Школьные деньги и другие исчезающие предметы
Есть вещи, которые родители всегда покупают снова и снова: хлеб, молоко… и ручки в школу.
Потому что ручки у детей тают, как мороженое на солнце.
Ластики испаряются.
Зонты мигрируют к друзьям.
А деньги — как будто бегут марафон и никогда не возвращаются домой.
— Мам, я купил всем жвачку.
— А себе?
— А я посмотрел, как они жуют. Я тоже радовался!
На первый взгляд это смешно. Но на деле школьные траты — это зеркало того, насколько ребёнок спокоен внутри.
Если он уверен в себе, ему не нужно покупать дружбу чипсами и жвачками. Тогда и деньги тратятся по делу, и ручки почему-то доживают до конца четверти.
А если у ребёнка внутри тревога — он начинает «платить» за признание. Раздаёт, теряет, ломает, чтобы удержать внимание и доказать, что он «свой».
И тут важно понимать: спокойствие ребёнка зависит не только от мамы.
Это и папа, который может поддержать.
И учитель, который не сравнивает с соседкой по парте.
И друзья, рядом с которыми можно быть собой.
И сам ребёнок, который учится доверять себе.
В итоге школьные траты — это как барометр.
Внутри ребёнка штиль — деньги лежат спокойно, вещи не исчезают.
Внутри шторм — кошелёк худеет быстрее, чем успеваешь донести продукты с рынка.
Так что если дома вдруг начался «сезон исчезающих пеналов», дело не всегда в магазине канцелярии.
Интенсив Школьный год от Ольги Пропубертат это небольшие траты в августе, которые позволят меньше потом тратить весь год....
Купить интенсив Школьный год
Есть вещи, которые родители всегда покупают снова и снова: хлеб, молоко… и ручки в школу.
Потому что ручки у детей тают, как мороженое на солнце.
Ластики испаряются.
Зонты мигрируют к друзьям.
А деньги — как будто бегут марафон и никогда не возвращаются домой.
— Мам, я купил всем жвачку.
— А себе?
— А я посмотрел, как они жуют. Я тоже радовался!
На первый взгляд это смешно. Но на деле школьные траты — это зеркало того, насколько ребёнок спокоен внутри.
Если он уверен в себе, ему не нужно покупать дружбу чипсами и жвачками. Тогда и деньги тратятся по делу, и ручки почему-то доживают до конца четверти.
А если у ребёнка внутри тревога — он начинает «платить» за признание. Раздаёт, теряет, ломает, чтобы удержать внимание и доказать, что он «свой».
И тут важно понимать: спокойствие ребёнка зависит не только от мамы.
Это и папа, который может поддержать.
И учитель, который не сравнивает с соседкой по парте.
И друзья, рядом с которыми можно быть собой.
И сам ребёнок, который учится доверять себе.
В итоге школьные траты — это как барометр.
Внутри ребёнка штиль — деньги лежат спокойно, вещи не исчезают.
Внутри шторм — кошелёк худеет быстрее, чем успеваешь донести продукты с рынка.
Так что если дома вдруг начался «сезон исчезающих пеналов», дело не всегда в магазине канцелярии.
Интенсив Школьный год от Ольги Пропубертат это небольшие траты в августе, которые позволят меньше потом тратить весь год....
Купить интенсив Школьный год
❤34🔥6
ПроЖизнь. Ольга Пропубертат
Однако.... В мою команду нужны новые люди. И просто руки - пойти и нажать 25 кнопок по четкому плану. И мозги - готовность придумывать новое и воплощать его - пространство для творчества огромно в рамках темы психология. И разговоры с людьми, в том числе продажи…
Честно
Я офигела
У меня есть такой проект - Доращивание. Это группа - самый близкий контакт со мной... 10 встреч. (Сейчас завершается 7 поток и я думаю не собрать ли 8). Чаще всего это уже мои ученицы - кто прошел курсы и добирает устойчивость...
То есть это 70+ человек за 2 года...
Из них 9 уже часть команды
И еще 10 оставили заявку в анкету сейчас
То есть... Люди которые прошли мои обучения хотят у меня работать. Хотят, чтобы у меня стало еще больше учеников...
После того, как вы этим летом принесли мне донатами 200 тыс рублей на Грант (и этим фактически спасли проект от закрытия, я смогла оплатить кредиты и техничку)
Вот эта анкета второй огромный пинок мне под попу. Работай Оля - ты правда делаешь охренительно важное дело...
Сразу после этого я отдала презентации к Школьному году дизайнеру, скоординировала свое видение учебных вопросов на бумагу. Информация будет максимально полезной и практически применимой.
Эта осень будет 🔥🔥🔥
Я офигела
У меня есть такой проект - Доращивание. Это группа - самый близкий контакт со мной... 10 встреч. (Сейчас завершается 7 поток и я думаю не собрать ли 8). Чаще всего это уже мои ученицы - кто прошел курсы и добирает устойчивость...
То есть это 70+ человек за 2 года...
Из них 9 уже часть команды
И еще 10 оставили заявку в анкету сейчас
То есть... Люди которые прошли мои обучения хотят у меня работать. Хотят, чтобы у меня стало еще больше учеников...
После того, как вы этим летом принесли мне донатами 200 тыс рублей на Грант (и этим фактически спасли проект от закрытия, я смогла оплатить кредиты и техничку)
Вот эта анкета второй огромный пинок мне под попу. Работай Оля - ты правда делаешь охренительно важное дело...
Сразу после этого я отдала презентации к Школьному году дизайнеру, скоординировала свое видение учебных вопросов на бумагу. Информация будет максимально полезной и практически применимой.
Эта осень будет 🔥🔥🔥
❤🔥41🥰17❤4👍2
А если я не справлюсь?
Август.
Утро пахнет прохладой и чем-то острым, как будто воздух уже натянули школьным звоном. Ещё не первый звонок, но уже не лето. Календарь будто подталкивает в спину: «Ну давай, вставай, время идти». А я не хочу. Не потому что ленивый. Потому что страшно.
Мне двенадцать. И каждый август со второго класса у меня одно и то же: будто внутри включается сигнал тревоги. Мама говорит, что это волнение — мол, это нормально, у всех так. Только у всех — это как? Может, кому-то и нормально. А мне — не по себе. Я лежу утром и стараюсь не шевелиться, будто если не двигаться, всё останется, как было. Без контрольных, без ответов у доски, без этих перекличек: «Витя! Почему тетрадь не подписана?»
В седьмой класс я иду вроде бы обычным. Ни отличник, ни двоечник. Ни самый первый, ни самый последний. Но почему-то каждый раз в школе мне кажется, что все умеют жить, а я только учусь.
Когда стою у доски, у меня в голове чистый лист. Хотя дома знал. Когда в классе ржут над кем-то — я делаю вид, что мне всё равно, но внутри будто проваливаюсь в пол. Когда кто-то говорит: «Ты чего такой тихий?» — я не знаю, что ответить. Я не тихий. Я просто не люблю кричать.
И вот я думаю: а если в этом году опять всё будет, как всегда? Эти двойки, которые я буду прятать до вечера. Эти записки от учителей. Эти «Вить, соберись уже». Эта тишина между мной и мамой, когда она расстраивается.
Я не хочу, чтобы она волновалась. Я правда стараюсь. Но мама — как радар. Даже если я молчу, она чувствует.
Я однажды слышал, как она ночью говорила папе:
— Мне страшно, что он всё держит в себе. Я не знаю, как ему помочь.
А я не прошу помощи. Я прошу, чтобы просто не было так страшно. Чтобы не давили. Чтобы не ждали от меня, что я буду «молодцом» каждый день.
Мне бы хотелось, чтобы мама верила, что я могу справиться. Даже если мне трудно. Даже если я не всегда понимаю, что со мной.
Мне бы хотелось, чтобы она не пугалась моих эмоций. Если я злюсь или грущу — это не потому что я её не люблю. Это потому что я сам ещё не умею справляться. А если она сразу начинает паниковать — мне становится ещё хуже.
Мне бы хотелось, чтобы мама не боялась ошибок. Ни моих, ни своих. Чтобы мы могли сесть вместе и просто поговорить. Не чтобы она «узнала, что случилось», а чтобы рядом посидела. Молча, если надо. Или пошли бы гулять. Или просто спросила:
— Хочешь пельменей?
Мне бы хотелось, чтобы мама не сравнивала. Ни меня с другими детьми, ни себя с другими мамами. Чтобы она не думала, что делает всё неправильно. Потому что я её люблю. Даже когда не говорю. Даже когда ухожу в комнату и хлопаю дверью. Просто иногда мне нужно побыть одному. Это не против неё.
Я не прошу, чтобы она была идеальной. Я прошу, чтобы она была настоящей. Не той, что улыбается и делает вид, что всё хорошо. А той, что может сказать:
— Мне тоже страшно. Но мы разберёмся.
Я думаю, что если бы мама чуть меньше боялась за меня, я бы и сам боялся меньше.
Вот бы кто-то мог ей объяснить, что со мной сейчас. Что в 12 лет ты вроде бы большой, но внутри ещё очень маленький. Что хочется и играть, и понимать, что тебя принимают. Что хочется, чтобы тебя слышали, а не читали мораль.
Вот бы кто-то научил маму просто быть рядом. Без напряжения. Без страха. Просто как мама. Настоящая. Живая. Смешная. Такая, с которой можно лежать на диване и говорить про динозавров. Или про то, как бесит физкультура. Или про то, что не хочется завтра в школу.
Мне не нужно, чтобы она всё решала за меня. Мне нужно, чтобы она не боялась рядом со мной. Чтобы знала — я не пропаду. Только не надо делать вид, что я уже взрослый. Я ещё нет.
Я просто Витя. И мне сейчас страшно. Но если мама будет просто рядом — я, может, и справлюсь.
Август.
Утро пахнет прохладой и чем-то острым, как будто воздух уже натянули школьным звоном. Ещё не первый звонок, но уже не лето. Календарь будто подталкивает в спину: «Ну давай, вставай, время идти». А я не хочу. Не потому что ленивый. Потому что страшно.
Мне двенадцать. И каждый август со второго класса у меня одно и то же: будто внутри включается сигнал тревоги. Мама говорит, что это волнение — мол, это нормально, у всех так. Только у всех — это как? Может, кому-то и нормально. А мне — не по себе. Я лежу утром и стараюсь не шевелиться, будто если не двигаться, всё останется, как было. Без контрольных, без ответов у доски, без этих перекличек: «Витя! Почему тетрадь не подписана?»
В седьмой класс я иду вроде бы обычным. Ни отличник, ни двоечник. Ни самый первый, ни самый последний. Но почему-то каждый раз в школе мне кажется, что все умеют жить, а я только учусь.
Когда стою у доски, у меня в голове чистый лист. Хотя дома знал. Когда в классе ржут над кем-то — я делаю вид, что мне всё равно, но внутри будто проваливаюсь в пол. Когда кто-то говорит: «Ты чего такой тихий?» — я не знаю, что ответить. Я не тихий. Я просто не люблю кричать.
И вот я думаю: а если в этом году опять всё будет, как всегда? Эти двойки, которые я буду прятать до вечера. Эти записки от учителей. Эти «Вить, соберись уже». Эта тишина между мной и мамой, когда она расстраивается.
Я не хочу, чтобы она волновалась. Я правда стараюсь. Но мама — как радар. Даже если я молчу, она чувствует.
Я однажды слышал, как она ночью говорила папе:
— Мне страшно, что он всё держит в себе. Я не знаю, как ему помочь.
А я не прошу помощи. Я прошу, чтобы просто не было так страшно. Чтобы не давили. Чтобы не ждали от меня, что я буду «молодцом» каждый день.
Мне бы хотелось, чтобы мама верила, что я могу справиться. Даже если мне трудно. Даже если я не всегда понимаю, что со мной.
Мне бы хотелось, чтобы она не пугалась моих эмоций. Если я злюсь или грущу — это не потому что я её не люблю. Это потому что я сам ещё не умею справляться. А если она сразу начинает паниковать — мне становится ещё хуже.
Мне бы хотелось, чтобы мама не боялась ошибок. Ни моих, ни своих. Чтобы мы могли сесть вместе и просто поговорить. Не чтобы она «узнала, что случилось», а чтобы рядом посидела. Молча, если надо. Или пошли бы гулять. Или просто спросила:
— Хочешь пельменей?
Мне бы хотелось, чтобы мама не сравнивала. Ни меня с другими детьми, ни себя с другими мамами. Чтобы она не думала, что делает всё неправильно. Потому что я её люблю. Даже когда не говорю. Даже когда ухожу в комнату и хлопаю дверью. Просто иногда мне нужно побыть одному. Это не против неё.
Я не прошу, чтобы она была идеальной. Я прошу, чтобы она была настоящей. Не той, что улыбается и делает вид, что всё хорошо. А той, что может сказать:
— Мне тоже страшно. Но мы разберёмся.
Я думаю, что если бы мама чуть меньше боялась за меня, я бы и сам боялся меньше.
Вот бы кто-то мог ей объяснить, что со мной сейчас. Что в 12 лет ты вроде бы большой, но внутри ещё очень маленький. Что хочется и играть, и понимать, что тебя принимают. Что хочется, чтобы тебя слышали, а не читали мораль.
Вот бы кто-то научил маму просто быть рядом. Без напряжения. Без страха. Просто как мама. Настоящая. Живая. Смешная. Такая, с которой можно лежать на диване и говорить про динозавров. Или про то, как бесит физкультура. Или про то, что не хочется завтра в школу.
Мне не нужно, чтобы она всё решала за меня. Мне нужно, чтобы она не боялась рядом со мной. Чтобы знала — я не пропаду. Только не надо делать вид, что я уже взрослый. Я ещё нет.
Я просто Витя. И мне сейчас страшно. Но если мама будет просто рядом — я, может, и справлюсь.
❤63💔10❤🔥9🔥6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥13🥰4❤2🍾1
До интенсива 2 дня
Собираю свою энергию в себя.
Учеников уже почти 100 человек, это будет мощно.
Дергать ли повторением в августе?
Как пережить день учителя в октябре?
Чем критично опасен март?
А май праздник или экзамен?
Создала программу интенсива, докручиваю что еще добавить.
Встречаюсь с любимыми людьми.
Меня много...и в команде уже есть новая энергия и сколько же сил в плюс у меня..
Встречаемся уже в понедельник в 9 утра мск!
Вы со мной?
Собираю свою энергию в себя.
Учеников уже почти 100 человек, это будет мощно.
Дергать ли повторением в августе?
Как пережить день учителя в октябре?
Чем критично опасен март?
А май праздник или экзамен?
Создала программу интенсива, докручиваю что еще добавить.
Встречаюсь с любимыми людьми.
Меня много...и в команде уже есть новая энергия и сколько же сил в плюс у меня..
Встречаемся уже в понедельник в 9 утра мск!
Вы со мной?
👍13❤🔥8❤3
Ночное пятничное:
А кто вообще верит, что школа и вообще учеба может быть кайфом, и ребенок может трудиться с удовольствием и без напряжения?
👍 на пост если верите
И 👎 если нет
А кто вообще верит, что школа и вообще учеба может быть кайфом, и ребенок может трудиться с удовольствием и без напряжения?
👍 на пост если верите
И 👎 если нет
👍93👎49❤3
Сри, но делай
Страх не должен тебя остановить!
(По мотивам разговоров в группе Доращивания)
Страх не должен тебя остановить!
(По мотивам разговоров в группе Доращивания)
🔥17👍11❤6😁1
ПроЖизнь. Ольга Пропубертат
У каждого павлина есть обычная куриная... Как думаете, почему это важно в процессе обучения?
Рассказала про попы павлина и страхи.
И про морковки еще
Слушайте!
И про морковки еще
Слушайте!
❤15🔥7❤🔥4
ПроЖизнь. Ольга Пропубертат
Вот в этом посте подробности интенсива Ссылка на оплату https://propubertat.com/school?utm_source=tg
Обратите внимание, сегодня в 23:59 вариант живого участия закончится...останется только запись
Очень важные слова.
В нашем мире принято молчать о боли, справляться самим и обесценивать свои переживания.
Я помолчу, другим нужнее
Я потерплю
Или другая крайность...у меня все хорошо, сча я научу вас как жить! И уверенность в непогрешимости.
И все вокруг просто идиоты, особенно подростки...
Я умею любой сценарий превращать в счастье...но для этого нужно таки довериться и быть готовым увидеть правду про себя моими глазами...
В нашем мире принято молчать о боли, справляться самим и обесценивать свои переживания.
Я помолчу, другим нужнее
Я потерплю
Или другая крайность...у меня все хорошо, сча я научу вас как жить! И уверенность в непогрешимости.
И все вокруг просто идиоты, особенно подростки...
Я умею любой сценарий превращать в счастье...но для этого нужно таки довериться и быть готовым увидеть правду про себя моими глазами...
❤24❤🔥1
Прямо сейчас у меня 94 оплаты интенсива...
Любители последних вагонов - обожаю вас...
До отключения кнопки - купить живое участие 2 часа...
Назначаю КОНКУРС
Сотый оплативший, и тот кто оплатит последним в эти сутки 24 число получат от меня памятные подарки...
Да будет веселый вечер!!!
23:17 Три оплаты прилетело...97
Любители последних вагонов - обожаю вас...
До отключения кнопки - купить живое участие 2 часа...
Назначаю КОНКУРС
Сотый оплативший, и тот кто оплатит последним в эти сутки 24 число получат от меня памятные подарки...
Да будет веселый вечер!!!
23:17 Три оплаты прилетело...97
👍13
Рассказала про август, сентябрь, октябрь и ноябрь....
И про смысл..зачем дети учатся.
И про отношения, зачем они в школе...
Кто был? Как вам эфир?
КТо не был - запись и еще 2 эфира можно купить ВОТ ТУТ (тык)
И про смысл..зачем дети учатся.
И про отношения, зачем они в школе...
Кто был? Как вам эфир?
КТо не был - запись и еще 2 эфира можно купить ВОТ ТУТ (тык)
❤🔥9❤5🔥4
Forwarded from Елена Е
Оля, вы как всегда на высоте!
И я так рада, что кто-то писал в чате - а я не знал этого или не слышал, а теперь вот есть новые люди, которые узнают эти важные вещи
Понятность
Предсказуемость
Поддержка
Защита
Принятие
Вот бы учителей побольше сюда
И я так рада, что кто-то писал в чате - а я не знал этого или не слышал, а теперь вот есть новые люди, которые узнают эти важные вещи
Понятность
Предсказуемость
Поддержка
Защита
Принятие
Вот бы учителей побольше сюда
❤14
Forwarded from Татьяна
Ольга, благодарю за эфир.
Перевариваю информацию, лёгкое волнение и обеспркоенноность, как будто уже во всю идёт учебный год ( прям погрузилась). Для меня сегодня было ключевым - про фундаментальные отношения , про главные аспекты и поддерживающие фразы🙏❤
Перевариваю информацию, лёгкое волнение и обеспркоенноность, как будто уже во всю идёт учебный год ( прям погрузилась). Для меня сегодня было ключевым - про фундаментальные отношения , про главные аспекты и поддерживающие фразы🙏❤
❤11
Меня зовут Лаврентий. Да, имя редкое. Но к 11 классу я уже смирился.
И вот что я скажу: я не ожидал, что в этом году первой с «домашкой» к школе придёт мама.
Типа, я сам уже всё примерно знал: будут пробники, ЕГЭ, поступление, вот это всё. Расписание ещё не прислали, а у меня уже в голове список дедлайнов. А потом — мама.
Она зашла вечером в комнату, села на край кровати (что она делает только когда что-то важное) и сказала:
— Я посмотрела первый урок «Школьного года без нервов». Там было про то, как важна поддержка, особенно в 11 классе.
Я напрягся. Потому что обычно после слова «поддержка» идут советы. Или лекции. Но нет. Мама продолжила:
— Я поняла, что мне важно спросить у тебя, как ты хочешь, чтобы я была рядом. Что тебе помогает, а что раздражает. Не в общем, а именно тебе.
Она не говорила про оценки. Не спрашивала, куда я собираюсь поступать. Просто спросила:
— Хочешь, я буду напоминать тебе про дедлайны? Или тебе лучше, чтобы я не лезла?
— Нужна ли тебе тишина дома, когда ты учишь?
— Что тебе говорить, если ты завалишь пробник?
— Хочешь, чтобы я будила тебя мягко или прям жёстко и с боем барабанов?
Я сначала сидел молча. Потом честно сказал:
— Если я завалю пробник — лучше просто дать мне чай и ничего не говорить. Даже «всё будет хорошо».
— А будить… ну… можно с кофе. Если ты хочешь быть легендой.
— И чтоб ты не спрашивала каждый день, как дела в школе. Лучше раз в неделю — по субботам. Или когда я сам приду рассказать.
Мама всё выслушала, кивнула, и знаете — не начала спорить. Просто сказала:
— Окей. Будем делать так, как тебе нужно. Если что — меняй правила.
А потом добавила:
— И если у тебя будет ощущение, что ты не справляешься — знай, я всё равно тебя люблю. Не за оценки. Не за ЕГЭ. Просто так.
Мне стало как-то легче. Даже дышать легче.
И это был только первый урок у этой Пропубертат.
А я тут сижу и думаю — может, нам всем этот интенсив нужен, а не только родителям?
И вот что я скажу: я не ожидал, что в этом году первой с «домашкой» к школе придёт мама.
Типа, я сам уже всё примерно знал: будут пробники, ЕГЭ, поступление, вот это всё. Расписание ещё не прислали, а у меня уже в голове список дедлайнов. А потом — мама.
Она зашла вечером в комнату, села на край кровати (что она делает только когда что-то важное) и сказала:
— Я посмотрела первый урок «Школьного года без нервов». Там было про то, как важна поддержка, особенно в 11 классе.
Я напрягся. Потому что обычно после слова «поддержка» идут советы. Или лекции. Но нет. Мама продолжила:
— Я поняла, что мне важно спросить у тебя, как ты хочешь, чтобы я была рядом. Что тебе помогает, а что раздражает. Не в общем, а именно тебе.
Она не говорила про оценки. Не спрашивала, куда я собираюсь поступать. Просто спросила:
— Хочешь, я буду напоминать тебе про дедлайны? Или тебе лучше, чтобы я не лезла?
— Нужна ли тебе тишина дома, когда ты учишь?
— Что тебе говорить, если ты завалишь пробник?
— Хочешь, чтобы я будила тебя мягко или прям жёстко и с боем барабанов?
Я сначала сидел молча. Потом честно сказал:
— Если я завалю пробник — лучше просто дать мне чай и ничего не говорить. Даже «всё будет хорошо».
— А будить… ну… можно с кофе. Если ты хочешь быть легендой.
— И чтоб ты не спрашивала каждый день, как дела в школе. Лучше раз в неделю — по субботам. Или когда я сам приду рассказать.
Мама всё выслушала, кивнула, и знаете — не начала спорить. Просто сказала:
— Окей. Будем делать так, как тебе нужно. Если что — меняй правила.
А потом добавила:
— И если у тебя будет ощущение, что ты не справляешься — знай, я всё равно тебя люблю. Не за оценки. Не за ЕГЭ. Просто так.
Мне стало как-то легче. Даже дышать легче.
И это был только первый урок у этой Пропубертат.
А я тут сижу и думаю — может, нам всем этот интенсив нужен, а не только родителям?
1❤73🔥17🥰4👌1