Сегодня в 12:00 мск
Эфир где я расскажу что делать...не пропустите. Прямо тут в тлг канале

Эфир в 12 получился очень мощным

Запись

https://t.me/propubertat_com/4707

Вот тут выложена. и скоро выложим на другие ресурсы...

Крайние истории - когда ребенок не может плакать в своих взрослых он защищается как может.. в крайних случаях вот так.

Прошу - не нападать на девочку и ее родителей. И на школу тоже.. А просто системно менять отношение к подросткам, начиная с себя. Тогда что-то да изменится хоть и не сразу...

Что вы пропустили?

ПроПочинитьПодростка - психологический марафон 21 день по 15 минут. Старт 9 февраля.

Описание - ТУТ

Сайт где купить - ТУТ

Эфир с объяснением что такое хамство подростка и как его тормозить не ломая - ТУТ (в самом низу сайта)

Эфир с объяснением как мы проживаем подростковый и ЧТО вырастает во взрослых ТУТ (с практикой про куклу)

Игра про разговор с подростком ТУТ

Анкета со сбором информации про каким был подростком и каким вырос взрослым ТУТ (Прошу заполнить и отдать друзьям, сейчас 400 ответов - буду собирать до 1000)


Все ТУТ 👆👆👆 - ссылки - переходите и читайте смотрите.

Наслаждайтесь.
И учитывайте, что бонусы к ППП сгорают сегодня почти все.

Оставлю только Вину и тест на депрессию...

Прям в тему эфира...

Как реагируешь ты, и как учишь реагировать подростка?

психологическое просвещение

алекситимия

как думаете, что это?

#разбортермина@propubertat_com


Голосом рассказала суть ТУТ тык

Хорошие мои
А поделитесь последним разговором со своим подростков...

О чем говорили и с каким настроением?

https://rutube.ru/video/b331a523d24624c033235d64eb13c30c/

Выложила

Меня зовут Мария, я учусь в третьем классе. Мне девять лет.
Наша школа старая, с длинными коридорами и зелёными стенами. В раздевалке всегда пахнет мокрыми куртками и чем-то сладким из столовой. Я обычно стараюсь идти тихо и ни на кого не смотреть.

У нас в классе двадцать два человека. Я сижу за третьей партой у окна. Рядом со мной Лена — она маленькая, с тонкими косичками и всегда носит розовый рюкзак с единорогом. Она старается улыбаться, даже когда ей страшно.

На прошлой неделе на перемене Дима из второго ряда подошёл к Лене. Дима высокий, у него всегда взъерошенные волосы и он говорит громко, как будто специально, чтобы все слышали. Он посмотрел на Ленин рюкзак и сказал:

— Фу, какой уродский. Ты вообще себя в зеркале видела? Ты страшная.

Лена сначала ничего не сказала. Потом покраснела и сжала лямку рюкзака так сильно, что у неё побелели пальцы. Рядом стояли Аня и Кира, они захихикали, но потом быстро замолчали.

Я видела, как Лена отвернулась к окну. Она не плакала, просто стала очень тихой.

Через день было пение. Саша пел всегда громко, но не очень ровно. Он полный, с круглыми щеками, и часто запыхивается, когда бегает. Когда он закончил, Илья с последней парты сказал:

— Ты поёшь, как пьяный бомж. Ужас просто.

Кто-то засмеялся.
Саша замер, потом сел и уткнулся в тетрадь. Уши у него стали красные-красные.

Я сидела и чувствовала, как у меня внутри всё сжимается. Я боялась даже дышать громко. Мне всё время казалось, что сейчас они посмотрят на меня. Скажут что-нибудь про мои очки. Или про мой зелёный свитер. Или что я говорю слишком тихо.

Учительница Ольга Викторовна в этот момент стояла у доски. Она всё слышала. Она даже посмотрела в ту сторону. Потом сказала:

— Так, продолжаем урок.

И всё.
Никто ничего не сказал больше. Как будто этого не было.

Утром перед школой у меня почти всегда болит живот. Не сильно, но так, будто внутри завязался узел. Мама Наташа говорит:

— Машенька, ты просто не хочешь в школу.

Я киваю, потому что не знаю, как объяснить. Я ем кашу медленно, ложка звенит о тарелку. Я думаю про Лену. Про Сашу. Про себя.

В классе шумно. Стулья скрипят. Кто-то смеётся. Я стараюсь сидеть ровно и не привлекать внимание. Я смотрю в тетрадь и считаю клетки.

Иногда мне кажется, что учителя всё видят. Они проходят мимо, слышат слова, смотрят. Но ничего не происходит. И от этого ещё страшнее.

Я очень боюсь, что однажды кто-то скажет что-нибудь и мне.
И тогда я тоже стану маленькой и тихой.
Как Лена у окна.
Как Саша с красными ушами.

Поэтому утром у меня болит живот.
И я иду в школу медленно.

Что системно не так в этой фразе?