Елена Дуранова о взрослении

172 views12:52

Обучение - самый трудный вид деятельности для человека.

Стремление и интерес к этому заложены в нас природой. Сидеть, вставать, ходить, держать, хватать, есть, говорить - эти навыки необходимы нам для жизни, которые ребенок ощущает телом. Любопытство - естественный процесс для маленького человека.

И когда это биологически обосновано, с этим все понятно- на бежевым уровне СД все ОК.

Но, что же происходит потом, в семье, на фиолетовом уровне?
В какой-то момент родители вдруг обнаруживают, что их сын или дочь не хотят учиться. Иногда совсем и ничему. Тогда начинаются объяснения со своей взрослой точки зрения для чего и зачем это нужно делать. А ребенок не может осознать логику высшего уровня развития, она для него пока недоступна.

Либо же родители прибегают к эмоциональному, а иногда и физическому, насилию, оправдывая это благородными доводами и аргументами, что это во благо их дитя.
Ещё есть способ шантажа, торга и манипуляции.

У родителя всегда богатый выбор!
А у ребенка?

Конечно же, не все родители сталкиваются с этой проблемой. Такие счастливые семьи есть, я знаю. И они не приходят к психологу с подобным запросом. А я всегда там, где лёд тонкий.

Процесс оТучения учиться постепенный. Психика не дискретна.

Сначала отнимают предметы, которые ребенок тянет в рот, изучая мир. Потом делают за него, когда он начинает какие-то действия. Так же проще и быстрее, а взрослые часто куда-то спешат по своим очень важным взрослым делам.
Дальше указывают что и как делать, особо не интересуясь о его желаниях и что при этом чувствует ребенок.

И вот так, стэп бай стэп, постепенно происходит отторжение внутреннего стремления и интереса к учебе. Прибавьте сюда такую психологическую защиту, как диссоциация, которая не позволяет нам слышать сигналы от тела и, соответственно, свои желания.

Плюсуйте общественный накал страстей, тревогу и социальный гипноз по поводу учебы и сдачи экзаменов.

А на выходе мы получаем либо бунт и неповиновение (и это в лучшем случае, как бы странно это не звучало), либо подчинение и проживание свою жизнь ради и для других. И это становится жизненной стратегией - синий уровень СД.

И если сейчас кто-то во взрослом паспортном возрасте испытывает трудности в разных сферах своей жизни:
- покупает курсы все подряд без разбора;
- понимает, что все образования, полученные ранее, ему не нужны;
- после всех обучений денег как не было, так и нет;
- думает, что все об этой жизни уже знает;
- неудовлетворен своей деятельностью;
- не знает чего хочет;
- у детей проблемы с учебой;
- список может бесконечно продолжать…
И возможно, пришло время озадачиться и разобраться с этими вопросами (а это уже зеленый уровень).

Сами нагребли, самим и разгребать.
Мы заново начинаем учиться учиться.
И к этому вопросу, как и к любому другому, я предпочитаю подходить комплексно, с разных сторон и уровней.

В какой-то момент я вдруг поняла, что меня окружают люди, которые неравнодушны к вопросу обучения, образования и
и непосредственно относятся к нему.
И прошлый эфир показал, что аспектов обучения множество и есть желание осветить их более детально с разными экспертами.

Неслучайно именно сегодня пишу этот пост.
Я хочу жить в мире СИЛЬНЫХ людей, в объемном смысле этого слова(оранжево-зеленый уровень и чуть фиолетового))).

Размышляем, обсуждаем, собираемся на эфиры!
Кому значима эта тема - ставьте ❤️

❤12🔥4👍3

198 views12:52