был ИТ-директором в аэрокосмической компании. И выступив однажды на международной конференции, задумался, чем отличается успешное выступление, когда после выступления подходят инвесторы и потенциальные партнеры, от не успешного. Ответ скрывался в умении говорить и доносить свои мысли. 

Так появился «Клуб ораторов Астаны» — сообщество, где люди, которые волновались выступать публично, могли практиковать и оттачивать свои навыки. Через полгода Клуб превратился в школу ораторского искусства «Мастер слова». А Олег стал тренером по публичным выступлениям.

Но откуда взялась мотивация перейти из сферы ИТ в ораторское тренерство?

В 4 года Олега отправили в деревню к бабушке. У нее во дворе жил цепной пес — Кешка. Каждый раз, когда Олег проходил мимо собаки, она надрывно лаяла на него. Однажды бабушка отпустила пса побегать по двору, Олег в это время решил прогуляться. Выйдя на крыльцо, Олег увидел, что пес сидит там, собака неожиданно залаяла прямо в лицо, чем вызвала сильный испуг. 

После этого начались проблемы: мама просила сказать слова — не получалось, выходили запинки, заикание. Слезы, отчаяние. Эти кадры навсегда запечатлелся в памяти Олега. Тогда впервые в голове мальчика отложилось, как важно быть коммуникативным. 

Потом были многочисленные приёмы в больницах, разные специалисты от врачей-логопедов до нетрадиционных специалистов. Заикание регрессировало, но иногда возвращалось, когда рядом кто-то строго разговаривал или агрессивно кричал.

Именно поэтому Олег выбрал ай-ти профессию, избегая необходимости коммуницировать с людьми. Но карьерный рост не заставил себя ждать, и после штатного программиста Олег стал сначала начальников отдела, затем начальником управления, а затем директором центра. Далее пришли проекты, на которые нужно было искать финансирование, и так появилась потребность выступать перед инвесторами. 

Олег стал оттачивать свои навыки выступления, работая параллельно с заиканием. Через личный опыт появилась своя система работа с речью. И когда Олег понял, какое это удовольствие — выступать перед публикой, появилась неисчерпаемая энергия  обучать этому других.

#научная_команда_псидваноль

На сегодня у школы «Мастер слова» 1630 выпускников. Многие из них задавали вопросы, как во время выступления избавиться от:
— покраснения кожи
— потливости
— запинок
— заикания
— десятков других «симптомов».

Ответы на эти вопросы находились в области психологии. Так Олег получил «Диплом 1100» PSY2.0, и начал помогать ученикам школы справляться с запросами, которые находились за пределами ораторских техник. 

Сейчас Олег счастливый семьянин, воспитывает троих детей, пробежал марафон 42 км, проплыл Oceanman, принял участие в Ironman, основал три действующих бизнеса м успешно помогает всем желающим справиться с речевыми трудностями. 

Когда Олег увидел объявление о поиске эксперта в команду Псидваноль Наука, сразу подал инициативное предложение провести исследование, чтобы в команде с участием лучших специалистов глубже изучить тему заикания, внести вклад в современное понимание работы с заиканием, и, самое главное, помочь людям избавиться от этой речевой патологии.

Подробнее про исследование и как к нему присоединиться, рассказали здесь

#научная_команда_псидваноль