Проект изменения № 1 СП 484.1311500.2020
Источник УЦ ТАКИР | Обучаем инженеров по ПБ https://takir.ru/vse-publikacii/novosti/proekt-izmenenie1-sp-484-sistemy-protivopozharnoj-zashhity-sps/?utm_source=vkontakte&utm_medium=takir&utm_campaign=izmenenie1-sp484-190724

Какому ответу на собеседовании я ни разу не поверю?

- Какую цель ставите?
- Хочу лучше знать ПДВ

Представьте, приходит человек, платит деньги, мучается, делает задания для того, чтобы просто лучше знать ПДВ. Смешно? Да неочень.

Если мы не формулируем правдивую и четкую цель, то и не придём к ней. Цель нужно визуализировать, её нужно хотеть и чувствовать кожей.

Хочу лучше знать ПДВ чтобы что? Что должно с вами приключиться после того, как вы начнёте разбираться в НД лучше своих коллег?

Скажу честно, я не учитель и не мамка, я ругать и стыдить не стану ни за какую цель. А варианты бывают разные. От "отобрать хлеб у главспеца" до" повысить качество экспертизы". Поэтому в ответ "Хочу лучше знать ПДВ" как конечный результат обучения я не верю.

Почему мне важно, чтобы вы проговаривали цель?
- правильно декомпозировать задачу
- быть честными друг с другом
- убрать главные причины, которые сольют все ваши усилия: стыд за свою цель, неуверенность в себе, установка, что чем больше вы разделов делаете, тем больше зарабатываете.

Легко говорить про чужие цели, да? А свои рассказать слабо?

Я изучала ПДВ по разным причинам.

Сначала я хотела перестать чувствовать себя некомпетентной. Перестать бояться вопросов про дым. Перестать бояться показать свои расчёты или проект более опытному человеку или эксперту. То есть конечная цель была - что б меня оценили, как хорошего специалиста.

Потом мне хотелось знать то, чего не знают другие. Это прежде всего тешило мою самооценку, но не приносило доход.

Затем я захотела зарабатывать на том, чего не знают другие и пришлось начать аккумулировать знания. ПДВ я продолжала изучать, чтобы консультировать "здесь и сейчас" и не брать паузу на подумать. Цель - зарабатывать на консалте.

Последние годы я продолжаю погружаться в ПДВ и не перестаю учиться на чужих проектах. Мне это нужно, чтобы в дальнейшем собрать свой клуб. Но эта история уже не столько про заработок, сколько про личный бренд. Цель - быть ближе к интересным для меня мероприятиям, знакомствам, литературе и источникам.

Нет целей плохих и хороших. На разном этапе у всех разные цели. Главное признаваться в них честно, тогда и достигаются они легче.

Осталась последняя неделя собеседований в июле. Если хотите учиться, но сомневаетесь, приходите тоже, я покажу и расскажу, что внутри. Объясню, на каких условиях я работаю, сверим наши взгляды, цели, задачи.

#продым

ПДВ пищеблока обычно не вызывает трудностей. Есть помещения (с категориями даже), есть коридор - бери и делай ПДВ коридора.

А как поступите и что учтёте, если в пищеблоке нет дверей?

Загадошный объект попался

"Для естественного проветривания в помещениях АБЧ предусмотрены в наружных ограждениях противопожарные воздушные клапаны, что соответствует требованиям п.7.11, п.п."г" СП 7.13130. Д" - пишет специалист ПБ в своём разделе.

Я сначала прочитала эту фразу и такая "ну, ОК". а потом как поняла...вот что значит красиво написать фразу, закончить ее ссылкой и уровень убедительность Lvl150

Первое, о чем надо подумать - это тип расчёта. По типу коридора или по типу помещения?

Второе - размещение Дпу при наличии большого количества "карманов". Рассчитываем габариты так, чтобы ширина Дпу не превышала толщины дымового слоя под ним.

Третье - всегда на большой площади помещения и маленькой площади пожара проверяем разницу температур дымового слоя и внутреннего воздуха. Должна быть более 20С.

Четвертое - а что если есть перегородки над проходами? Тогда они образуют резервуар и мы устанавливаем ДПУ с клапаном в их объеме (если этот объем в принципе должен подлежать защите ПДВ)

Если мы знаем, какой физический смысл заложен в расчеты ПДВ, то можем легко посчитать любые объемы. Кроме того, мы должны дать задание на выделение дымовых зон, установку ПП экранов в этом случае, если по расчету в большом объеме получается слишком низкая температура дыма. В зависимости от наличия резервуаров дыма дать задание на включение тех или иных зон, одновременное или последовательное включение.

Если теряетесь в таких решениях - приходите знакомиться. До конца июля особые условия. В августе умчу к группе в УЦ "Такир".

Очень знакомо 🔥

Лично я всегда меня работу, когда наступала скука. Пока однажды ни разрешила себе заниматься только любимой не скучной работой.

Уже несколько лет я убеждена, что проектировщиков надо делить не по категориям, а по видам работ.

Однако, резюме типа требуется инженер ВК и ОВ не пропадают с сайта НН. Работодатели убеждены в оптовом подходе.

"Благодарю за помощь. Материала очень много, но потихоньку становится яснее картина)) уже доказал на новом объекте необходимость ду кду в вестибюле первого этажа и приобрёл первый успешный опыт донимания ОВшников по огнестойкости воздуховодов)) спасибо🤝"

Определенно, формат индивидуальной работы показывает свою эффективность. Я рада, довольна! И наибольшее количество запросов связано с такой задачей: поступил проект на проверку, необходимо второе мнение, посоветоваться, написать обоснование.

Да, так бывает, что на работе нет коллеги, с которым можно обсудить свои решения. Я работала в таких коллективах. Время, потраченное годами, ночами и днями на форумах и в поисках разъяснений, мне уже никто не вернет. Но это была моя цена, чтобы набрать опыт.

Сейчас я могу предложить решение вопросов по рабочим проектам в срок от нескольких минут до пары дней. Приходите!

Мое субботнее утро началось с обучения. Изучала рынок наших «проектировочных» услуг. Новости две, как обычно, хорошая и плохая.

Плохая: ограничения возможностей проектирования «в ширину»:
- ограничение и исчезновение источников профессиональной информации .
- удешевление интеллектуального труда
- проектирование от «обратного» (нужен такой-то результат, сделайте, минимизируйте, оптимизируйте)

Хорошая: появляется возможность расти в «глубину»:
- пользование индивидуальной базой знаний, накопленной, аккумулированной, индивидуальной.
- формирование исключительности знаний на фоне общего рынка труда – нишевание.
- вариативность предлагаемых решений – решения, которые не лежат на поверхности.

Сейчас самое время на рынке, чтобы продавать свои профессиональные навыки. Причем не ждать, когда придут и попросят, а активно продавать.
Чем бы вы ни занимались, спрашивайте себя:
- а что я делаю лучше других в моей нише? (как вы декомпозируете свои навыки?)
- в чем ценность и выгода для заказчика в моем навыке? (покупают не работу, покупают результат)
- какую проблему я решаю для заказчика (спойлер: делаю ПД и прохожу экспертизу – это не то решение проблемы, которое нужно ставить во главу)

Работая сейчас со слушателями, я вижу тенденцию, что моя база знаний и консультации обретают функции тыла. Вовсе не обязательно докладывать и рассказывать где, у кого и как долго ты учишься. Написав замечания, письмо, дав варианты решения проблемы, минимизации затрат или обосновав необходимость систем, ты обретаешь ценность. Дома вечером или на консультации ты можешь спрашивать, сомневаться или расстраиваться. Но утром на работе допишешь e-mail, с волнением дождешься обратной связи и шаг за шагом будешь укреплять свою ценность.

В сложные времена на рынке мы выплывем только за счет своей ценности. Чем меньше у нас конкурентов по ценностям, тем выше наш чек.

🥳 Пришло время вернуть групповое обучение 🥳

Набор - август, количество вакансий - 1 группа от фирмы от 2 до 10 человек.

Планируйте под обучение 7-8 недель.

Внимание⚡️ Обязательные квалификационные задания ⚡️

Запись на собеседование в ЛС @marininatv

Такой комментарий замечательный вчера прочитала:

"Скажите, в чëм ваши курсы уникальны? У нас в отделе ОВ каждый проектировщик считает ДУ и КДУ. Хотелось понять."

Замечательный он не в том, что мне предстояло бы рассказать о какой-нибудь уникальность, а о том, что находясь внутри любой жизненной ситуации мы не можем быть уверенными в правильности своих действий. Наша работа не исключение. Я делаю правильно или я думаю, что делаю правильно?

Очень легко себя проверить. Я часто даю себе такую разминку.

Выполните это упражнение или перешлите его коллегам. Тем, кто уверен в своих знаниях.

Вот вам первая статья из раздела "картинки" по запросу "подпор в тамбур-шлюз".

Найдите в ней 4-5 ошибок. Найдёте - вы все делаете правильно. Не найдёте - только думаете, что делаете правильно.

Причём тут оба результата вам на руку. Ещё раз похвалить себя или узнать то, чего ещё не знал. Мне нравится такой подход, мозг никогда не идёт в сопротивление, если получит похвалу при любом раскладе.

Пробуйте!

Статья тут https://f-controls.ru/index.php/ru/otdelka-vnutrennyaya/134-proekt-tamburshlyuza-s-podporom-vozdukha

#продым

1.Если ЛК связывает первый этаж и подземный, то ТШ необходим и на выходе в столовую.

2.Исходя из п. 1 потеряны системы подпора ДУ и КДУ в ТШ и столовой.

3.В существующий ТШ не выполнен подпор на закрытую дверь, хотя посчитан. Применение ЧП невозможно. Необходима отдельная система.

4.При выполнении подпора в существующий ТШ не выполнены требования п. 7.1 и 123 ФЗ в части устройства соответствующих систем ДУ и КДУ.

5.Вентилятор подпора размещен в проходной помещении, вероятно, не венткамере.

6.Не указана огнестойкость системы.

7.Для расчёта расхода воздуха на открытую дверь принята площадь двери, выходящей в ЛК, а не в защищаемое помещение.

Про что ещё забыла? Напишите.

Все эти пункты из основ ПДВ. Если что-то пропустили - имейте ввиду. Если нашли почти все и даже больше - браво!

Хотите узнать больше, разбирать вместе свои проекты - приходите учиться.