Тарантино и Путь Воина Фрилансера
В последнее время я подписался на каналы наставников преподавателей! Сначала я изучал их кейсы размещения рекламы в каналах преподавателей блогеров, а потом понял, что в их контенте можно найти что-то полезное.
Новых наставников научили другие наставники “продавать по болям”. Кто освоил эту технику, тот способен сформулировать своё послание нужным образом, и их контент откликается у аудитории.
Проанализировав, так сказать, анамнез преподавателя фрилансера, я выделил основные проблемы:
😉 Где набрать учеников?
🥵 Какой формат занятий выбрать, с какой ЦА?
😳 Чему выгодно обучать?
❤️ Как отрегулировать отношения с клиентами (ценообразование, абонементы, повышение цен, обратная связь)
😄 Как это всё правильно оформить юридически
Темы действительно важные, и я буду рассказывать про свой взгляд на всё это. А если вы поддержите в комментариях своими примерами и мнениями, то совместными усилиями насобираем годное решение, чтобы нам не записываться на марафон по успешному успеху!
Причём тут Тарантино?! Многие фильмы этого режиссёра построены по принципу нелинейного повествования. Фильм может начинаться вообще с конца, но потом всё собирается в единую картину!
Я собираюсь писать в рамках этой рубрики спонтанно, но потом мы всё соберём в правильном порядке в отдельном посте, чтобы получился настоящий путь... путь воина фрилансера.
#фриланс
В последнее время я подписался на каналы наставников преподавателей! Сначала я изучал их кейсы размещения рекламы в каналах преподавателей блогеров, а потом понял, что в их контенте можно найти что-то полезное.
Новых наставников научили другие наставники “продавать по болям”. Кто освоил эту технику, тот способен сформулировать своё послание нужным образом, и их контент откликается у аудитории.
Проанализировав, так сказать, анамнез преподавателя фрилансера, я выделил основные проблемы:
Темы действительно важные, и я буду рассказывать про свой взгляд на всё это. А если вы поддержите в комментариях своими примерами и мнениями, то совместными усилиями насобираем годное решение, чтобы нам не записываться на марафон по успешному успеху!
Причём тут Тарантино?! Многие фильмы этого режиссёра построены по принципу нелинейного повествования. Фильм может начинаться вообще с конца, но потом всё собирается в единую картину!
Я собираюсь писать в рамках этой рубрики спонтанно, но потом мы всё соберём в правильном порядке в отдельном посте, чтобы получился настоящий путь... путь воина фрилансера.
#фриланс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4❤2👏2
Что такое образовательная платформа?
Решил поднять очень важную тему для современного преподавателя - выбор образовательной платформы.
Я часто слышу: “Я использую Zoom в качестве образовательной платформы”. В Zoom сейчас действительно появляется много новых элементов виртуального класса, например, интерактивная доска. Но для меня, Zoom - это больше сервис видеосвязи для проведения конференций в различных форматах.
Помимо функционала виртуального класса современному преподавателю было бы неплохо иметь сервисы для управления своим расписанием, учениками и группами, конструктор уроков, готовые курсы и базы знаний. Многим преподавателям, кто ведёт группы и разговорные клубы, крайне необходим функционал CRM.
Я различаю платформы для проведения занятий и хостинга курсов, хотя есть например, Edvibe, который совмещает эти две ипостаси.
В рамках этой темы будем разбираться с платформами для занятий, так как это актуально для бОльшего числа преподавателей. Рассмотрим необходимый функционал, будем выбирать наилучшие решения.
#платформы
Решил поднять очень важную тему для современного преподавателя - выбор образовательной платформы.
Я часто слышу: “Я использую Zoom в качестве образовательной платформы”. В Zoom сейчас действительно появляется много новых элементов виртуального класса, например, интерактивная доска. Но для меня, Zoom - это больше сервис видеосвязи для проведения конференций в различных форматах.
Помимо функционала виртуального класса современному преподавателю было бы неплохо иметь сервисы для управления своим расписанием, учениками и группами, конструктор уроков, готовые курсы и базы знаний. Многим преподавателям, кто ведёт группы и разговорные клубы, крайне необходим функционал CRM.
Я различаю платформы для проведения занятий и хостинга курсов, хотя есть например, Edvibe, который совмещает эти две ипостаси.
В рамках этой темы будем разбираться с платформами для занятий, так как это актуально для бОльшего числа преподавателей. Рассмотрим необходимый функционал, будем выбирать наилучшие решения.
#платформы
❤5
No code Движение
Общаясь в чатах, неожиданно для себя обнаружил негатив по отношению к термину no code разработка. Сегодня разбираемся, есть ли в этом плохое, и зачем это современному преподавателю?
Немного поспрашивая, я понял, что негатив связан прежде всего с агрессивными рекламными кампаниями курсов, на которых учили работать на популярных no code приложениях, при этом обещая доходы в 300k в месяц. Как часто водится в таких случаях, в самом курсе навыков на зарплату такого уровня приложить забыли…
Такая система не сравнится с той, которую бы делали разработчики, она не выдержит больших нагрузок, больших объёмов данных. Но в тех случаях, где такого и не требуется, это идеальное решение!
Я уже рассказывал историю о том, как нам пришлось срочно разрабатывать внутреннюю систему, и сколько времени это у нас заняло. В наше время, с похожей задачей легко бы справились сотрудницы поддержки!
Зачем это всё преподавателю?
Нам часто не хватает функционала на популярных образовательных платформах. Хочется что-то сделать под себя
😉 организовать свои материалы по категориям
🥵 было бы здорово иметь свой конструктор уроков
😳 сделать свою CRM для ведения базы учеников
Всё это сейчас возможно сделать на🇺🇳 Notion! Но буду честным, для реализации многого, что я перечислил, придётся учиться 🙃
Общаясь в чатах, неожиданно для себя обнаружил негатив по отношению к термину no code разработка. Сегодня разбираемся, есть ли в этом плохое, и зачем это современному преподавателю?
Немного поспрашивая, я понял, что негатив связан прежде всего с агрессивными рекламными кампаниями курсов, на которых учили работать на популярных no code приложениях, при этом обещая доходы в 300k в месяц. Как часто водится в таких случаях, в самом курсе навыков на зарплату такого уровня приложить забыли…
No code движение - это очень позитивное явление в разработке для всех! Смысл в том, что сотрудник, просто хорошо владеющий инструментом, но без знаний языков программирования, может создать продукт, аналогичный тому, что могли создать только разработчики.
Такая система не сравнится с той, которую бы делали разработчики, она не выдержит больших нагрузок, больших объёмов данных. Но в тех случаях, где такого и не требуется, это идеальное решение!
Я уже рассказывал историю о том, как нам пришлось срочно разрабатывать внутреннюю систему, и сколько времени это у нас заняло. В наше время, с похожей задачей легко бы справились сотрудницы поддержки!
Зачем это всё преподавателю?
Нам часто не хватает функционала на популярных образовательных платформах. Хочется что-то сделать под себя
Всё это сейчас возможно сделать на
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3
Lifestyle преподавателя!
Честно говоря, такой рубрики я не планировал, так как на тёплый период отбыл на дачу в Тверь, тут мало, что со мной происходит. Но сегодня решил покататься на велосипеде и доехал до Речного вокзала.
Самого вокзала нет. Саморазрушился в 2017 году🙃 Но прибывают большие и красивые корабли. Один такой приплыл сегодня.
Я думал, что просто сфотографирую и поеду дальше, но вдруг объявили, что до отплытия осталось 10 минут! Я решил подождать... Но вскоре понял, что это было сказано для туристов, которых трудно загонять на борт. Отплытие состоялось через час.
Но я был не против. Удалось отлично провести время на набережной и по настроению гуляющих понять, что тот контент, который я запланировал на сегодня, точно не подойдёт для праздничного дня 🙈
Всех с Праздником! Всем Добра ❤️
#краеведение
Честно говоря, такой рубрики я не планировал, так как на тёплый период отбыл на дачу в Тверь, тут мало, что со мной происходит. Но сегодня решил покататься на велосипеде и доехал до Речного вокзала.
Самого вокзала нет. Саморазрушился в 2017 году
Я думал, что просто сфотографирую и поеду дальше, но вдруг объявили, что до отплытия осталось 10 минут! Я решил подождать... Но вскоре понял, что это было сказано для туристов, которых трудно загонять на борт. Отплытие состоялось через час.
Но я был не против. Удалось отлично провести время на набережной и по настроению гуляющих понять, что тот контент, который я запланировал на сегодня, точно не подойдёт для праздничного дня 🙈
Всех с Праздником! Всем Добра ❤️
#краеведение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4😁1
Негативное отношение к фрилансу.
Я помню, что слово "фриланс" стало популярным где-то в начале 2000-х из-за появления одноимённой биржи, где можно было найти подработку. Знакомые разработчики называли это русским словом "халтура", и подобный род деятельности воспринимался как что-то временное и нестабильное.
Я удивился, когда узнал, что такое отношение к фрилансерам было и на западе! У футбольного клуба Зенит 10 лет назад появился молодой португальский тренер Андре Виллаш-Боаш (на фото). Сначала дела у него пошли очень хорошо, клуб выиграл чемпионат, но на следующий сезон что-то разладилось...
Журналисты задавали неприятные вопросы на пресс конференциях, а молодой тренер с раздражением на них отвечал. Однажды один вопрос заставил его вскочить, подбежать к журналисту и спросить того, какое издание он представляет! Тот ответил, что он работает сразу на несколько агентств.
Недовольный тренер воскликнул:
Журналист же был известным и уважаемым среди коллег, и вопрос был его по делу. Но тренер воспринял его как дилетанта, который оказался случайно в профессии.
Сейчас мне кажется, что ситуация меняется. Всё чаще встречаются компании с сотрудниками по всему миру, у нас появился специальный налоговый режим, возможность отчислять средства в счёт будущей пенсии. Тем не менее негативное отношение к фрилансу есть, и часто ведёт оно к искажению информации.
Я не агитирую за фриланс, я не наставник, не коуч. Я за то, чтобы вы выбрали наиболее комфортный для себя режим работы, исходя из объективной информации, а не предубеждений!
Скоро рассмотрим плюсы и минусы фриланса по сравнению с наймом!
#фриланс
Я помню, что слово "фриланс" стало популярным где-то в начале 2000-х из-за появления одноимённой биржи, где можно было найти подработку. Знакомые разработчики называли это русским словом "халтура", и подобный род деятельности воспринимался как что-то временное и нестабильное.
Я удивился, когда узнал, что такое отношение к фрилансерам было и на западе! У футбольного клуба Зенит 10 лет назад появился молодой португальский тренер Андре Виллаш-Боаш (на фото). Сначала дела у него пошли очень хорошо, клуб выиграл чемпионат, но на следующий сезон что-то разладилось...
Журналисты задавали неприятные вопросы на пресс конференциях, а молодой тренер с раздражением на них отвечал. Однажды один вопрос заставил его вскочить, подбежать к журналисту и спросить того, какое издание он представляет! Тот ответил, что он работает сразу на несколько агентств.
Недовольный тренер воскликнул:
“А! Фрилансер! Всё с тобой понятно!”
Журналист же был известным и уважаемым среди коллег, и вопрос был его по делу. Но тренер воспринял его как дилетанта, который оказался случайно в профессии.
Сейчас мне кажется, что ситуация меняется. Всё чаще встречаются компании с сотрудниками по всему миру, у нас появился специальный налоговый режим, возможность отчислять средства в счёт будущей пенсии. Тем не менее негативное отношение к фрилансу есть, и часто ведёт оно к искажению информации.
Я не агитирую за фриланс, я не наставник, не коуч. Я за то, чтобы вы выбрали наиболее комфортный для себя режим работы, исходя из объективной информации, а не предубеждений!
Скоро рассмотрим плюсы и минусы фриланса по сравнению с наймом!
#фриланс
🔥6
Я не понимаю много слов...
Сегодня хочу поделиться одной практикой. Подходит она одновременно для студентов высоких уровней, которые переживают из-за того, что встречают много незнакомой лексики, а особенно для слишком инициативных студентов, которые пытаются переводить всё подряд.
У меня уже давно есть интересный словарь - плод совместных трудов двух серьёзных издательств. Называется он Oxford Duden Pictorial Dictionary, первые издания вышли ещё в начале 80-х. Словарь в картинках, но ничего весёлого в иллюстрациях нет. Уровень проработки каждой темы поражает, в качестве примера можете посмотреть картинку к этому посту.
Я приносил этот словарь на занятия и предлагал студентам назвать мне названия некоторых предметов на русском языке. После изучения нескольких тем становилось понятно, что мы часто не знали больше половины слов на своём родном языке.
Этот словарь помогает сформировать представление у студента о приблизительном количестве лексики в языке, а также о множестве специализаций в нашей жизни.
Этот словарь наглядно иллюстрирует, что нужно правильно ставить цель обучения и подбирать под неё специальную программу, иначе неизвестные слова будут постоянно поступать в больших количествах…
Сегодня хочу поделиться одной практикой. Подходит она одновременно для студентов высоких уровней, которые переживают из-за того, что встречают много незнакомой лексики, а особенно для слишком инициативных студентов, которые пытаются переводить всё подряд.
У меня уже давно есть интересный словарь - плод совместных трудов двух серьёзных издательств. Называется он Oxford Duden Pictorial Dictionary, первые издания вышли ещё в начале 80-х. Словарь в картинках, но ничего весёлого в иллюстрациях нет. Уровень проработки каждой темы поражает, в качестве примера можете посмотреть картинку к этому посту.
Я приносил этот словарь на занятия и предлагал студентам назвать мне названия некоторых предметов на русском языке. После изучения нескольких тем становилось понятно, что мы часто не знали больше половины слов на своём родном языке.
Этот словарь помогает сформировать представление у студента о приблизительном количестве лексики в языке, а также о множестве специализаций в нашей жизни.
Главное не демотивировать, наглядно показав, что все слова нам выучить не суждено, а обозначить, что незнание каких-то слов даже в своём языке - это обычное дело.
Этот словарь наглядно иллюстрирует, что нужно правильно ставить цель обучения и подбирать под неё специальную программу, иначе неизвестные слова будут постоянно поступать в больших количествах…
🔥10❤🔥2❤2
Приветствую новых подписчиков!
У меня новый канал, материалов не много, но уже есть, что почитать. Предлагаю вам дайджест.
Мы рассмотрели несколько тем о Notion:
Что такое no code и зачем это современному преподавателю?
Что такое Notion в 2024 году?
А также я создал бесплатный видеокурс🖥 Начало работы в Notion
Мы рассуждали о тех навыках, которые необходимы современному преподавателю в посте
Облик современного преподавателя
Уровни преподавания
Я начал большую тему о применении ИИ в образовании:
Может ли уже сейчас ИИ заменить преподавателя?
Поговорили о педагогических методах
Формат диалога
Один словарь, несколько практик
А ещё мы отправились в путьвоина фрилансера! В этой рубрике мы совместными усилиями будем собирать решение по поиску учеников, выбору формата занятий и выстраиванию отношений с клиентами
Тарантино и Путь Воина Фрилансера
Негативное отношение к фрилансу
Это только половина рубрик, которые я успел представить, поэтому не разбегайтесь😉 Впереди много интересного!
У меня новый канал, материалов не много, но уже есть, что почитать. Предлагаю вам дайджест.
Мы рассмотрели несколько тем о Notion:
Что такое no code и зачем это современному преподавателю?
Что такое Notion в 2024 году?
А также я создал бесплатный видеокурс
Мы рассуждали о тех навыках, которые необходимы современному преподавателю в посте
Облик современного преподавателя
Уровни преподавания
Я начал большую тему о применении ИИ в образовании:
Может ли уже сейчас ИИ заменить преподавателя?
Поговорили о педагогических методах
Формат диалога
Один словарь, несколько практик
А ещё мы отправились в путь
Тарантино и Путь Воина Фрилансера
Негативное отношение к фрилансу
Это только половина рубрик, которые я успел представить, поэтому не разбегайтесь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6
Может ли ИИ заменить преподавателя?
Я не просто так затеял пост об уровнях преподавания. Там я выделил базовый уровень преподавателя, который следует ФГОС. Часто свободы в таком случае особенно и нет, есть утверждённый учебник, программа…
Давайте возьмём такой предмет как история и посмотрим, что уже сейчас может ИИ.
Если мы попросим ChatGPT создать урок по любой теме школьной программы, то я уверен, что даже третье поколение этого ИИ легко справится с этой задачей. Современные учебники по истории можно охарактеризовать фразой “обнять и плакать”, поэтому тексты будут плюс минус одинаковыми.
Нам уже сейчас доступны технологии, которые могут этот текст не просто озвучить, но и создать аватара, который всё это прочитает на любом фоне! Выбирайте класс, лекторий, всё что хотите.
В итоге мы получаем созданный и фактически отснятый урок, который можно демонстрировать ученикам. Модуль по распознанию речи может перевести в текст вопросы учеников, отправить это в тот же чат, получить ответ и его озвучить. Это тоже уже возможно.
С другими предметами пока не всё так гладко, но всё быстро развивается…
Вы спросите: "Зачем всё это делать в школе, когда есть Марья Ивановна, которая всё это может прочитать?!" К сожалению, в школах сейчас очень большие проблемы с кадрами, о которых мы возможно поговорим. Так что я не удивлюсь, что через какое-то время часть учителей в школе заменят такие вот аватары...
А что вы думаете? Наша профессия в опасности?!
#ИИ
Я не просто так затеял пост об уровнях преподавания. Там я выделил базовый уровень преподавателя, который следует ФГОС. Часто свободы в таком случае особенно и нет, есть утверждённый учебник, программа…
Давайте возьмём такой предмет как история и посмотрим, что уже сейчас может ИИ.
Если мы попросим ChatGPT создать урок по любой теме школьной программы, то я уверен, что даже третье поколение этого ИИ легко справится с этой задачей. Современные учебники по истории можно охарактеризовать фразой “обнять и плакать”, поэтому тексты будут плюс минус одинаковыми.
Нам уже сейчас доступны технологии, которые могут этот текст не просто озвучить, но и создать аватара, который всё это прочитает на любом фоне! Выбирайте класс, лекторий, всё что хотите.
В итоге мы получаем созданный и фактически отснятый урок, который можно демонстрировать ученикам. Модуль по распознанию речи может перевести в текст вопросы учеников, отправить это в тот же чат, получить ответ и его озвучить. Это тоже уже возможно.
С другими предметами пока не всё так гладко, но всё быстро развивается…
Вы спросите: "Зачем всё это делать в школе, когда есть Марья Ивановна, которая всё это может прочитать?!" К сожалению, в школах сейчас очень большие проблемы с кадрами, о которых мы возможно поговорим. Так что я не удивлюсь, что через какое-то время часть учителей в школе заменят такие вот аватары...
А что вы думаете? Наша профессия в опасности?!
#ИИ
👍9😢1
На фото мой дедушка, Иванов Анатолий Григорьевич, моряк Балтийского флота. Прошёл всю войну, два раза тонул (корабль два раза подрывался на мине), был ранен.
Для поколения 40+ День Победы - это особый праздник, не было ни одной семьи, которую бы не затронула эта война. Из деревни, откуда родом мой дедушка, ушли на фронт 42 человека, а вернулись только двое - мой дедушка и мой прадед. Нашей семье очень сильно повезло! Второй мой дедушка также воевал, но он умер сильно раньше моего рождения, я ничего об этом не знаю...
Это поколение было очень сильным и простым, мне с детства говорили, что все неприятности - это мелочи, главное, чтобы не было войны! Я не думал, что доживу до времён, когда придёт СВО... Остаётся надеяться, что это закончится в ближайшее время...
Желаю Вам всем Мира и Добра ❤️🙏
С Днём Победы! 🕊
Для поколения 40+ День Победы - это особый праздник, не было ни одной семьи, которую бы не затронула эта война. Из деревни, откуда родом мой дедушка, ушли на фронт 42 человека, а вернулись только двое - мой дедушка и мой прадед. Нашей семье очень сильно повезло! Второй мой дедушка также воевал, но он умер сильно раньше моего рождения, я ничего об этом не знаю...
Это поколение было очень сильным и простым, мне с детства говорили, что все неприятности - это мелочи, главное, чтобы не было войны! Я не думал, что доживу до времён, когда придёт СВО... Остаётся надеяться, что это закончится в ближайшее время...
Желаю Вам всем Мира и Добра ❤️🙏
С Днём Победы! 🕊
🕊17🙏7❤4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Скоро откроется доступ к моему бесплатному курсу "Начало работы в Notion". Сегодня я публикую один из уроков, где я рассказываю о том, что же такое Notion в 2024 году!
У кого нет возможности смотреть, вот вам краткий пересказ:
Notion в 2024 году это не только приложение для ведения заметок!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7
promo_notion.gif
12.5 MB
Представляю вашему вниманию мой бесплатный курс по основам Notion. Курс находится в отдельном канале. Доступ для всех открытый, никаких ограничений нет.
Продолжительность ~ 2 часа. В канал также публикую новые уроки и информацию об обновлениях в Notion.
ДЛЯ КОГО?
ЦЕЛИ КУРСА
🎯 Получить представление о возможностях Notion
🎯 Установить приложение и начать работу
🎯 Научиться работать с вёрсткой страницы
🎯 Научиться создавать Базы Данных
🎯 Создать личную Базу Знаний
СОДЕРЖАНИЕ
#notion
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤13🔥7👍1
ТОП МЕТОДОВ ПРИВЛЕЧЕНИЯ УЧЕНИКОВ
Очень важный вопрос для любого преподавателя, который собрался во фриланс! Где брать учеников?!
Я решил систематизировать увиденное и услышанное от коллег, что-то более специализированное добавил от себя. Пост будет дополняемый, в формате “ТОП”, сначала наименее успешные методы, а затем способы, о которых слышал наибольшее количество положительных отзывов.
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ САЙТ в качестве источника трафика от поисковых запросов. Не путать со случаем использования в качестве посадки для рекламных кампаний.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОМО МАТЕРИАЛОВ. Слышал несколько кейсов офлайн школ, когда они договаривались с администрацией мест, где есть скопления родителей (бассейны, детские центры), чтобы оставить визитные карточки на рецепции или в другом месте.
Yandex Direct + РСЯ. Сложный для обычного преподавателя инструмент, требует бюджета и навыков, но работает для ESP (English for IT, Business English) . Сюда же таргет от VK, как более простой, но менее эффективный инструмент
🎞 YouTube Кейсы набора учеников по высокой ставке есть, но это требует регулярного ведения канала в очень высококонкурентной нише.
РАБОТА С БАЗОЙ КЛИЕНТОВ. Очень редко слышал от преподавателей о рассылке по старым клиентам, либо просто о наличии базы как таковой.
УЧЕНИКИ ЗА КОМИССИЮ. Видел несколько предложений в чатах от преподавателей. Писали о нескольких случаях мошенничества, но как способ привлечения безусловно есть. Подробнее здесь
БЛОГИ В☎️ ТГ и 🫂 . Несмотря на кучу успешных кейсов по привлечению учеников из ТГ от наставников, разочарований в чатах обычно намного больше…
АВИТО. Не все владеют спецификой этого агрегатора, учеников там находят, но требуется овладение платными инструментами
📱 ЗАПРЕЩЁННАЯ СЕТЬ Самая частая по упоминаниям сеть, из которой приходят ученики. Но продвижение очень дорогое, есть риски прикрытия ВПН с перспективой отвала половины аудитории. Разочарования тоже есть 🙃
ЛИЧНЫЕ ПРОФИЛИ В СОЦ СЕТЯХ и мессенджерах. Часто слышу, что находят учеников в чатах собственного ЖК, через статусы what’s app.
ПЕРЕНОС УЧЕНИКОВ из школы, платформы, языкового центра. Обидный для ЯЦ и платформ способ, когда, уходя с работы, прихватывают с собой учеников. Школа сюда же, но никто там не расстраивается.
РЕПУТАЦИЯ (не люблю слово сарафан). Рекомендации бывших и настоящих учеников, иногда даже коллег.
ПРОФИ Несмотря на много вопросов и недовольства, это наиболее часто называемый источник новых учеников.
Таким вышел мой ТОП. В серии постов я буду освещать плюсы и минусы каждого способа.
Если есть способы, о которых я забыл, либо с чем-то не согласны, то добро пожаловать в комментарии 😊
upd. Благодаря вашей помощи добавил ещё два способа. Спасибо🙂
#фриланс
Очень важный вопрос для любого преподавателя, который собрался во фриланс! Где брать учеников?!
Я решил систематизировать увиденное и услышанное от коллег, что-то более специализированное добавил от себя. Пост будет дополняемый, в формате “ТОП”, сначала наименее успешные методы, а затем способы, о которых слышал наибольшее количество положительных отзывов.
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ САЙТ в качестве источника трафика от поисковых запросов. Не путать со случаем использования в качестве посадки для рекламных кампаний.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОМО МАТЕРИАЛОВ. Слышал несколько кейсов офлайн школ, когда они договаривались с администрацией мест, где есть скопления родителей (бассейны, детские центры), чтобы оставить визитные карточки на рецепции или в другом месте.
Yandex Direct + РСЯ. Сложный для обычного преподавателя инструмент, требует бюджета и навыков, но работает для ESP (English for IT, Business English) . Сюда же таргет от VK, как более простой, но менее эффективный инструмент
РАБОТА С БАЗОЙ КЛИЕНТОВ. Очень редко слышал от преподавателей о рассылке по старым клиентам, либо просто о наличии базы как таковой.
УЧЕНИКИ ЗА КОМИССИЮ. Видел несколько предложений в чатах от преподавателей. Писали о нескольких случаях мошенничества, но как способ привлечения безусловно есть. Подробнее здесь
БЛОГИ В
АВИТО. Не все владеют спецификой этого агрегатора, учеников там находят, но требуется овладение платными инструментами
ЛИЧНЫЕ ПРОФИЛИ В СОЦ СЕТЯХ и мессенджерах. Часто слышу, что находят учеников в чатах собственного ЖК, через статусы what’s app.
ПЕРЕНОС УЧЕНИКОВ из школы, платформы, языкового центра. Обидный для ЯЦ и платформ способ, когда, уходя с работы, прихватывают с собой учеников. Школа сюда же, но никто там не расстраивается.
РЕПУТАЦИЯ (не люблю слово сарафан). Рекомендации бывших и настоящих учеников, иногда даже коллег.
ПРОФИ Несмотря на много вопросов и недовольства, это наиболее часто называемый источник новых учеников.
Таким вышел мой ТОП. В серии постов я буду освещать плюсы и минусы каждого способа.
Если есть способы, о которых я забыл, либо с чем-то не согласны, то добро пожаловать в комментарии 😊
upd. Благодаря вашей помощи добавил ещё два способа. Спасибо
#фриланс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥18❤7👍3😁1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Я вас предупреждал! Предупреждал, что буду добавлять уроки в свой бесплатный курс
Мне показалось, что я не совсем раскрыл тему, как можно использовать Notion, поэтому записал два дополнительных урока, один из которых публикую.
#notion
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12👍5
Что должна иметь платформа для занятий?
Признаюсь честно, написание этого поста вызвало у меня много боли! Пришлось проанализировать многое, даже зарегистрироваться на платформах, которые для себя никогда не рассматривал. Эта версия не финальная, дополняемая, своего рода MVP.
Я пишу о функционале платформы для проведения занятий, так как есть платформы, предназначенные для хостинга курсов.
Вот, что с моей точки зрения должна иметь современная платформа для проведения занятий:
🔥 ВИРТУАЛЬНЫЙ КЛАСС
✅ Синхронизация действий с учеником
✅ Наличие доски
🔥 ВИДЕОСВЯЗЬ
✅ Возможность демонстрации экрана
✅ Возможность передачи управления мышкой на вашем компьютере
🔥 КАБИНЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
✅ Управление расписанием
✅ Управление учениками и группами
✅ Портфолио ученика
✅ Конструктор уроков (с популярными механиками)
✅ Конструктор домашнего задания
✅ Управление уроками
✅ Планы уроков
🔥 КАБИНЕТ УЧЕНИКА
✅ Организационная информация
✅ Домашние задания
✅ База Знаний ученика
🔥 БАЗА ЗНАНИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
✅ База УМК
✅ Разработки
✅ Тематический классификатор
🔥 CRM
✅ База учеников и клиентов
✅ Отслеживание оплат
Я пока не нашёл платформы, где были бы все компоненты.
В рамках этой рубрики я буду рассказывать о каждом элементе из этого списка, а для наглядности я решил создать собственное решение на Notion! Буду с вами делиться процессом разработки.
В комментариях можете написать то, что для вас важнее всего на платформе. Чего вам не хватает? Буду благодарен, если дополните мой список.
#платформа
Признаюсь честно, написание этого поста вызвало у меня много боли! Пришлось проанализировать многое, даже зарегистрироваться на платформах, которые для себя никогда не рассматривал. Эта версия не финальная, дополняемая, своего рода MVP.
Я пишу о функционале платформы для проведения занятий, так как есть платформы, предназначенные для хостинга курсов.
Вот, что с моей точки зрения должна иметь современная платформа для проведения занятий:
Я пока не нашёл платформы, где были бы все компоненты.
В рамках этой рубрики я буду рассказывать о каждом элементе из этого списка, а для наглядности я решил создать собственное решение на Notion! Буду с вами делиться процессом разработки.
В комментариях можете написать то, что для вас важнее всего на платформе. Чего вам не хватает? Буду благодарен, если дополните мой список.
#платформа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍15🔥3❤2
Свободный мозг
Сегодня говорим не про состояние, в котором возвращались некоторые мои ученики с каникул(со свободным от знаний мозгом🙈) , а про систему организации личных знаний, либо скорее про последствия отсутствия таковой.
Исследователи утверждают, что наш мозг не предназначен для запоминания больших массивов информации, он предназначен для мыслительной деятельности, анализа и принятия решений.
Чтобы восполнить этот недостаток ряд специалистов по продуктивности развивают концепцию второго мозга - по сути электронной системы для заметок, данных личных проектов, задач и всего того, про что мы часто забываем! Платформы могут быть разные, самое главное суть
Очевидно, что такая система должная быть под рукой, но из-за наличия всех видов гаджетов проблем с этим нет.
Количество информации, с которым мы взаимодействуем огромно, это безусловно серьёзная нагрузка на мозг, поэтому наличие чёткой системы управления личными знаниями позволяет его значительно освободить.
Я не сразу дошёл до такой системы и в начале своей карьеры мог себе позволить держать в голове всю информацию по каждому ученику: их прогресс, особенности восприятия информации, слова и грамматику, которые сложно им давались. Всё это загружалось в мой мозг перед началом урока.
Это было более 20 лет назад, и мозг мой имел совершенно другие характеристики. Сейчас я даже не буду пытаться всё это повторять. К счастью, это и не нужно, так как теперь у меня есть такая штука как портфолио ученика! Но об этом расскажу совсем скоро😉
Сегодня говорим не про состояние, в котором возвращались некоторые мои ученики с каникул
Исследователи утверждают, что наш мозг не предназначен для запоминания больших массивов информации, он предназначен для мыслительной деятельности, анализа и принятия решений.
Чтобы восполнить этот недостаток ряд специалистов по продуктивности развивают концепцию второго мозга - по сути электронной системы для заметок, данных личных проектов, задач и всего того, про что мы часто забываем! Платформы могут быть разные, самое главное суть
Нам не нужно запоминать всю информацию, нам нужно запомнить, где её найти.
Очевидно, что такая система должная быть под рукой, но из-за наличия всех видов гаджетов проблем с этим нет.
Количество информации, с которым мы взаимодействуем огромно, это безусловно серьёзная нагрузка на мозг, поэтому наличие чёткой системы управления личными знаниями позволяет его значительно освободить.
Я не сразу дошёл до такой системы и в начале своей карьеры мог себе позволить держать в голове всю информацию по каждому ученику: их прогресс, особенности восприятия информации, слова и грамматику, которые сложно им давались. Всё это загружалось в мой мозг перед началом урока.
Это было более 20 лет назад, и мозг мой имел совершенно другие характеристики. Сейчас я даже не буду пытаться всё это повторять. К счастью, это и не нужно, так как теперь у меня есть такая штука как портфолио ученика! Но об этом расскажу совсем скоро
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8❤5
На обложке популярная книга популярного автора Джеффа Уокера, которая могла бы сэкономить миллионы для людей, которые приобретали курсы в надежде освоить уникальные техники продаж!
В реальности же в большинстве случаев авторы уникальных воронок и схем заработка просто цитировали главы этой книги!
Но причём тут я?!
Я не собираюсь продавать вам что-то подобное, я собираюсь рассказывать о своём образовательном проекте! А название рубрики мне просто нравится больше даже из-за моей любви к космонавтике!
Собираюсь писать об основных вехах моего проекта, о прогрессе, регрессе, сложностях на пути. Я опущу многие подробности организационного, финансового и юридического характера, так как это точно не по теме канала, а сфокусируюсь на основных этапах запуска образовательного продукта и на создании видеокурсов в частности.
Интересна ли вам такая тема? Задумывались ли вы о создании собственного продукта, например, консультаций или курсов? Что вас больше всего пугает? По традиции жду вас в комментариях.
#запуск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍2
Портфолио ученика
Сегодня говорим о таком важном элементе образовательной платформы, как Портфолио ученика.
❗️ Не путаем это с Кабинетом ученика!
Далее выделю важные разделы в портфолио
😉 Контактная информация
Это встречаю чаще всего в готовых решениях и шаблонах. Персональные данные, способы связи, имена родителей, дни рождения.
🥵 Цели ученика
На старте фиксируем и для себя, и для студентов те цели, которые вместе поставили перед началом обучения. Желательно отслеживать движение к этим целям, фиксировать трудности на этом пути.
😳 Трудности ученика
У каждого из нас есть сложности с понимаем какого-то материала, у кого-то это какие-то времена, у кого-то какие-то слова.
Если у вас отлажен рабочий процесс, то этот раздел заполняется и корректируется сам собой. После занятия важно проводить мини анализ, написать с какими проблемами столкнулись, что необходимо проработать в следующий раз на занятии. Это не должно занимать много времени. Коллеги тратят намного больше на написание бесполезных отчётов родителям, которые те потом не читают.
❤️ Планы занятий
У нас должен быть план как идти к поставленным целям. Чем подробнее мы его пишем и прорабатываем, тем больше вероятность, что всё придётся переделывать после столкновения с реальностью. Но это не отменяет необходимость иметь хотя бы дорожную карту.
😄 Пройденный материал
Раздел, чтобы не забывать, что вы проходили, а что нет. В идеале автоматизированный.
🥶 Прогресс ученика
Отслеживание прогресса по тестам на входе и после ваших занятий. Можно совмещать с разделом цели!
Пока достаточно, если что-то с вашей точки зрения необходимо добавить, то пишите в комментариях!
#платформа
Сегодня говорим о таком важном элементе образовательной платформы, как Портфолио ученика.
Портфолио ученика - это часть рабочего пространства преподавателя, в большинстве случаев студентам это видеть не нужно!
Далее выделю важные разделы в портфолио
Это встречаю чаще всего в готовых решениях и шаблонах. Персональные данные, способы связи, имена родителей, дни рождения.
На старте фиксируем и для себя, и для студентов те цели, которые вместе поставили перед началом обучения. Желательно отслеживать движение к этим целям, фиксировать трудности на этом пути.
У каждого из нас есть сложности с понимаем какого-то материала, у кого-то это какие-то времена, у кого-то какие-то слова.
Если у вас отлажен рабочий процесс, то этот раздел заполняется и корректируется сам собой. После занятия важно проводить мини анализ, написать с какими проблемами столкнулись, что необходимо проработать в следующий раз на занятии. Это не должно занимать много времени. Коллеги тратят намного больше на написание бесполезных отчётов родителям, которые те потом не читают.
У нас должен быть план как идти к поставленным целям. Чем подробнее мы его пишем и прорабатываем, тем больше вероятность, что всё придётся переделывать после столкновения с реальностью. Но это не отменяет необходимость иметь хотя бы дорожную карту.
Раздел, чтобы не забывать, что вы проходили, а что нет. В идеале автоматизированный.
Отслеживание прогресса по тестам на входе и после ваших занятий. Можно совмещать с разделом цели!
Пока достаточно, если что-то с вашей точки зрения необходимо добавить, то пишите в комментариях!
#платформа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥14❤4👍2
Альтернативные издержки
Сегодня о серьёзном! На этот пост я буду часто ссылаться, так как этот термин имеет отношение ко всем, независимо от вида и формы занятости.
Недавно я слушал лекцию наставника преподавателей в рамках конференции, которые сейчас в большом количестве проводят коллеги.
Тема была “Увеличение платы за занятие”. На возражение аудитории, что ученики, которые давно занимаются по ставке, могут отвалиться, наставник предложила в качестве бонуса добавить к урокам дополнительное сопровождение по домашним заданиям. Таким образом, повышение цены покажется для клиентов обоснованным.
Предположим, у вас урок стоил 1000 за 60 минут при занятиях два раза в неделю. Вы поднимаете цену на 250 рублей, но при этом будете дополнительно сопровождать ученика в выполнении ДЗ два раза в неделю по 30 мин.
Но давайте посмотрим, как посчитали бы тоже самое экономисты:
Непонятно, откуда взялся минус. Вы действительно заработали больше, но при этом потратили один час в неделю на сопровождение ДЗ. Это издержки, пусть и альтернативные! За этот час вы спокойно могли провести занятие и заработать больше, чем при таком варианте с поднятием цены.
❗️ Получилось, что такой вариант поднятия цены не выгоден для вас! Вы заработаете больше в денежном выражении, но затратите на это больше своего времени.
Альтернативные издержки следует считать правильно! Нагрузки реальной в виде ученика у вас может и не быть в настоящий момент. Но главное понимать, что ваше время - это ресурс, который можно использовать иначе и с большей выгодой для себя!
Это понятие является отличным инструментом для принятии решений. Тема сложная, буду об этом ещё писать, будут другие примеры!
Сегодня о серьёзном! На этот пост я буду часто ссылаться, так как этот термин имеет отношение ко всем, независимо от вида и формы занятости.
Недавно я слушал лекцию наставника преподавателей в рамках конференции, которые сейчас в большом количестве проводят коллеги.
Тема была “Увеличение платы за занятие”. На возражение аудитории, что ученики, которые давно занимаются по ставке, могут отвалиться, наставник предложила в качестве бонуса добавить к урокам дополнительное сопровождение по домашним заданиям. Таким образом, повышение цены покажется для клиентов обоснованным.
Предположим, у вас урок стоил 1000 за 60 минут при занятиях два раза в неделю. Вы поднимаете цену на 250 рублей, но при этом будете дополнительно сопровождать ученика в выполнении ДЗ два раза в неделю по 30 мин.
Получается 1250 X 2 = 2500. Вы заработаете на 500 рублей больше, чем было раньше!
Но давайте посмотрим, как посчитали бы тоже самое экономисты:
(1250 X 2) - 1250 = 1250
Непонятно, откуда взялся минус. Вы действительно заработали больше, но при этом потратили один час в неделю на сопровождение ДЗ. Это издержки, пусть и альтернативные! За этот час вы спокойно могли провести занятие и заработать больше, чем при таком варианте с поднятием цены.
Альтернативные издержки следует считать правильно! Нагрузки реальной в виде ученика у вас может и не быть в настоящий момент. Но главное понимать, что ваше время - это ресурс, который можно использовать иначе и с большей выгодой для себя!
Это понятие является отличным инструментом для принятии решений. Тема сложная, буду об этом ещё писать, будут другие примеры!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9❤6
#stories Время удивительных историй!
На одной из прошлых работ была особенность в области планирования. Точнее, ничего спланировать было невозможно по причине того, что самое высокое начальство запрашивало отчёты, которые создать в принципе было нельзя, и срок у такой задачи был “вчера”.
Но однажды, начальство запросило отчёт, который можно было просто сделать из одной из внутренних систем. Я быстро сформировал запросы, подтянул данные, даже хотел что-то красиво оформить, но хорошо, что взглянул на даты.
Оказалось, что в систему, за которую отдали несколько миллионов, никто ничего не вносил уже пару лет!
Но причём тут преподаватели?! У нас тоже могут быть самые передовые платформы для занятий, с различными метриками преподавательского процесса, с возможностью вести портфолио учеников, но
О том, как наладить процесс преподавания и даже сделать его прозрачным для всех участников (родителей, учеников) с помощью современных методик управления проектами, буду много говорить😉
На одной из прошлых работ была особенность в области планирования. Точнее, ничего спланировать было невозможно по причине того, что самое высокое начальство запрашивало отчёты, которые создать в принципе было нельзя, и срок у такой задачи был “вчера”.
Но однажды, начальство запросило отчёт, который можно было просто сделать из одной из внутренних систем. Я быстро сформировал запросы, подтянул данные, даже хотел что-то красиво оформить, но хорошо, что взглянул на даты.
Оказалось, что в систему, за которую отдали несколько миллионов, никто ничего не вносил уже пару лет!
Но причём тут преподаватели?! У нас тоже могут быть самые передовые платформы для занятий, с различными метриками преподавательского процесса, с возможностью вести портфолио учеников, но
если мы туда ничего не пишем, если у нас не поставлен рабочий процесс, то ценность таких систем стремится к нулю!
О том, как наладить процесс преподавания и даже сделать его прозрачным для всех участников (родителей, учеников) с помощью современных методик управления проектами, буду много говорить
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7❤4❤🔥2