#ПОДБОРКА для парного консультирования.
На этот раз мы решили предложить вам эпизоды из фильмов и сериалов, которые можно использовать в качестве метафор в парном консультировании. Мы постарались подобрать разные кейсы, с которыми к нам могут приходить клиенты. Для вашего удобства мы снабдили список таймкодами выбранных сцен, однако и сами картины могут иметь ценность и привнести новый взгляд на разнообразные ситуации парного взаимодействия.
1. «Тик-так… БУМ» (56:28 - метафора ссоры/негативного цикла)
2. «Весенние надежды» (44:27 - чувственное фокусирование)
3. «История о нас» (36:45 - метафора "вы не одни в постели")
4. «Родители года» (1 серия - нормализация для родителей. Слишком много сцен, чтобы выделить одну)
5. «История о супружестве» (1:32:44 - негативный цикл в процессе развода)
6. «Уборщица. История матери-одиночки» (серия 8, 55:25; серия 7. 0:28 - метафора депрессии и бессилия, отсутствия ресурсов для того, чтобы выйти из абьюзивных отношений)
7. «Скажи ей» (16:03, 18:45 - договоренности об опеке над ребенком после развода, выбор с позиции ребенка)
О чем сделать следующую подборку и какие еще примеры вы можете предложить на данную тему?
На этот раз мы решили предложить вам эпизоды из фильмов и сериалов, которые можно использовать в качестве метафор в парном консультировании. Мы постарались подобрать разные кейсы, с которыми к нам могут приходить клиенты. Для вашего удобства мы снабдили список таймкодами выбранных сцен, однако и сами картины могут иметь ценность и привнести новый взгляд на разнообразные ситуации парного взаимодействия.
1. «Тик-так… БУМ» (56:28 - метафора ссоры/негативного цикла)
2. «Весенние надежды» (44:27 - чувственное фокусирование)
3. «История о нас» (36:45 - метафора "вы не одни в постели")
4. «Родители года» (1 серия - нормализация для родителей. Слишком много сцен, чтобы выделить одну)
5. «История о супружестве» (1:32:44 - негативный цикл в процессе развода)
6. «Уборщица. История матери-одиночки» (серия 8, 55:25; серия 7. 0:28 - метафора депрессии и бессилия, отсутствия ресурсов для того, чтобы выйти из абьюзивных отношений)
7. «Скажи ей» (16:03, 18:45 - договоренности об опеке над ребенком после развода, выбор с позиции ребенка)
О чем сделать следующую подборку и какие еще примеры вы можете предложить на данную тему?
👍8🔥5❤3
НЕБОЛЬШОЙ (13 минут) ПОДАРОК ДЛЯ ВАС
Любая работа с клиентом начинается до первой встречи, и многие вещи нужно обговорить «на берегу». В частности, следует договориться о формате работы, стоимости и конфиденциальности, условиях отмены и переноса сессии.
Мы подготовили для вас бесплатное короткое видео об информированном согласии и даже сюрприз в виде шаблона, которое будет полезно любому специалисту!
Посмотреть можно тут: Как составить информированное согласие?
Тем временем, завтра днем три полных видео уже будут доступны на prof2prof.ru
Любая работа с клиентом начинается до первой встречи, и многие вещи нужно обговорить «на берегу». В частности, следует договориться о формате работы, стоимости и конфиденциальности, условиях отмены и переноса сессии.
Мы подготовили для вас бесплатное короткое видео об информированном согласии и даже сюрприз в виде шаблона, которое будет полезно любому специалисту!
Посмотреть можно тут: Как составить информированное согласие?
Тем временем, завтра днем три полных видео уже будут доступны на prof2prof.ru
👍11❤🔥4❤2👏2
ПЕРВЫЕ ТРИ ВИДЕО ДОСТУПНЫ ДЛЯ ПОКУПКИ НА prof2prof.ru
— «Сколько должна стоить консультация психолога?»
— «Как работать с перфекционизмом в схема-терапии?»
— «Супервизия, интервизия, Балинтовская группа: какой формат профессиональной поддержки выбрать?»
Обращаем ваше внимание на то, что в первые дни работы платформы мы еще налаживаем систему. При покупке с 10.00 до 22.00 по МСК ссылка на видео придет вам сразу, а ссылки на видео, купленные ночью, придут уже утром. Скоро это изменится, и вы сможете получать доступ в любое время суток.
Ждем ваших комментариев, отзывов и вопросов для следующих видео!
— «Сколько должна стоить консультация психолога?»
— «Как работать с перфекционизмом в схема-терапии?»
— «Супервизия, интервизия, Балинтовская группа: какой формат профессиональной поддержки выбрать?»
Обращаем ваше внимание на то, что в первые дни работы платформы мы еще налаживаем систему. При покупке с 10.00 до 22.00 по МСК ссылка на видео придет вам сразу, а ссылки на видео, купленные ночью, придут уже утром. Скоро это изменится, и вы сможете получать доступ в любое время суток.
Ждем ваших комментариев, отзывов и вопросов для следующих видео!
🔥11❤4👍2🥰1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Наши эксперты - не просто головы, которые читают текст. Это живые люди, способные шутить, смеяться и (лишь иногда) оговариваться.
Мы считаем важным показывать и эту сторону экспертов в каждом видео, чтобы вы влюбились не только в их материал, но и в них самих!
Кнопка, чтобы ВЛЮБИТЬСЯ В МАТЕРИАЛ
Мы считаем важным показывать и эту сторону экспертов в каждом видео, чтобы вы влюбились не только в их материал, но и в них самих!
Кнопка, чтобы ВЛЮБИТЬСЯ В МАТЕРИАЛ
❤13🔥4🥰1
ПРО СОМНЕНИЯ
Коллеги, людям свойственно сомневаться. Мы не исключение. Мы полностью доверяем нашим экспертам, их опыту и профессионализму. Но мы каждый раз сомневаемся по поводу каждого видео. Будет ли оно интересно кому-то кроме нас и наших экспертов? Главное — будет ли оно полезно в конкретной работе? Сегодня у нас, команды проекта, сложился очередной такой — полный сомнений — диалог. Хотим в сокращенной форме показать его вам. Вдруг такие же вопросы возникают и у вас и ответы, к которым мы пришли, могут дать что-то и вам.
Коллеги, людям свойственно сомневаться. Мы не исключение. Мы полностью доверяем нашим экспертам, их опыту и профессионализму. Но мы каждый раз сомневаемся по поводу каждого видео. Будет ли оно интересно кому-то кроме нас и наших экспертов? Главное — будет ли оно полезно в конкретной работе? Сегодня у нас, команды проекта, сложился очередной такой — полный сомнений — диалог. Хотим в сокращенной форме показать его вам. Вдруг такие же вопросы возникают и у вас и ответы, к которым мы пришли, могут дать что-то и вам.
❤9👍3
НОВОЕ ВИДЕО
"Как работает библиотерапия?"
Библиотерапия — относительно молодой подход в психотерапии, вокруг которого нередко возникают споры. Надежда Челомова расскажет о том, почему библиотерапия по праву считается отдельным подходом, эффективность которого показана многими исследованиями и использование которого требует дополнительного обучения.
Из этого видео вы узнаете, всем ли подходит библиотерапия (и почему нет), для каких запросов она наиболее эффективна и с какими вопросами можно обращаться к томам «Гарри Поттера».
Видео хорошо подойдет как тем, кто скептически относится к библиотерапии, так и желающим лучше понять подход и узнать, где и как ему учиться. В видео есть наводки, где искать подборки книг под определенные запросы, а также рекомендации о том, как применять библиотерапию в дополнение к основному методу вашей работы. Пока без техник и протоколов, зато они появятся в следующем видео.
Также мы предлагаем вам ознакомиться с подборкой книг от Надежды при осенней хандре. Как-никак, завтра уже сентябрь 🍁
"Как работает библиотерапия?"
Библиотерапия — относительно молодой подход в психотерапии, вокруг которого нередко возникают споры. Надежда Челомова расскажет о том, почему библиотерапия по праву считается отдельным подходом, эффективность которого показана многими исследованиями и использование которого требует дополнительного обучения.
Из этого видео вы узнаете, всем ли подходит библиотерапия (и почему нет), для каких запросов она наиболее эффективна и с какими вопросами можно обращаться к томам «Гарри Поттера».
Видео хорошо подойдет как тем, кто скептически относится к библиотерапии, так и желающим лучше понять подход и узнать, где и как ему учиться. В видео есть наводки, где искать подборки книг под определенные запросы, а также рекомендации о том, как применять библиотерапию в дополнение к основному методу вашей работы. Пока без техник и протоколов, зато они появятся в следующем видео.
Также мы предлагаем вам ознакомиться с подборкой книг от Надежды при осенней хандре. Как-никак, завтра уже сентябрь 🍁
🔥7👍4❤3
РУБРИКА ЗАМЕТКИ ПСИХОЛОГА
«О поиске своего подхода»
Поиск направления в консультировании начался ещё в универе. Лес различных разветвлений ужасал: цеплялась и пробовала то, что интересно и сопоставимо с моими ценностями.
Мой путь был такой. На одной из начальных пар понравилась классика развития ребёнка от Л.С. Выготского, с интериоризацией и интрапсихикой, захотелось узнать больше. Видимо, кризисный подход от детства к юношеству и повел меня к подросткам. Это сейчас рефлексировать легко, а тогда было ничего не понятно, но очень интересно. Кажется, интерес — это уже отличный маркер для начала, поэтому стала двигаться дальше.
Ближе к моим представлениям оказался деятельностный подход С.Л. Рубинштейна и А.Н.Леонтьева. Тут и с автономностью клиента, и с последовательностью действий можно было разгуляться. Не хватало только понимания, а кто этот самый клиент. Опять же, при чтении классиков психологии чего-то не понимать — это нормально и местами даже весело)
Я направилась в понимание клиента и в работу с ним, положив в основу кризисы и идею, что личность — продукт опыта окружающих взрослых, последовательности и существования ведущей деятельности.
К радости, мне в помощь пришел клиент-центрированный подход Карла Роджерса. Тут уже открылись новые идеи:
- клиент — эксперт о себе и своей жизни
- консультант создаёт условия научения
- клиент и консультант вместе стремятся согласовать чувства с действиями, двигаясь к результату.
В общем, мне понравилось. Из университета я выпускалась с мыслями, что компиляция этих идей мне ближе всего. Дальше я начала пробовать углубляться в разные подходы. И если что-то оказывалось не близко — брала опыт, методические средства и откликающиеся идеи и шла изучать дальше.
Сейчас обучаюсь Понимающей психотерапии (ППТ) в Институте Понимающей Психотерапии им. Ф.Е. Василюка, где нашла объединение вышесказанных идей. К сожалению, мэтч не 100%, но пока самый большой в моем опыте. Будут ли мной исследоваться дальше другие идеи и направления? Конечно да. Должен ли строится так путь у всех? Разумеется, нет)
Путь нахождения своего подхода, на мой взгляд, — это путь всей профессиональной работы, которая, как известно, не останавливается никогда.
©Вельман Юлия, психолог-консультант для подростков и взрослых.
#заметкипсихолога
«О поиске своего подхода»
Поиск направления в консультировании начался ещё в универе. Лес различных разветвлений ужасал: цеплялась и пробовала то, что интересно и сопоставимо с моими ценностями.
Мой путь был такой. На одной из начальных пар понравилась классика развития ребёнка от Л.С. Выготского, с интериоризацией и интрапсихикой, захотелось узнать больше. Видимо, кризисный подход от детства к юношеству и повел меня к подросткам. Это сейчас рефлексировать легко, а тогда было ничего не понятно, но очень интересно. Кажется, интерес — это уже отличный маркер для начала, поэтому стала двигаться дальше.
Ближе к моим представлениям оказался деятельностный подход С.Л. Рубинштейна и А.Н.Леонтьева. Тут и с автономностью клиента, и с последовательностью действий можно было разгуляться. Не хватало только понимания, а кто этот самый клиент. Опять же, при чтении классиков психологии чего-то не понимать — это нормально и местами даже весело)
Я направилась в понимание клиента и в работу с ним, положив в основу кризисы и идею, что личность — продукт опыта окружающих взрослых, последовательности и существования ведущей деятельности.
К радости, мне в помощь пришел клиент-центрированный подход Карла Роджерса. Тут уже открылись новые идеи:
- клиент — эксперт о себе и своей жизни
- консультант создаёт условия научения
- клиент и консультант вместе стремятся согласовать чувства с действиями, двигаясь к результату.
В общем, мне понравилось. Из университета я выпускалась с мыслями, что компиляция этих идей мне ближе всего. Дальше я начала пробовать углубляться в разные подходы. И если что-то оказывалось не близко — брала опыт, методические средства и откликающиеся идеи и шла изучать дальше.
Сейчас обучаюсь Понимающей психотерапии (ППТ) в Институте Понимающей Психотерапии им. Ф.Е. Василюка, где нашла объединение вышесказанных идей. К сожалению, мэтч не 100%, но пока самый большой в моем опыте. Будут ли мной исследоваться дальше другие идеи и направления? Конечно да. Должен ли строится так путь у всех? Разумеется, нет)
Путь нахождения своего подхода, на мой взгляд, — это путь всей профессиональной работы, которая, как известно, не останавливается никогда.
©Вельман Юлия, психолог-консультант для подростков и взрослых.
#заметкипсихолога
❤10👍4🥰2💯2
PROF 2 PROF
АНОНС ВИДЕО «ЗАЧЕМ СПЕЦИАЛИСТУ ЗНАТЬ О НЕЙРООТЛИЧИЯХ?» В современной науке популярность набирает теория нейроразнообразия. Согласно этой теории РАС, СДВГ, дислексия и многие другие особенности восприятия и отработки информации являются не нарушениями, а разнообразными…
НОВОЕ ВИДЕО ДОСТУПНО НА prof2prof.ru
«ЗАЧЕМ СПЕЦИАЛИСТУ ЗНАТЬ О НЕЙРООТЛИЧИЯХ?»
В этом видео Елена Асадчая освещает основы нейроотличий. Оно подойдет тем, кто не знаком с парадигмой нейроразнообразия, чувствует тревогу перед работой с нейроотличными клиентами или считает, что к таким клиентам готовы только клинические психологи.
В видео нет техник работы, зато есть ссылки на тесты для диагностики нейроотличности.
Будучи сама психологом с нейроотличием, Елена честно рассказывает о том, каким видится мир и взаимодействие с людьми с этой точки.
«ЗАЧЕМ СПЕЦИАЛИСТУ ЗНАТЬ О НЕЙРООТЛИЧИЯХ?»
В этом видео Елена Асадчая освещает основы нейроотличий. Оно подойдет тем, кто не знаком с парадигмой нейроразнообразия, чувствует тревогу перед работой с нейроотличными клиентами или считает, что к таким клиентам готовы только клинические психологи.
В видео нет техник работы, зато есть ссылки на тесты для диагностики нейроотличности.
Будучи сама психологом с нейроотличием, Елена честно рассказывает о том, каким видится мир и взаимодействие с людьми с этой точки.
prof2prof.ru
Зачем специалисту знать о нейроотличиях?
Как о своем опыте говорят нейроотличные люди и почему они чувствуют, что «им не выдали инструкции к жизни»? Чем психологу поможет знание о разных нейроотличиях, накладываемых ими ограничениях и «суперсилах»? На что следует обращать внимание при работе с нейроотличными…
👍7🔥5❤3
СОБИРАЕМ ФОКУС-ГРУППУ
Чтобы развивать и улучшать PROF 2 PROF, нам требуется слышать от вас отзывы, комментарии и рекомендации.
Мы планируем собрать фокус-группу, созвониться и задать вам вопросы о нашем проекте. Это займет не более часа вашего времени. Вопросы будут касаться удобства работы с сайтом, тем видео, постов в социальных сетях и др.
Будем рады каждому! Пишите в комментариях о своей готовности поучаствовать, мы создадим чат и выберем удобный для всех день.
Чтобы развивать и улучшать PROF 2 PROF, нам требуется слышать от вас отзывы, комментарии и рекомендации.
Мы планируем собрать фокус-группу, созвониться и задать вам вопросы о нашем проекте. Это займет не более часа вашего времени. Вопросы будут касаться удобства работы с сайтом, тем видео, постов в социальных сетях и др.
Будем рады каждому! Пишите в комментариях о своей готовности поучаствовать, мы создадим чат и выберем удобный для всех день.
👍7❤6
О ВАШЕМ ОПЫТЕ
В конце недели мы выложим видео о первой встрече с клиентом. Обсуждая получившееся видео, мы вспоминали собственный опыт проведения первых встреч. Не всегда удавалось избежать глупых ошибок)
Расскажем в комментариях о своих провалах. Хотим услышать и ваши истории!
Наводящие вопросы (необязательно ими пользоваться):
— Чем вы были довольны?
— Чем были недовольны?
— Был ли какой-то неловкий или комичный момент?
Пишите свои истории в комментариях. Заодно сможем вместе попрактиковаться в одном из главных навыков психолога — способности рассказывать о своей работе с полным соблюдением конфиденциальности)
В конце недели мы выложим видео о первой встрече с клиентом. Обсуждая получившееся видео, мы вспоминали собственный опыт проведения первых встреч. Не всегда удавалось избежать глупых ошибок)
Расскажем в комментариях о своих провалах. Хотим услышать и ваши истории!
Наводящие вопросы (необязательно ими пользоваться):
— Чем вы были довольны?
— Чем были недовольны?
— Был ли какой-то неловкий или комичный момент?
Пишите свои истории в комментариях. Заодно сможем вместе попрактиковаться в одном из главных навыков психолога — способности рассказывать о своей работе с полным соблюдением конфиденциальности)
👍9❤2🥰1
НОВОЕ ВИДЕО ДОСТУПНО НА prof2prof.ru
"Как провести первую сессию с клиентом?"
В каком бы подходе мы ни работали, нас всегда ждет первая встреча с клиентом.
В этом видео клинический психолог Софья Капранова рассказывает об основных этапах первой встречи, озвучит основные вопросы, на которые стоит найти ответ, и предложит конкретные формулировки, которые можно использовать.
Видео отлично подойдет начинающим специалистам и тем, у кого остается ощущение, что первая встреча часто проходит «смазанно».
"Как провести первую сессию с клиентом?"
В каком бы подходе мы ни работали, нас всегда ждет первая встреча с клиентом.
В этом видео клинический психолог Софья Капранова рассказывает об основных этапах первой встречи, озвучит основные вопросы, на которые стоит найти ответ, и предложит конкретные формулировки, которые можно использовать.
Видео отлично подойдет начинающим специалистам и тем, у кого остается ощущение, что первая встреча часто проходит «смазанно».
❤9👍3🔥1👏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Продолжаем делиться с вами подводками к новым видео, которые уже доступны на prof2prof.ru
— «Как работает библиотерапия?», Надежда Челомова;
— «Зачем специалисту знать о нейроотличиях?», Елена Асадчая;
— «Как провести первую сессию с клиентом?», Софья Капранова.
— «Как работает библиотерапия?», Надежда Челомова;
— «Зачем специалисту знать о нейроотличиях?», Елена Асадчая;
— «Как провести первую сессию с клиентом?», Софья Капранова.
❤🔥6🔥5👍1🥰1