Волшебная бумажка на ИС? А чего вы так удивляетесь?

Завтра (во вторник) в 17:00 по мск Вера проведёт открытый стрим, где вместе с ребятами напишет ВОЛШЕБНУЮ БУМАЖКУ к КАЖДОМУ разделу ИС 🫣

Такое пропустить, себя не уважать. Следите за каналом — там будут ссылки, анонсы и прочее!

мдааа че давайте что ди наконец-то хоть математику чуть-чуть разберем тут в канале.

Предлагаю темы, а вы голосуете:
😈 - сложность задач второй части (про какие номера супер халява, какие супер тяжко)
❤️ - все о первой части (как готовиться, сколько готовиться, почему за что и кто такой ященко мать его)
🔥 - мифы о ягэшке (четный/нечетный год, покупка ответов, пробники и прочее)

Решайте.

Газуем про задачки тогда ✌️

Начнем с базы - самая халява №13 - 44% сдающих делают, многие проходят этот номер, когда учатся еще в 10ом классе

Я считаю, что номер оч крутой. Такой простой, душевный, никакой духоты. Спокойненько так применил формулку, где-то может слегка подумал и забрал 2/2

А еще - как правило получаешь за номер 2/2. Причина проста - за пункт а 1 балл, за пункт б еще 1 балл. Если ошибка в пункте а, то б улетает автоматом в 0

Советы по подготовке:
Если ты не умеешь его делать - бери №6 и №7 изучай их полностью и переходи к №13. Самое важное научиться решать такие задачки, если интересна только тригонометрия - залетай на
ЮТ / ВК

Погнали разберем про сложность №14 - объективно тяжко, но лучше его готовить как можно раньше.

% выполнения на 3 из 3 - 6, % выполнения пункта а - 11%

Скажу как есть - если начинаете готовить этот номер раньше, то у вас шанс на успешное изучение этого номера намного больше, чем тех, кто начал готовить №14 непонятно когда.

Советую сейчас уже изучить +- базовые №14 (аналогично с №17). Кстати по поводу сложности, как думаете что сложнее №14 или №17

😈 - чатырнацытый сложнее 100%
❤️ - сямнацатый
🔥 - хз итоговое сочинение будто сложнее х100 всех этих номеров

Рубрику вчерашнюю продолжим 💪

№15 - делает почти каждый второй, в этом году статистика опять подвела, но Ты Уже Знаешь почему так произошло

Задание №15 посвящено мне. Неравенства, неравенства в обществе, не(?)равенства (вера помоги слитно или раздельно?)

Ключевые моменты выполнения:
Установить ОДЗ/ОГРАНИЧЕНИЕ/УСЛОВИЕ
Выполните решение с чётким обоснованием каждого шага;
После решения написать на всю страницу Z

Важно оформлять решение логично и структурированно, чтобы не взять по самые помидоры

Советую обратить внимание на показательные и логарифмические неравенства, изучить метод рационализации/метод замены множителей. А ЕЩЕ - ЛЮБАЯ ОШИБКА В ОДЗ = 0 БАЛЛОВ ✌️

№16 - тоже халяльные 2/2.

1 балл получаете за математическую модель, 2 балла за решение и мат модель
Какие прототипы встречаются чаще всего: платежи с прогрессией, разные платежи, платежи + условие, равные платежи. Варианты оформления этих задачек могут быть разные, но ОБЩЕПРИНЯТЫЙ - табличка

ОПТИМИЗАЦИЯ ВЫПАДАЛА ТОКА В ДОСРОКЕ. Шанс что будет на основной волне НУ ПРИМЕРНО 0

Ты Уже Знаешь про базированные номера. Продолжать дальше или хватит позора?
😈 - антон так приятно читать твои посты продолжай пожалуйста
✌️ - завязывай с интернетом хватит переставай платить за него

Лан лан. Ты Уже Знаешь чутоку про №17.
Но! Статистика - пункт а) делают 11-12% сдающих, полностью номер на полные баллы 7-8%. Статистически №17 легче, чем №14. Я рекомендую делать именно его, а затем уже переходить к номерам по типу №18, 19.

Естественно, перед тем как делать №17 нужно изучать №13, 15, 16

МОЙ ТОП ТЕМ В №17:
1. Вписанный/центральный угол
2. Подобие/равенство трегуольников
3. Теорема косинусов/синусов

пис ✌️

Векторы. Забирайте полезный файл, пока не стопнули доступ по ссылке! Кто успел, тот и забрал 🙂

кто-то чота купил прикольное на черную пятницу 11го числа? дом, машину, квартиру, тетраэдр ? собаку? водичку в конце концов????
ну или может курс по математике кто-то купил ☺️