​​Запрошуємо приєднатися до практичних тренінгів:

23 листопада 🍁
"Артроскопія колінного суглоба: резекція менісків."

24 листопада 🍁
"Артроскопія колінного суглоба: шов меніска."

Ментор:
🧑🏻‍⚕️ Володимир Заєць:
⚡️Кандидат медичних наук,
⚡️Лікар ортопед-травматолог вищої категорії,
⚡️Науковий співробітник відділення травматології та ортопедії дорослих.

Програма курсів:
🗓️ 23 листопада | 09:00-15:00

Лекція: Артроскопічний інструментарій. Підготовка пацієнта. Артроскопічні доступи.

Практика з інструментами: Знайомство з артроскопічним обладнанням. Правила підготовки, зборки, використання.

Теорія: Травми менісків: тактика ведення. Приниципи та методика резекції менісків. Артроскопічний шов меніска.

Практика на тренажері: Step-by-step артроскопічна навігація в колінному суглобі: Suprapatellar pouch - Lateral gutter - Medial gutter - Medial compartment - Intercondylar notch - Lateral compartment- Posterior medial compartment - Posterior lateral compartmen.

Практика на тренажері: Працюємо з інструментами. Виконуємо резекцію меніска.

✨ Реєстрація за посиланням: https://profplatform.org/events/arthroscopy_2_11

🗓️ 24 листопада | 09:00-15:00

Лекція: Типи пошкодження менісків, артроскопічні доступи та методи лікування.

Практика на тренажері-муляжі: Шов меніску ззовні-всередину. З використанням шовного матеріалу Smith & Nephew.

Практика на тренажері-муляжі: Шов меніску зсередини – назовні. З використанням ACCU-PASS Suture Shuttle та канюль.

Практика на тренажері-муляжі: Шов кореня меніска. З використанням FIRSTPASS Suture Passer.

✨ Реєстрація за посиланням: https://profplatform.org/events/arthroscopy_3_11

Чекаємо на Вас ❤️

​​Приєднуйтесь до нового онлайн майстер-класу Ліліани Грубяк "ЕхоКГ оцінка інфекційного ендокардиту нативних клапанів" 15 листопада!

👩‍⚕️ Ментор: Ліліана Грубяк.
📌 Кандидат медичних наук. Старший науковий співробітник відділення хірургічного лікування інфекційного ендокардиту ДУ «НІССХ імені М. М. Амосова», член EACVI, річний досвід роботи у провідній клініці Hartcentrum OLV Aalst, Belgium.

🎓Програма заходу: 15 листопада 17:00 - 19:30
1. Роль ЕхоКГ в діагностиці інфекційного ендокардиту нативних клапанів.
2. Покази до проведення ЕхоКГ при підозрі на інфекційний ендокардит. Кому, коли і яке ЕхоКГ проводити?
3. Основні ехокардіографічні критерії інфекційного ендокардиту.
4. Верифікація, критерії та диференційна діагностика вегетацій на нативниї клапанах.
5. Абсцес, як прояв інфекційного ендокардиту. Верифікація, критерії та диференційна діагностика.
6. Різниця між псевдоаневризмою та норицею, як проявів інфекційного ендокардиту за даними ехокардіографії.

✅ Реєстрація - https://profplatform.org/events/endocarditis-15_11

🍎Онлайн.
🍎Доступ до запису вебінару на 60 днів.
🍎10 балів БПР.

❤️ До зустрічі!

@profplatform

👀Утворення аневризми лівого шлуночка після гострого STEMI проявляється постійною елевацією ST на ЕКГ.

❗️ЕКГ особливості аневризми лівого шлуночка:
⚡️Елевація ST спостерігається >2 тижні після гострого інфаркту міокарда.
- Може мати увігнуту або опуклу морфологію.
- Найчастіше в грудних відведеннях.
- Пов’язана із добре сформованими зубцями Q або QS.
⚡️Зубці Т мають відносно невелику амплітуду в порівнянні з комплексом QRS (на відміну від гіпергострих зубців Т при гострому STEMI).

📌Патофізіологія
Після гострого ІМ сегменти ST повертаються до початкового рівня протягом двох тижнів, тоді як зубці Q зберігаються, а зубці Т зазвичай стають сплощеними або інвертованими. Проте певний ступінь підйому сегмента ST залишається у 60% пацієнтів з переднім STEMI та 5% пацієнтів з нижнім STEMI.
⚙️Вважається, що механізм пов’язаний з неповною реперфузією та утворенням трансмурального рубця після гострого ІМ. Картина ЕКГ пов’язана з парадоксальним рухом стінки шлуночка на ЕХО-КГ (аневризма шлуночка).

Продовження⬇️

​​"Ендоскопія стравоходу, шлунку та ДПК" - Запрошуємо долучитися до авторського майстер-класу Давіда Джанелідзе 5 та 6 грудня!

👨‍⚕️Ментор: Давід Джанелідзе.
✅Кандидат медичних наук, Член ESGE та AGA. Автор понад 50 наукових статей.
✅ Гастроентеролог, ендоскопіст, лікар гастро-центру «Olymed». Більше 10 років досвіду у ендоскопії.

🔹Блок І. 5 грудня (18:00 - 20:00)
Стравохід.
- Стандарти якості ендоскопії верхніх відділів шлунково-кишкового тракту.
- Клінічні, ендоскопічні та патогістологічні паралелі у пацієнтів з захворюваннями стравоходу:
1) Гастроезофагеальна рефлюксна хвороба;
2) Рефлюкс езофагіти, стравохід Барретта;
3) Кандидозний езофагіт;
4) Еозинофільний езофагіт.

🔹Блок ІІ. 6 грудня (18:00 - 20:00)
Шлунок та ДПК.
- Стандарти якості ендоскопії верхніх відділів шлунково-кишкового тракту.
- Клінічні, ендоскопічні та патогістологічні паралелі у пацієнтів з захворюваннями шлунку та ДПК:
1) Гастрити (атрофічний, аутоімунний, хімічний, Нр-асоційований);
2) Виразка шлунку і ДПК;
3) Передракові стани слизової шлунку і неоплазія шлунку;
4) МАLT- лімфома;
5) Поліпи шлунку і ДПК;
6) Целіакія;
7) Хвороба Крона верхнього відділу шлунково-кишкового тракту.

✅ Реєстрація: https://profplatform.org/events/endoscopy-5-6_12

🍎Онлайн та без реклами.
🍎Доступ до запису вебінару на 60 днів.
🍎20 балів БПР згідно наказу МОЗ.

👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform

❤️ До зустрічі!

​​Вагітність з високим ризиком: цукровий діабет, артеріальна гіпертензія - Запрошуємо приєднатися до нового онлайн майстер-класу 13 грудня!

👩‍⚕️ Ментор: Альона Гусєва.
📌Молодший науковий співробітник, лікар терапевт відділення внутрішньої патології вагітних ДУ "Всеукраїнський центр материнства та дитинства НАМН України".

🎓Програма заходу: 13 грудня (17:00-19:30).
Блок 1: Порушення вуглеводного обміну у вагітних: який діагноз?
Блок 2: Особливості ведення вагітності у жінок із цукровим діабетом.
- Моніторинг рівня глюкози: частота вимірювань і важливість підтримання цільових показників глікемії для запобігання ускладнень;
- Медикаментозне та немедикаментозне лікування: інсулінотерапія, таблетовані препарати, харчування, значення фізичної активності;
- Огляд ризиків та ускладнень для матері і плода;
- Планування пологів: оцінка терміну розродження, необхідність кесаревого розтину та підготовка до пологів.
Блок 3. Гіпертензивні розлади: різниця, критерії діагностики.
Блок 4: Особливості ведення вагітності у жінок з артеріальною гіпертензією.
- Моніторинг тиску. Значення регулярного контролю артеріального тиску, частота моніторингу;
- Вибір антигіпертензивної терапії: безпечність, дозування та побічні ефекти;
- Можливі ускладнення;
- Альтернативні та потенційні методи профілактики прееклампсії;
- Планування пологів: рішення щодо термінів і методу розродження.
Блок 5: Мультидисциплінарний підхід у поєднанні з новітніми технологіями та інноваціями у веденні вагітних з високим ризиком.
Блок 6: Клінічні випадки.
Блок 7: Завершення.
- Робота з аудиторією;
- Take home message;
- Питання та обговорення.

✅ Реєструйтесь за посиланням: https://profplatform.org/events/pregnant_13_12

🍎Онлайн.
🍎Доступ до запису на 2 місяці.
🟢 Cертифікація: 10 балів БПР.

👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform

❤️ До зустрічі!

​​🟢Запрошуємо опанувати "Принципи рентгенологічної оцінки деформацій нижніх кінцівок у дітей та дорослих" на онлайн майстер-класі 14 листопада!

👨‍⚕️Ментор: Василь Суворов.
📌Кандидат медичних наук.
📌Завідувач лабораторії біомеханіки ДУ "Інститут ортопедії та травматології НАМН України".
📌Основні науково-практичні напрямки: патології кульшового суглобу у дітей, нейроортопедія, деформації нижніх кінцівок та патології стоп.

🎓Програма заходу: 14 листопада; 17:00-19:30.
1. Етіологія та класифікація.
2. Оцінка деформацій нижніх кінцівок.
3. Вікові деформації нижніх кінцівок.
4. Принципи виявлення та оцінки ступеню деформації.
5. Визначення показань до оперативного втручання
6. Основні методи корекції деформацій нижніх кінцівок у дітей та дорослих.

✅Реєстрація - https://profplatform.org/events/trauma_14_11

🟢Онлайн.
🟢Доступ до запису вебінару на 60 днів.
🟢Cертифікація: 10 балів БПР.

❤️ До зустрічі!

@profplatoform

👀Інциденталома — це радіологічний неологізм для позначення випадково виявленого утворення із сумнівним клінічним значенням. Хоча воно може стосуватися будь-якої випадкової знахідки, але найчастіше воно використовується для позначення випадкової знахідки надниркових залоз.

🗣У розмовній мові деякі радіологи використовують цей термін як синонім аденоми надниркових залоз, хоча очевидно, що його використання в документації може ввести в оману, і його слід уникати. Щоб розглядати знахідку як інциденталому, вона повинна мати діаметр 1 см або більше.

Більшість інциденталом протікають безсимптомно. Ймовірність того, що випадкове ураження надниркових залоз є злоякісним, найбільше визначається наявністю або відсутністю злоякісного новоутворення в іншому місці. У випадках наявності злоякісного новоутворення до 27% випадкових уражень надниркових залоз є 😰 метастазами надниркових залоз.

Продовження⬇️

​​⏳Сьогодні о 17:00 - УЗД молочних залоз!

👩‍⚕️ Ментор: Юлія Лавренюк.
📌 Кандидат медичних наук. Лікар хірург-гінеколог клініки MEDIKOM. УЗД - фахівець. Ментор авторських курсів "УЗД в гінекології", "УЗД тазового дна", "Естетична гінекологія". Автор 20 наукових робіт.

🎓Програма заходу: 1 листопада 17:00-19:30
1. Від УЗ-анатомії грудних залоз до варіантів вікової норми: основні базові знання.
2. Особливості візуалізації, нагляду та тактики ведення від простих кіст до злоякісних новоутворень.
3. Практичне застосування шкали BIRADS в щоденній практиці.
4. Обговорення: питання - відповідь.
5. Майстер-клас з УЗД молочних залоз на моделях.

✅ Реєструйтесь за посиланням: https://profplatform.org/events/usd-breast-1_11

🍎Онлайн.
🍎Без реклами.
🍎Доступ до запису вебінару на 60 днів.
🍎10 балів БПР.

👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform

❤️ До зустрічі!

​​❄️Запрошуємо приєднатися до зимової Школи холтерівського моніторингу!

Наші ментори Геннадій Кіржнер та Ярослав Скибчик проведуть Вас у неймовірний світ холтеру! Поспішіть приєднатися маємо всього 20 місць!

🔹1 Блок (16.12; 17:00-19:30)
Історичний екскурс та технічні особливості запису
Поговоримо про еволюцію холтерівського моніторингу та про те, як мінімізувати кількість артефактів під час запису холтерівського масиву ЕКГ.
🔹2 Блок (18.12; 17:00-19:30)
Алгоритми та з чим їх їдять: розберемось з тим, як працює програма обробки холтерівського масиву ЕКГ. Що ми маємо отримати в результаті та як цього досягнути?
🔹 3 Блок (20.12; 17:00-19:30)
Аналіз порушень ритму та провідності: зрозуміємо, які відведення краще, як правильно поставити заключення, не вигадувати неіснуючий діагноз.
🔹4 Блок (23.12; 17:00-19:30)
Холтер в діагностиці серцевої недостатності. Оцінюємо динамічні масиви та шукаємо кореляції. Вищий пілотаж холтерівської діагностики. Розберемо клінічні випадки.
🔹5 Блок (26.12; 17:00-19:30)
Ішемічна хвороба серця. Аналізуємо сегмент ST, зубець Т та інтервал QT в динаміці. Формуємо типовий висновок. Розбираємо клінічні випадки.
🔹6 Блок (27.12; 17:00-19:30)
Холтерівські страшилки: зміни на холтерівському масиві ЕКГ при захворюваннях ШКТ, неровової системи та хребта.

Ментори:
👨‍⚕️ Геннадій Кіржнер - кандидат медичних наук, доцент, провідний спеціаліст медичного центру Докос Медікал.
👨‍⚕️ Ярослав Скибчик - лікар кардіолог відділення хірургічного лікування порушень серцевого ритму ДУ «Інститут серця МОЗ України». Асистент кафедри кардіохірургії, рентгенендоваскулярних і екстракорпоральних технологій, член європейського товариства серцевого ритму і європейського товариства кардіологів.

Що на Вас чекає?
📌 Шість насичених занять з провідними фахівцями сучасної кардіології;
📌 Чотири майстер класи, де ми розберемо сотні холтерівських плівок та навчимося застосовувати знання на практиці;
📌 Домашні завдання! Розшифровуйте холтерівські плівки у себе на ПК та розбирайте їх з викладачами.
📌 Розбір десятків клінічних кейсів з практики лікаря кардіолога;
📌 Тільки доказові знання та сучасні протоколи.

✅ Реєстрація за посиланням: https://profplatform.org/events/holter_16-27_12

🟢 Cертифікація: 20 балів БПР.

❤️ Чекаємо на Вас!

​​🇬🇧Запрошуємо приєднатися до Зимової школи медичної англійської 11-23 грудня! Маємо всього 15 місць!

👩‍⚕️ Ментор: Дарина Моргун.
📌КНУ ім. Тараса Шевченка, курси викладачів іноземної мови в Шанхайському транспортному університеті.

🎓Програма школи (11-23 грудня; 17:00-19:00):

📘11.12 Серцево-судинна система:
1) Повторимо анатомію серцево-судинної системи.
2) Навчимося описувати симптоми найпоширеніших захворювань.
3) Опрацюємо кейси захворювань серцево-судинної системи.
4) Поговоримо про будову та функції крові.
5) Працюємо над граматикою – майбутні часи та умовні речення.

📕13.12 Травна система.
1) Опануємо основну лексику з теми - анатомічні структури травної системи, їхні назви та функції англійською - для ефективної комунікації з іноземними колегами, пацієнтами, а також для розуміння медичної літератури.
2) Навчимося розрізняти найпоширеніші хвороби травної системи та їхні симптоми, описувати їх.
3) Закріпимо необхідну лексику та граматичні структури за допомогою вправ на основі практичних кейсів
4) Попрацюємо над комунікацією з пацієнтами – навчимося правильно давати поради, спілкуватися з ними.

📙16.12 Дихальна система.
1) Засвоїмо основну лексику - будову та основні функції дихальної системи.
2) Вивчимо найпоширеніші захворювання дихальної системи та навчимося описувати їхні симптоми для кращого розуміння медичної літератури англійською
3) Відточимо навички говоріння в різних комунікативних ситуаціях, зокрема розберемо особливості огляду пацієнта англійською
4) Попрацюємо над вживанням артиклів у повсякденному мовленні лікаря.

📘18.12 Видільна система.
1) Пропрацюємо основну лексику - будову, анатомічні структури видільної системи, їхні назви та функції англійською.
2) Навчимося описувати симптоми, види болю, характерні для захворювань видільної системи, аби полегшити спілкування з іноземними пацієнтами.
3) Відпрацюємо лексику з теми та граматичні структури під час аналізу практичних кейсів, що стануть у пригоді для опрацювання медичної літератури та спілкування з іноземними колегами.

📗20.12 Жіноча репродуктивна система.
1) Закріпимо базову лексику з гінекології — анатомію, назви органів та їхні функції англійською.
2) Освоїмо найпоширеніші хвороби органів жіночої статевої системи, їх симптоми, види болю.
3) Застосуємо знання на практиці — опрацюємо кейси з практики провідних гінекологів та навчимося спілкуватися з іноземними пацієнтками.
4) Акцент на розмовних навичках — навчимося вільно й доступно описувати клінічні стани як пацієнтам, так і колегам.
5) Практична граматика – способи вираження порад та очікування – модальні дієслова та мовні конструкції для полегшення спілкування

📙23.12 Ендокринна система.
1) Опрацюємо назви анатомічних структур ендокринної системи та обговоримо їхні функції англійською.
2) Розберемо теоретично та відпрацюємо на практичних кейсах найпоширеніші хвороби ендокринної системи та їхні симптоми.
3) Відпрацюємо лексику з теми та граматичні структури під час аналізу практичних кейсів, що знадобиться вам під час опрацювання медичної літератури та спілкування з колегами-іноземцями.

☺️Усі заняття курсу будуть проходити за такою структурою:
1. Вивчення анатомічних структур системи, їхній функцій.
2. Вивчення основних симптомів хвороб системи.
3. Опрацювання практичних кейсів хвороб у текстовому, аудіо та відео форматах, виконання завдань на розуміння інформації, вивчення лексики.
4. Практичне використання граматики – наголос на певному граматичному аспекті, відпрацювання його на вправах.

✅ Реєструйтесь за посиланням: https://profplatform.org/events/English-11-23_12

❤️ До зустрічі!

​​👀Завершуємо реєстрацію - УЗД очного яблука!

👩‍⚕️ Ментор: Тетяна Мартиненко.
📌Лікар-офтальмолог МЦ «Клініка Зір».
📌Член European Society of Cataract and Refractive Surgeons (ESCRS), American Society of Cataract and Refractive Surgeons (ASCRS).

🟢Програма заходу: 3 листопада (11:00-13:30)
1. В-сканування як основний метод з групи УЗД діагностики в офтальмології.
- Дві основні техніки:
а) крутим оком;
б) крутим датчиком.
- Офтальмолог = функціоналіст.
- Чому саме ВИ, а не колега?!
- Що шукаю і що бачу?
- «Не сплутати грішне з праведним» - схожі, але такі різні зміни.
- STOP гіпердіагностика.

2. UBM ока – можливо, не чули, і точно не бачили.
- Якщо така рідкість, то навіщо?
- Техніка, структури, мета.

3. А-сканування (УЗД біометрія).
- Дві основні техніки:
1) контактна;
2) імерсійна.
- Виявляється, має відношення до глаукоми.
- Основна ціль – підбір ІОЛ. Як уникнути помилок?

4. Майстер-клас (демонстрація методики обстеження) в режимі реального часу на моделі.

5. Обговорення та відповіді на запитання.

🍎Онлайн.
🍎Доступ до запису вебінару на 60 днів.
🍎10 балів БПР.

✅ Реєструйтесь за посиланням: https://profplatform.org/events/eye-usd-3-11

👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform

❤️ До зустрічі!

​​🎬Вже 4 листопада - SMM для медиків: від ідеї до блогу!

👩‍⚕️Ментор: Валерія Кочубеєва.
📌 SMM-спеціаліст в клініці репродуктивного здоровʼя «ICSI Clinic” Контент-менеджер в «Школа хірургії Lapart”.

🎓Програма заходу: 4 листопада (17:00-19:30).

1. Особистий бренд лікаря.
- Що таке особистий бренд і навіщо він потрібен лікарю?
- З чого почати? Складові сильного особистого бренду.

2. Подолання страхів та сумнівів.
- Психологічні бар’єри: невпевненість та страх критики.
- Чому люди повинні стежити за мною та купувати мої послуги?
- Управління часом: як поєднувати роботу і ведення блогу?

3. Основи оформлення профілю.
- Розпаковка особистості: нікнейм, шапка профілю, закріплені актуальні, головне фото.
- Як знайти свій фірмовий стиль?
- Формування стратегії просування блогу.

4. Текстове та візуальне оформлення профілю.
- Типи контенту для вашого блогу.
- Як подати складну медичну інформацію доступно і цікаво.
- Важливість регулярності публікацій і контент-планування.

5. Просування блогу.
- Органічні методи зростання аудиторії.
- Співпраця з іншими медичними фахівцями та брендами.

6. Аналітика і корекція стратегії.
- Основні показники ефективності блогу.
- Покращення та адаптація контенту.

7. Медична етика у соціальних мережах.
- Конфіденційність пацієнтів: що можна і не можна публікувати.

8. Питання-відповідь.

✅ Реєструйтесь за посиланням: https://profplatform.org/events/smm_4_11

🍎 Онлайн.
🍎 Доступ до запису на 2 місяці.
🟢 Cертифікація: 10 балів БПР.

👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform

❤️ До зустрічі!