Памятка_молодому_педагогу_для_эффективных_уроков.pdf
185.2 KB
Этот пост адресован педагогам, которые делают первые шаги в профессии. Вы уже «втянулись» в рабочий ритм, познакомились со всеми учениками и коллегами. Пришла пора обратить внимание на то, как организованы ваши занятия. В памятке мы собрали несколько простых, но важных рекомендаций, которые помогут сделать ваши уроки более эффективными.
Будем рады, если опытные учителя в комментариях дополнят наши советы.
#молодому_педагогу_просвещение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Как организовать и провести урок-дискуссию?
Урок-дискуссия — это интересная форма учебного занятия. Участвуя в обсуждении проблемы, школьники учатся доказывать свою точку зрения, искать ошибки в рассуждениях одноклассников, видеть сходства и различия в своём мнении и мнении других, находить компромиссы, принимать совместные решения.
В карточках мы отразили основные шаги при подготовке к дискуссии.
#советы_просвещение
Урок-дискуссия — это интересная форма учебного занятия. Участвуя в обсуждении проблемы, школьники учатся доказывать свою точку зрения, искать ошибки в рассуждениях одноклассников, видеть сходства и различия в своём мнении и мнении других, находить компромиссы, принимать совместные решения.
В карточках мы отразили основные шаги при подготовке к дискуссии.
#советы_просвещение
Как создавать красивые рисунки, даже если совсем не умеете рисовать?
Онлайн-сервис AutoDraw превратит в красивую картинку любые каракули.
Как им пользоваться?
1. На панели инструментов слева выберите инструмент AutoDraw (карандаш со звёздочками).
2. Нарисуйте любую фигуру. Нейросеть сразу начнёт анализировать ваш рисунок и предлагать варианты иллюстраций.
3. На панели инструментов вверху выберите нужный вариант.
4. Скачайте готовый рисунок на компьютер (значок меню в левом верхнем углу —> кнопка Download).
С помощью сервиса вы можете нарисовать не один, а множество объектов, объединённых в одну иллюстрацию.
Перетаскивайте нарисованные фигурки по листу, изменяйте их размер, перекрашивайте, дополняйте рисунок новыми штрихами. Одним словом, сделайте картинку такой, какой она нужна вам, и используйте для уроков или внеклассных занятий. Сервис бесплатный и не требует регистрации.
#программы_просвещение
Онлайн-сервис AutoDraw превратит в красивую картинку любые каракули.
Как им пользоваться?
1. На панели инструментов слева выберите инструмент AutoDraw (карандаш со звёздочками).
2. Нарисуйте любую фигуру. Нейросеть сразу начнёт анализировать ваш рисунок и предлагать варианты иллюстраций.
3. На панели инструментов вверху выберите нужный вариант.
4. Скачайте готовый рисунок на компьютер (значок меню в левом верхнем углу —> кнопка Download).
С помощью сервиса вы можете нарисовать не один, а множество объектов, объединённых в одну иллюстрацию.
Перетаскивайте нарисованные фигурки по листу, изменяйте их размер, перекрашивайте, дополняйте рисунок новыми штрихами. Одним словом, сделайте картинку такой, какой она нужна вам, и используйте для уроков или внеклассных занятий. Сервис бесплатный и не требует регистрации.
#программы_просвещение
Пять полезных функций MS Word, о которых вы могли не знать
Мы уверены, что вы отлично умеете работать в MS Word. Однако некоторые его функции могут оказаться незнакомыми даже опытным пользователям. Сделали подборку полезных секретов.
#компьютерные_хитрости_просвещение
Мы уверены, что вы отлично умеете работать в MS Word. Однако некоторые его функции могут оказаться незнакомыми даже опытным пользователям. Сделали подборку полезных секретов.
#компьютерные_хитрости_просвещение
Мнемонические_приёмы_для_запоминания_правил_русского_языка.pdf
117 KB
Учимся писать без ошибок, или Лайфхаки по русскому языку
Выучить многочисленные правила русского языка может быть непросто. Однако для некоторых из них есть интересные приёмы запоминания.
Например, «правило ослика» для чередующихся корней «-бер-/-бир-», «-дер-/-дир-», «-мер-/-мир-», «-пер-/-пир-», «-тер-/-тир-», «-блест-/-блист-», «-жег-/-жиг-», «-стел-/-стил-», «-чет-/-чит-».
Ослик кричит «иа», поэтому, если после корня идёт «а», в корне пишем «и».
Другие приёмы для запоминания правил русского языка мы собрали в памятке. Будем рады, если вы дополните их в комментариях.
#лайфхак_просвещение
Выучить многочисленные правила русского языка может быть непросто. Однако для некоторых из них есть интересные приёмы запоминания.
Например, «правило ослика» для чередующихся корней «-бер-/-бир-», «-дер-/-дир-», «-мер-/-мир-», «-пер-/-пир-», «-тер-/-тир-», «-блест-/-блист-», «-жег-/-жиг-», «-стел-/-стил-», «-чет-/-чит-».
Ослик кричит «иа», поэтому, если после корня идёт «а», в корне пишем «и».
Другие приёмы для запоминания правил русского языка мы собрали в памятке. Будем рады, если вы дополните их в комментариях.
#лайфхак_просвещение
Три_модели_обучения_в_одной_таблице.pdf
122.1 KB
Три модели обучения в одной таблице
Исследователи педагогики выделяют множество моделей обучения. В этом посте мы хотим поговорить о самых распространённых из них.
🔹 Традиционная модель основывается на классно-урочной системе. Класс работает по единой программе и единому расписанию. Урок посвящён одному учебному предмету. Учитель руководит процессом: объясняет материал, даёт задания и оценивает результаты учеников.
🔹 В развивающей модели обучения ученики сталкиваются с серией задач, у которых повышается уровень сложности. Для выполнения заданий необходимо выдвигать новые гипотезы и разрабатывать собственные способы решения. Учитель помогает это сделать.
🔹 Личностно-ориентированная модель предполагает, что учитель помогает ученику раскрыть его возможности. Педагог не просто передаёт знания, а строит индивидуальный «маршрут» обучения для каждого ребёнка.
Для большей наглядности мы собрали все три модели обучения в таблицу. А какая модель удобнее в работе для вас?
#советы_просвещение
Исследователи педагогики выделяют множество моделей обучения. В этом посте мы хотим поговорить о самых распространённых из них.
🔹 Традиционная модель основывается на классно-урочной системе. Класс работает по единой программе и единому расписанию. Урок посвящён одному учебному предмету. Учитель руководит процессом: объясняет материал, даёт задания и оценивает результаты учеников.
🔹 В развивающей модели обучения ученики сталкиваются с серией задач, у которых повышается уровень сложности. Для выполнения заданий необходимо выдвигать новые гипотезы и разрабатывать собственные способы решения. Учитель помогает это сделать.
🔹 Личностно-ориентированная модель предполагает, что учитель помогает ученику раскрыть его возможности. Педагог не просто передаёт знания, а строит индивидуальный «маршрут» обучения для каждого ребёнка.
Для большей наглядности мы собрали все три модели обучения в таблицу. А какая модель удобнее в работе для вас?
#советы_просвещение
Тематические физкультминутки на уроках в начальной школе
Младшим школьникам сложнее, чем остальным ученикам, спокойно высидеть 45 минут урока. На помощь учителям приходят физкультминутки.
Маленькие разминки во время урока:
🔹 обеспечивают активный отдых учащихся;
🔹 переключают внимание с одного вида деятельности на другой;
🔹 способствуют повышению активности детей на следующем этапе урока.
Мы подобрали несколько тематических физкультминуток, которые уместно использовать на тех или иных занятиях. Будем рады, если в комментариях вы поделитесь своими любимыми физкультминутками.
#нескучные_уроки_просвещение
Младшим школьникам сложнее, чем остальным ученикам, спокойно высидеть 45 минут урока. На помощь учителям приходят физкультминутки.
Маленькие разминки во время урока:
🔹 обеспечивают активный отдых учащихся;
🔹 переключают внимание с одного вида деятельности на другой;
🔹 способствуют повышению активности детей на следующем этапе урока.
Мы подобрали несколько тематических физкультминуток, которые уместно использовать на тех или иных занятиях. Будем рады, если в комментариях вы поделитесь своими любимыми физкультминутками.
#нескучные_уроки_просвещение