“Если бы короли и богачи знали, какое удовольствие мы получаем от изучения одной только темы, они бы бросили всё и пришли учиться”.

© Имам Аш-Шафи`и
#ильм

#ильм #адабы

Нет ни малейшего сомнения в том, что, как в каждом обществе встречаются плохие личности, так же, и даже, может быть, в большей мере, в кругу учёных встречаются лжецы. И грешные учёные перемешаны с праведными.

Но, тем не менее, до тех пор, пока не будет подтверждено, что такой-то учёный является грешником, ни в коем случае нельзя его обвинять.

Говорит Аллах в Святом Коране:
«И не следуй за тем, о чём у тебя нет знания, ведь слух, зрение, сердце - все они будут об этом спрошены» (аль-Исра, аят 36).

© Мухаммад Закария Кандехляви.

#адабы #беды_языка #ильм

Да благословит Аллах указавшего на ошибку в названии суры. Исправляем.

Имам Абдуллах ибн аль-Мубарак сказал: «Я не знаю степени выше и лучше после пророчества, чем распространение знаний, помощь требующим его, чтобы их ничего не заботило кроме этого». 

Это время - испытание для нафса. На что потрачу я свободное время? На то, что проложит мне спасительный мост в Рай, или на то, что отдалит меня от него?

Не начать учиться в то время, когда сижу дома, считаю преступлением против своего ахирата.

Поэтому начаты несколько курсов в школе @al_satr. Этим постом поддерживаю их флешмоб.

#время_учиться #ильм

«Сегодняшние мальчишки — это завтрашние мужчины и руководители. Говоря иначе, они – опора общины, надежда народа, сила религии, защита родины. Если сегодня мы воспитаем их должным образом, защитим их нравы, вскормим их полезными науками и религией, то уже завтра увидим прекрасные плоды, и они станут сильными молодыми людьми, которыми будут гордиться их народы и благодаря которым оживут религия и целые страны».

© Мухаммад Хишам аль-Бурхани, «Акыдат-уль-муслим», стр. 13.

#семья #ильм
Источник

“Корни всякого ослушания, беспечности и страсти — в самодовольстве. А корни послушания, поминания (Аллаха) и целомудрия — в недовольстве собой.

Лучше общаться с невежественным человеком, не довольным собой, чем общаться с ученым, довольным собой. Для чего знания ученому, довольному собой?! Для чего невежество невежде, недовольному собой?!”

© Ибн ата Иллях аль-Искандари.

Муфтий Мангера даёт следующий комментарий словам шейха: "Источник послушания — недовольство собой. Это означает быть обеспокоенным и сконцентрированным на том, чтобы достичь довольства Всевышнего Аллаха. Такое может происходить только когда человек не доволен собой.

Знание должно приносить человеку недовольство собой. Но такое не происходит, когда знания приобретаются без чувства скромности. Обладание знаниями, безусловно, помогает, но не гарантирует близость к Аллаху".

#скромность #ильм #ихляс #гордыня

Читать текст полностью

Нельзя заниматься приближением к Аллаху, не имея базовых знаний о вероубеждении (акыде, таухиде).

Прежде чем любить кого-то, мы должны узнать этого кого-то. Так и с Аллахом, и с Его посланником ﷺ.

Нельзя любить сильно того, кого ты не знаешь.

Так узнай!

#таухид #ильм #даават #хикма

Я ехал в поезде со своим шейхом, муфтием Фаруком Баруни, дай Аллах ему здоровья и долгих лет жизни, амин. Я спросил его:

— Шейх, многие люди, когда идёт сбор средств на мечеть, с радостью жертвуют деньги. Когда объявляют сбор пожертвований на какие-то программы по здоровью (в странах третьего мира), — то же самое. Если же начинаешь собирать на исламское образование, то мало кто даёт на это, процентов 10 всего. Как побудить людей жертвовать больше на образование?

— Скажи им, что, если человек в странах третьего мира умрёт от голода, от антисанитарии или недостатка воды, но при этом у нег будет иман, то он попадёт в Рай. Если человек умрёт в развитом обществе, в Англии или Америке, с полным желудком, но без имана, или если его сердце было полно греховным, то он может попасть в Ад.

Это меняет картину восприятия мира, не правда ли?

© Шейх Хасан Али
#иман #ильм #милосердие

Слушать полностью: https://youtu.be/UCHkDTW4wWY