Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Фрагменты занятий дошкольников по программе Развитие творческого мышления "Маленький гений"
👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Фрагменты занятий дошкольников по программе Развитие творческого мышления "К школе готов"
Посмотрите, как увлеченно ребята подготавливают руку к письму букв, ноток, рисованию
Посмотрите, как увлеченно ребята подготавливают руку к письму букв, ноток, рисованию
👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня хочу показать нашу разминку на занятиях Развитие творческого мышления "Маленький гений"
На каждом занятии мы обязательно делаем пальчиковую гимнастику
Пальчиковая гимнастика
⏺️ готовит руку к письму
⏺️ тренирует координацию
⏺️ на разминке проговариваются лексические темы
⏺️ организует ритм, что важно при чтении , письме
Как вам наша разминка? Попробуйте ее повторить дома с ребенком 😊
На каждом занятии мы обязательно делаем пальчиковую гимнастику
Пальчиковая гимнастика
Как вам наша разминка? Попробуйте ее повторить дома с ребенком 😊
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Развитие творческого мышления "Ступенька"
Задания на листе бумаги очень важны
Это учит детей ориентации на листе.
Так мы готовимся к усвоению предлогов, сложным временным заданиям
Когда у своего пространство на теле ребенка, можно переходить к пространству вокруг ребенка
Задания на листе бумаги очень важны
Это учит детей ориентации на листе.
Так мы готовимся к усвоению предлогов, сложным временным заданиям
Когда у своего пространство на теле ребенка, можно переходить к пространству вокруг ребенка
❤1👍1🔥1😍1
Forwarded from ДШИ ЦЕНТР
ДШИ "Центр": 55 лет ТВОРЧЕСТВА
Смотрим вместе!
Репортаж телеканала Тео-ТВ о Праздничном перформансе "Вместе!" 1 марта 2025 года в КЦ "Москвич"
❣️Ссылка
https://teotv.ru/programs/detskoj-shkole-iskusstv-tsentr-55-448/
#живитворчески #будьвцентре
Смотрим вместе!
Репортаж телеканала Тео-ТВ о Праздничном перформансе "Вместе!" 1 марта 2025 года в КЦ "Москвич"
❣️Ссылка
https://teotv.ru/programs/detskoj-shkole-iskusstv-tsentr-55-448/
#живитворчески #будьвцентре
🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Онлайн занятия. Эффективны?
Как много мыслей плохих и хороших было и есть в головах родителей и преподавателей
А пока учителя ищут причины не работать онлайн, а родители считают, что онлайн заниматься вредно и неэффективно,
😁 С дошкольниками готовимся к школе в течение года
😁 Со школьниками занимаемся на курсах:
⏺️ "Олимпиадная математика/ логика" .
Коррекция школьных трудностей
⏺️ Работа с текстом "Ключ к тексту",
⏺️ "Мастерская стиля" .
⏺️ Пишем изложение, сочинения.
Короткие курсы
⏺️ "Теремок "
⏺️ "Загадки "
⏺️ "Затерянный остров"
У кого есть ещё сомнения, что онлайн - это неэффективно, почитайте отзывы
Как много мыслей плохих и хороших было и есть в головах родителей и преподавателей
А пока учителя ищут причины не работать онлайн, а родители считают, что онлайн заниматься вредно и неэффективно,
я занимаюсь с учениками с дошкольного возраста и до 100 лет.
Коррекция школьных трудностей
Также анонс :
Короткие курсы
У кого есть ещё сомнения, что онлайн - это неэффективно, почитайте отзывы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Зачем математика?
В математике нет места хаосу и не "прокатит" и так сойдет.
Вычисления, решения задач и другие операции требуют организации мышления.
А это уже про порядок в голове, про алгоритм выполнения задач.
Алгоритм организует жизнь и мышление детей.
Дети, научные делать задания по алгоритму, не теряются в процессе решения, не теряют математические операции, могут при потере этапа решения задачи вернуться на предыдущий уровень.
Где у нас алгоритмы в жизни и как их можно тренировать дома?!
- сбор в школу
- приготовление еды
- правила перехода через дорогу
- собираемся в бассейн
Добавляйте свои идеи, где у нас алгоритмы?
В математике нет места хаосу и не "прокатит" и так сойдет.
Вычисления, решения задач и другие операции требуют организации мышления.
А это уже про порядок в голове, про алгоритм выполнения задач.
Алгоритм организует жизнь и мышление детей.
Дети, научные делать задания по алгоритму, не теряются в процессе решения, не теряют математические операции, могут при потере этапа решения задачи вернуться на предыдущий уровень.
Где у нас алгоритмы в жизни и как их можно тренировать дома?!
- сбор в школу
- приготовление еды
- правила перехода через дорогу
- собираемся в бассейн
Добавляйте свои идеи, где у нас алгоритмы?
👍2🔥2
Друзья, добрый день. Для весеннего настроения рекомендую выставку цветов: тюльпаны, гиацинты.... В Царицыно до 16 марта.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Интеллект-карты "Чем заняться в каникулы" от ребят по программе "Скорочтение".
Так что, если вы не знаете, чем занять ребенка в каникулы, берите идеи из интеллект-карт ребят
Так что, если вы не знаете, чем занять ребенка в каникулы, берите идеи из интеллект-карт ребят
❤8👍2🥰2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Что важнее скорость чтения или понимание прочитанного?
Кажется, ответ очевиден.
- Конечно же, понимание прочитанного
Второстепенно важно, с какой скоростью читает ребенок. Но если он не понимает прочитанное, то скорость не имеет значение совсем
С диагностической точки зрения, самым важным показателем является скорость чтения. Казалось бы, какая разница как быстро читает ребенок? Главное, что понимает смысл. Это не совсем верно.
😀 Медленно читающий школьник всегда отстаёт от класса, не успевает осваивать нужный объем информации.
😊 Между скоростью чтения и пониманием прочитанного есть связь. Изолированное нарушение техники или смысловой стороны встречается нечасто.
Но если скорость чтения измерить легко, то оценка понимания прочитанного — задачка со звездочкой.
Попробуем решить эту задачку и не только на курсе "Ключ к тексту". В апреле учимся писать сочинения и изложения
Есть возможность занятий в ДШИ "Центр" (в субботу) или онлайн. Выбирайте удобный формат
Кажется, ответ очевиден.
- Конечно же, понимание прочитанного
Второстепенно важно, с какой скоростью читает ребенок. Но если он не понимает прочитанное, то скорость не имеет значение совсем
С диагностической точки зрения, самым важным показателем является скорость чтения. Казалось бы, какая разница как быстро читает ребенок? Главное, что понимает смысл. Это не совсем верно.
Но если скорость чтения измерить легко, то оценка понимания прочитанного — задачка со звездочкой.
Попробуем решить эту задачку и не только на курсе "Ключ к тексту". В апреле учимся писать сочинения и изложения
Есть возможность занятий в ДШИ "Центр" (в субботу) или онлайн. Выбирайте удобный формат
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8
У меня сегодня по плану был подвиг.
Да, а как ещё назвать переделку "старых" программ в ДШИ "Центр".
Готовим на следующий учебный год новые программы, корректируем старые.
Но, пришлось подвиг отложить. Меня настиг вирус.
Вот что бывает, когда родители приводят недолеченных детей на занятия.
Придется подвиг отменить и разделить "слона на части".
Это когда надо сделать какую-то работу, достаточно объёмную, и не решаешься начать.
На следующий год наши программы для дошкольников останутся те же, только немного поменяется название.
Планируем курс "Отличник" для подготовишек.
Он пойдет в четверг вечером, 1 час.
На этот курс будет тестирование.
Всех-всех без отбора беру на субботний курс на подготовку к школе.
Это наш популярный субботний курс на 2 часа.
Остальные курсы для школьников ждет изменение.
Следите за новостями.
Пошла лечиться 😢
Да, а как ещё назвать переделку "старых" программ в ДШИ "Центр".
Готовим на следующий учебный год новые программы, корректируем старые.
Но, пришлось подвиг отложить. Меня настиг вирус.
Вот что бывает, когда родители приводят недолеченных детей на занятия.
Придется подвиг отменить и разделить "слона на части".
Это когда надо сделать какую-то работу, достаточно объёмную, и не решаешься начать.
На следующий год наши программы для дошкольников останутся те же, только немного поменяется название.
Планируем курс "Отличник" для подготовишек.
Он пойдет в четверг вечером, 1 час.
На этот курс будет тестирование.
Всех-всех без отбора беру на субботний курс на подготовку к школе.
Это наш популярный субботний курс на 2 часа.
Остальные курсы для школьников ждет изменение.
Следите за новостями.
Пошла лечиться 😢
❤23🥰7🔥5👍4
Когда скорость не так важна!
Каждый раз , когда мы говорим про скорость чтения, не должны забывать про понимание смысла.
Я бы сказала, что на определённом этапе, сама скорость не должна так волновать учителя и родителей.
Если ребенок читает медленно, но хорошо отвечает на вопросы по содержанию и может коротко сказать о чём этот текст, то можно на уровне 4-го класса
"выдохнуть" и не бежать с объявлением "ищу репетитора по скорочтению".
Сама скорость, при хорошем понимании содержания , влияет на скорость выполнения заданий по остальным учебным предметам.
- в математике надо прочитать содержание задачи
- по русскому языку задание к упражнению, само упражнение
- литературное чтение
А в вопросе понимания содержания надо уже разбираться подробнее.
Сама проблема непонимания и незапоминания может быть связана:
⚡️слабая лексика, проблема со словарным запасом
⚡️плохая память
⚡️не умеет видеть главное в тексте
Вот этими проблемами я занимаюсь на онлайн курсе
⏺️ "Ключ к тексту" ( 9-11 лет)
⏺️ "Мастерская стиля" (11-13 лет)
Приглашаю на онлайн-курсы по работе с текстом
Начинаем после 15.05. Запись в личных сообщениях
Каждый раз , когда мы говорим про скорость чтения, не должны забывать про понимание смысла.
Я бы сказала, что на определённом этапе, сама скорость не должна так волновать учителя и родителей.
Если ребенок читает медленно, но хорошо отвечает на вопросы по содержанию и может коротко сказать о чём этот текст, то можно на уровне 4-го класса
"выдохнуть" и не бежать с объявлением "ищу репетитора по скорочтению".
Сама скорость, при хорошем понимании содержания , влияет на скорость выполнения заданий по остальным учебным предметам.
- в математике надо прочитать содержание задачи
- по русскому языку задание к упражнению, само упражнение
- литературное чтение
А в вопросе понимания содержания надо уже разбираться подробнее.
Сама проблема непонимания и незапоминания может быть связана:
⚡️слабая лексика, проблема со словарным запасом
⚡️плохая память
⚡️не умеет видеть главное в тексте
Вот этими проблемами я занимаюсь на онлайн курсе
Приглашаю на онлайн-курсы по работе с текстом
Начинаем после 15.05. Запись в личных сообщениях
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥18👍12❤6🥰3
Вижу, что вчерашняя тема взволновала вас. Рада, что многие родители понимают важность работы с текстом и привития этого навыка своим детям
"Ключ к тексту" - отличный курс для детей 3-4 класса.
Этот курс - предшественник курса "Мастерская стиля".
Ключ к тексту - это серьезный курс по работе с информацией
Методы, которые мы изучаем, используются и во взрослом алгоритме быстрого чтения.
Только у детей 10-12 лет еще не стоит задача скорости.
Скорее в нашем случае это :
👉прочитал
👉понял главное
👉пересказал
Речь - это ключевая проблема.
Дети разучиваются говорить. Если до школы я со своими учениками постоянно работаю над лексикой, то в начальной школе это "сливается в унитаз".
К средней школе лексикон на бытовом уровне. А между собой на каком языке дети говорят...🙊
Поэтому, когда в 4-м и далее классах появились серьёзные тексты, с новыми словами дети ничего не запоминают.
Курс "Ключ к тексту" направлен на то, что выработать навык работы с информацией.
Учимся:
⚡️писать слуховые диктанты
⚡️выделять ключевую информацию
⚡️делать опорную схему
⚡️интеллект-карту
⚡️пересказывать
⚡️сочинять стихи
⚡️придумывать загадки
⚡️сочинять сказки и рассказы
Вы даже не знаете, на что способны ваши дети.
На онлайн курсе - все писатели.
Каждый ребенок на курсе напишет сказку, рассказ и оформит свою первую книжку
Записывайтесь на курсы в личных сообщениях или по телефону +7(919)761-02-76
"Ключ к тексту" - отличный курс для детей 3-4 класса.
Этот курс - предшественник курса "Мастерская стиля".
Ключ к тексту - это серьезный курс по работе с информацией
Методы, которые мы изучаем, используются и во взрослом алгоритме быстрого чтения.
Только у детей 10-12 лет еще не стоит задача скорости.
Скорее в нашем случае это :
👉прочитал
👉понял главное
👉пересказал
Речь - это ключевая проблема.
Дети разучиваются говорить. Если до школы я со своими учениками постоянно работаю над лексикой, то в начальной школе это "сливается в унитаз".
Поэтому, когда в 4-м и далее классах появились серьёзные тексты, с новыми словами дети ничего не запоминают.
Курс "Ключ к тексту" направлен на то, что выработать навык работы с информацией.
Учимся:
⚡️писать слуховые диктанты
⚡️выделять ключевую информацию
⚡️делать опорную схему
⚡️интеллект-карту
⚡️пересказывать
⚡️сочинять стихи
⚡️придумывать загадки
⚡️сочинять сказки и рассказы
Вы даже не знаете, на что способны ваши дети.
На онлайн курсе - все писатели.
Каждый ребенок на курсе напишет сказку, рассказ и оформит свою первую книжку
Записывайтесь на курсы в личных сообщениях или по телефону +7(919)761-02-76
🔥11🥰7❤4