Как вылезти из праздничной спячки и начать рабочую рутину? 👀

– Определитесь с количеством учеников, чтобы составить график на ближайшие недели. Не ждите, когда студенты сами начнут вам писать — поинтересуйтесь их планами на месяц самостоятельно.

– Договоритесь об удобном времени занятий. Вы можете составить расписание прямо на платформе ProgressMe, а в настройках профиля включить рассылку для учеников о предстоящих уроках.

– Распишите цели на ближайшие месяцы: привлечь больше учеников на индивидуальные занятия или собрать группу, создать марафон или провести разговорный клуб. А может, выступить спикером на мероприятии? Не бойтесь ставить самые амбициозные цели!

– Определите возможные пути достижения поставленных целей. Хотите набрать больше учеников? Начните с сайта-визитки. Его также можно создать на платформе – для этого зайдите в режим учителя, выберите вкладку «Обучение» и перейдите в «Заявки».

– Не забудьте о своем профессиональном развитии. На ProgressMe стал доступен аккаунт «Академия», где вы сможете найти лекции по методике, продвижению и даже произношению. Рекомендуем заглянуть ❤️

Бенгальские огни догорели, но свет новых знаний, которые ваши ученики получат в этом году, искрится в темноте ❤️

А если еще не было времени подготовиться к занятиям – собрали три случайных урока от наших методистов.

🧣 Урок Clothes, А2. Вы разберете тематическую лексику и разницу между too и enough.

💄 Урок Make up, B2. Вы обсудите тематическую лексику и то, как макияж меняет человека.

❄️ What will the weather be like tomorrow – A2. Ученик изучит тематическую лексику и составит свой прогноз погоды.

«Я только выучил новое иностранное слово — теперь встречаю его везде. Это что, магия?» Не хотим вас расстраивать, но, кажется, это не магия, а обычный когнитивный трюк. Как же работает феномен Баадера-Майнхоф? 🧠

Порой нам кажется, что новая информация нас преследует. Однако суть феномена заключается в том, что частотность ее использования в разных источниках не меняется. Наше сознание фильтрует информацию и фокусируется на приоритетной, которая может пригодиться в настоящем или будущем. Таким образом, мы обращаем внимание на то, что для нас значимо в данный момент.

📚 Как феномен может помочь в обучении?

Мотивируйте учеников как можно чаще взаимодействовать с иностранным языком вне уроков: читать статьи и книги, смотреть кино и сериалы. Например, вы можете дополнить домашнюю работу заданием посмотреть серию любимого сериала в оригинале и пересказать сюжет. Это повысит шансы встретить и повторить пройденный материал в другом контексте.