«Не говори никому» (2024, реж. Джеймс Уоткинс)

Если вы любите фильмы в жанре триллера и психологического хоррора, то этот фильм — отличный выбор для просмотра.
Фильм, действительно, довольно необычный, с сюжетом, который не просто держит в напряжении, а словно играет с твоими нервами.
Вот напряжение достигает предела, ты ждёшь, что сейчас случится что-то, но ... ничего не происходит. Ты выдыхаешь до следующего раза.

Я, честно, стала смотреть этот фильм из-за Джеймса Макэвой, очень симпатичен мне этот актер, начиная с Нарнии.
Но, потом фильм неожиданно развернулся разными психологическими аспектами(отношение в парах, честность, доверие своей интуиции, воспитание…) и собрал для разбора целую палитру.

И это очень актуально после моего посещения конференции в МШУ Сколково
«ДЕТИ - НАША СТРАТЕГИЯ.
ПРАВОПРЕЕМСТВО СТРАНЫ.
ЧТО ПОСЕЕМ, ТО И ПОЖНЕМ.»
Фильм наглядно отображает эту тему, в особенности последняя сцена.

Какие вопросы и проблемы были затронуты на конференции освещу на следующей неделе, а пока рекомендую посмотреть фильм, в особенности - родителям!

Если вы готовы к захватывающему триллеру с неожиданной развязкой, то «Не говори никому» — отличный выбор. Полезного и приятного просмотра!

#киноподборка

Всем доброго понедельника!
Сегодня будем использовать карты транзактного анализа для диагностики запроса.
Подумайте о своем запросе в контексте Взрослого эго-состояния и выберите карту.

Делитесь её номером в комментариях, скоро вы увидите картинку ❤️

Рефлексия — это важный процесс, который помогает глубже понять свои мысли и чувства. Давайте рассмотрим вопросы по порядку:

1. Кого вы видите?
Это может быть образ, символ или персонаж, который ассоциируется с вашим запросом.

2. Что первым бросилось в глаза?
Обратите внимание на детали: цвет, выражение лица, позу. Это может дать подсказки о ваших эмоциях.

3. Что нравится?
Подумайте, какие элементы вызывают положительные эмоции и почему.

4. Что не нравится?
Определите, что вызывает дискомфорт или негативные чувства и как это связано с вашим запросом.

5. Похож ли портрет на кого-нибудь из знакомых?
Это может помочь понять, какие черты вы цените или наоборот, хотите избежать.

6. Какими качествами обладает этот человек?
Запишите качества, которые вам нравятся или не нравятся, и подумайте, как они связаны с вашим запросом.

7. Может ли он совершить действия по вашему запросу?
Оцените, насколько этот образ способен помочь вам в решении вашего вопроса.

8. Что нужно сделать, чтобы подрастить вашего взрослого? (если нужно)
Возможно, это будет работа над самооценкой, развитием навыков или изменением мышления.

9. Как карта отвечает на ваш запрос?
Подумайте, какие уроки или подсказки вы можете извлечь из этого образа для своего запроса.

Более подробно я решила обсудить эту тему на четверговом эфире в 19.00.
Пора возобновить наши живые встречи!

Веселенькая новость!

(Продолжаю делиться информацией со стратегической сессии.)

Давайте поразмышляем.
Работы у родителей и педагогов однозначно прибавится.
А точно нужно больше ВРЕМЕНИ для подросткового периода?
Или за прошлый период, соотвествующий подростковому возрасту, не решались задачи, отведенные на него?

Может быть больше нужно ВНИМАНИЯ и действий, направленных на взросление в этот период?
Тело ускоряется в соответствии с темпами жизни - рожать, значит, мы можем раньше, а психика и мозг отстает?
Очень сильно сомневаюсь.

У нас развивается все одновременно, а не последовательно.
Если тело говорит, что готово к более раннему физическому созреванию, то психика точно может пойти с ней в ногу, если ей заниматься. Если нет, тогда «хромоножки» нам обеспечены, жизнь с родителями до 35 и последствия этого тоже.

Все вопросы подросткового возраста можно решить с 12 до 18 лет, если к этому готовы их РОДИТЕЛИ!
Да сложно, но МОЖНО!

Верю в это🙏🏻

Всем доброго дня❤️

👆 Выступление вдохновило меня пойти в исследование этой темы.

Многие из моих клиентов тоже приходят с запросом:
«Я не знаю, чего хочу».

Где, когда и для чего это формируется или не формируется, будем говорить на эфире.

📢
Напоминаю, что прямой эфир с директором «Академии открытий» Екатериной Никоноровой пройдет сегодня в 19:00.

Тема эфира:
«Быть или не быть? И кем быть?»


Екатерина Никонорова
Более 15 лет в образовании.
Свыше 8 лет занимается профессиональным развитием педагогов и школьных команд.
Сопровождает школы в разработке инновационных, интегрированных образовательных программ.

Эфир пройдет в Telegram-канале Екатерины. "Сообщество смелых учителей"

Приготовьтесь к живому и захватывающему обсуждению этой интересной и очень важной темы!
Если вы планируете присоединиться онлайн, не забудьте поставить 🔥

Приглашаю вместе исследовать эту тему!

Вчера вместе с Екатериной Никаноровой на эфире мы обсудили очень значимую тему - формирование образа будущего.

Подростковый период – это время, когда закладываются основы их взрослой жизни, когда они учатся быть независимыми, выбирают свой вектор движения в соответствии со своими чувствами и устремлениями.
Но что происходит, если у подростков не сформировано представление о том, кем они хотят стать и чего хотят достичь?

В 2010 году была опубликована статья, которая буквально взорвала научное сообщество. В ней говорилось о жизненной доминанте и её влиянии на здоровье человека. Оказывается, если у нас нет чётко сформированной жизненной цели, организм может начать самоуничтожаться, как будто он не знает, для чего ему жить.

Поэтому так важно помочь подросткам определить свои цели и мечты, чтобы они могли построить успешную, счастливую и здоровую жизнь.

На эфире Катя привела интересные факты исследования по вопросам с которыми обращаются подростки в службу поддержки.
Очень рекомендую посмотреть эфир.

В следующий четверг продолжим обсуждать эту тему, но уже под другим углом.

«Запретная кухня» (2019, США, Бразилия, реж. Фернанду Гроштейн Андради) — это история о подростке по имени Эйб, который живет в Бруклине в израильско-палестинской семье. Он мечтает прекратить вражду родственников и обучиться кулинарному искусству.

Эйб — 12-летний мальчик. Его мать выросла в еврейской общине из Израиля, а отец — в семье палестинских мусульман. Оба родителя давно живут в США, работают адвокатами и не навязывают сыну никаких религиозных взглядов, что нельзя сказать про разобщенных бабушек и дедушек. Ни одно совместное застолье не обходится без ссор, и всё это доставляет мальчику невыносимые страдания, от которых ему хочется сбежать. Главная отдушина Эйба, его любимое дело и призвание — кулинария. Взаимодействие с продуктами заменяет ему общение со сверстниками и родными.

Эйб находит себе единомышленника и наставника в лице уличного повара Чико. Оказывается, вкусная еда, приготовленная с душой, может сблизить даже самых непохожих людей. Даже враждующих родственников, упрямых в своей нетерпимости и предубеждениях.
(Начинается всё на бежевом уровне)

Фильм заинтересовал меня любимым подростковым контекстом. Причем, проявляющимся в трех поколениях.
Красной нитью обозначается проблематика нашего времени — взаимопонимание!

Рекомендасьон

#киноподборка.

Всем доброго снежного (кто в Москве) понедельника ❤️

Согреваемся горячим кофе и начинаем неделю с метафорических карт.

Подумайте о запросе и интуитивно выберите карту и поделитесь её номером в комментариях.

Позже выложу ответ❤️