Запрос по козам и слонам отправлен на предмет наличия пост раб мест присматривающего персонала. Но возник вопрос другой ⤵️

К вопросу о целевой аудитории и продажах.

Осталось 2 дня до старта II ступени ПДВ в УЦ "Такир". Я почти 5 месяцев подбирала информацию и думала о высоких смыслах и целях.

А сейчас мы занимаемся наполнением СДО (ну, личный кабинет слушателя), я все это передаю куратору и понимаю, что структура получилась под удовлетворение не столько высоких смыслов, сколько "просто скажите мне как ЭТО сделать"

Хорошо это или плохо узнаем 26 июня. Но определенно точно нет смысла продавать то, что не покупают. Высокие смыслы покупают гораааааздо реже, причины понятны. Поэтому я рада, что получилась такая структура: без воды, минимум болтовни в видео, максимум рабочих подборок. О результатах тест-драйва расскажу позже.

Но в этот раз слушателей ждет МНОГО домашек и минуты саморефлексии.

Я тоже помню тот кайф, когда поняла, что "врубилась" в дым. И речь не о научной базе и поиске несовершенств в нормативке. Речь о преодолении себя.

Вот неделю назад ты не понимал, а сейчас понимаешь! И это правда кайф и это личное достижение. Со временем оно забывается и обесценивается. Чтобы помнить, ценить и не забывать добавляем 3 минуты для саморефлексии. Ответить на вопросы, которые не про дым, а про нас.

Ожидание: поставлю качели и городок, чтобы работать пока ребёнок играет.

Реальность: поставила качели и городок и теперь вообще не хочу работать. Хочу качаться на качелях.

Ожидание: приглашу няню ребёнку, пусть поиграет с ним, пока я поработаю.

Реальность: пригласила няню, три дня играла с няней и ребёнком.

Кажется, меня теперь спасёт только детский сад.

Но это все, конечно, сказка.. Когда будет детский сад, тогда будут и больничные каждые две недели.

Как я пережила это уже дважды?? Наверное природа отшибает людям память, чтобы они не переставали размножаться.

Штош, я сделала все, что могла)) видимо, надо просто меньше работать, а больше качаться на качелях, играть с ребёнком и сдаться судьбе 😄

Поэтому вакансии на июнь:
Группы 0 чел
Расчёты 0 чел
Конструирование 0 чел

Кто хочет поучиться - залетайте в мае.

Ну раз с няней обломилось, пришлось прятать ребёнка под стол. Провели встречу-знакомство для 2 ступени ПДВ в УЦ "Такир". Узнали ожидания.

Много запросов на расчёты. Почему-то складывается представление, что расчёты ПДВ - это не для начинающих, а уже продвинутых пользователей.

Однако, расчёты - это тоже база! Невозможно сложить общее представление о ПДВ, если не понимаешь откуда приходят значения. И не важно атриум это или высотка. Все принципы расчётов - это база.

Расчёты разбираем в учебных xls файлах. Каждое значение разбираем откуда приходит и на что влияет. Даже как выбрать формулу для двухсветного пространства.

Есть недопонимания в расчётах? Приходите, можно выкупить только блок по расчётам. И уже дальше идти в особенности ПДВ для разных типов зданий.

Для ребят в Pro_dblm особенности ПДВ для 7 типов зданий станут доступны с 15 июня. Предзапись идёт.

- Скажи что-нибудь на ПДВэшном?
- это не моё, это ПБ/АР!

Если вы часто пребываете в ситуации перекладывания ответственности за исходные данные на АР и ПБ, если они вам вечно "что-то не выдали", то у меня для вас 2 новости:

Плохая: вы не разбираетесь в ПДВ.
Хорошая: вы можете научится.

Почему это означает, что вы не разбираетесь в ПДВ?

Потому что если бы вы понимали принцип противодымной защиты, то могли бы любую планировку АР представить в виде "скелета", каждый элемент которого играет роль в противодымной защите и подсказать АР, какие решения не позволят вам организовать противодымную защиту в соответствии с СП7.

Ведь ПДВ - это не только воздуховоды, но и объемно-планировочные и конструктивный решения. Забыв один элемент (например, ТШ), вы потеряете ТРИ системы ПДВ.


"Почему я должен думать за АР? " - не должен. Но тогда признайся себе, что не
Разбираешься в ПДВ.

Берёшь в руки СП7, вычитываешь, сравниваешь с планировкой и не сходятся решения? - вот оно следствие непонимания объемно-конструктивных решений.

Есть ли инструмент решения этой проблемы? Есть. Но его нужно внедрять систематично. В КАЖДОМ НОВОМ ПРОЕКТЕ начинать с анализа планировок.

Пришли учится? Отличное начало! Но посмотреть видео и файлы мало! - делайте квалификационное задание, смотрите разборы, присылайте решения, получайте обратную связь.

Нет времени? Заняты? - значит, будете тратить часы на вопросы в чатах и переделки. Две недели на задание или годы на вопросы в чатах? Выбор для взрослого человека очевиден.

Асинхронное обучение для мегадисциплинированных людей. Есть слушатели, которые, купив асинхронку, уходили в групповое обучение. Это совсем не плохо - это просто осознанность и ответственность, которую человек несёт сам, не перекладывая на других.

Но я не знаю НИ ОДНОГО слушателя, который пожалел бы о том, что разобрался с планировками. От них и вопросы приходят совершенно другие: развёрнутые, в формате совета. А пока с планировками пробел, то вопросы сводятся к "как тут сделать?"

Узнали свою проблему? Приходите за решением до июня. В июне набора не будет.

#саморазвитие

Встречать рассветы за проверкой домашек? Умеем. Практикуем.

Два потока и одна группа в параллель - это надо просто пережить 😁

Закрываешь ноут, умываешься, ложишься и вспоминаешь, что не оформила заказ с одеждой ребёнку на выпускной. Заказ в корзине. Выпускной 28 мая.

🤷‍♀🤷‍♀🤷‍♀

Вопрос к конспект у https://t.me/prodblm/694 ⤵️

Этот конспект написан к видеолекциям, в которых поясняется, что такое "тамбур-шлюз". Поэтому в конспект я уже кратко пишу просто "тамбур". Отличить на плане "тамбур-шлюз" от "тамбура" можно следуя определению и назначению обоих элементов путей эвакуации.

#продым

Вопрос с последней лекции: "Какие есть подводные камни при подборе элементов систем ПДВ? "

Да их миллион, продолжаю узнавать их постоянно, обо всех и не рассказать.

А вот если вопрос поставить: "Откуда можно узнать о подводных камнях при подборе элементов ПДВ?", то тут есть годный лайфхак.

Расскажу о нем после ваших ответов на вопросы:

Когда вентилятор противодымной вентиляции подлежит замене?

И

Какого цвета должен быть вентилятор подпора, установленный на кровле?

В комментарии, пожалуйста ⤵️

#продым

Когда вентилятор противодымной вентиляции подлежит замене? - через 10-12 лет по окончанию срока службы (или ранее при неисправностях) и после отработки по пожару.(информация из паспорта)

Какого цвета должен быть вентилятор подпора, установленный на кровле? - белого, светло-серого цвета для исполнений вентиляторов, предназначенных для работы при температуре до +40 С. (информация из ГОСТа, ссылка на который была в паспорте)

Лайфхак прост: читайте инструкции, паспорта, техрегламенты, сертификаты и ГОСТы, на которые они ссылаются, чтобы постепенно узнавать особенности эксплуатации элементов ПДВ.

🌟Пожалуй, надо начинать формировать подборку особенностей и выносить ее в клуб. Пусть будет там.

Мой сын закончил 4 класс. Интересно, стоит ли ему сказать, что его мать не училась в 4 классе? 🤭

И вообще, его мать была колышницей в 1 классе, но закончила школу с серебряной медалью . Писала олимпиаду по химии на последнее место, но сдавала химию в универе под апподисмент препода. Не понимала физику никогда, но любила термех и сопромат. Списывала домашку с тетрадей старшего брата по матеше, а вот сих пор помнит названия эволюции лошади.

Со мной никто никогда не делал домашку. Навык самостоятельного обучения, поиска информации, принятия своих ошибок, исправление и ответственность - вот, чему меня научила школа.

Рождения этих же навыков я терпеливо выжидала от сына 4 года. И дождалась)) на свою голову 😁
💬
Учитель:
"Даниил сказал, что я могу поставить ему 2, но он не будет клеить аппликацию"

Мать:
"Дань, те че трудно кружок приклеить?"

Даня:
"Зачем мне в жизни эта аппликация? Мне сосед потом приклеил"
💬
Учитель:
"Сегодня Даниила отвела к соцпедагогу, потому что он с мальчиками шумел на уроке "

Мать:
"Дань, в школе есть свой регламент и правила поведения, какого хрена ты их не соблюдаешь?"

Даня:
"Я в прошлом году помнил правила, а в этом забыл. Но соцпедагог сказала, что сообщат в опеку, мой косяк, я все понял"
💬
Учитель:
" Даниил не сделал дз по русскому, я поставила 2"

Мать :
"??? Смотрит матом ??? "

Даня :
"мам, ну моя же двойка, моя проблема, сам решу"

Были исследования, согласно которым дети теряют мотивацию в обучении, если не чувствуют, что могут влиять и управлять процессом обучения. Если ребёнок не чувствует своей важной роли, а только исполняет указания учителя и родителя, то мотивация стремится к нулю.

Абсолютно тоже самое можно сказать и про обучение взрослых. Главная фигура - это не голова в экране, которая рассказывает о ПДВ и раздаёт домашки. Главная фигура - это он, тот, кто пришёл прокачать свой hard skill. Успешность рождается только тогда, когда мы преодолеваем новые задачи и новые уровни. Для ребёнка - это класс за классом. Для взрослых - это бОльший уровень компетенции, новые связи, повышение оплаты труда. Только в процессе покорение новых вершин повышается самооценка, уверенность и желание работать.

Вчера разговаривала с выпускником
💬
- Есть предложение поработать: схемы, ховс, ревит.. Надо?
- Нет, спасибо, не мой уровень уже, как бы это пафосно ни звучало.

И нет, это не пафосно. Это правильно!

Сама ухожу на лето на обучение и реорганизацию платформы. Мы с вами сейчас имеем столько возможностей, чтобы прокачать себя, прокачать любой свой навык, все уже далеко не ограничивается школой и высшим образованием!

💬
- Я хочу быть реализованным! Что мне принимать?!
- Решения.


Жду решительных взрослых и успешных любителей ПДВ до 1 июня.
#саморазвитие