НАШИ ЭКСПЕРТЫ

Первые видео PROF 2 PROF появятся на сайте уже скоро, а пока предлагаем вам познакомиться с теми, кто для вас их подготовил.

Екатерина Бурина. Клинический психолог, кандидат психологических наук, доцент кафедры медицинской психологии и психофизиологии СПбГУ, приглашенный преподаватель ВШЭ, исполнительный директор СПбПО, консультант, супервизор.

Елена Асадчая. Психолог, педагог, секстерапевт, консультант по грудному вскармливанию, аутичная женщина, самоадвокат.

Надежда Челомова. Социальный психолог, библиотерапевтка.

Алмара Кулиева. Об Алмаре мы уже не раз писали выше, но на странице сайта вы сможете узнать еще больше подробностей.

В карточках экспертов на нашем сайте вы также сможете познакомиться с их каналами, блогами и деятельностью.

АНОНС ВИДЕО
«СКОЛЬКО ДОЛЖНА СТОИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЯ ПСИХОЛОГА?»

Не просто так мы спрашивали вас о стоимости консультации. Нет ничего меркантильного в том, чтобы задаться вопросом «Сколько я могу зарабатывать психологической практикой?».
Если вы выбираете психологию своей профессией, то должны понимать, сколько вам нужно работать и сколько получать, чтобы жить, к тому же иногда отдыхать.
Наши эксперты поделились ситуацией: студенты подходят к ним после пар и взволнованно интересуются средней зарплатой. Ценник за час вы найдете на любом агрегаторе, но насколько этично ставить себе такой же ценник и как эта сумма рассчитывается, остается непонятным.

Мы подготовили для вас видео, в котором расскажем о средней стоимости сессии и ее «потолке», о способах ценообразования, а также узнаем, действительно ли ваша сессия не имеет вложений, если вы проводите ее онлайн. Скоро на prof2prof.ru

ПОДАРОК: Внутри лекции вы найдете онлайн-калькулятор.
Его можно скопировать на свой гугл-диск и посчитать, сколько будет стоить именно ваша сессия или за сколько лет вы окупите свое образование!

РУБРИКА ЗАМЕТКИ ПСИХОЛОГА

«Почему стоит говорить с клиентами о ваших отношениях?»

Я помню, что когда начинала свою практику, у меня практически единовременно появились 3 клиента. У меня не было страха перед первыми клиентами, как у многих (наверное, я была слишком самоуверенна), но с одним из первых клиентов я столкнулась с другим переживанием, которое по сей день время от времени заглядывает ко мне в гости в процессе терапии.

Тогда я отчетливо слышала у себя в голове утверждение: «ты не можешь помочь». Оно приводило меня в ужас. Дело было не в том, что я не знала, что делать с жалобой и запросом, которые принес клиент – такая проблема, если возникала, всегда быстро решалась походом на интервизию к коллегам, просьбой наставника о супервизии и/или чтением умных книжек. Я не могла найти «общий язык» с клиентом, казалось мне тогда.

Сейчас я понимаю, что у нас не складывался контакт. Было много сопротивления, с которым я на тот момент сталкивалась только в учебниках. Худшее, что я тогда сделала – не произнесла это вслух клиенту. Мы, скрипя, провели 3 сессии, в ходе которых я, играя в спасателя, предлагала готовые решения, пыталась говорить на языке клиента (он занимался программированием, и мы искали баги, используя метафору кода и думая, как его можно переписать), предлагала какие-то КПТшные практики – но попытки не увенчались успехом. В итоге клиент слился под (я уверена – придуманным) предлогом. Как же сложно было в себе не разочароваться после этого!

Прошло еще много времени, прежде чем я призналась наставнику, что не верю в то, что у клиента стало туго с деньгами и поэтому ему пришлось закончить. Мы как-то инструментально обсудили, что происходило и что можно было бы сделать (я совершенно не помню, к чему именно пришли). Но главного сказано не было.

Основная идея пришла ко мне сильно позже, когда я обучалась экзистенциальному подходу в психотерапии. Отношения между клиентом и терапевтом – это то, что не должно ускользать из-под твоего взгляда. Эти отношения в процессе очень ценны, на них надо обращать внимание и работать с ними и через них. Теперь, как только у меня в мыслях пролетает вопрос – а могу ли я помочь этому клиенту? (отдельно важно, что теперь это никогда не звучит как утверждение) – я смотрю на то, что происходит между нами с клиентом и сверяюсь с ним: а ему вообще ок рассказывать мне о своих уязвимостях? А мы точно в одну сторону сейчас смотрим и движемся, или я что-то додумала или неправильно поняла? А что он чувствует, когда со мной общается? А волнует ли его, что думаю и чувствую я по этому поводу?

Эта обоюдная смелость говорить о том, что происходит между нами, стала большой опорой для меня и для многих моих клиентов. Как бы ни было неловко, страшно, стыдно – я выбираю заметить слона в комнате. Ведь даже если ответом на этот пугающий многих вопрос будет: «нет, ты не помогаешь» – это будет хороший результат, который поможет либо поменять стратегии/методы/практики, которые вы применяете, либо принять решение о том, что отнимать друг у друга время больше нет смысла.

©Анастасия Сараева — экзистенциальный психотерапевт, психолог сообщества Танграм

#заметкипсихолога

АНОНС ВИДЕО
«ЗАЧЕМ СПЕЦИАЛИСТУ ЗНАТЬ О НЕЙРООТЛИЧИЯХ?»

В современной науке популярность набирает теория нейроразнообразия. Согласно этой теории РАС, СДВГ, дислексия и многие другие особенности восприятия и отработки информации являются не нарушениями, а разнообразными вариантами нормы. В этом видео вы узнаете:
- как о своем опыте говорят нейроотличные люди и почему они чувствуют, что «им не выдали инструкции к жизни»;
- чем психологу поможет знание о разных нейроотличиях, накладываемых ими ограничениях и «суперсилах»;
- на что следует обращать внимание при работе с нейроотличными клиентами.

В августе станут доступны первые видео на prof2prof.ru
Дату мы объявим на следующей неделе!

ПОДАРОК: Внутри лекции вы найдете ссылки на тесты для диагностики нейроотличности, а также на литературу по данной теме.

РУБРИКА ЗАМЕТКИ ПСИХОЛОГА

«Желание бросить консультирование»

За два года практики у меня не раз возникала мысль, что я не способен помочь своим клиентам. Особенно сильно я в нее верил, когда большая часть клиентов находилась на начальном этапе терапии и заметных результатов действительно не было. В тот момент я хотел все бросить и начать заниматься дизайном.

Однако, я игнорировал один важный аспект – я давал клиентам возможность свободно и откровенно говорить о своих сложностях и чувствах. Для некоторых из них это был новый и исцеляющий опыт. Я обратил на это внимание благодаря супервизорке, которая посмотрела видеозапись одной из консультаций и отметила, что клиентка доверяет мне несмотря на травматичный опыт и выраженный негативизм. Я не заметил этого из-за убежденности в том, что консультация прошла ужасно неэффективно.

Сейчас мне помогает мысль, что я – начинающий психолог, обладающий достаточным объемом знаний и развитыми навыками для помощи людям. Сформулировать ее получилось после множества супервизий и интервизий. Еще мне помогло отслеживание и выписывание не только того, что получается на консультациях плохо, но и хорошо.

Профессиональное развитие – это витиеватый путь, в котором ошибки и сомнения являются нормальной частью процесса роста. Поэтому, друзья, если у вас возникает неуверенность в своих компетенциях и желание бросить карьеру, помните, что вы не одиноки. Важно искать поддержку и помощь в профессиональном сообществе, обсуждать сложности с коллегами и супервизорами и не забывать брать во внимание то, что у вас получается хорошо.

©Евгений Сургутский - клинический психолог, когнитивно-поведенческий терапевт.

#заметкипсихолога

PROF 2 PROF ЗАПУСТИТСЯ УЖЕ ЧЕРЕЗ...

Ладно, не будем томить, мы и так достаточно переносили открытие.
Через две недели, 24 августа, на PROF 2 PROF появятся первые три видео.

Спасибо вам, что делитесь нашим каналом с коллегами и терпеливо ожидаете старта! К возвращению из отпусков и командировок вас ждет немало интереснейших познавательных видео!

А пока хотим узнать у вас, в каком подходе вы работаете? Это поможет нам выложить в первую очередь именно те материалы, которые будут вам полезны.