Сказала, что ушла на каникулы, но как обычно 😁 руки чешутся.

Пятиминутка размять глаз на дым.
Подвал, торговый зал поделен шторой (пунктир), ЛК ведёт в торговый зал 1 этажа.

Вопрос в чем? Какие две 💩💩 ожидают нас при проектировании ДУ этого торгового зала?

В комментарии ⤵️

#продым

Заканчивая год, хочется особенно медленно перелистать фотографии на телефоне и осознать, что в нем ты стал лучше, отдал больше, приобрёл бесценное, ни смотря на трудности и потери.

Желаю вам тепла в доме, надежного семейного тыла, мира, сил, крепкой веры в себя и индексации всех накопленных знаний, умений и оплат 💸

Не забывайте писать цели на предстоящий год, желать вслух, смелее заявлять о себе. Вы можете стать примером и вдохновителем для своих детей, коллег или друзей.

У каждого действия есть год спустя. Так давайте действовать не откладывая, чтобы в канун следующего года смотреть в телефоне новые яркие фотографии.

С уважением к каждому из вас и любовью к своему делу,

Татьяна М.

🎄🎄🎄

Модель бизнес планирования в групповом обучении.

Сейчас буду рассказывать о том, что такое и как внедрена модель бизнес планирования Морана в мое групповое обучение. Называется она "Год за 12 недель".

Посыл, лежащий в основе этого планирования - годовое мышление неэффективно! В чем я убедилась лично по результатам года асинхронного обучения (но об этом в следующий раз). Поэтому решила отказаться от подхода, который бы ассоциировался со "свободным плаванием на платформе целый год" и выбрала другую модель.

Почему именно модель Морана?

Во-первых, она базируется на мышлении. А мышление - это фундамент, опора. В момент трудностей и мотивационных ям именно правильное мышление поможет держать вектор. Здесь заложено три принципа: ответственность (делать действие), преданность (дойти до конца), похвала в моменте (я достаточно хорош уже сейчас).

Во-вторых, модель ориентирована на последовательное и четкое выполнение действий, а не получение результата. При правильно составленной тактике (тактика составляется мной) гораздо важнее просто пройти все действия. Если они выполнены по принципу мышления (ответственность, преданность, похвала), то просто не могут не принести результата! Результат при этом может быть оценен примерно через полгода. Вот почему ориентироваться на результат - это ошибка.

В-третьих, эта модель держит фокус на конкретных действиях, что облегчает внедрение их в ежедневную рутину. Когда перед нами период длинною в год, всегда найдётся причина отложить на потом. С методом Морана мы лишины этого соблазна.

В-четвёртых, этот метод подразумевает групповую поддержку. Поддержка по умолчанию есть от преподавателя и от одногруппников, но еще очень важно найти ее в Семье и у Руководителя на работе. Почему это важно? Это помогает соблюдать принцип похвалы - я хорош, даже если не все получается, даже если я пытался, но не успел, я уже достаточно хорош просто потому, что я повышаю свой скилл.

Таким образом, тактически групповое обучение подразумевает:
- 6 недель хардкора с дедлайном, встречами и отметками % выполнений каждого тактического шага.
- 6 недель осмысления и самостоятельного просмотра разборов, встречи тут уже по необходимости.

Объем материала довольно большой. Задача сводится к тому, чтобы научиться в нем ориентироваться, подружится, а не выучить наизусть. Таким образом можно его использовать в работе не дожидаясь конца обучения.

3 месяца плодотворной групповой работы и годовая цель 🎯 закрыта. Время - это самый ценный ресурс, будем это помнить.

Если вы тоже хотите закрыть цель освоить ПДВ, при этом иметь поддержку и консультации, то можете начать обучение параллельно с моей январской группой.
https://marinina.zenclass.ru/public/course/73bf082c-b5ff-417a-8c1c-4bba9a7ffe4b

#методология

Я потеряла покой, когда прочла их план занятий.

На скрине вы можете прочитать план курса (не моего!) повышения квалификации по "Проектированию системы дымоудаления", который я нашла в интернете и с которого меня разбомбило 🙈

(Продолжение в посте ниже)

#методология

(Окончание поста)

Беспощадный таргет выдал мне сайт по запросу, мимо которого я пройти не смогла. А зря 😁 я потеряла покой на несколько часов. Как?! Как возможно свести повышение квалификации к этому?! Поясню..

Категория слушателей - это люди со средне-специальным или высшим образованием, то есть мало-мальски понимающие, о чем будут им толковать. И, наверняка, имеющие уже точки соприкосновения с ПДВ. Так как они пришли учиться, значит точек касания им недостаточно, понимания целостности нет, принципы не ясны, примеров мало. Вот целевая аудитория этой компании, предоставляющей услуги по повышению квалификации.

Что им предлагается?
10 🤯 часов послушать лекций по противодымной защите
14 🙈 часов послушать про нормативные требования
По 12 🤪 часов изучать жилые и общественные здания
10 😭 часов слушать про стоянки автомобилей
10 🤦 часов про монтаж и техобслуживание (ну ладно, это я могу поверить)

Количество часов практики - 2 часа на каждый блок.

Что я здесь вижу?

Во-первых. Норматив в количестве 80 часов размазан наобум. Это совершенно точно и однозначно. Попробуйте собрать все нормативы по ПДВ и вещать о них 14 😱 часов , например. Не получится. В моей Методичке грубо 100 страниц о нормативных требованиях для полноценного проектирования. Вот оцените сколько времени надо на прочтение.

Во-вторых. Набор типов зданий для изучения: жилые, общественные и стоянки. Это что? Распродажа костылей? Разве в этом смысл повышения квалификации?! Рассказать неопытному проектировщику, как делать ПДВ в конкретных типах зданий? Разве это квалификация?

Квалификация (трудовые отношения) — степень или уровень проявления профессиональных достоинств, степень соответствия определённому уровню профессиональных требований;

Лично в моем понимании повысить квалификацию означает расширить видение, масштаб, уйти от частного и шаблонов. Обучиться таким инструментам, чтобы собрать, как паззл, ПДВ в ЛЮБОМ здании. И отсюда вытекает третий вывод.

В-третьих. Составитель этого курса или не проектирует вовсе или проектирует раздел ПБ. Почему? Потому что проектировщик ПДВ никогда не сделает классификацию по типам зданий. У нас в ПДВ смысловая нагрузка идет на назначение систем, а не на обслуживаемые здания. А вот по типам зданий как раз проектируют раздел ПБ.

В-четвёртых. Я не вижу ни слова о расчетах. Скорее всего, потому что составитель курса все же инженер ПБ. 🤷

Так из-за чего же меня бомбит? Начиная от названия курса абсолютно непрофессионально (нет такого термина, как "дымоудаление"), заканчивая водянистым содержанием - все во мне вызывает чувство обостренной несправедливости 😄

Я считаю, что повышение квалификации проектировщика заключается в следующем:
- показать логические связи между ПДВ и конструктивном здания.
- дать целостную картину нормативных требований к ПДВ.
- показать физические процессы, влияющие на расчетные значения расходов ПДВ.
- указать на проблематику проектирования.
- показать универсальную схему анализа любого здания.

Какие, к чёрту, 10 часов на жилые здания?! 😱 для чего?

Резюме.

Если ищите программу повышения квалификации , выбирайте ту, которая основана на стратегии Н2Н — стратегия, в которой главным элементом является не продукция или потребитель, а человек с его особенностями («human to human»).

Три убеждения, которые мешают нам расти.

Вообще это касается любых сфер жизни, но меня интересует больше тема привычных убеждений именно в самообучении. Я собрала три самых частых убеждения, которые замечаю у коллег.

По порядку:

1. Я не хочу платить за то, что могу найти в интернете или просто спросить. Почему там бесплатно, а тут платно?! Постою послушаю.

Раскрою: само по себе это убеждение не плохое и не хорошее. Все мы (и я в том числе) ищем лазейки, где можно бесплатно найти информацию, скачать, спросить. Мы набираем теоретический опыт, сохраняем ссылки, вступаем в профессиональные сообщества. И растем.. До определенной планки. Но наступает такой момент, когда время уже не позволяет это делать, а поднять скилл ну просто необходимо (упираемся в потолок карьерного и финансового роста). Обладая видением "в долгую", человек приходит к тому, что за время надо платить: покупка литературы, платные семинары, консультации. Только в этот момент человек готов к продуктивной долгосрочной работе.

Брать в работу человека с убеждением, что он не готов платить за чужой опыт - это позволить ему выесть мой мозг чайной ложечкой. Нет, спасибо, наши цели не пересекаются.

2. Все плохо, ПДВ один фиг не работает, делается гдя галочки и освоения денег. Все продают только оборудование, а экспертиза пропускает дичь. Зачем вообще этому учиться?!

Раскрою: проектировщик прекрасно понимает, какие есть сложности, несоответствия, финансовые подоплеки в проектировании и как много некомпетентных коллег. Но я знаю большое количество коллег, которые хотят сделать ни смотря на это здания безопаснее, а свое имя весомее.
Если нет искреннего желания разобраться в проблеме, то , возможно, надо искать себя в другом?

Брать в работу человека, который имеет фокус на плохом - это отдать ему мои силы. Нет, спасибо, я кайфую от созидания в работе, а не от ворчания.

3. Если я плачу деньги, то мне должны разжевать и положить в рот.

Раскрою: еще около 5 лет назад я очень переживала за результаты консультаций. Понял ли меня человек , будет ли он делать то, что я ему сказала. Прочитает ли? Скачает ли? Это была моя ошибка, правда вполне закономерная, так как я сама была под этим убеждением: если мне заплатили, я должна расшибиться в лепешку. Но годы терапии дали свои результаты 😁 от этого убеждения я избавилась и сделала рывок в лучшую сторону во взаимоотношениях со слушателями. Я ввожу формулу 50%+50% (мои усилия% + усилие слушателя%). Мы становимся партнёрами. Очень часто в долгую. Партнерские отношения приносят результат. Вспомните учителей в школе. Они давали нам 100% обучающий контент , разжёвывали, клали в рот, тянули за уши и хотели выполнить план обучения на максимум. И что мы имеем? Воспитанное чувство , что нам должны?

Брать в работу человека, который считает, что я ему должна от А до Я - это позволить ему командовать на моей территории. Нет, спасибо, я взрослая женщина и желаю состоять во взаимовыгодных партнерских отношениях.

Если не вырасти из подобных убеждений, то можно забыть о личностном и карьерном росте. Начать нужно прежде всего с себя. Подумать, "Какие ресурсы я готов вложить, чтобы добиться желаемого?". И это далеко не про деньги! Многим оплачивает обучение , литературу, семинары работодатель. Это про свое время, силы, мышление.

Если вы морально готовы сделать ПДВ предметом своего карьерного роста, то я с удовольствием с вами поработаю 🤝

#саморазвитие

Как я поднимала чек с 360 р за час до 30 000р ?

#саморазвитие

"С тебя 2ч * 360 р" - это я написала своему товарищу по институту, делая для него анализ здания на ДУ. Искала ошибки. Экспертная работа, так-то. Как я до этого докатилась? Сейчас расскажу.

Зима 2019 г.
Нижний Новгород.

Мама делает флюорографию, обнаруживают затемнение в средостении. Начинается обследование.
Муж уезжает к заказчику в Мск, как договорились на месяц. Оказалось на год. Я остаюсь одна с двумя детьми, садиком и офисной работой. Даниилу 5. Василисе 3. С мыслями о том, что мне нужна няня и дополнительный доход. Мой личный. Я приложила скрин.. 15 тыс, это было для меня одной сложно даже принять.

Весна - лето 2019г.

Я настолько была выгоревшая от офиса, ОВ, шабашек и беготни с 7 утра до 12 ночи, что уволилась из офиса, нашла удаленную работу и погрузилась в тренинги по психологии и финансам. Я стояла в дУше подолгу и не выходила оттуда, пока мой мозг не выдавал бы мне хоть какую-то идею, чем мне заменить доход от ОВ.

Я перебирала новые профессии, думала о доходе от творчества. Все, что угодно, но из дома.

Позже в дУше, я думала, что не готова отказаться от 10 лет опыта ради раскрашивания футболок. Анализировала, что из этого опыта для меня дороже всего? Вспоминала, за какими советами ко мне приходят? Нет, не начертить подешевле ОВ.. А что действительно вызывает у людей потребность просить моей помощи? Чего не знают они, но знаю я? И с чем я справляюсь легко?

Бинго. Это противодымка!

Но вот незадача. ПДВ это довольно узкая темя в масштабе всего раздела ОВ. Что там работать? День и принципиальные решения готовы. Я не понимала, кому продать мои знания и за сколько. Ведь мне это было не сложно..

Ну, стоит отметить, что тогда мне это было не сложно. Чего не сказать о предыдущих 8-9 годах, когда не было НИКОГО, кто мог бы подсказать, что, черт возьми, с этим дымом делать и каким боком его приложить 😵 ночи на форумах, ошибки и страх. Постепенно все устаканилось и сложилось в единый паззл.

Итак, мне это было не сложно. И я начала вычленять отдельно дым в шабашки. Я приложила скрин, сколько стоил мой час работы над анализом планировки. 2 часа. 720р. 720 р, Карл!! (как говорил чувак из "Ходячих мертвецов")

Иногда я вовсе не заявляла цену, потому что не знала, СКОЛЬКО вообще это может стоить?! И называла это "Денежкой" . "Денежкой"!!!. Только потом я поняла, что денежки только у детишек. А у взрослой тёти Деньги. Причем вполне себе конкретные.

Я погрузилась в небольшие консультации по дыму. Одна за одной.

500 р за час работы.
1000 р за час работы.
1500 р за час работы.

А звонков и сообщений меньше не становилось. Это придавало уверенности. Я с благодарностью вспоминаю тот чек на 720р и моего институтского товарища. Он периодически подкидывал мне планы, вопросы. Мы писали обоснования, проходили экспертизу, отстаивали решение перед заказчиком. Это офигенное чувство правоты и победы. Офигенное чувство, когда твои знания помогли решить проблему. Я себя нашла именно в тот момент.

2020 г.

Я бросила всех старых заказчиков по ОВ и переехала к мужу ближе к Мск. Мой фокус остановился на Дыме. Больше консультаций, больше опыта, больше денег. Моё имя, моя репутация - вот на что были сделаны ставки. Социальные сети. Сарафанное радио. Светить фамилию, потом лицо. Предлагать себя.

А когда опыта набралась достаточно, пришло время продавать его другим.

И что я хочу вынести для вас из моего опыта?

1. ПДВ был и остается темным пятном в ОВ. Отопление, теплоснабжение, холодоснабжения, вентиляция, кондиционирование, ПДВ.. Какова вероятность того, что один спец умеет и знает все?! В эту утопию верят только работодатели. Правда они еще любят приписывать туда ВК. Мало спецов действительно хорошо понимающих дым.

2. ПДВ относительно быстрый и дорогой подраздел. Быстрый не равно дешевый. Именно потому что мало спецов, он остается дорогим.

3. ПДВ это навык. Чем больше вы в этом варитесь, тем проще он поддается. Не обязательно сделать 100500 проектов. Но обязательно смотреть их глазами, как можно больше.

4. Освоить ПДВ в одиночку можно. Но мне потребовалось на это 10 лет. Больше я бы такой путь не хотела пройти. Поэтому ищите единомышленников. На работе. В профессиональных сообществах. Среди коллег.

5.Осваивайте Ревит. Ревит +дым - это наивыгоднейшее сочетание.


"С тебя 2ч * 360 р".. Те первые шаги были самыми важными.

2024 г.

Сегодня это звучит так:
Анализ здания на необходимость ПДВ, обоснование принятых решений, вопросы и поиск ошибок стоит 30 000р.

Приходите, если хотите тоже зарабатывать на противодымке больше. Я знаю короткую дорогу 🤫

А вот архив тех самых переписок ⤵️
Поддержите их 🔥, они мне очень дороги.

Всех отмечающих Рождество поздравляю с праздником 💕 если вам необходимо чудо - пусть оно произойдёт 🙏 желаю в доме и душе мира, будьте здоровы!

Праздники закончились, а ощущение, что их и не было 😁 Проектировщики не умеют отдыхать, мне кажется. Если нет основной работы, то обязательно надо делать левак или учится🤦. Я тоже не исключение. Купила обучение, пришлось экстремально быстро проходить. Получила в подарок от слушателя аж 4 книги ❤️ успела прочитать только одну, но уже с пользой .

Ну и контент пора писать ближе к рабочему. Хотелось бы написать общее ощущение от семинара АВОК по ПДВ.

Лично у меня осадок остался по типу "денег нет, но вы держитесь" 😬

После него я окончательно поняла, что в сообществе проектировщиков есть 4 параллельных движения:

- проектировщик ОВ
- проектировщик ПБ/СТУ
- эксперт (проверяющий)
- пусконаладчик

При этом проектировщик ОВ имеет 3 круга ада:
ПБ ➡️эксперт➡️пусконаладчик.

Посмотрите, кто участвует в семинаре, во 2 части были должности/фамилии - это ПРОЕКТИРОВЩИКИ И ПНР! Центральное звено (ПБ и эксперт) как будто не заинтересованы в "массе". Проектировщик приходит на семинар, чтобы узнать, а что ИМЕЛОСЬ ВВИДУ при составлении нормативов, в то время, как ПБ и эксперты продолжат читать их дословно, тоже ведь понять можно, верно: написано - выполняй. И вот проектировщик оказывается в замкнутом круге. Вроде, ему сказали, что имелось ввиду.. А силы это никакой не имеет. "Пишите запрос во ВНИИПО" - вот единственный путь решения вопроса, длинною в 30 дней.

Я уже даже не знаю, будет ли легче с введением ИЗМ 3 🤔

Мнения своего не меняю. Задачи проектировщика:
- понимать физику процесса
- знать предпосылки, мотивы запретов и допущений
- иметь более полную картину нормативных требований по ПБ в принципе
- иметь большой опыт насмотренности на чужом опыте.
Еще добавлю новое:
- прокачка коммуникативных навыков, аргументации и переписки

Если в вашем окружении недостаточно опытных коллег - присоединяйтесь к Рro_dblm. И очень приятно, что работодатели узнают и поощряют своих сотрудников в этом направлении.

Лайфхак: если вы найдете запись семинара, то постарайтесь отвечать на вопросы самостоятельно прежде, чем услышите ответ. 3 часа занятного квеста вам обеспечено 😁

Из-за подобных ошибок я профукала фирме 4 000 000 руб.

Даа, было дело. Работала я на полставки помощником директора и на полставки проектировщиком. Составляла тендерную документацию. Если кто помнит, это были времена околодесятых годов, время макулатуры, бесконечных сшиваний томов и коробок для экспертизы в 4 экземплярах.

Так вот, отправила я команду директора на тендер. Собрала им узелок и конвертик. А цену то не вписала 🤦 А тендер был на откатах.. Ну если тоже, кто помнит, что это такое. Вообщем, вскрыли конверт.. А 4 000 000 как ветром сдуло.. И развернули всю команду обратно. Как так получилось, я даже не сразу поняла. В word есть.. В распечатке нет 🤦

Ну, вообщем, приняла я этот урок и до сих пор помню. И каждый раз замечаю аналогичные факторы, которые приводят к подобным ошибкам уже в проектировании.

Вот вкратце эти факторы (кроме отсутствия знаний, конечно):

1. Параллельная нагрузка. Сюда я включаю те виды работ, которые подразумеваются, но часто не прописываются как отдельный вид ТРЗ : выдача заданий, оформление на листы, подсчет СО и тд). Я считаю, что на эти виды работ вообще не надо затрагивать основного проектировщика (тот, кто отображает ПДВ в проекте).

2. Выдача проекта в электронном виде. Со стороны ТРЗ это может экономить сутки, но с экрана глаз выхватывает только куски плана. За периферией зрения проект в слепой зоне. Можно сколько угодно долго пялиться в монитор и пропустить косяк.

3. Чужой шаблон. Самая частая подножка - это шаблон с чужого проекта пусть даже с положительным заключением.

Узнали себя?

Факт есть факт 🤦Ну а делать то что с этим?

Когда есть возможность, я себя страхую следующими способами:

1. Распечатка проекта или хотя бы отдельных листов на бумаге. Распечатать и отложить. Переспать с ним ночь. Посмотреть на следующий день свежим взглядом. Помним, что экран - это слепая зона.

2. Найти человека, работающего по другим шаблонам и получить второе мнение. Только не человека по типу нормоконтроля, занимающегося ментальной маструб%цией, а человека, который смотрит масштабно, цельно.

Если купить принтер, первый пункт это не самая сложная задача, а вот найти второе мнение уже сложнее. Но можно. Попробуйте договориться с коллегами о перекрёстной проверке. Вы - их, они - ваши. И страховка и опыт обоим.

Но если вдруг такого коллеги не найдется - присоединяйтесь к моей платформе. Мы там этим тоже занимаемся. И найденные ошибки превращаем в открытия.

#саморазвитие

"Здравствуйте, (...) мы можем предложить Вам вакансию главного специалиста, вам интересно?"

"Здравствуйте, нет, я не ищу работу на должность главного специалиста, но могу предложить "подтянуть" Ваших штатных спецов"

"Это как?"

... Объясняю в чем заключается повышение квалификации.

"Нет, спасибо, нам это не интересно, это не наша обязанность, а самих проектировщиков. Наши цели не совпадают. До свидания"

Я разослала резюме в 9 фирм, которые ищут специалиста ОВ с опытом ПДВ выше ведущего. Мне нужна была статистика, сколько фирм из 10 заинтересуются. Ну, я обсчиталась и отправила только в 9. Но результат все равно показательный. На этом эксперимент останавливается.

Количество заинтересовавшихся в в обучении штатных специалистов НОЛЬ.

Причину написала выше - это обязанность проектировщика. Ну, дело хозяйское.

Почему я решила вообще узнать их мнение ?

Я готовлю 2 ступень, но пока не понимала формат. Упаковать это "под работодателя" или "под проектировщика". Но, видимо, формат "под работодателя" не мой вариант. Не вдохновилась я. Проанализировала свои чаты, и теперь мысли такие:
это будет небольшое сообщество, также с пополняемой информационной базой, теорией, не вошедшей в 1 ступень, цель которого решать более узкие вопросы ПДВ, помогать с рабочими проектами уже на уровне полного анализа принципиальных решений, возможностью выполнять работу вскладчину или отдавать работу друг другу. Вступление в это сообщество я бы хотела организовать только для тех, кто проходит или прошел 1 ступень. По крайней мере по началу. Потому что уровень доверия должен быть выше и я хочу быть знакома с каждым. Оплату хочу сделать ежемесячной, как членский взнос (старт 1500р пока в расчёте).

Вообщем, такие дела. Работать могу, только если меня манит 😁 и вдохновляет.

Я хотела быть судмедэкспертом. Дочитайте этот пост до конца.

Мне 7. Первый класс. Я двоечница, а иногда и колышница. Учительница тестирует новую программу. Без классического букваря. Прописи самодельные с калькой. Она хочет, чтобы я лучше выполняла контрольное списывание. А я не могу списать текст про Чебурашку точь-в-точь. К концу года у меня стало получаться. Я поняла силу педагога. Я хотела быть учителем. Закончила школу с серебряной медалью.

Мне 10. Я гуляю там, где мама не велит. За мостиком через речку-срачку, вдоль завода им. Петровского. Мимо стройки новомодного цветного дома. День за днём наблюдаю процесс возведения. Меня восхищает масштаб, монолит, люди и механизмы, которые возводят чей-то будущий дом. Новый. Вкуснопахнущий новой мебелью. Испытываю зависть. Хочу быть причастной. Хочу быть прорабом.

Мне 14. Мое тело меняется. К моим интересам добавляется его изучение. Я в восторге от медицины. Я обожаю анатомию, биологию.

Мне 16. Хожу в университет им. Лобачевского на анатомию. Первые настоящие лекции. Трогаю настоящие кости, увижу, как режут лягушку. Хожу в морг. Смотрю препараты. Слышу интересные истории. Морг меня покорил. Место, где тайное становится явным. Где отвечают на вопрос "почему"? Где успокаивают людей, отвечая на их вопросы. Я хочу быть судмедэкспертом.

Мне 17. Пришло время выбирать профессию. Я не забыла любовь к учительству, стройке и медицине. Передо мной выбор: Строяк или Мед? Я долго думала, в итоге Меда я испугалась. Мне казалось, что столько лет учебы, ординатуру я не потяну. Мне хотелось быстрее самостоятельной жизни.

И я пошла в строяк. Мой рейтинг был 80 ый. Я закрыла почти последнее место на ТГВ (кафедра ОВ). Я проектировщик. Искренне сохранивший в себе любовь к преподаванию, стройке и поиску ответов на вопросы. Вопросы, которые скрыты за сухими терминами и определениями.

Теперь я работаю с людьми, помогаю созидать инженерные системы и здания, которые призваны сохранять жизни и дарить тепло.

Да, огромное количество информации есть в свободном доступе. Найти ее не самая сложная задача. Чего не скажешь о товарищеской поддержке, когда эту информацию приходится понять. И это считаю наибольшей ценностью моей работы.

Напишите мне (Telegram) @marininatv, если Вам в проектировании ПДВ нужна поддержка.