🎓 #Teach4Dem: день 3 – освіта як місце, де формується відповідальність
Третій день курсу #Teach4Dem – Навчаємо для демократії був про фундаментальне:
👉 відповідальність не з’являється у дорослому віці – вона формується в освіті, з найперших років.
Спікери Ростислав ПЕРЕХОЖУК, Олександр КРАСНОКУТСЬКИЙ та Владислав КОВТУНЕНКО провели учасників через весь шлях: від дошкілля до університету – показуючи, як саме зростає відповідальний громадянин.
Ключові ідеї, які варто забрати з собою 👇
🔹 Демократія в дошкіллі починається з простого – права вибору і відповідальності за нього.
🔹 Довіра – перша умова: коли вчитель не «над», а «поруч».
🔹 Вчитель формує атмосферу свободи, де дитина вчиться мислити і діяти самостійно.
🔹 Демократія на уроці починається з безпеки висловлювання: коли учень не боїться висловлювати свою думку.
🔹 Приклад важливіший за спонукання – у школі діти вчаться не зі слів, а з поведінки дорослих.
🔹 Тільки відповідальний викладач формує відповідального громадянина.
🔹 Відповідальність – це навичка, яку потрібно системно формувати, а не вимагати «за замовчуванням».
Цей день ще раз нагадав: демократія – це не лише про інституції. Це про щоденні маленькі рішення, які ми вчимося приймати ще з дитинства ☝🏻
І саме освітяни тут – ключові агенти змін 💙
До зустрічі на #Teach4Dem завтра!
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
Третій день курсу #Teach4Dem – Навчаємо для демократії був про фундаментальне:
👉 відповідальність не з’являється у дорослому віці – вона формується в освіті, з найперших років.
Спікери Ростислав ПЕРЕХОЖУК, Олександр КРАСНОКУТСЬКИЙ та Владислав КОВТУНЕНКО провели учасників через весь шлях: від дошкілля до університету – показуючи, як саме зростає відповідальний громадянин.
Ключові ідеї, які варто забрати з собою 👇
🔹 Демократія в дошкіллі починається з простого – права вибору і відповідальності за нього.
🔹 Довіра – перша умова: коли вчитель не «над», а «поруч».
🔹 Вчитель формує атмосферу свободи, де дитина вчиться мислити і діяти самостійно.
🔹 Демократія на уроці починається з безпеки висловлювання: коли учень не боїться висловлювати свою думку.
🔹 Приклад важливіший за спонукання – у школі діти вчаться не зі слів, а з поведінки дорослих.
🔹 Тільки відповідальний викладач формує відповідального громадянина.
🔹 Відповідальність – це навичка, яку потрібно системно формувати, а не вимагати «за замовчуванням».
Цей день ще раз нагадав: демократія – це не лише про інституції. Це про щоденні маленькі рішення, які ми вчимося приймати ще з дитинства ☝🏻
І саме освітяни тут – ключові агенти змін 💙
До зустрічі на #Teach4Dem завтра!
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
❤33👍11🔥4
Демократія — це не тільки вибори раз на кілька років. Це те, що ми робимо щодня ☝🏻
Про це говоритимемо на курсі #Teach4Dem, який об’єднав учасників освітнього процесу з усієї України.
Тема: «Інструменти участі: як демократія стає щоденною практикою»
Наші спікери:
🔹 Юрій МИРОНЕНКО — помічник народного депутата
🔹 Володимир ПОМІНЧУК — викладач Київського ліцею бізнесу, аспірант, експерт, автор курсів з демократичної та політичної просвіти для молоді, громадський активіст, волонтер, Координатор Всеукраїнської ініціативи з громадянської освіти й політичної просвіти дітей і молоді, молодших 18 років «М18»
До зустрічі на #Teach4Dem!
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
Про це говоритимемо на курсі #Teach4Dem, який об’єднав учасників освітнього процесу з усієї України.
Тема: «Інструменти участі: як демократія стає щоденною практикою»
Наші спікери:
🔹 Юрій МИРОНЕНКО — помічник народного депутата
🔹 Володимир ПОМІНЧУК — викладач Київського ліцею бізнесу, аспірант, експерт, автор курсів з демократичної та політичної просвіти для молоді, громадський активіст, волонтер, Координатор Всеукраїнської ініціативи з громадянської освіти й політичної просвіти дітей і молоді, молодших 18 років «М18»
До зустрічі на #Teach4Dem!
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
🔥15👍9❤7🤔2
👉 Як це – бути вчителем на старті кар’єри?
13 березня відбувся форум «Бути вчителем. Початок професійного шляху», організований ГО «Навчай для України».
Захід об’єднав учителів, педагогів, молодих фахівців та експертів для обговорення викликів і можливостей на старті професійної діяльності.
У центрі уваги заходу — роль учителя в сучасному суспільстві, підтримка педагогів на початку кар’єри, розвиток професійних і громадянських компетентностей, а також створення безпечного та демократичного освітнього середовища.
До фахових дискусій та обміну досвідом також долучилась член Координаційної ради ГО «Прогресильні», співкоординаторка напряму «Онлайн заходи» Наталія ШЕВЧЕНКО.
У своєму виступі вона розповіла про:
- діяльність ГО «Прогресильні», зокрема ініціативи, спрямовані на підтримку педагогів
- співпрацю з UNICEF завдяки якій відкрито Центри підтримки педагогів на Півдні України, які стали просторами професійного розвитку, психосоціальної підтримки та взаємодії освітян☝🏻
Участь у форумі стала ще одним кроком до консолідації освітянської спільноти, обміну практиками та спільного пошуку ефективних рішень для підтримки педагогів в Україні 🇺🇦
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
13 березня відбувся форум «Бути вчителем. Початок професійного шляху», організований ГО «Навчай для України».
Захід об’єднав учителів, педагогів, молодих фахівців та експертів для обговорення викликів і можливостей на старті професійної діяльності.
У центрі уваги заходу — роль учителя в сучасному суспільстві, підтримка педагогів на початку кар’єри, розвиток професійних і громадянських компетентностей, а також створення безпечного та демократичного освітнього середовища.
До фахових дискусій та обміну досвідом також долучилась член Координаційної ради ГО «Прогресильні», співкоординаторка напряму «Онлайн заходи» Наталія ШЕВЧЕНКО.
У своєму виступі вона розповіла про:
- діяльність ГО «Прогресильні», зокрема ініціативи, спрямовані на підтримку педагогів
- співпрацю з UNICEF завдяки якій відкрито Центри підтримки педагогів на Півдні України, які стали просторами професійного розвитку, психосоціальної підтримки та взаємодії освітян☝🏻
Участь у форумі стала ще одним кроком до консолідації освітянської спільноти, обміну практиками та спільного пошуку ефективних рішень для підтримки педагогів в Україні 🇺🇦
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
❤21👍9
🤝 Партнерський допис
⏳ Дедлайн уже завтра!
Якщо маєте друзів або знайомих на Одещині, кому це може бути актуально — не зволікайте, поділіться з ними, можливо це їхній шанс 👇
🔔 КАРІТАС ОДЕСА УГКЦ ОГОЛОШУЄ ДРУГЕ КОЛО ГРАНТІВ ПРОЄКТУ REMARKET
З 3 березня 2026 року стартує нове коло підтримки для мікро- малих або середніх підприємств м. Одеси та Одеської області у сферах:
🐝 бджільництва
🧵 швейного виробництва
🥖 пекарства
🖇суміжних сфер діяльності (не менше ніж 25% доходу прямо пов'язано з товарами або послугами цільового сектору)
⏳ Дедлайн подачі заявок — 20 березня 2026 року
💵 Доступні гранти:
▪️ до 237 000 грн (брутто) — гранти для розвитку
📄 Умови та Реєстрація
▪️ до 950 000 грн (брутто) — гранти для масштабування
📄 Умови та Реєстрація
❗️Це різні типи підтримки — оберіть той, що відповідає вашим планам розвитку.
Проєкт REMARKET (Recovery and Empowerment through Market Access and Resilient Economic Transformation in Ukraine) реалізується спільно з Caritas Ukraine та фінансується партнерами: Caritas Schweiz, Swiss Agency for Development and Cooperation (SDC), If! Foundation (IF), Caritas Österreich, Cordaid та Trocaire.
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
⏳ Дедлайн уже завтра!
Якщо маєте друзів або знайомих на Одещині, кому це може бути актуально — не зволікайте, поділіться з ними, можливо це їхній шанс 👇
🔔 КАРІТАС ОДЕСА УГКЦ ОГОЛОШУЄ ДРУГЕ КОЛО ГРАНТІВ ПРОЄКТУ REMARKET
З 3 березня 2026 року стартує нове коло підтримки для мікро- малих або середніх підприємств м. Одеси та Одеської області у сферах:
🐝 бджільництва
🧵 швейного виробництва
🥖 пекарства
🖇суміжних сфер діяльності (не менше ніж 25% доходу прямо пов'язано з товарами або послугами цільового сектору)
⏳ Дедлайн подачі заявок — 20 березня 2026 року
💵 Доступні гранти:
▪️ до 237 000 грн (брутто) — гранти для розвитку
📄 Умови та Реєстрація
▪️ до 950 000 грн (брутто) — гранти для масштабування
📄 Умови та Реєстрація
❗️Це різні типи підтримки — оберіть той, що відповідає вашим планам розвитку.
Проєкт REMARKET (Recovery and Empowerment through Market Access and Resilient Economic Transformation in Ukraine) реалізується спільно з Caritas Ukraine та фінансується партнерами: Caritas Schweiz, Swiss Agency for Development and Cooperation (SDC), If! Foundation (IF), Caritas Österreich, Cordaid та Trocaire.
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
👍8❤5
🗳 #Teach4Dem: день 4 – інструменти участі, які роблять демократію щоденною практикою
Четвертий день курсу був максимально прикладним.
Про те, як перейти від «знати» до «діяти» у щоденному житті, навчанні та громадській участі.
Спікери Юрій МИРОНЕНКО та Володимир ПОМІНЧУК поєднали теорію і практику, щоб показати:
👉 демократія працює тільки тоді, коли ми використовуємо її інструменти.
Що забираємо з собою 👇
🔹 Інструменти громадянської участі – це база активного суспільства
🔹 Адвокація – реальний механізм впливу на рішення, а не абстрактне поняття
🔹 Симуляційні ігри допомагають прожити досвід волевиявлення і зрозуміти процеси зсередини
🔹 Знання – важливі, але саме практика формує навички
🔹 Case study, проєктна діяльність, дебати ... – це не просто формати, а середовище для розвитку активного громадянства
🔹 Навчальне моделювання (наприклад, створення моделі ГО) – один із найефективніших способів «приміряти» роль учасника демократичних процесів
Головний інсайт дня:
👉 демократії не можна навчитися лише з підручника.
Її потрібно проживати через дію.
І саме освіта є тим середовищем, що формує демократію✊
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
Четвертий день курсу був максимально прикладним.
Про те, як перейти від «знати» до «діяти» у щоденному житті, навчанні та громадській участі.
Спікери Юрій МИРОНЕНКО та Володимир ПОМІНЧУК поєднали теорію і практику, щоб показати:
👉 демократія працює тільки тоді, коли ми використовуємо її інструменти.
Що забираємо з собою 👇
🔹 Інструменти громадянської участі – це база активного суспільства
🔹 Адвокація – реальний механізм впливу на рішення, а не абстрактне поняття
🔹 Симуляційні ігри допомагають прожити досвід волевиявлення і зрозуміти процеси зсередини
🔹 Знання – важливі, але саме практика формує навички
🔹 Case study, проєктна діяльність, дебати ... – це не просто формати, а середовище для розвитку активного громадянства
🔹 Навчальне моделювання (наприклад, створення моделі ГО) – один із найефективніших способів «приміряти» роль учасника демократичних процесів
Головний інсайт дня:
👉 демократії не можна навчитися лише з підручника.
Її потрібно проживати через дію.
І саме освіта є тим середовищем, що формує демократію✊
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
👍27❤8🔥3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📦 Підтримка, яка вже поруч
Ділимося з вами відео про отримання обладнання, яке дозволило запустити Центр підтримки педагогів у Чорноморському національному університеті імені Петра Могили 💛
💻📽🖨 У межах спільного проєкту ГО «Прогресильні» та UNICEF сучасна техніка стала основою простору, який уже підтримує освітян, сприяє їхньому розвитку та відкриває нові можливості для навчання, обміну досвідом і проведення заходів ✨
📹 У відео — про те, як створювався Центр і як він функціонує сьогодні.
Дякуємо UNICEF за підтримку та довіру до нашої спільної роботи 💙
#Прогресильні #UNICEFUkraine #EducationRecovery #EduNeeds_South
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
Ділимося з вами відео про отримання обладнання, яке дозволило запустити Центр підтримки педагогів у Чорноморському національному університеті імені Петра Могили 💛
💻📽🖨 У межах спільного проєкту ГО «Прогресильні» та UNICEF сучасна техніка стала основою простору, який уже підтримує освітян, сприяє їхньому розвитку та відкриває нові можливості для навчання, обміну досвідом і проведення заходів ✨
📹 У відео — про те, як створювався Центр і як він функціонує сьогодні.
Дякуємо UNICEF за підтримку та довіру до нашої спільної роботи 💙
#Прогресильні #UNICEFUkraine #EducationRecovery #EduNeeds_South
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
❤18👍6🔥2
🏆 Ми це зробили!!!
«Великий курс про ШІ в освіті» від ГО «Прогресильні» — переможець Премії DOU — однієї з найпрестижніших IT-нагород в Україні в категорії «Найкраща соціально орієнтована ІТ-ініціатива» 🎉
Вручення нагород відбулося сьогодні увечері!
На церемонії нагороду отримали засновник ГО «Прогресильні» Богдан ФЕРЕНС та співкоординаторка напряму «Онлайн заходи» Наталія ШЕВЧЕНКО!
Курс «Великий курс про ШІ в освіті» став можливим завдяки напрацюванням нашої онлайн команди зі співкоординаторами Дмитром ЧУМАЧЕНКО та Іваном БАЛИКІНИМ.
Це не просто нагорода.
Це — результат тисяч людей, які повірили, долучилися і почали змінювати освіту вже сьогодні.
📊 8 768 реєстрацій
🎓 4 641 сертифікований учасник
🤝 спільнота викладачів, які впроваджують ШІ в освіті просто зараз.
Це перемога кожного і кожної з вас 💛
Дякуємо всім, хто голосував, поширював, підтримував і вірив.
Саме ви зробили це можливим 💙
Окрема подяка нашим партнерам:
🤝 Міністерству цифрової трансформації України
🤝 Міністерству освіти і науки України
І, звісно, команді, яка створила цей курс у надскладних умовах — ви неймовірні ❤️
Ця перемога — не фінал.
Це точка масштабування.
Ми йдемо далі. І будемо робити ще більше 🚀
#Прогресильні #DOUAwards #EdTech #AIinEducation #EducationRecovery
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
«Великий курс про ШІ в освіті» від ГО «Прогресильні» — переможець Премії DOU — однієї з найпрестижніших IT-нагород в Україні в категорії «Найкраща соціально орієнтована ІТ-ініціатива» 🎉
Вручення нагород відбулося сьогодні увечері!
На церемонії нагороду отримали засновник ГО «Прогресильні» Богдан ФЕРЕНС та співкоординаторка напряму «Онлайн заходи» Наталія ШЕВЧЕНКО!
Курс «Великий курс про ШІ в освіті» став можливим завдяки напрацюванням нашої онлайн команди зі співкоординаторами Дмитром ЧУМАЧЕНКО та Іваном БАЛИКІНИМ.
Це не просто нагорода.
Це — результат тисяч людей, які повірили, долучилися і почали змінювати освіту вже сьогодні.
📊 8 768 реєстрацій
🎓 4 641 сертифікований учасник
🤝 спільнота викладачів, які впроваджують ШІ в освіті просто зараз.
Це перемога кожного і кожної з вас 💛
Дякуємо всім, хто голосував, поширював, підтримував і вірив.
Саме ви зробили це можливим 💙
Окрема подяка нашим партнерам:
🤝 Міністерству цифрової трансформації України
🤝 Міністерству освіти і науки України
І, звісно, команді, яка створила цей курс у надскладних умовах — ви неймовірні ❤️
Ця перемога — не фінал.
Це точка масштабування.
Ми йдемо далі. І будемо робити ще більше 🚀
#Прогресильні #DOUAwards #EdTech #AIinEducation #EducationRecovery
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
❤95🔥28👍9🤩3
🌍 Які світові практики освіти для демократії справді працюють?
Фінальна зустріч курсу #Teach4Dem — «Навчаємо для демократії» буде присвячена саме цьому.
Наші спікери:
🔹 Іван БАЛИКІН — співзасновник ГО «Прогресильні», викладач історії та права
🔹 Ганна ОСТАПЕНКО — лектор права Університету Бедфордшір (Велика Британія)
До зустрічі на #Teach4Dem!
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
Фінальна зустріч курсу #Teach4Dem — «Навчаємо для демократії» буде присвячена саме цьому.
Наші спікери:
🔹 Іван БАЛИКІН — співзасновник ГО «Прогресильні», викладач історії та права
🔹 Ганна ОСТАПЕНКО — лектор права Університету Бедфордшір (Велика Британія)
До зустрічі на #Teach4Dem!
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
❤27👍6
🧭 Вже о 16-й фінальна зустріч курсу «#Teach4Dem — Навчаємо для демократії»
Знайомимо із ще однією спікеркою:
🔹 Леся ЮРЧИШИН — найкраща учителька громадянської освіти за версією премії Global Teacher Prize Ukraine 2020, експертка і тренерка з громадянської парламентської просвіти ГО «Агенція розвитку освітньої політики», співавторка методичних посібників та навчальних програм
До зустрічі на #Teach4Dem 😉
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
Знайомимо із ще однією спікеркою:
🔹 Леся ЮРЧИШИН — найкраща учителька громадянської освіти за версією премії Global Teacher Prize Ukraine 2020, експертка і тренерка з громадянської парламентської просвіти ГО «Агенція розвитку освітньої політики», співавторка методичних посібників та навчальних програм
До зустрічі на #Teach4Dem 😉
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
👍14❤11
🌍 #Teach4Dem: день 5 – світові практики освіти для демократії, які варто адаптувати
Фінальний день курсу #Teach4Dem – Навчаємо для демократії про те, як різні країни вже інтегрували демократію в освіту і, що з цього ми можемо адаптувати в Україні 🇺🇦
Спікери Іван БАЛИКІН, Леся ЮРЧИШИН та Ганна ОСТАПЕНКО через кейси Німеччини, Австрії та Британії показали:
👉 демократія в освіті – це не окремий урок. Це система.
Що було в фокусі 👇
🇩🇪 Німеччина
🔹 Демократія починається з формування компетенцій: знання про інституції, права, процедури + критичне мислення та медіаграмотність.
🔹 Модель «3 в 1»: демократія як предмет, практика і середовище – одночасно.
🔹 Щоденна практика демократії формує відповідальність і навички діалогу.
🔹 Реальні кейси: як школярам пояснюють політику і процеси волевиявлення.
🇦🇹 Австрія
🔹 Демократичні воркшопи як окремий формат навчання.
🔹 Розуміння представництва: хто ухвалює рішення і як працюють інституції.
🔹 Освіта про ЄС як частина громадянської обізнаності.
🇬🇧 Британія
🔹 З дитсадка – не просто сприймати демократію, а бути її учасником.
🔹 Вчитися ставити питання, реагувати на виклики, формувати позицію.
🔹 З молодшої школи – розуміння відмінностей між політичними партіями.
🔹 У середній школі – демократія інтегрована в Life Skills.
🔹 Громадська активність і волонтерство – важлива складова для вступу в університет.
Ключова ідея зустрічі:
👉 освіта для демократії – це не окремий модуль у програмі. Це про зміну логіки навчання, де кожен стає не пасивним слухачем, а активним учасником процесу.
Щиро дякуємо всім учасникам за залученість, енергію та увагу до теми. Це були змістовні розмови, живий обмін досвідом і справді важливі сенси 🙌
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
Фінальний день курсу #Teach4Dem – Навчаємо для демократії про те, як різні країни вже інтегрували демократію в освіту і, що з цього ми можемо адаптувати в Україні 🇺🇦
Спікери Іван БАЛИКІН, Леся ЮРЧИШИН та Ганна ОСТАПЕНКО через кейси Німеччини, Австрії та Британії показали:
👉 демократія в освіті – це не окремий урок. Це система.
Що було в фокусі 👇
🇩🇪 Німеччина
🔹 Демократія починається з формування компетенцій: знання про інституції, права, процедури + критичне мислення та медіаграмотність.
🔹 Модель «3 в 1»: демократія як предмет, практика і середовище – одночасно.
🔹 Щоденна практика демократії формує відповідальність і навички діалогу.
🔹 Реальні кейси: як школярам пояснюють політику і процеси волевиявлення.
🇦🇹 Австрія
🔹 Демократичні воркшопи як окремий формат навчання.
🔹 Розуміння представництва: хто ухвалює рішення і як працюють інституції.
🔹 Освіта про ЄС як частина громадянської обізнаності.
🇬🇧 Британія
🔹 З дитсадка – не просто сприймати демократію, а бути її учасником.
🔹 Вчитися ставити питання, реагувати на виклики, формувати позицію.
🔹 З молодшої школи – розуміння відмінностей між політичними партіями.
🔹 У середній школі – демократія інтегрована в Life Skills.
🔹 Громадська активність і волонтерство – важлива складова для вступу в університет.
Ключова ідея зустрічі:
👉 освіта для демократії – це не окремий модуль у програмі. Це про зміну логіки навчання, де кожен стає не пасивним слухачем, а активним учасником процесу.
Щиро дякуємо всім учасникам за залученість, енергію та увагу до теми. Це були змістовні розмови, живий обмін досвідом і справді важливі сенси 🙌
📱Сайт | Фейсбук | Інстаграм | Твітер | Ютуб | LinkedIn
❤35👍11