На будущей неделе стартует финал главного педагогического конкурса системы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» ❤️

Финалисты и эксперты из 39 регионов России соберутся в Санк-Петербурге, чтобы продемонстрировать уникальный подход к образовательному процессу, обменяться опытом и определить лидеров системы дополнительного образования детей.

📣 На прошлой неделе состоялись установочные вебинары для участников и членов жюри финального очного этапа конкурса. Коллеги вдохновлены, полны сил и стремления к победе!

Всероссийский конкурс «Сердце отдаю детям» 2023 года обещает быть, как никогда, ярким🫶

#СердцеОтдаюДетям2023 #СОД23 #ВЦХТ_конкурс #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника

❤️ «Сердце отдаю детям» станет первым масштабным профконкурсом в линейке осенних событий Года педагога и наставника

📍19 сентября в Санкт-Петербурге стартует финал Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

Это самый масштабный профессиональный конкурс страны в сфере дополнительного образования детей.

☄️ В федеральном заочном этапе Конкурса в 2023 году приняли участие 525 человек из 77 регионов России. По его итогам финалистами стали 90 конкурсантов из 40 регионов страны

Эти педагоги соберутся в финале чтобы доказать свой профессионализм и продемонстрировать уникальный подход к образовательному процессу перед членами жюри и коллегами.

📌 Следите за новостями конкурса в телеграм канале ВЦХТ

#СердцеОтдаюДетям202 #СОД23 #ВЦХТ_конкурс #ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023

⚡️ ВЦХТ и министерство образования Ростовской области обсудили внедрение целевой модели и программы школы полного дня

11 сентября директор ВЦХТ Оксана Гончарова и заместитель директора Анна Горина прибыли с рабочей поездкой в Ростов-на-Дону.

🤝 На рабочем совещании с первым заместителем Министра образования Ростовской области Сергеем Анищенковым и директором Института развития образования Анной Котовой эксперты ВЦХТ обсудили промежуточные итоги внедрения Целевой модели, взаимодействие с негосударственным сектором в реализации социального заказа и вопросы связанные с этой темой.

🤝 На рабочем совещании с президентом Южного Федерального Университета Мариной Боровской и директором Академии психологии и педагогики ЮФУ Владимиром Кириком были достигнуты договоренности о реализации совместных профориентационных проектов, программ по устойчивому развитию, а также сетевому взаимодействию ВУЗов и организаций дополнительного образования.

Деловая программа завершилась посещением МАОУ «Школа № 60», где Оксана Гончарова и Анна Горина обсудили вопросы реализация образовательных программ по модели «Школа полного дня» с заместителем министра образования Ростовской области Сергеем Анищенковым, директором школы № 60 Александром Вихтоденко и директором Дворца творчества детей и молодёжи Еленой Жихарцевой. Договорились о реализации совместных профориентационных проектов и расширении участия школы в федеральных мероприятиях.

✨️ Помимо рабочей встречи Оксана Валерьевна и Анна Сергеевна пообщались с учащимися школы №60, стали наблюдателями их учебного процесса и зрителями творческих выступлений талантливых учеников школы.

➡️ Представители ВЦХТ приняли участие в работе трека «Движение первых» в рамках XI Всероссийского форума рабочей молодежи.

Главная идея форума — повысить престиж рабочих профессий. В его работе приняли участие более 300 молодых специалистов со всей России. Они сформулировали «Манифест лидера мнений работающей молодёжи» и получили гранты на общую сумму более двух миллионов рублей.

💬Заместитель директора по научно-методической работе ВЦХТ Дмитрий Жадаев рассказал ребятам из Российского движения детей и молодежи о развитии мира в ближайшие 10-15 лет. Он поговорил со школьниками о востребованных профессиях и о том, как дополнительное образование влияет на формирование ключевых компетенций будущего.

💬 Руководитель проектного офиса по внедрению целевой модели Дмитрий Кольмай рассказал ребятам о возможностях дополнительного образования при выборе профессии. Он также рассказал о каникулярных профориентационных школах, организуемых ВЦХТ, участие в которых помогает шильникам определиться с выбором будущей профессии и раскрыть в себе новые таланты и интересы.