🎙Профессор МГЮА, управляющий партнер офиса в Санкт-Петербурге юрфирмы Nextons, руководитель проекта «Сохраненная культура» Виктор Наумов о ПРАВЕ ПРОТИВ РОБОТОВ! Читайте в Коммерсанте

#будущеенаступило
#инновации

вам сообщение ✉️

Чтобы дойти до цели, человеку нужно только одно. Идти 🚶‍♀‍➡️🚶‍♂‍➡️
Оноре де Бальзак

#вамсообщение

🙋В рамках двухдневного визита в Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) сборной команды Москвы по подготовке к Всероссийской олимпиаде школьников по праву Лабораторией юридической инноватики была проведена проектная сессия «Тренды в юриспруденции: что ждет работодатель от будущего юриста?»

Обучающиеся 10-11 классов погрузились в проектную деятельность, в процессе обсуждения определили новые тренды юриспруденции, обсудили трансформацию юридической профессии и появление новых типов юридической профессии.

💯Активные участники сессии были отобраны в Лабораторию юридической инноватики для проведения исследований в сфере правовой инноватики и создания инновационных юридических продуктов.

🚀 День открытых дверей на ВДНХ начался!

В павильоне 57 на международной выставке-форуме «Россия» для абитуриентов выступает проректор по стратегическому и международному развитию Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) Мария Мажорина!

🗣️ На лекции «Инновационная юриспруденция: продукт-ориентированная модель подготовки юристов в МГЮА» спикер подробнее рассказала о значении трансформации юридической профессии, а также об уникальном проекте, который реализуется Университетом. Именно стратегический проект «Инновационная юриспруденция» позволяет готовить высококвалифицированных специалистов по новейшим направлениям: биоправо, бизнес-право, экоправо, социоправо, киберправо и другие.

💬 «В Университете имени О.Е. Кутафина (МГЮА) можно стать от цифрового до спортивного юриста. Причем обучение по реализуемым программам дает множество преимуществ на рынке труда, оно делает нашего выпускника конкурентноспособным. Более того, на базе МГЮА у каждого студента есть возможность углубиться в конкретное направление и получить сразу несколько компетенций. МГЮА готовит юриста будущего и занимается правом для лидерства, поэтому ждем каждого абитуриента в стенах нашего Университета» – отметила проректор по стратегическому и международному развитию Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) Мария Мажорина.

🔤🔤🔤 ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОФЕССИЮ

В Лаборатории юридической инноватики МГЮА в рамках Программы Приоритет 2030 ведется большое исследование трансформации юридической профессии и юридической функции.

При этом юридическое академическое сообщество также активно обсуждает направления планируемой реформы высшего профессионального образования, в том числе юридического, включая вопрос о сохранении в существующем виде или об изменении бакалавриата как базовой ступени образования и магистратуры как специализированной ступени образования.

В рамках этой дискуссии Комиссия по высшему юридическому образованию Московского отделения Ассоциации юристов Росиии проводит опрос.
Прошу вас принять в нем участие. Его результаты также будут учтены и нами при подготовке итогового аналитического материала по трансформации юридической профессии.

🖥Время прохождения опроса 5-7 минут.
Форма здесь
https://forms.yandex.ru/cloud/661e952bc417f31c898bb1cc/

#опрос
#приоритет2030

🤝 Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) и Российская академия музыки имени Гнесиных заключили партнерское соглашение

Основными направлениями сотрудничества на 2024 год стали разработка и издание учебного пособия по авторскому праву и смежным правам в музыкальной индустрии и создание уникальной образовательной программы, посвященного договорным отношениям в сфере культуры и шоу-бизнеса.

🔺 Проекты будут запущены в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».

🔗 Подробнее на сайте.

Барабанная дробь, друзья! Баллы посчитаны, финалисты определены 🏆

Марафон «цифровых кафедр» 2.0 проходил на 9 площадках. На каждой есть свой финалист, который поедет на самый финальный финал!

Итак, читаем:

🔹Удмуртский государственный университет
🔹Уральский государственный медицинский университет
🔹Дальневосточный федеральный университет
🔹Саратовский государственный университет генетики, биотехнологии и инженерии имени Н. И. Вавилова
🔹Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна
🔹Донской государственный технический университет
🔹Ставропольский государственный аграрный университет
🔹Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники
🔹Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина
🔹Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)
🔹Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники»

Подробные итоги — в прикреплённом файле. Обратите внимание на столбцы:

1 столбец — баллы за-онлайн этап
2 столбец — баллы за очный этап
3 столбец — дополнительные баллы
4 столбец — итоговый балл (сумма всех баллов)

Поздравляем победителей и ждём всех финалистов на бизнес-завтраке в Москве!

🔘Все подробности — у аккаунт-менеджеров.

#Марафон
Канал о проекте «Цифровые кафедры»

❤️ МГЮА - ФИНАЛИСТЫ МАРАФОНА ЦИФРОВЫХ КАФЕДР!✌️
Мы знали, что у нас лучшая в России юридическая Цифровая Кафедра!

🏆 в Центральном федеральном округе Цифровая кафедра МГЮА показала лучший результат! Дальше больше 🚀

#цифроваякафедра
#приоритет2030

🏛 В современном мире всё больше семей имеют родителей или детей из разных культур. Это ставит вопросы воспитания в межнациональных семьях во главу угла и часто они могут вызвать споры между родителями.

Для этого нужно исследование судебной практики каждого государства по вопросу о рассмотрения споров о воспитании детей, если имеются отношения с «иностранным элементом».

Например:

▶️ Различное гражданство родителей (одного из родителей) и ребенка.
▶️ Местожительство родителей/ребенка в разных странах.
▶️ Перемещение ребенка из одной страны в другую.
▶️ Ситуации, когда в споре требуется участие иностранных властей, имеющих компетенцию в сфере защиты прав детей.
▶️ Необходимость исполнения решений за рубежом.

Наличие иностранного элемента приводит к возникновению коллизионных вопросов, поэтому требуется изучить, как действуют суды, определяя подсудность дел, применимое право, как получаются и исследуются доказательства из иностранного государства в интересующих нас категориях дел.

Приглашаем обучающихся МГЮА принять участие в сравнительно-правовом исследовании совместно с кафедрами гражданского и административного судопроизводства и международного частного права в сравнительно-правовом проекте и подготовить обзор законодательства, судебной практики по этим вопросам по праву вашего государства/отдельного региона России для граждан РФ.

Итогом проекта является аналитический отчет и выступление на круглом столе с презентацией полученных результатов.

🕰 Срок регистрации - 04.05.24
❗️ Срок представления отчета – 15.05.24

Круглый стол состоится ориентировочно до конца мая.
Ждем ребят, интересующихся вопросами семейного, международного права, готовых изучить законодательство и практику своей родной страны, любого иностранного государства!

🔗 Регистрация по ссылке.

🕊 Праздник Победы в МГЮА!

6 мая в Университете имени О.Е. Кутафина (МГЮА) состоится цикл мероприятий, посвященных 79-й годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

🔴Вы сможете присоединиться к акции «Георгиевская ленточка», посетить встречу с бывшей малолетней узницей нацистского лагеря «Норд» Любовью Платоновой, написать письмо на фронт. Также вас ждет торжественный концерт, полевая кухня и поэтический вечер!

Приходите и проведите этот знаковый для каждого человека нашей страны день вместе со всеми!

🔤🔤🔤СВЕТ 💡

РБК. Тренды опубликовали полный гид по "soft skills" -  достаточно обширный материал, ценность которого, на мой взгляд, состоит в систематизации большого числа "софтов", а также в том, что в статье дается подборка ресурсов для развития того или иного навыка (книг, онлайн-курсов).

👀Любопытно что исследования, проведенные Гарвардским университетом, Фондом Карнеги и Стэнфордским исследовательским центром, показали, что 8️⃣5️⃣🔤 успеха на работе зависит от наличия хорошо развитых навыков общения с людьми и только 1️⃣5️⃣🔤 успеха на работе зависит от технических навыков и знаний (hard skills). С этим можно, конечно, спорить.
🙂Но вот что интересно - эти статистические данные были получены на основе исследования инженерного образования, проведенного Чарльзом Риборгом Манном и опубликованного в 1️⃣9️⃣1️⃣8️⃣году. Приведенные цифры взяты из данных на страницах 106-107, а ссылка на скачиваемую книгу здесь.

И это применительно к инженерному делу! Меня лично это по-настоящему удивило. И несмотря на то, что я искренне считаю предметные знания ("hard skills") крайне важными, наверное, способности к общению, критическому мышлению, управлению своим временем и пр. никогда не помешают.

С❤️к МГЮА

#proсвет