​​🌟УЗД тимусу та щитоподібної залози у дітей - Запрошуємо долучитися до онлайн майстер-класу 19 травня!

👩‍⚕️Ментор: Олеся Головченко.
📌Лікар ультразвукової діагностики вищої категорії, кандидат медичних наук, завідувачка відділення ультразвукової та функціональної діагностики ДУ «Всеукраїнський центр материнства та дитинства НАМН України».

🎓Програма заходу: 17:00-19:30.
1. Методологія обстеження тимусу у дітей. Як оцінювати тимус – розміри, об’єм чи маса? Норми в залежності від віку. Як формувати протокол та що писати в заключенні? Як оцінити тимус у підлітків, як запідозрити тимому?
2. Розглянемо методологію обстеження щитоподібної залози у дітей різного віку. Вроджені вади розвитку щитоподібної залози. Дистопія щитоподібної залози, гіпоплазія часток.
3. УЗ картина при дифузних захворюваннях. Вогнищеві захворювання, доброякісні вузли, як не пропустити злоякісні зміни?
4. УЗ картина та диференціальна діагностика папілярної та медулярної карциноми щитоподібної залози.
5. Де шукати сторожовий лімфовузол та які групи лімфатичних вузлів треба обстежити при підозрі на злоякісне утворення?
6. Оперована щитоподібна залоза – як описати, на що звернути увагу.
7. Формування протоколу обстеження та вікові норми.
🍎Майстер-клас демонстрація методики обстеження на моделі.

✅ Деталі та реєстрація:
https://profplatform.org/events/thymus_19-05

🟢Онлайн.
🟢Доступ до запису вебінару на 60 днів.
🟢Cертифікація: 10 балів БПР.

👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform

❤️ До зустрічі!

💊 Відкрито набір на школу медсестринства!

🗓 Дата: 31 травня

📌 Чому варто приєднатися?
✔ Ексклюзивні тренажери для внутрішньовенних ін'єкцій власного виробництва.
✔ Сучасне обладнання – інфузомати, вакуумні системи, як у реальній роботі.
✔ Корисні навчальні матеріали – максимум знань для впевненості в навичках.

📌 Що на вас чекає?
🔗 6 годин практики.
🔗 7 корисних лекцій і 6 практичних блоків.
🔗 Навички, які одразу зможете застосовувати!

📌 Кому буде корисно?
🎓 Студентам та інтернам медичних спеціальностей, які прагнуть закріпити знання.

📌 Чому ви навчитеся?
💉 Виконувати всі види ін'єкцій (внутрішньошкірні, підшкірні, внутрішньом’язові).
💉 Працювати з вакуумними системами та шприцом для забору крові.
💉 Розводити антибіотики.
💉 Встановлювати периферичні катетери та працювати з інфузоматом.
💉 Визначати групу крові та резус-фактор.
💉 Катетеризувати сечовий міхур (на тренажерах для чоловіків і жінок).
💉 Вводити назогастральний зонд.

📍 Локація: Київ, вул. Полуботка, 52.

💭 Кількість місць обмежена! Не зволікайте – реєструйтесь вже зараз!

📩 Реєстрація: https://profplatform.org/events/nurse-pract-31_05

❤️ До зустрічі на тренінгу!

​​❤️Запрошуємо опанувати ЕХО клапанних вад серця у дітей разом з Євгенією Артеменко 19-21 червня!

👩‍⚕ Ментор: Євгенія Артеменко.
📌 Асистент кафедри дитячої кардіології та кардіохірургії НУОЗ України імені П.Л. Шупика.
📌Лікар в Herzzentrum Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf.

🔸 1 Блок - 19 червня (17:00-19:30)
Аортальний клапан.
1. Анатомія і ехокардіографія аортального клапана в нормі.
2. Двостулковий аортальний клапан, його різновиди.
3. Аортальний стеноз та аортальна недостатність: оцінка механізму та ступеню вираженості при ехокардіографії.
4. Співставлення ехокардіографічних даних та клінічної картини.

🔸 2 Блок - 20 червня (18:00-20:30)
Мітральний клапан.
1. Мітральний клапан в нормі: анатомія та ехокардіографічна картина.
2. Пролапс мітрального клапана, клінічне значення.
3. Стеноз та недостатність мітрального клапана у дітей: ехокардіографічна оцінка механізму та ступеню вираженості, клініко-ехокардіографічне співставлення.

🔸 3 Блок - 21 червня (17:00-19:30)
Клапани правих відділів серця.
1. Трикуспідальний клапан та клапан легеневої артерії в нормі: анатомія та ехокардіографічна картина.
2. Стеноз та недостатність трикуспідального клапану: ехокардіографічна оцінка механізму та ступеню вираженості.
3. Аномалія Ебштейна.
4. Стеноз та недостатність клапану легеневої артерії: ехокардіографічна оцінка механізму та ступеню вираженості.

✅ Реєстрація: https://profplatform.org/events/echo_valves-19-21_06

👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform

🍎Онлайн.
🍎Без реклами.
🍎Доступ до запису вебінару на 60 днів.
🍎20 балів БПР.

❤️ До зустрічі!

🎐 Запрошуємо приєднатися до тренінгу з опанування практичними навичками: "Диференційна діагностика новоутворень матки та яєчників", який відбудеться 31 травня !

📮Програма:
🗓 31 травня | 09:00-17:00

📌 БЛОК 1 - Диференційна діагностика новоутворень матки

Теорія:
✔️Доброякісні та злоякісні новоутворення матки.
✔️Променеві методи візуалізації матки, їхні переваги та недоліки.

Практика: Самостійний аналіз, спільний розбір та обговорення кейсів.

📌 БЛОК 2 - Диференційна діагностика новоутворень яєчників

Теорія:
✔️Променеві методи візуалізації яєчників, їхні переваги та недоліки.
✔️Відмінності між доброякісними та злоякісними утвореннями.
✔️Розбір найпоширеніших доброякісних та злоякісних утворень яєчників.

Практика: Самостійний аналіз кейсів за окремими комп'ютерами в програмі Radiant, спільний розбір та обговорення кейсів.

Ментор:
🧑🏻‍⚕️ Олександр Димінський - Лікар-радіолог МЦ "Євролаб", аспірант кафедри радіології НУОЗ ім.П.Л.Шупика, спеціаліст із клінічного навчання GE HealthCare.

🔗 Реєстрація за посиланням: https://profplatform.org/events/radiology_31_05

📍Локація: м. Київ, Медичний хаб, вул. Полуботка 52. Метро Чернігівська.

Чекаємо на Вас ❤️

​​❗️«В квітні 2024 р. у підлітка з США було зафіксовано розвиток облітеруючого бронхіоліту — стану, відомого як «попкорнова хвороба», ймовірною причиною якого стало використання вейп-систем протягом трьох років.»

📰Ця новина вмить облетіла весь світ і стривожила медичну спільноту, немов людство відкрило для себе нову хворобу, але насправді ми знайомі з нею вже давно.

🍿Термін «легені попкорну» походить не з морфологічної схожості структури легень на попкорн при хворобі, і не з схожого зображення на рентгенограмах.

🏭Він з’явився у 2000-х, коли робітники фабрики з виробництва попкорну для мікрохвильовок постраждали від діацетилу — ароматизатора з вершковим смаком.

🤔 І де ж, як не в торговій індустрії зустрінеться ароматизатор вершкового смаку і нікотин?

🚬Спочатку рідини для електронних сигарет містили лише чотири компоненти — нікотин, пропан-1,2-діол, пропан-1,2,3-тріол та воду — і розглядалися, як менш шкідлива альтернатива курінню. Згодом, з метою ароматизації і кращого продажу, склад значно ускладнився: нині у вейп-рідинах виявлено щонайменше 180 різних хімічних речовин.

🍿Їсти діацетил безпечно, бо він проходить через травну систему й майже повністю знешкоджується печінкою. Але при вдиханні ця речовина стає токсичною, викликає запалення та фіброз у бронхіолах, що може призвести до незворотного ураження легень — облітеруючого бронхіоліту.

😔Відповідний ароматизатор, хоча й видалений з деяких вейп-продуктів, все ще міститься в інших. А його замінники – ацетоїн та 2,3-пентандіон, так само можуть бути небезпечні.

Джерело: theconversation.

@profplatform

​​🫂 Завдяки участі у циклі заходів BREAST ULTRASOUND з лектором Антоном Грігіним https://www.facebook.com/profile.php?id=100008606354126, нам вдалося зібрати кошти, які були передані на підтримку ЗСУ 💙💛

Дякуємо нашим партнерам Protech Solutions Ukraine https://www.facebook.com/protechsolutionsukraine за співпрацю та підтримку!

📌 Жовтень 2024: кошти були передані БО "БФ "Хелп Стаб" на ремонт евакуаційного авто 🚑

📌 Лютий 2025: вдалося закупити прожектори для 120-ї бригади, що використовуються для боротьби з дронами в Київській області 🔦🛡

📌 Березень 2025: кошти спрямовані на підтримку проєкту «Лікарі для героїв» https://likarigeroyam.com.ua — відновлення облич військових після поранень 👤

Дякуємо всім учасникам за довіру та підтримку! Разом ми сильніші 🇺🇦

📣 Нагадуємо: вже скоро — останній повноцінний 5-денний курс «BREAST ULTRASOUND – практичний інтенсив з УЗД патології молочних залоз від А до Я», який відбудеться 8–12 травня.

⭐️ 60% прибутку буде передано на банку УЗД групи "Для медиків ЗСУ".

🔗 Деталі та реєстрація за посиланням: https://profplatform.org/events/breast-usd-8-12_05

❤️ Навчайся та допомагай тим, хто рятує життя щодня.

​​⌛️Завтра о 17:00 - УЗД об’ємних та необ’ємних уражень молочної залози!

👩‍⚕️Ментор: Маргарита Дубковська.
📌Кандидат медичних наук, лікар-педіатр, лікар УЗД.
📌Асоційований член American Institute of Ultrasound in Medicine (AIUM), Radiological Society of North America(RSNA). Автор 9 наукових статей.

🎓5 травня | 17:00-19:30
Блок 1. Ультразвукова візуалізація об’ємних знахідок молочної залози.
1. Покази до різних методів візуалізації молочної залози.
2. Сонографічна анатомія здорової молочної залози.
3. Ультразвукові риси підозрілих і не підозрілих утворень.
4. Алгоритм BI-RADS: розбір 5-го видання з акцентом на об’ємні утворення.
5. Приклади протоколювання при об’ємних знахідках у молочній залози.

🎓6 травня | 17:00-19:30
Блок 2. Ультразвукова візуалізація необ’ємних уражень молочної залози
1. Алгоритм BI-RADS: що нового у 6-му виданні?
2. Особливості візуалізації регіональних лімфатичних вузлів молочної залози.
3. Відмінності об’ємних та необ’ємних уражень.
4. Класифікація необ’ємних уражень: протокові аномалії, гіпоехогенні зони залозистого шару, архітектурна дисторція, чисельні малі кісти, ехогенні фокуси.
5. Ультразвукова візуалізація необ’ємних уражень молочної залози.
6. Ультразвукові риси підозрілих кістозних утворень молочної залози.
7. Приклади протоколювання при необ’ємних знахідках у молочній залози.

✅ Реєструйтесь за посиланням: https://profplatform.org/events/usd-breast-5-6_05

🟢 Cертифікація: 20 балів БПР.
🟢 Онлайн.
🟢 Доступ до запису - 60 днів.

👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform

❤️ До зустрічі!

​​👺Вигорання чи депресія: як не помилитись з діагнозом і лікуванням?

👨‍⚕️Ментор: Роман Долинський.
Асистент та аспірант кафедри психіатрі та наркології НМУ імені О.О. Богомольця, лікар-психіатр.

🟩Програма заходу: 12 червня (17:00-19:30)
1. Емоційне вигорання.
• Коли мова йде про емоційне вигорання та чи завжди можна використовувати цей термін?
• Основні симптоми. Чи вважається вигорання психічним розладом?
• Причини, перебіг та наслідки емоційного вигорання.

2. Розлади депресивного спектру.
• Визначення і розповсюдженість депресивних розладів.
• Діагностичні критерії депресій.
• Диференційна діагностика депресивних розладів і депресивної симптоматики.
• Основні клінічно значущі ознаки.
• Небезпечні «червоні прапорці» при депресивних розладах та невідкладні стани.

3. Вигорання ТА/АБО депресія.
• Як найшвидше розпізнати, чи має пацієнт вигорання або депресію?
• Профілактика депресивного розладу за умови наявності вигорання.
• Основні відмінності між вигоранням і депресивним станом.
• Критично важливі клінічні ознаки, що змушують думати про депресію.

4. Особливості діагностики і диф. діагностики вигорання та депресії.
• Валідизовані скринінгові інструменти для своєчасного виявлення симптомів і ступеню вираженості депресії.
• Сучасні опитувальники для діагностики/самодіагностики емоційного вигорання.
• Особливості клінічного інтерв’ю при диференційній діагностиці вищенаведених станів.
• Оцінка суїцидального ризику.

5. Підходи до лікування/корекції.
• Важливість немедикаментозних методів у роботі з вигоранням: специфічні і неспецифічні заходи.
• Депресія: фармакотерапія+психотерапія. Наявність вигорання не виключає депресії.
• Довготривала підтримка — ключ до ремісії в обох випадках.

6. Клінічні кейси та інтерактивні запитання щодо роботи зі станами емоційного вигорання та депресії.

🟢Реєструйтесь за посиланням: https://profplatform.org/events/psych_12_06

➡ Онлайн.
➡ Доступ до запису вебінару на 60 днів.
➡ 10 балів БПР.

👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform

❤️ До зустрічі!

​У березні 2024 року аорта була офіційно визнана окремим органом — історичне рішення, яке має потенціал змінити підходи до діагностики, лікування та наукових досліджень.

😍 На основі консенсусу міжнародної групи фахівців (Global Aortic Discipline Awareness — GADA) і публікації в European Journal of Cardio-Thoracic Surgery, було запропоновано класифікувати аорту як анатомічно, ембріологічно та функціонально незалежний орган.

Чому це має значення?
Довгий час аорту розглядали як пасивну трубчасту структуру. Однак сучасні дані демонструють, що це метаболічно активна система, яка:
⭕️ має унікальну ембріологічну будову (поєднання кількох зачатків);
⭕️ містить власні клітинні популяції, включно з імунними;
⭕️ бере участь у запальних, автоімунних і генетичних процесах;
⭕️ відіграє роль у регуляції гемодинаміки (комплаєнс, імпеданс, постнавантаження).

📍Переосмислення ролі аорти відкриває нові горизонти у кількох напрямках:
👉 Клінічна практика: диференційна діагностика болю в грудній клітці включає патології аорти (аортальна дисекція, васкуліти, синдроми розширення кореня аорти) та кращий моніторинг пацієнтів із системними захворюваннями, які залучають аорту (Marfan, Loeys-Dietz, Takayasu arteritis).

👉 Хірургія та інтервенції: зростає потреба у вузькоспеціалізованих аортальних хірургах, ендоваскулярні підходи вимагають глибокого розуміння архітектоніки стінки аорти.

👉 Наука та фармакологія: можливість розробки таргетної терапії, спрямованої на молекулярні механізми ремоделювання аорти; активні дослідження в галузі тканинної інженерії та біопротезування.

👉 Освіта: включення аорти як окремого органа у навчальні програми з анатомії, патофізіології та клінічних дисциплін.

🔎 Посилання: http://www.gadacanada.ca/news/2024/3/12/the-aorta-recognized
❤️ Підготувала: Мілана Клименко

❓На вашу думку чи справді аорта заслуговує статусу окремого органа?