❓ Гуманитарий или технарь

Определяться с направлением в образовании довольно волнительно: у подростка есть страх неверного выбора, неодобрения родителей или вообще непонимание, чего хочется от жизни и куда податься...

А ещё давление: учителя, напоминающие о подготовке к ОГЭ/ЕГЭ, необходимость решать свою судьбу, возможное расставание с друзьями, смена привычных стен.

Я хочу, в рамках нашего с вами сжатого общения, помочь разобраться в двух важных сферах профессионального выбора для понимания как работает то или иное направление на практике.

Ориентация на гуманитарную или техническую направленности формируется у ребёнка на протяжении всей школы с начальных классов. Итак, разберем 2 основные категории: уклон на технические специальности и уклон на гуманитарные.

Особенности обучения на технических специальностях

Работа в технической сфере имеет ряд важных для этого направления особенностей.

🧠 Нужно обладать математическим складом ума. Пригодятся умения оперативно решать новые задачи, способность анализировать, видеть и оценивать отдельные детали ситуации.

Технические знания базируются на соответствующем типе мышления, направленном на разработку, создание и применение технических средств и технологических процессов.

⚙️ Есть практический опыт. Обучение в технических вузах невозможно без практики. Студенты должны иметь возможность применять свои знания на практике, участвовать в лабораторных работах, проектах и стажировках.

✨ Огромное поле возможностей и востребованность на рынке. Техническое образование включает широкий спектр специализаций, таких как авиационная и космическая инженерия, дорожное строительство, энергетика и другие.

Из этого вытекает и разнообразие направлений: образовательные программы в технических вузах могут включать различные направления, каждое из которых требует специфических знаний и навыков.

🔜 Активные и интерактивные методы обучения.  В процессе обучения используются активные и интерактивные методы, такие как методические занятия, семинары и практические работы, а также участие в групповых проектах, решение реальных задач и взаимодействие с преподавателями и коллегами.

📚 Терминологические сложности. Техническое образование предполагает изучение специальной терминологии, которая может быть сложной для перевода и понимания. Студенты должны уметь точно передавать технические термины на родном языке.

🌈 Развитие абстрактного мышления. Техническое образование направлено на развитие абстрактного представления физических процессов, что позволяет студентам лучше понимать сложные технические системы.

#детскоеразвитие

"В моей сфере нет денег, что делать?" — один из самых частых вопросов который я слышу как профориентолог.

И который я задаю себе как предприниматель.

Ситуация, когда вам нравится ваша работа, но доходы оставляют желать лучшего, действительно непростая. Давайте разберемся.

➡️ Во-первых, важно понять, что вы действительно получаете от своей сферы. Если ваша работа приносит удовлетворение, радость и ощущение самореализации, это уже огромный плюс. Однако, если финансовая сторона беспокоит, стоит задуматься о том, как можно расширить свои горизонты.

➡️ Один из вариантов — поискать смежные ниши, где ваши навыки могут быть востребованы за большие деньги. Подумайте, как можно применить свои знания в другой области или на более высоком уровне. Например, если вы работаете в образовании и страдаете от низких зарплат, возможно, стоит рассмотреть варианты частного преподавания, авторства образовательных программ или консультаций.

➡️ Еще один путь — повышение квалификации. В вашей сфере могут существовать направления, которые оплачиваются лучше. Дополнительное обучение или сертификация могут открыть двери к более высокооплачиваемым позициям.

➡️ Не забывайте и о вариантах совмещения. Вы можете продолжать заниматься любимым делом, параллельно развивая более доходный проект. Это может быть собственное дело, фриланс или проект на стороне, который позволит компенсировать недостающие доходы.

И, наконец, стоит задать себе вопрос: а есть ли действительно «недостаток денег» в вашей сфере? Иногда это всего лишь стереотип, и, возможно, вам нужно просто изменить подход к монетизации своих навыков и времени. Проведите исследование, узнайте, как другие в вашей сфере зарабатывают больше, и не бойтесь экспериментировать.

Напишите в комментариях в какой сфере работаете👇

#длявзрослых

Деньги не цель, а инструмент

Как много зависит в нашей жизни от денег и их количества? Как много мы готовы отдать в обмен на них?
😈 Готовы продать душу?
Наше время, пот, кровь, здоровье - это и есть наша душа!

Правило бизнеса: деньги как средство, а не культ

Если вы начинаете бизнес только ради того, чтоб заработать денег, то их никогда не будет. Воспринимайте деньги как средство для более глобальных целей, как воду для потока, как то что должно протечь, пройти что бы создать движение.

Практически в каждой бизнес книге говорится, что нельзя из денег делать культ, нельзя их идеализировать и стремиться только к увеличению количества нулей на банковском счету.

Хотите денег, поймите для чего они нужны, поставьте перед собой глобальную мечту, которую деньги помогут осуществить.
Будьте в потоке, делайте дело, давайте помощь, будьте открыты.
И вы не заметите как 💰 начнут окружать вас, течь рядом, начнут служить вам, а не вы им.

#бизнес

Как адаптироваться к новым требованиям и технологиям на работе?

🌍 Мир не стоит на месте. Новые технологии, требования, процессы — всё это может сбить с толку и заставить почувствовать себя не в своей тарелке. Но вот в чём дело: именно способность быстро адаптироваться к этим изменениям часто становится рычагом к профессиональному росту.
Так что же делать, чтобы не потеряться в этом вихре перемен?


1. Первое и самое главное — отбросьте страх перед изменениями. Если вы увидите в новшествах не угрозу, а возможность, процесс адаптации пойдёт гораздо легче.

2. Не бойтесь обращаться за помощью. Ваши коллеги могут быть ценным источником информации и поддержки. Вместе вы быстрее разберётесь в новых инструментах и подходах.

3. Адаптация — это всегда проба и ошибка. Не стоит ожидать, что всё получится идеально с первого раза. Главное — учиться на своих ошибках и двигаться дальше.

4. Современные технологии не для того, чтобы усложнить вашу жизнь, а наоборот — чтобы сделать её проще. Осваивайте новые инструменты, которые помогут вам работать эффективнее.


🎙 Напоминаю, что завтра в 19.00 состоится прямой эфир, пригласите своих знакомых, для кого вопрос выбора профессии сейчас актуален! Жизненные примеры — лучшая мотивация!

Особенности обучения на гуманитарных специальностях

Продолжаем тему прошлого понедельника.

🫂 Ориентация на изучение человека и общества. Гуманитарные науки: гуманитарное образование фокусируется на изучении человека, его культуры, истории, общественных отношений и личности.

Основные дисциплины включают историю, философию, литературоведение, языкознание, культурологию и другие.

📈 Развитие навыков критического мышления и анализа. Гуманитарное образование развивает навыки критического мышления, анализа и интерпретации текстов, исторических событий и культурных явлений.

Студенты учатся анализировать и оценивать различные источники информации, что помогает им формировать собственное мнение и принимать обоснованные решения.

Есть различные тесты для определения типа твоего мышления: гуманитарий или технарь.
Пиши в комментариях, если ждешь такой тест 👇

#детскоеразвитие

После 40ка, уже поздно ⌛️

После сорока лет многие хотят поменять сферу деятельности. Почему?

Для этого есть ряд предпосылок: неудовлетворенность работой, уменьшение заинтересованности в том, чем занимаешься, не соответствие зарплаты и вложенной энергии, отсутствие развития, сокращение, увольнение, переезд, рождение детей или наоборот, дети выросли и есть свобода, внимательность к себе, своим желаниям, меньше гормонов - больше осознанности.

Но бывают и препятствия для изменений своего профессионального пути.

Убеждения, которые нам мешают: «После 40 уже поздно», «Может быть не получится», «Не знаю свои ценности, интересы», «Я так уже живу и уже привык», «Есть ли у меня вообще шанс на счастливую профессиональную жизнь?», «Стыдно менять профессию», «Надо тут добить может все-таки выстрелит» и прочее.

Чтобы на что-то решиться, нужна энергия, поддержка, ресурсы.


Так как же искать себя?
Метод переборов был хорош до 25-27: тут поучусь, там попробую.
Когда же вам 40 нужен другой способ.

Уделите себе время подумать и принять свои истинные желания, ценности и цели. Поговорите со специалистом, поработайте над прошлым.

Хотите продолжить эту тему? Провести для вас в прямом эфире открытую консультацию со взрослым?

Поставьте огонек, если да — 🔥

#психология

Найди свой ИКИГАЙ!

Вы знаете что такое «икигай»? Так японцы называют то, что позволяет им с радостью вставать по утрам. У него нет точного перевода, а образовано слово из сочетания ики — «жизнь» и гай — «ценность». Буквально: «то, ради чего стоит жить».

У каждого есть свой икигай или даже несколько, но люди часто не осознают свой главный жизненный интерес.

Одна клиентка сделав упражнение на икигай, записалась в поварскую школу. Потому что поняла, что любит готовить настолько, что её увлечение пересекается с кучей других ценностей.

💡 Она ухватилась за идею «а что если я могу готовить и зарабатывать на этом». Получила поварской разряд. Вышла на работу в ресторане, но через 2 месяца ушла. Выпустила сборник завтраков. Провела загородный мастер-класс с вкусной и здоровой едой. Открыла кафе в Стамбуле.

Вряд ли бы она дошла до этой точки, если бы не попробовала.

Поначалу она думала, что увольнение из ресторана — это провал. А потом поняла, что только в процессе, когда работала в цеху ресторана, узнала про себя новые вещи:
➡️ с ее спиной она не может выдерживать смены
➡️ она не кайфует от ежедневной готовки
➡️ и вообще не хочет работать в ресторане

Зато:
➡️ она кайфует от построения классного пользовательского опыта
➡️ счастлива, когда видит, что человек ест ее еду и ему вкусно. Даже если его приготовила не она, а он сам по ее рецепту или повар в ее кафе его приготовил.

И так появились сборник завтраков, кулинарный мастер-класс и кафе.

Вывод: лучшее что вы можете — это пойти и что-то сделать. Не застревать на бумажках и гипотезах, а в процессе делания понять, что подходит, а что нет — и тогда почувствуешь, что нашел СВОЙ ИКИГАЙ.

На самом деле у большинства людей их дар проявляется еще в детстве или подростковом возрасте. К сожалению, взрослые часто считают ранний икигай глупостью — особенно если компетенции, необходимые для ее воплощения, не кажутся полезными для «серьезной» профессии в будущем.

3 упражнения, чтобы найти свое призвание дам каждому в личку, если напишите в комментах «Мне нужен икигай»
А на прямом эфире сделаем разбор для каждого 👇

#длявзрослых #психология

Немного истории

В 20-е годы XX века в области профориентации использовались различные методы, направленные на помощь молодежи в выборе профессии и трудоустройстве. Основные акценты в этот период были связаны с последствиями Первой мировой войны, такими как безработица и необходимость квалифицированных специалистов.


Основные методы профориентации в 20-е годы:

➡️ Системы профориентирования: Профессор Александр Болтунов разработал систему профориентирования подростков, которая включала подробные заключения о способностях и наклонностях каждого ребенка, а также рекомендации по трудоустройству. Эта система также предусматривала активное сотрудничество с биржами труда.

➡️ Социологические опросы: Проводились опросы среди гимназистов для выяснения их намерений относительно дальнейшего обучения и выбора профессии. Это помогало понять, какие факторы влияют на выбор профессии у молодежи.

➡️ Психотехника: В середине 20-х годов в СССР была создана советская психотехника, которая включала элементы профориентации. Однако она была запрещена в конце 20-х годов, что ограничило развитие этого подхода.

➡️ Образовательные инициативы: В школах начали внедряться курсы по основам производства и выбору профессии, что способствовало более качественной подготовке молодежи к трудовой деятельности.

➡️ Работа педагогов: Педагоги активно занимались вопросами профориентации, проводя консультации и обучая подростков основам выбора профессии.


Эти методы стали основой для дальнейшего развития профориентации и профессионального самоопределения в СССР и других странах.


🎙 Напоминаю, что сегодня в 19.00 состоится прямой эфир, уделите время себе и своему развитию!

#история