Я своих тоже не ругала и не ругаю за оценки. Сыновья уже школу закончили, дочь перешла в 4 класс. Учителя тоже реагируют странно на то, что я спокойно отношусь к плохим оценкам.

Говорить недостаточно...

Разобрала голосом "я не ругаю" и "как реагировать родителям на оценки"

И что вас ждет на интенсиве "Школьный год".

После того как прослушаете, поделитесь в комментариях - вас ругали за оценки? а как вы сейчас относитесь к этому? что транслируете своим детям?

45 кг
Жим лежа...

Оля-какая же Вы живая ❤️

Кружочки слушайте...и приходите на интенсив Школьный год...я там научу вот этой жизни во время учебы. Как из нее поддержать своих детей и научить их тоже ЖИТЬ!

Ольга, Вы прекрасно выглядите, а Ваши достижения впечатляют! ЖИТЬ учусь, и, кажется, получается 😁

жду на интенсиве "Школьный год".

Меня не ругали за оценки, но я всегда была отличницей или с 1й четверкой в четверти. Родители спрашивали сколько у подружки, и если у меня 4 а у нее 5, могли выдать что-то вроде: " а почему у тебя 4?" или "внимательнее надо быть". Иногда прям неприязнь к подруге из-за этого просыпалась. А родителям хотелось ответить, что вот её и удочерите, было очень обидно. Ситуация исправилась после 9-ого класса, стала иногда забивать на дз, но нервничала из-за предстоящих ЕГЭ (первый выпуск, который поступал в ВУЗ по ЕГЭ был наш). Родители наверное пересмотрели свои взгляды и сказали, что не сдашь или плохо сдашь ничего страшного, жизнь не закончится.
Сдала отлично, что-то лучше подруги, что-то хуже, но прошла на бюджет. Но этот синдром отличницы долго мешал мне жить. Все экзамены и контрольные для меня всегда были стрессом, не спала, то кровь носом шла, то чуть ли сознание не теряла. Теперь понимаю, что от этого нервяка и были все ошибки. И не важно что там о тебе кто подумает, главное как ты себя чувствуешь. Но это результаты многолетнего самоанализа. Сама стараюсь не зацикливается на оценках сына, но нет-нет и ловлю иногда ту же "волну" - "почему не 5" и торможу себя.

Спасибо за это сообщение

Еще одна БОЛЬ болевая, да... сравнение с другими...
Выносит из учебного процесса только так...

🎓 Какой тариф выбрать на интенсив «Школьный год без нервов»?
Эфиры уже совсем скоро — 25, 26 и 27 августа в 09:00 по Москве

Если вы ещё сомневаетесь, расскажу честно, без маркетинга и пыли в глаза.
У нас два формата участия: живой эфир и запись. Оба хорошие. Но под разные задачи.

🟣 Тариф “Участие в эфирах” — 1290₽

Вы приходите в эфир.
Вы не просто слушаете — вы внутри процесса.
Вы слышите живые вопросы, видите других родителей, чувствуете, что вы не одни.
Вы можете задать свой вопрос прямо Ольге, услышать разбор похожей ситуации.
Вы точно будете вовлечены, потому что вы там, в моменте.

📌 Подходит вам, если:
— Вы хотите не просто информацию, а поддержку здесь и сейчас
— Вам важна энергия группы, живой контакт
— Вы склонны откладывать и знаете, что если не сейчас — то никогда
— Вы не хотите оставаться наедине со своей тревогой

‼️ В этом тарифе нет записи — только участие в моменте, только сейчас. Но это и есть его сила.

🔵 Тариф “Запись” — 3490₽

Вы получаете доступ к трём записям эфиров и можете смотреть в любое время до 30 ноября.
Пауза, чай, переосмысление — в своём ритме, столько раз, сколько нужно.
Это удобно. Особенно если у вас плотный график, другие дети, работа или вы просто сова.

📌 Подходит вам, если:
— Вы не сможете быть в 09:00, но не хотите пропускать
— Вы любите переслушивать, делать заметки
— Вы хотите сохранить доступ и возвращаться к темам по мере роста ребёнка
— Вам важно проходить обучение медленно, без спешки

⚠️ Но!
У записи есть один минус: риск не открыть её вообще.
Мы все это знаем. Купил — положил — забыл.
А потом снова слёзы из-за школы, снова ссора, снова «я же хотела всё по-другому…»

🟡 И вот тут важно понять:

Эфир — это включённость.
Запись — это удобство.
И если у вас есть склонность «откладывать до понедельника» — лучше прийти вживую.
Если же вы дисциплинированы и знаете, что точно посмотрите — берите запись.

📌 25, 26, 27 августа в 09:00 по Москве
Будем говорить про школу, адаптацию, выгорание, двойки, враньё, конец года и как прожить всё это с ребёнком — не разрушив отношения.
Без морали. С теплом. По-настоящему.

👉 Оплатить участие

С вами,
Ольга Пропубертат

Боже, такие девочки есть до сих пор!!!!!
По сей день они вырывают тетради, а если не вырывают, то фотографируют и ВТИХАРЯ подходят к учителю. А еще!!!!!! ЕСЛИ В ШКОЛЕ РАБОТАЕТ МАТЬ УЧИТЕЛЬ ТОЙ САМОЙ ДЕВОЧКИ, то стукач обязательно доведет все до мамы, а та в свою очередь найдет минутку и обязательно подойдет к учителю -коллеге и покажет работу дочки и работу другой а-ля подружки для сравнения. Господи. Они не истребимы. И как с этим жить?! Стресс для ребенка полнейший. У нас такое было.
Дочь учителя всегда докладывала и докладывает обо всех списывальщиках и прочем, та в свою очередь звонит чуть ли ни каждой маме поябедничать, или на уроке начинает прессовать, начиная со слов:"Таааааааак, я случайно узнала, что некто из нашего класса...... " И пошло-поехало

Критично - что дети такое часто НЕ рассказывают сами.

Ребенок просто учиться перестает...

Эмоции родителя от того, что ребенок ходит учиться:

1. Гордость
— Представляешь, мой Сашка вышел к доске и рассказал стих наизусть! Я чуть не расплакалась прямо на собрании, такая гордость за него.

2. Тревога
— Вчера сказала: «Мам, я больше не хочу в школу». И глаза такие потухшие. У меня внутри всё похолодело — что там у неё происходит?

3. Раздражение
— Снова забыл тетрадь! Ну сколько можно? Иногда у меня терпение заканчивается быстрее, чем домашка у него.

4. Вина
— Думаю: может, я сама виновата, что он так тянет? Может, недосмотрела, не поддержала, не объяснила вовремя.

5. Радость
— Он сам сделал математику без моих подсказок! Прибежал такой довольный: «Мам, смотри!» — и я тоже счастливая.

6. Стыд
— На собрании соседка всё хвасталась, что её дочка золотую медаль возьмёт. А у меня ком в горле: а мой-то еле тройки вытягивает…

7. Страх за будущее
— Вот он ленится сейчас, прогуливает, а дальше что? Не поступит никуда? Что будет с ним потом?

8. Бессилие
— Говорю: «Сделай уроки». Он в ответ: «Потом». Через час опять. И снова «потом». И я не знаю, как пробиться к нему.

9. Зависть
— У подруги сын с удовольствием ходит на английский. А мой — только со скандалом. И мне так завидно её лёгкости.

10. Усталость
— Вечером сажусь за стол, а передо мной гора тетрадей. «Мам, помоги». А у самой сил нет, хоть плачь.

11. Надежда
— Новый учитель у них по истории. Он с такой любовью рассказывает, что я прям думаю: может, сдвинется у моего, наконец, интерес к учёбе.

12. Растерянность
— Она пришла в слезах: «Подружки больше со мной не разговаривают». И я не знаю — то ли пожалеть, то ли сказать: «Не переживай, всё наладится».

13. Боль
— Как-то сказал: «Я тупой, у меня ничего не получится». И у меня сердце разорвалось. Как будто ножом резанули.

14. Вдохновение
— Смотрю: сидит сам, готовит проект. С таким азартом! И я думаю: вот оно, взросление. Вот он ищет себя.

15. Облегчение
— Последний звонок. Мы идём домой, солнце, мороженое в руках. И я думаю: «Фух. Мы выжили этот год».


Все эти эмоции надо уметь выдерживать...
А обычно родитель от боли плачет ночами, а от гордости "заедает" тортиками или запивает тем, чем не надо бы...

Слишком мощно и сильно... слишком остро - слишком много ответственности....

Оцените - какой ценой вам дается учеба ваших детей? Сколько сил, времени, слез вы тратите?

Точно ли вы хотите платить эту цену??? Напишите в комментариях.