Hack your Mind!
747 subscribers
353 photos
78 videos
77 files
223 links
A more productive mind for personal and work hack!

Give me your feedback: @kaave

My Instagram: instagram.com/kawve
My Twitter: twitter.com/kaave
Download Telegram
از علاقه مندان مبتلا به اختلال نقص توجه-بیش فعالی، دعوت میشود در یک آزمون مرتبط با شناخت حالات هیجانی چهره که توسط ثبت الکتریکی امواج مغزدر پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی صورت میگیرد شرکت نمایند.
به افراد مشارکت کننده ۵۰ هزار تومان هدیه جهت مشارکت در آزمون تعلق میگیرد.
شرایط مشارکت:
ابتلا به اختلال نقص توجه-بیشفعالی
راست دست
سن 18 تا 34
عدم مصرف دارو
عدم ابتلا به بیماریهای نورولوژیک و روانپزشکی(مانند صرع ، تشنج ، افسردگی ،اضطراب)
لطفا در صورت تمایل با شماره09123574188 تماس بگیرید.
@productive #Lab #tests & #trials
در زندگی هر فرد موفق، عوامل محیطی و رفتاری خاصی موثر بوده اند، کارآفرینان موفق چه رفتارهای عمومی مشابهی داشته اند؟
@productive #habits
در اکوسیستم #فینتک ایران چه می گذرد؟
انواع مدل های کسب و کار آن کدامند؟
@produtive #data
در مدل Triple Helix یا پیچه سه گانه، نقش سه عامل دولت، دانشگاه، و صنعت در نوآوری و توسعه اقتصادی در یک جامعه دانش محور مورد نظر است.
#economic_development
#Innovation
#Policy_making
Stay @productive
Forwarded from StringCast
گزارش ویژه استرینگ کست از اولین استارت آپ ویکند علم تهران . گفتگوهایی با برگزارکنندگان،‌مربیان و داوران این رویداد درباره کسب و کار های علمی و آینده اونها.

@stringcast
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
نوآوردگاه واسط مغز و رایانه یا در اصطلاح BCI، در کرمانشاه، رویدادی بسیار متفاوت، تخصصی و اثربخش بود که یادگیری زیادی برای تک تک ما داشت.
#BCI
#cognitive
#BCI_Noavardgah
Stay @productive
دوره "مقدمه ای بر تجربه کاربری" در پلتفرم آموزشی Edx، دوره ای آزاد و قابل استفاده برای همه ست.
در این دوره به مفاهیمی مثل:

- مهارت های مورد نیاز بر تحقیق و طراحی UX
- نحوه شناسایی نیاز کاربران و ارزیابی طرح های ممکن
- نحوه انجام تست کاربردپذیری
- و ....

پرداخته خواهد شد.


https://courses.edx.org/courses/course-v1:MichiganX+UX501x+3T2016/#

#Hack_elearning
Learn open with @productive #courses
#نوآوردگاه بازی های رایانه ای حرکتی در اصفهان، از 28 تا 31 شهریور 1396

https://t.me/phygame
#Phygame
#phygame_noavardgah
@Prodyctive #events
Hack your Mind!
#نوآوردگاه بازی های رایانه ای حرکتی در اصفهان، از 28 تا 31 شهریور 1396 https://t.me/phygame #Phygame #phygame_noavardgah @Prodyctive #events
در این رویداد نمونه‌ی یک بازی رایانه‌ای که به‌جای کنترل‌های معمول صفحه‌کلید و ماوس و لمس صفحه و ... با حرکت کنترل شود ساخته می شود، این بازی می‌تواند:


· یک بازی درمانی (Therapeutic Game) باشد و برای بیمارانی که نیاز به توانبخشی، کاردرمانی، فیزیوتراپی، ارتوپدی و ... دارند مورد استفاده قرار گیرد؛

· یک بازی ورزشی (Exergame) باشد و برای جذاب‌ کردن تمرینات ورزشی و همینطور ثبت و تعیین میزان آمادگی ورزشکار به‌کار رود؛

· یک بازی آموزشی یا حتی سرگرمی باشد که مخاطب خود را به‌جای نشستن، به تحرک و جابجایی برای پیش بردن هدف بازی وادار کند.


ساخت این بازی‌ها دو هدف مشخص دارد؛ یکی اینکه روند خسته‌کننده‌ی تمرینات ورزشی یا درمانی را جذاب کنیم و دیگر اینکه در پشت صحنه، گزارش دقیقی از اطلاعات حرکتی بازیگر ثبت کنیم تا متخصص مربوطه بتواند از وضعیت جسمی او مطلع شود و برای تمرینات بعدی او برنامه‌ریزی کند.
یکی از برنامه های خوب تابستان «برنامه مدیریت هنری تهران» است که در darsplatform.com برگزار می شود.
داوری تیم ها درکنار داورهای خوب تجربه جذاب و متفاوتی بود.
@darsplatform
#judgement
@productive
کمپین سراسری جذب کارآموز در استارتاپ های🚀 ایران


استارتاپ آناناس جاب، هم اکنون در حال آماده سازی جهت برگزاری یک کمپین جذب کارآموز 🎓در استارتاپ های 🚀ایران می باشد.


این کمپین با هدف:
کمک به رشد سریع استارتاپها 🚀با جذب نیروی تازه نفس💪
کمک به برند سازی سریع استارتاپها
کمک به معرفی📢 استارتاپها به علاقه مندان اکو سیستم استارتاپی ایران

برگزار می شود

برای شرکت در این کمپین،👇 لطفأ تا قبل از

5مهر

نام استارتاپ
زمینه فعالیت
اطلاعات تماس تان

را به آناناس جاب،ارسال کنید📩

Email: contact@ananasjob.com
@AnnahittaM @AnanasJ
#کارآموز_می_پذیرم #کارآموز_هستم #کارآموز #دانشجو #فارغ_التحصیل #آموزش #استارتاپ
Forwarded from نشر سایه سخن (sayehsokhan)
#معلم_راهبر به جای اینکه از خود بپرسد چه چیزی باید تدریس شود، از خود می پرسد: چه چیزی ارزش یادگیری دارد؟

این باعث می شود کانون توجه او از "تدریس" به "یادگیری" تغییر کند.

معلمان راهبر پنج سوال کلیدی برای خود طرح می کنند:

1⃣ از دانش آموزان می خواهم چه چیزی بیاموزند؟

2⃣ چرا این موضوع ارزش یادگیری دارد؟

3⃣ کدام فعالیت های یادگیری موثری به دانش آموزانم کمک می کنند تا این مطالب را خوب یاد بگیرند؟

4⃣ آیا می توانم برایشان توضیح دهم یادگیری این مطالب به ارضای یکی یا بیشتر از یکی از نیازهای اساسی آنها کمک می کند؟

5⃣ آیا می توانم از نوعی ارزیابی شخصی (خودسنجی) استفاده کنم که باعث شود دانش آموزان نسبت به کاری که انجام می دهند احساس مالکیت بیشتری کنند؟


📚 #برشی_از_کتاب
#تئوری_انتخاب_در_مدرسه
✍️ اثر: #دکتر_علی_صاحبی
📇 انتشارات: #سایه_سخن
📖 صفحه: 19

🆔 @SayehSokhan
«موسسه گاست» ساعتی پیش «آواتک»، شتاب‌دهنده برجسته ایرانی را به عنوان یکی از ۱۰ سرمایه‌گذار برتر در مرحله بذری (Seed) و ۲۰ شتاب‌دهنده برتر در خاورمیانه و شمال آفریقا (MENA) معرفی کرد.
@productive
چگونه با اولویت بندی کردن مناسب، بهترین استفاده را از وقت یادگیری خود داشته باشیم؟
با در نظر گرفتن دو بعدِ 1) زمان موردنیاز 2)میزان فایده یادگیری مطلب
https://goo.gl/tQqrQo
@Productive #Learning
اگه خواستین عزاداری خوب و زیبا و پرمحتوا بشنوین، پیشنهاد من این مجموعه عزاداری های یزد هستند که از همه نظر فاخر و ارزشمند و پرمحتواست:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLtOcNtua16ewYLQt-IOzfaz8kuH7In0x2
آیا می توان افراد را از وضعیت نباتی یا Vegetative بازیابی کرد و هوشیاری را به آنها باز گرداند؟
@productive Brain