Майская Москва прекрасна!
#катинпост
Вчера устроила себе прогулку по городу, охотилась за цветочкам-листочками.
Мой главный улов — инсайт. Человеку нужно время наедине со своей локацией. Перезагрузиться, подумать о своем, возможно додумать какие-то мысли или не думать вовсе.
Архитектура для меня играет важную роль. Наверняка есть какая-то теория на эту тему, но я не хочу разбираться. Просто знаю, что то, что ты видишь постоянно, часто и регулярно, существенно влияет на твое настроение и, в итоге, на твое мышление.
Фото номер 3 — удивительная находка в моей охоте на городских улицах. Удивительная, и печальная. Это забор посольства Индии, на котором висят плакаты из разных индийских мест.
Это метафора, напомнило мне отношение к образованию в наши дни. В черти каких условиях, но сделай красиво, ты же препод!… Неси, так сказать, свет знаний людям!…
Когда-то первомай был днем действительно труда. Люди боролись, отстаивали свои права трудиться в хороших условиях и за достойную оплату. Сейчас этот праздник как повод задуматься.
Хочу поздравить нас всех с тем, что
• учитель сейчас — это действительно профессия, а не способ пристроить бедную родственницу или наказанного молодого человека в семью или в пансионат на гувернерскую позицию
• вот уже 100 лет у женщин есть доступ не просто к образован, а ещё и право преподавать (вот в Японии до сих пор преподавание считается мужским делом, а у нас в профессии перевес в сторону женщин 80/20 в школах и 60/40 в вузах).
• у нас сейчас официально 8-часовой рабочий день, а не 14-15-часовой, как в 19 веке (представляете, сколько часов мы бы перерабатывали в таком случае, если даже сейчас работаем сверх контактных часов?!)
Расскажите, как вы отпраздновали первомай! Чем себя наградили за труд?
#катинпост
Вчера устроила себе прогулку по городу, охотилась за цветочкам-листочками.
Мой главный улов — инсайт. Человеку нужно время наедине со своей локацией. Перезагрузиться, подумать о своем, возможно додумать какие-то мысли или не думать вовсе.
Архитектура для меня играет важную роль. Наверняка есть какая-то теория на эту тему, но я не хочу разбираться. Просто знаю, что то, что ты видишь постоянно, часто и регулярно, существенно влияет на твое настроение и, в итоге, на твое мышление.
Фото номер 3 — удивительная находка в моей охоте на городских улицах. Удивительная, и печальная. Это забор посольства Индии, на котором висят плакаты из разных индийских мест.
Это метафора, напомнило мне отношение к образованию в наши дни. В черти каких условиях, но сделай красиво, ты же препод!… Неси, так сказать, свет знаний людям!…
Когда-то первомай был днем действительно труда. Люди боролись, отстаивали свои права трудиться в хороших условиях и за достойную оплату. Сейчас этот праздник как повод задуматься.
Хочу поздравить нас всех с тем, что
• учитель сейчас — это действительно профессия, а не способ пристроить бедную родственницу или наказанного молодого человека в семью или в пансионат на гувернерскую позицию
• вот уже 100 лет у женщин есть доступ не просто к образован, а ещё и право преподавать (вот в Японии до сих пор преподавание считается мужским делом, а у нас в профессии перевес в сторону женщин 80/20 в школах и 60/40 в вузах).
• у нас сейчас официально 8-часовой рабочий день, а не 14-15-часовой, как в 19 веке (представляете, сколько часов мы бы перерабатывали в таком случае, если даже сейчас работаем сверх контактных часов?!)
Расскажите, как вы отпраздновали первомай! Чем себя наградили за труд?
🔥5❤🔥2
Май в SELF: расцветаем вместе 🌿
В мае у нас будет много поводов встретиться: онлайн и офлайн, через движение, разговор, кино и рефлексию.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖
Открытые двери в комьюнити SELF
12.05–28.05 (время московское, всё ОНЛАЙН)
Нас ждут три недели вместе: тело → эмоции → мышление → рефлексия
Все подробности и регистрация
➖ ➖ ➖ ➖ ➖
☕ Ежемесячный SELF-завтрак 24.05, 11:00
Наша регулярная точка сборки для комьюнити и всех желающих — поговорить, обменяться мыслями, встретиться со «своими».
Присоединиться
🧺 Первый пикник SELF в Москве 30.05
Живое завершение месяца! Встречаемся офлайн, общаемся и просто хорошо проводим время.
Май в SELF — это возможность не только узнать нас ближе, но и немного замедлиться, переключиться и побыть в хорошей компании. Поэтому мы ждем вас всех - и тех, кто только начал знакомство с сообществом, и тех, кто с нами уже давно 💕
В мае у нас будет много поводов встретиться: онлайн и офлайн, через движение, разговор, кино и рефлексию.
Открытые двери в комьюнити SELF
12.05–28.05 (время московское, всё ОНЛАЙН)
Нас ждут три недели вместе: тело → эмоции → мышление → рефлексия
Первая неделя: включаем тело
12.05 7:30 — движение и настройка на день
13.05 11:30 — дыхание
14.05 10:00 — йога
Ведущие: Катерина Панфилова, Оксана Солянова
Вторая неделя: проживаем эмоции через кино
Обсуждаем фильм «Общество мёртвых поэтов»
21.05 18:00 — две Zoom-комнаты: на русском и английском
Ведущие: Катерина Панфилова, Наталья Борзых
Третья неделя: подключаем мозг
обсуждаем вместе статью
26.05 18:00 — вечерняя группа 27.05 9:15 — утренняя группа
Финальная встреча
28.05 19:00 — общая рефлексия и завершение цикла
Все подробности и регистрация
☕ Ежемесячный SELF-завтрак 24.05, 11:00
Наша регулярная точка сборки для комьюнити и всех желающих — поговорить, обменяться мыслями, встретиться со «своими».
Присоединиться
🧺 Первый пикник SELF в Москве 30.05
Живое завершение месяца! Встречаемся офлайн, общаемся и просто хорошо проводим время.
Май в SELF — это возможность не только узнать нас ближе, но и немного замедлиться, переключиться и побыть в хорошей компании. Поэтому мы ждем вас всех - и тех, кто только начал знакомство с сообществом, и тех, кто с нами уже давно 💕
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6🎉5
#мемпят Всем привет!
Говорят, май — месяц проверки КТП 😁 Если вы отстаете не сильно по программе — все норм, а если вы отстаете сильно, потому что шли от своих учеников или от своего ресурса, то — все тоже норм.
Это НОРМАЛЬНО, если в мае вы ощущаете себя без сил! Скоро лето, так что сбавьте обороты, поддержите себя и думайте о хорошем — отпуске, лете, летних конференциях…
Кидайте свои мемчики в тему или просто что накопили к этой пятнице!
К. 💌
Говорят, май — месяц проверки КТП 😁 Если вы отстаете не сильно по программе — все норм, а если вы отстаете сильно, потому что шли от своих учеников или от своего ресурса, то — все тоже норм.
Это НОРМАЛЬНО, если в мае вы ощущаете себя без сил! Скоро лето, так что сбавьте обороты, поддержите себя и думайте о хорошем — отпуске, лете, летних конференциях…
Кидайте свои мемчики в тему или просто что накопили к этой пятнице!
К. 💌
😁4❤🔥3
НАСТЕЖЬ: майские открытые двери в комьюнити #катинпост
Май встретил и теплом, и холодом, словно сильным ветром распахнул двери и заставил с собой считаться.
Конец академического года. Вокруг меня пачками выгорают учителя. На работе два человека записались на индивидуальную консультацию, и судя по всему, одним этим мы не обойдемся.
В личку тоже постучались.
А я сижу доизучаю документы школы, чтобы не попасть впросак, создаю «комплект новичка» и параллельно конструирую систему. Систему поддержки, корпоративной культуры и команднообразования.
Нанести счастье против воли невозможно, как известно. А изменение культуры — процесс далеко не быстрый. Как и создание сообщества. Такие дела. Капля бирюзового в бордо(if you know what I mean).
Но я спокойна. Потому что мое утро началось в 7:30 с онлайн встречи. Кто проснулся так рано и заскочил в зум, получил легкую, теплую (сегодня особенно актуально, бррр холодрыга) практику по движению. Проснулись, потянулись, разогрелись и настроились на день. Со мной до сих пор это спокойствие и тепло в сердце.
С тела всегда начинается любое проектирование изменения. Я всегда смотрю на плечи, постуру, амплитуду жестов, как дышит, как сидит, как ходит, как говорит человек. Много нюансов, которые, закрутившись, потеряв связь с телом, можно пропустить.
Сегодня хороший день, после серии выходных. Будет классная неделя, а затем еще две. Заходите к нам — завтра будем дышать, послезавтра йога, на следующей неделе займемся эмоциями через фильм.
Добро пожаловать в SELF🤗
Май встретил и теплом, и холодом, словно сильным ветром распахнул двери и заставил с собой считаться.
Конец академического года. Вокруг меня пачками выгорают учителя. На работе два человека записались на индивидуальную консультацию, и судя по всему, одним этим мы не обойдемся.
В личку тоже постучались.
А я сижу доизучаю документы школы, чтобы не попасть впросак, создаю «комплект новичка» и параллельно конструирую систему. Систему поддержки, корпоративной культуры и команднообразования.
Нанести счастье против воли невозможно, как известно. А изменение культуры — процесс далеко не быстрый. Как и создание сообщества. Такие дела. Капля бирюзового в бордо(if you know what I mean).
Но я спокойна. Потому что мое утро началось в 7:30 с онлайн встречи. Кто проснулся так рано и заскочил в зум, получил легкую, теплую (сегодня особенно актуально, бррр холодрыга) практику по движению. Проснулись, потянулись, разогрелись и настроились на день. Со мной до сих пор это спокойствие и тепло в сердце.
С тела всегда начинается любое проектирование изменения. Я всегда смотрю на плечи, постуру, амплитуду жестов, как дышит, как сидит, как ходит, как говорит человек. Много нюансов, которые, закрутившись, потеряв связь с телом, можно пропустить.
Сегодня хороший день, после серии выходных. Будет классная неделя, а затем еще две. Заходите к нам — завтра будем дышать, послезавтра йога, на следующей неделе займемся эмоциями через фильм.
Добро пожаловать в SELF
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥5🔥3
🎞️🤎 Зачем мы пересматриваем «Общество мертвых поэтов»?
Подумайте про идеальный фильм в dark academia эстетике. Вероятно, «Общество мертвых поэтов» придёт на ум одним из первых, ведь там есть «полный набор»: харизматичный учитель, старая школа, стихи, легендарное carpe diem и та самая сцена с партами.
Но если смотреть на него сегодня, особенно глазами преподавателя, возникает много вопросов:
Прав ли Китинг?
Где проходит граница между свободой и ответственностью?
Можно ли научить учеников думать и к чему это может привести?
В фильме много конфликтов, но самым острым кажется уже не классический разрыв «отцы-дети» (или динамика в среде подростков), а более глубокая проблема - столкновение двух моделей образования.
Одна - про порядок, соответствие и «правильные ответы».
Другая - про сомнение и поиск собственного голоса.
И этот конфликт с 80-х никуда не делся, наоборот - современные учителя ощущают его ещё острее.
Потому что мы живем в мире, где готовые ответы можно получить за секунды, нагуглить или спросить ИИ, а умение задавать вопросы становится все более и более редким.
Как учителя, мы пытаемся понять не просто «как учить?», но и «зачем?». Чтобы пройти программу?
Чтобы дать инструмент?
Чтобы подготовить к экзамену?
Или чтобы человек однажды смог подумать своей головой?
И вот с этими мыслями мы возвращаемся к этому старому фильму. Не за ностальгией, а потому что спор продолжается.
🎥 21 мая в 18:00 обсуждаем «Общество мертвых поэтов» на Днях открытых дверей SELF. Будет две комнаты в Zoom - на русском (с Катериной Панфиловой) и английском (с Натальей Борзых).
☝️ Узнать больше о программе Майских открытых дверей и зарегистрироваться на киноклуб можно здесь
Подумайте про идеальный фильм в dark academia эстетике. Вероятно, «Общество мертвых поэтов» придёт на ум одним из первых, ведь там есть «полный набор»: харизматичный учитель, старая школа, стихи, легендарное carpe diem и та самая сцена с партами.
Но если смотреть на него сегодня, особенно глазами преподавателя, возникает много вопросов:
Прав ли Китинг?
Где проходит граница между свободой и ответственностью?
Можно ли научить учеников думать и к чему это может привести?
В фильме много конфликтов, но самым острым кажется уже не классический разрыв «отцы-дети» (или динамика в среде подростков), а более глубокая проблема - столкновение двух моделей образования.
Одна - про порядок, соответствие и «правильные ответы».
Другая - про сомнение и поиск собственного голоса.
И этот конфликт с 80-х никуда не делся, наоборот - современные учителя ощущают его ещё острее.
Потому что мы живем в мире, где готовые ответы можно получить за секунды, нагуглить или спросить ИИ, а умение задавать вопросы становится все более и более редким.
Как учителя, мы пытаемся понять не просто «как учить?», но и «зачем?». Чтобы пройти программу?
Чтобы дать инструмент?
Чтобы подготовить к экзамену?
Или чтобы человек однажды смог подумать своей головой?
И вот с этими мыслями мы возвращаемся к этому старому фильму. Не за ностальгией, а потому что спор продолжается.
🎥 21 мая в 18:00 обсуждаем «Общество мертвых поэтов» на Днях открытых дверей SELF. Будет две комнаты в Zoom - на русском (с Катериной Панфиловой) и английском (с Натальей Борзых).
☝️ Узнать больше о программе Майских открытых дверей и зарегистрироваться на киноклуб можно здесь
🔥7❤🔥2
Есть темы, по которым я скучаю #катинпост
Экзамены, ЕГЭ и психологическая сторона.
Я из тех учителей, что помнит первое ЕГЭ. Мой первый ученик получил 95 баллов. Моя норма — это 90+. Но тогда я работала в гимназии, и все мои ученики были отобранными.
Потом я сдала IELTS на 8,5 (и 9 спикинг). Тогда я страшно стрессовала — шутка ли, самоподготовка в 4 дня!
Так я вывела 3 вещи:
• подготовка к экзаменам может быть планомерной и экспресс, и это про разное
• учителю важно самому сдавать экзамены, иначе он не поймет переживаний и ошибок своего ученика
• для успешной сдачи экзаменов нужна специальная группа навыков — exams skills
Сейчас, отработав свое в статусе эксперта ЕГЭ, проведя много подростков по сложному пути, могу сказать с уверенностью: подготовка к экзаменам это комплексное сложно-составное дело, включающее определенные знания о предмете и об экзамене, а также навыки.
Сегодня я иду в гости на эфир к Марии Никитиной. Буду рассказывать про подготовку к экзаменам моими глазами. Что бы вы хотели узнать? Задайте свой вопрос.
Экзамены, ЕГЭ и психологическая сторона.
Я из тех учителей, что помнит первое ЕГЭ. Мой первый ученик получил 95 баллов. Моя норма — это 90+. Но тогда я работала в гимназии, и все мои ученики были отобранными.
Потом я сдала IELTS на 8,5 (и 9 спикинг). Тогда я страшно стрессовала — шутка ли, самоподготовка в 4 дня!
Так я вывела 3 вещи:
• подготовка к экзаменам может быть планомерной и экспресс, и это про разное
• учителю важно самому сдавать экзамены, иначе он не поймет переживаний и ошибок своего ученика
• для успешной сдачи экзаменов нужна специальная группа навыков — exams skills
Сейчас, отработав свое в статусе эксперта ЕГЭ, проведя много подростков по сложному пути, могу сказать с уверенностью: подготовка к экзаменам это комплексное сложно-составное дело, включающее определенные знания о предмете и об экзамене, а также навыки.
Сегодня я иду в гости на эфир к Марии Никитиной. Буду рассказывать про подготовку к экзаменам моими глазами. Что бы вы хотели узнать? Задайте свой вопрос.
🔥5❤🔥2
Выгорание — это процесс, continuous, а не simple. Часто мы даже не знаем, что горим. Не чувствуем, не понимаем, не замечаем. Мы игнорируем сигналы, и потом удивляемся, когда остаемся без сил.
Эта стадия, «без сил», наступает, когда уже отгорело. Вот ее-то мы замечаем. Хотя уже поздно.
Давайте вместе продолжим этот список. Наверняка вы замечаете что-то у коллег или (и это прекрасно!) у себя. С юмором, честно, с мыслью, что скоро конец года, и станет легче!
Погнали⬇️ ⬇️ ⬇️
Эта стадия, «без сил», наступает, когда уже отгорело. Вот ее-то мы замечаем. Хотя уже поздно.
Недавно где-то в интернетах спросили: Учителя, как вы?
И я ответила — «горим, но как красиво!» 😆
Давайте вместе продолжим этот список. Наверняка вы замечаете что-то у коллег или (и это прекрасно!) у себя. С юмором, честно, с мыслью, что скоро конец года, и станет легче!
Погнали
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7⚡1
Одиночество в профессии: риск, о котором не говорят
Выгорание в преподавании принято связывать с большим количеством учеников, сложными группами, низкой оплатой.
Это правда. Но есть еще один фактор, который разрушает нас тихо и незаметно.
Профессиональное одиночество
Когда
• не с кем обсудить сложный случай
• некому показать новый прием или обсудить новую методику
• никто не скажет «у меня так же, это нормально»
• нет тех, кто заметит, что вы уже на пределе
В такой изоляции любая трудность разрастается до катастрофы. Потому что не с кем разделить, не у кого спросить, не перед кем признаться.
За 6 лет в моем комьюнити я видела, как люди гаснут, буквально, как заезды. И часто это было не из-за учеников, а из-за того, что они остались одни в профессии.
Я также видела обратное: как те, кто приходит в сообщество, буквально оживают. Потому что появляется:
• поддержка, когда трудно
• рефлексия, когда запутался
• просто понимание, что ты не один
Профессиональное сообщество — это не просто нетворкинг. Это страховка от выгорания. Потому что в одиночку выдерживать сложную профессию можно, но зачем, если можно вместе?
👉 В следующем посте серии #сообщество_это_развитие о том, как сообщество работает с тремя уровнями: тело, эмоции, мышление.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖
Напоминалки:
🔹 на этой неделе в четверг 18:00 обсуждаем «Общество мертвых поэтов» (на русском и английском) ссылка
🔹 в субботу 11:00 — онлайн сбор комьюнити ссылка
Выгорание в преподавании принято связывать с большим количеством учеников, сложными группами, низкой оплатой.
Это правда. Но есть еще один фактор, который разрушает нас тихо и незаметно.
Когда
• не с кем обсудить сложный случай
• некому показать новый прием или обсудить новую методику
• никто не скажет «у меня так же, это нормально»
• нет тех, кто заметит, что вы уже на пределе
В такой изоляции любая трудность разрастается до катастрофы. Потому что не с кем разделить, не у кого спросить, не перед кем признаться.
За 6 лет в моем комьюнити я видела, как люди гаснут, буквально, как заезды. И часто это было не из-за учеников, а из-за того, что они остались одни в профессии.
Я также видела обратное: как те, кто приходит в сообщество, буквально оживают. Потому что появляется:
• поддержка, когда трудно
• рефлексия, когда запутался
• просто понимание, что ты не один
Профессиональное сообщество — это не просто нетворкинг. Это страховка от выгорания. Потому что в одиночку выдерживать сложную профессию можно, но зачем, если можно вместе?
👉 В следующем посте серии #сообщество_это_развитие о том, как сообщество работает с тремя уровнями: тело, эмоции, мышление.
Напоминалки:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥8🔥4⚡2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
БОЛЬШАЯ РАССЫЛКА
ЭКЗАМЕНЫ и ИТОГИ ГОДА
✍🏻ОГЭ, hobbies workbook, pdf
✍🏻Visual thinking, B2-C1 article-based lesson, pdf
✍🏻Workbook Choose a word (пдф формат) для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ
✍🏻Workbook -ed-ing для 7-9 классов
✍🏻Pirates of the Caribbean: OGE edition (уровень B1), платформа holst, отработка listening, reading and use of english
✍🏻Harry Potter: EGE edition (уровень B1-B2), pdf вариант формата ЕГЭ
✍🏻Superheroes: modal verbs revision (A1-A2), платформа holst
✍🏻Workbook по мультфильму Alice in Wonderland (29 cтр, уровень B1-B2+), pdf
✍🏻ЕГЭ, устная часть задание 4 (самые распространенные категории), pdf
✍🏻ОГЭ/ЕГЭ, устная часть задание 1, базовые ошибки, pdf
✍🏻ОГЭ, final revision (устная часть и имейлы, которые точно нужно повторить), pdf
✍🏻гайдбук по экзаменационным навыкам, с практическими советами и заданиями для ваших учеников
✍🏻workbook Travelling for teens OGE/EGE
✍🏻workbook Shopping for teens OGE/EGE
✍🏻workbook Well-known writers in Russia and abroad
✍🏻workbook IELTS GALAXY
✍🏻ПИСЬМО демо версия сборника ЕГЭ 2026
✍🏻workbook Словообразование для ОГЭ
✍🏻РЕСУРСЫ для ЕГЭ
✍🏻демо версия сборника Устная часть 2026
КАК ПОЛУЧИТЬ ВСЕ⁉️
➡️Нажмите сюда⬅️
PS Если ты уже общался с ботом, то нажми на ПЕРЕЗАПУСТИТЬ или введи /start
❌ СТОП по рассылке 26 мая в 22:00
ЭКЗАМЕНЫ и ИТОГИ ГОДА
✍🏻ОГЭ, hobbies workbook, pdf
✍🏻Visual thinking, B2-C1 article-based lesson, pdf
✍🏻Workbook Choose a word (пдф формат) для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ
✍🏻Workbook -ed-ing для 7-9 классов
✍🏻Pirates of the Caribbean: OGE edition (уровень B1), платформа holst, отработка listening, reading and use of english
✍🏻Harry Potter: EGE edition (уровень B1-B2), pdf вариант формата ЕГЭ
✍🏻Superheroes: modal verbs revision (A1-A2), платформа holst
✍🏻Workbook по мультфильму Alice in Wonderland (29 cтр, уровень B1-B2+), pdf
✍🏻ЕГЭ, устная часть задание 4 (самые распространенные категории), pdf
✍🏻ОГЭ/ЕГЭ, устная часть задание 1, базовые ошибки, pdf
✍🏻ОГЭ, final revision (устная часть и имейлы, которые точно нужно повторить), pdf
✍🏻гайдбук по экзаменационным навыкам, с практическими советами и заданиями для ваших учеников
✍🏻workbook Travelling for teens OGE/EGE
✍🏻workbook Shopping for teens OGE/EGE
✍🏻workbook Well-known writers in Russia and abroad
✍🏻workbook IELTS GALAXY
✍🏻ПИСЬМО демо версия сборника ЕГЭ 2026
✍🏻workbook Словообразование для ОГЭ
✍🏻РЕСУРСЫ для ЕГЭ
✍🏻демо версия сборника Устная часть 2026
КАК ПОЛУЧИТЬ ВСЕ⁉️
➡️Нажмите сюда⬅️
PS Если ты уже общался с ботом, то нажми на ПЕРЕЗАПУСТИТЬ или введи /start
❌ СТОП по рассылке 26 мая в 22:00
❤🔥2
Бывало такое, что чувствовали себя “чужим” на профессиональном мероприятии?
Anonymous Poll
45%
Да, и это жутко выматывает
16%
Да, но я научился(ась) это использовать
19%
Нет, я всегда быстро нахожу «своих»
19%
Иногда я думаю, что профмероприятия не для меня
Как думаете, что чаще всего мешает профессионалам стать частью “своей тусовки”?
Anonymous Poll
38%
Нет общего языка (сигналы «свой-чужой» не считываются)
17%
Слишком жёсткие границы сообщества
66%
Боятся показаться глупыми или навязчивыми
34%
Не понимают, зачем им это сообщество
45%
Не прокачаны коммуникативные навыки
14%
Отсутствие базового уважения к коллегам
79%
Привычка полагаться на себя