На сайте одной многодетной мамы, воспитывающей приемных детей, прочитала про положительное подкрепление.
Мы писали с Катей и Надей календарь и ставили зелёные метки за сделанное или , то что хотим привить ребенку, например, не вопить и давать себя причесывать, собирать портфель в школу с вечера и тд.....
Если накосячила, то раскрашиваем красным.
Т. Е. Наверху дни, слева в таблице то, что хотим привить.
В конце месяца, потом решила, что лучше каждую неделю дети считают зелёные метки и если больше 70(60) %, то даю обговоренные блага.
Я выдержала несколько месяцев. Но надо за этим следить, напоминать детям и тд. Но, результаты были!!!
📢 У этой мамы более простой способ подкрепления .
"Почистила зубы, выпила таблетку — еще по одному. Один листочек с заданиями — плюс один магнитик.
Снимаем магнитики за нарушение одного из трех правил — не входить .....в комнату, не хватать убегающих животных (гладить можно), не материться,"- это вариант Ольги.
Естественно, в каждой семье вводим свои запреты.
Вечером 10 магнитиков обмениваются на десерт( например). В вашем/ нашем случае на 30 минут игры на планшете. ....
Если не добрала, то можно взять листочек с заданием ( готовим заранее) и добираются магнитики.
Понятно, что магнитики можно заменить наклейками.
Как вам идея?
Для тех, кто захочет углубиться в тему, ссылки👇
«Не рычите на собаку» Карен Прайор.
"Общаться с ребенком как?"
Юлия Гиппенрейтер
Сейчас расскажу.
У меня был похожий метод жетонов.
Мы писали с Катей и Надей календарь и ставили зелёные метки за сделанное или , то что хотим привить ребенку, например, не вопить и давать себя причесывать, собирать портфель в школу с вечера и тд.....
Если накосячила, то раскрашиваем красным.
Т. Е. Наверху дни, слева в таблице то, что хотим привить.
В конце месяца, потом решила, что лучше каждую неделю дети считают зелёные метки и если больше 70(60) %, то даю обговоренные блага.
Я выдержала несколько месяцев. Но надо за этим следить, напоминать детям и тд. Но, результаты были!!!
"Почистила зубы, выпила таблетку — еще по одному. Один листочек с заданиями — плюс один магнитик.
Снимаем магнитики за нарушение одного из трех правил — не входить .....в комнату, не хватать убегающих животных (гладить можно), не материться,"- это вариант Ольги.
Естественно, в каждой семье вводим свои запреты.
Вечером 10 магнитиков обмениваются на десерт( например). В вашем/ нашем случае на 30 минут игры на планшете. ....
Если не добрала, то можно взять листочек с заданием ( готовим заранее) и добираются магнитики.
Понятно, что магнитики можно заменить наклейками.
Как вам идея?
Для тех, кто захочет углубиться в тему, ссылки👇
«Не рычите на собаку» Карен Прайор.
"Общаться с ребенком как?"
Юлия Гиппенрейтер
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤25🥰15🔥11⚡4
Дорогие друзья!
Поздравляю всех с 80 летием Великой Победы!
Вся наша жизнь сегодня это благодаря жертве и подвигу наших дедушек и бабушек.
На фронте, в тылу.
Будем помнить о той цене, которую отдали наши предки за свободу нашей страны.
С праздником🇷🇺
Поздравляю всех с 80 летием Великой Победы!
Вся наша жизнь сегодня это благодаря жертве и подвигу наших дедушек и бабушек.
На фронте, в тылу.
Будем помнить о той цене, которую отдали наши предки за свободу нашей страны.
С праздником🇷🇺
❤20🥰9🔥1🙏1🕊1
18 книг о войне, которые стоит прочитать детям
Продолжу делать обзор книг, которые читаю своим детям и рекомендую к прочтению.
Книги о войне и блокаде Ленинграда занимают у нас особое место. Моя семья - коренные Ленинградцы и о блокаде я знаю не только из книг, я росла на рассказах бабушек и дедушек. И я считаю необходимым читать детям книги о войне, о блокаде, передавать им рассказы предков, т.к. подвиг нашего народа никогда не должен быть забыт.
1. "БОЛОТНЫЕ РОБИНЗОНЫ " - Софья Радзиевская.
Эта книга никого не оставила равнодушным!
Удивительно добрая, написана прекрасным языком, захватывает с первых строк и не отпускает до последних.
Идёт Великая Отечественная война. Мирная жизнь маленькой белорусской деревни Малинки прервана внезапно и безжалостно: селение оказалось на пути немецкого десанта и было целиком уничтожено фашистами. Чудом уцелевшие подросток Саша, дед Никита, бабушка Ульяна и несколько спасенных малышей уходят на затерянный среди леса и болот Андрюшкин остров…
Храбрость, упорство, трудолюбие, взаимопомощь, ответственность за других - более слабых, жалость и любовь к животным, мужество перед опасностью - это были естественные чувства людей, и никто из них не считал это подвигом. Они так думали, так дышали. Маленькая коммуна в лесу: старики и дети. Сколько в них мужества, жизнестойкости, заботы друг о друге, житейской мудрости. Наверно, это и есть суть русского характера... И очень важно передавать эти ценности дальше.
От души рекомендую к прочтению вместе с детьми. Лет с 9ти - в самый раз.
2. "ТРИ ДЕВОЧКИ" - Е. ВЕРЕЙСКАЯ
История одной коммунальной квартиры во время блокады Ленинграда. Недетские трудности глазами трех подружек. Книга о том, как рушился мир, о стойкости, взаимовыручке, о мужестве, о потерях, о том как меняются люди в нечеловеческих условиях. Но не смотря ни на что, это светлая книга. Она учит ценить, любить, помогать, сопереживать, верить и надеяться.
3. "ДЕТИ БЛОКАДЫ" МИХАИЛ СУХАЧЕВ
Герои произведения - двенадцатилетний Витя Стогов и его друзья - дети блокадного Ленинграда. В начале книги, именно дети, со своими играми, шалостями... а к середине произведения, они уже взрослые не по возрасту, а по силе характера и мужества.
Ребята помогали взрослым как могли : тушили на чердаках зажигательные бомбы, ловили сигнальщиков-диверсантов, помогали людям выстоять. Любовь к Родине, стойкость, мужество, самоотверженность - вот главные черты этих ребят, благодаря которым они выдержали нечеловеческие испытания.
4. "ВОТ КАК ЭТО БЫЛО" - ЮРИЙ ГЕРМАН
Одна из самых любимых книг моего детства. И я считаю, что книга "Вот как это было" отлично подходит для первого знакомства детей с темой войны! Эмоции передаются от ребенка-блокадника к ребенку современному без лишнего пафоса и напыщенного героизма, без страшных подробностей. Но попадают прямо в душу! Рекомендую лет с 7ми.
5. "СЫН ПОЛКА" - ВАЛЕНТИН КАТАЕВ
Отец Вани Солнцева погиб в начале войны. Маму убили немцы, которым женщина не хотела отдавать единственную корову. Бабушка и младшая сестра Вани умерли от голода. После долгих скитаний мальчик попадает к советским разведчикам и они становятся ему второй семьей. Наравне со взрослыми солдатами Ваня преодолевает все трудности и опасности, и как может помогает им.
6. "ХЛЕБ ТОЙ ЗИМЫ" - ЭЛЛА ФОНЯКОВА
Эту замечательную книгу мой девятилетний сын вспоминает как "первую книгу, от чтения которой у него текли слезы." Так трогательно и проникновенно рассказана история первоклассницей Леной, оставшейся вместе с семьёй в блокадном Ленинграде. В основе лежит дневник автора, который она вела в детстве и это позволяет "видеть" реальные события глазами ребенка.
На собственном опыте приходится узнать, "как выглядит война взаправдашняя": что такое воздушная тревога и как тушить "зажигалку", каким бывает настоящий голод и что, оказывается, оладьи можно приготовить из кофейной гущи, а студень - из столярного клея.
Продолжение 👇
Продолжу делать обзор книг, которые читаю своим детям и рекомендую к прочтению.
Книги о войне и блокаде Ленинграда занимают у нас особое место. Моя семья - коренные Ленинградцы и о блокаде я знаю не только из книг, я росла на рассказах бабушек и дедушек. И я считаю необходимым читать детям книги о войне, о блокаде, передавать им рассказы предков, т.к. подвиг нашего народа никогда не должен быть забыт.
1. "БОЛОТНЫЕ РОБИНЗОНЫ " - Софья Радзиевская.
Эта книга никого не оставила равнодушным!
Удивительно добрая, написана прекрасным языком, захватывает с первых строк и не отпускает до последних.
Идёт Великая Отечественная война. Мирная жизнь маленькой белорусской деревни Малинки прервана внезапно и безжалостно: селение оказалось на пути немецкого десанта и было целиком уничтожено фашистами. Чудом уцелевшие подросток Саша, дед Никита, бабушка Ульяна и несколько спасенных малышей уходят на затерянный среди леса и болот Андрюшкин остров…
Храбрость, упорство, трудолюбие, взаимопомощь, ответственность за других - более слабых, жалость и любовь к животным, мужество перед опасностью - это были естественные чувства людей, и никто из них не считал это подвигом. Они так думали, так дышали. Маленькая коммуна в лесу: старики и дети. Сколько в них мужества, жизнестойкости, заботы друг о друге, житейской мудрости. Наверно, это и есть суть русского характера... И очень важно передавать эти ценности дальше.
От души рекомендую к прочтению вместе с детьми. Лет с 9ти - в самый раз.
2. "ТРИ ДЕВОЧКИ" - Е. ВЕРЕЙСКАЯ
История одной коммунальной квартиры во время блокады Ленинграда. Недетские трудности глазами трех подружек. Книга о том, как рушился мир, о стойкости, взаимовыручке, о мужестве, о потерях, о том как меняются люди в нечеловеческих условиях. Но не смотря ни на что, это светлая книга. Она учит ценить, любить, помогать, сопереживать, верить и надеяться.
3. "ДЕТИ БЛОКАДЫ" МИХАИЛ СУХАЧЕВ
Герои произведения - двенадцатилетний Витя Стогов и его друзья - дети блокадного Ленинграда. В начале книги, именно дети, со своими играми, шалостями... а к середине произведения, они уже взрослые не по возрасту, а по силе характера и мужества.
Ребята помогали взрослым как могли : тушили на чердаках зажигательные бомбы, ловили сигнальщиков-диверсантов, помогали людям выстоять. Любовь к Родине, стойкость, мужество, самоотверженность - вот главные черты этих ребят, благодаря которым они выдержали нечеловеческие испытания.
4. "ВОТ КАК ЭТО БЫЛО" - ЮРИЙ ГЕРМАН
Одна из самых любимых книг моего детства. И я считаю, что книга "Вот как это было" отлично подходит для первого знакомства детей с темой войны! Эмоции передаются от ребенка-блокадника к ребенку современному без лишнего пафоса и напыщенного героизма, без страшных подробностей. Но попадают прямо в душу! Рекомендую лет с 7ми.
5. "СЫН ПОЛКА" - ВАЛЕНТИН КАТАЕВ
Отец Вани Солнцева погиб в начале войны. Маму убили немцы, которым женщина не хотела отдавать единственную корову. Бабушка и младшая сестра Вани умерли от голода. После долгих скитаний мальчик попадает к советским разведчикам и они становятся ему второй семьей. Наравне со взрослыми солдатами Ваня преодолевает все трудности и опасности, и как может помогает им.
6. "ХЛЕБ ТОЙ ЗИМЫ" - ЭЛЛА ФОНЯКОВА
Эту замечательную книгу мой девятилетний сын вспоминает как "первую книгу, от чтения которой у него текли слезы." Так трогательно и проникновенно рассказана история первоклассницей Леной, оставшейся вместе с семьёй в блокадном Ленинграде. В основе лежит дневник автора, который она вела в детстве и это позволяет "видеть" реальные события глазами ребенка.
На собственном опыте приходится узнать, "как выглядит война взаправдашняя": что такое воздушная тревога и как тушить "зажигалку", каким бывает настоящий голод и что, оказывается, оладьи можно приготовить из кофейной гущи, а студень - из столярного клея.
Продолжение 👇
❤23👍21🔥5
Продолжение
7. "КОГДА Я БЫЛ МАЛЕНЬКИМ У НАС БЫЛА ВОЙНА" - СТАНИСЛАВ ОЛЕФИР
Жизнь оккупированного немцами украинского села показана глазами мальчишки 4-7 лет, для которого одинаково значимы любые события.
И война передается автором через детское восприятие. Тем интереснее читать ее ребенку, отождествляя себя с персонажем, сравнивая свой быт и того мальчика. Но я бы рекомендовала эту книгу к прочтению детям постарше, примерно лет с 10. Когда я читала ее своим детям, приходилось некоторые моменты опускать.
8. "МОЙ ДОБРЫЙ ПАПА" - ВИКТОР ГОЛЯВКИН
Книга состоит из небольших рассказов, которые по крупицам собирают для нас картину предвоенной и военной эпохи города Баку того времени. Все происходящее мы видим глазами семилетнего ребёнка. Сложные темы таким простым детским языком.
Мальчик Петя, добрый и наивный папа, талантливая и немного ворчливая мама, младший братишка Боб, многочисленные друзья. Вся книга пропитана счастьем, у Пети самое настоящее счастливое советское детство. Да, штаны в заплатках, но зато папа на последние деньги покупает мандарины, конфеты и угощает всех детей во дворе.
А потом приходит война... которая не щадит никого и ничего. Которая разрушает все, заставляет голодать, ждать и надеяться.
9. "ДЕВОЧКА ИЗ ГОРОДА" - ЛЮБОВЬ ВОРОНКОВА
История про девочку Валентинку, удочеренную во время войны простой деревенской женщиной Дарьей. Девочка осталась круглой сиротой. В семье Дарьи подрастали еще трое своих детей, муж был на фронте . Весьма непросто привыкает маленькая Валентинка к новой жизни в деревне. И с детьми Дарьи поначалу отношения не складываются . Но время идет, и все меняется в лучшую сторону .
Книга показывает жизнь в военное время - тяжелую, трудную, но счастливую - дружбой, любовью и настоящими ценностями.
10. "МАЛЕНЬКИХ У ВОЙНЫ НЕ БЫВАЕТ" - ТАТЬЯНА КУДРЯВЦЕВА
Герои книги – маленькие ленинградцы, оказавшиеся в блокаде, эвакуации, оккупации и даже на фронте. Все – реальные люди (среди них Олег Басилашвили, Андрей Петров, Семен Аранович, Таня Савичева и многие другие), которые во время войны были детьми и вместе со взрослыми ковали Победу.
История блокады показана глазами детей, переживших этот страшный период в истории ВОВ.
Это книга про маленьких, которых судьба заставила стать взрослыми. С таких слов начинается предисловие, а точнее про нее и не скажешь.
Читать эту книгу нужно вместе с ребенком и обсуждать прочитанное, тем для разговоров она даст много.
11. "ВАСЕК ТРУБАЧЕВ И ЕГО ТОВАРИЩИ" - ВАЛЕНТИНА ОСЕЕВА
История начинается со встречи Нового 1941 года. Мы знакомимся с ребятами из 4 класса подмосковной школы, окунаемся с головой в их будни - учебу, дружбу, развлечения, конфликты и примирения. Роковой июнь встречает детей в украинском селе, куда они отправились на летние каникулы и которое вскоре было оккупировано. Храбрые ребята с горящими сердцами всеми силами стараются внести свой маленький вклад в победу над врагами. Они сталкиваются со всеми ужасами войны, которые, стоит отметить, прописаны устрашающе качественно.
Книга детская, но серьезная, трогательная, поучительная и интересная.
12. "ЧЕТВЕРТАЯ ВЫСОТА" - ЕЛЕНА ИЛЬИНА
Эта книга, основанная на реальных событиях, посвящена Гуле Королёвой, девочке, которая снималась в кино, ездила в "Артек", изучала жизнь медвежат в зоопарке, прыгала с вышки - брала высоту за высотой, воспитывая свой характер.
Гуля не умела скучать, была весёлой и бесстрашной, и когда пришла война, не смогла остаться в стороне. На фронте она взяла ещё одну свою высоту, самую последнюю. Жизнь Гули Королёвой, такая яркая и насыщенная, была очень короткой. Всего двадцать лет.
Но книга о ней, любимая многими поколениями, вошла в фонд классической детской литературы, подарив Гуле Королёвой бессмертие.
Продолжение 👇
7. "КОГДА Я БЫЛ МАЛЕНЬКИМ У НАС БЫЛА ВОЙНА" - СТАНИСЛАВ ОЛЕФИР
Жизнь оккупированного немцами украинского села показана глазами мальчишки 4-7 лет, для которого одинаково значимы любые события.
И война передается автором через детское восприятие. Тем интереснее читать ее ребенку, отождествляя себя с персонажем, сравнивая свой быт и того мальчика. Но я бы рекомендовала эту книгу к прочтению детям постарше, примерно лет с 10. Когда я читала ее своим детям, приходилось некоторые моменты опускать.
8. "МОЙ ДОБРЫЙ ПАПА" - ВИКТОР ГОЛЯВКИН
Книга состоит из небольших рассказов, которые по крупицам собирают для нас картину предвоенной и военной эпохи города Баку того времени. Все происходящее мы видим глазами семилетнего ребёнка. Сложные темы таким простым детским языком.
Мальчик Петя, добрый и наивный папа, талантливая и немного ворчливая мама, младший братишка Боб, многочисленные друзья. Вся книга пропитана счастьем, у Пети самое настоящее счастливое советское детство. Да, штаны в заплатках, но зато папа на последние деньги покупает мандарины, конфеты и угощает всех детей во дворе.
А потом приходит война... которая не щадит никого и ничего. Которая разрушает все, заставляет голодать, ждать и надеяться.
9. "ДЕВОЧКА ИЗ ГОРОДА" - ЛЮБОВЬ ВОРОНКОВА
История про девочку Валентинку, удочеренную во время войны простой деревенской женщиной Дарьей. Девочка осталась круглой сиротой. В семье Дарьи подрастали еще трое своих детей, муж был на фронте . Весьма непросто привыкает маленькая Валентинка к новой жизни в деревне. И с детьми Дарьи поначалу отношения не складываются . Но время идет, и все меняется в лучшую сторону .
Книга показывает жизнь в военное время - тяжелую, трудную, но счастливую - дружбой, любовью и настоящими ценностями.
10. "МАЛЕНЬКИХ У ВОЙНЫ НЕ БЫВАЕТ" - ТАТЬЯНА КУДРЯВЦЕВА
Герои книги – маленькие ленинградцы, оказавшиеся в блокаде, эвакуации, оккупации и даже на фронте. Все – реальные люди (среди них Олег Басилашвили, Андрей Петров, Семен Аранович, Таня Савичева и многие другие), которые во время войны были детьми и вместе со взрослыми ковали Победу.
История блокады показана глазами детей, переживших этот страшный период в истории ВОВ.
Это книга про маленьких, которых судьба заставила стать взрослыми. С таких слов начинается предисловие, а точнее про нее и не скажешь.
Читать эту книгу нужно вместе с ребенком и обсуждать прочитанное, тем для разговоров она даст много.
11. "ВАСЕК ТРУБАЧЕВ И ЕГО ТОВАРИЩИ" - ВАЛЕНТИНА ОСЕЕВА
История начинается со встречи Нового 1941 года. Мы знакомимся с ребятами из 4 класса подмосковной школы, окунаемся с головой в их будни - учебу, дружбу, развлечения, конфликты и примирения. Роковой июнь встречает детей в украинском селе, куда они отправились на летние каникулы и которое вскоре было оккупировано. Храбрые ребята с горящими сердцами всеми силами стараются внести свой маленький вклад в победу над врагами. Они сталкиваются со всеми ужасами войны, которые, стоит отметить, прописаны устрашающе качественно.
Книга детская, но серьезная, трогательная, поучительная и интересная.
12. "ЧЕТВЕРТАЯ ВЫСОТА" - ЕЛЕНА ИЛЬИНА
Эта книга, основанная на реальных событиях, посвящена Гуле Королёвой, девочке, которая снималась в кино, ездила в "Артек", изучала жизнь медвежат в зоопарке, прыгала с вышки - брала высоту за высотой, воспитывая свой характер.
Гуля не умела скучать, была весёлой и бесстрашной, и когда пришла война, не смогла остаться в стороне. На фронте она взяла ещё одну свою высоту, самую последнюю. Жизнь Гули Королёвой, такая яркая и насыщенная, была очень короткой. Всего двадцать лет.
Но книга о ней, любимая многими поколениями, вошла в фонд классической детской литературы, подарив Гуле Королёвой бессмертие.
Продолжение 👇
👍16❤13🔥11
Продолжение обзора
13. "УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО" - ВАЛЕНТИН РАСПУТИН
Нам трудно представить себе настоящий голод. Когда не час, не два, а день, неделю, месяц - постоянно хочется кушать. А надо еще расти и учиться, уживаться с чужими людьми, к которым тебя привезла мама, потому что в пятый класс, в тяжелые послевоенные годы, можно ходить только в райцентре…
Голодно и бесприютно одинокому мальчишке и, чтобы выжить, он начинает играть в "чику" на деньги со старшими ребятами. Просто, чтобы на эти монетки купить молока. Герою везет, но за везение его не раз избивают, и в школу он приходит с синяками. Хорошо, что его учительница французского оказывается очень добрым человеком, и изо всех сил старается помочь…
14. "ПРИВЕТ ТЕБЕ, МИТЯ КУКИН" - ЛЕВ КУЗЬМИН
Очень душевная и трогательная история о парнишке, отставшем от поезда во время эвакуации из Ленинграда и оказавшемся в интернате. У него есть лучший друг Саша - это большой плюс, а второй плюс, что ему разрешают ухаживать за лошадью Зорькой, которая ждёт жеребёнка. Но когда завхоз Филатыч позволяет Мите и Саше съездить на Зорьке за водой на реку, случается ужасное событие, после которого мальчишки решают бросить всё и сбежать на фронт...
15. "ЗЕЛЕНЫЕ ЦЕПОЧКИ" - ГЕРМАН МАТВЕЕВ
Главный герой этой книги испытывает на себе все трудности жителей блокадого Ленинграда. Мать погибает, отец на фронте. На руках маленькая сестрёнка.Но парень проявляет волю и характер, и не просто сохраняет свою маленькую семью, но и ловит шпионов вместе со своими друзьями, получает профессию и много работает. Книга очень поучительна не только для мальчиков, но и для девочек, и должна быть на книжной полке в каждом доме. Воспитание характера и патриотизма очень важно для всех ребят.
16. "ТАЙНАЯ СХВАТКА" - ГЕРМАН МАТВЕЕВ
Осенью 1942 года осажденный Ленинград подвергался бомбежкам и систематическим ожесточенным артиллерийским обстрелам. Враг готовился к штурму города. Но кроме внешней угрозы существовала и внутренняя: в городе действовала тайная сеть фашистских шпионов и диверсантов. Найти и обезвредить их контрразведке помогли ленинградские мальчишки
17. "СВЕТЛАНА" - НИНА АРТЮХОВА
История про 13-летнюю Светлану. На дворе 1945 год, победа уже близко. Но девочка осталась одна. Война унесла обоих ее родителей. Войска Красной армии освобождают оккупированную деревню, а Свету отправляют вместе с младшим лейтенантом Костей в Москву. Костю - лечиться после ранения, а Светлану - в детский дом. Перед нами история жизни подростка. В детском доме она осваивается довольно быстро. В начале есть некоторые шероховатости в школе - Свете трудно учиться в 4 классе, где все младше нее, и в пионеры вступать она стесняется по той же причине. Ребенок ощетинивается как ёжик, но когда понимает, что никто смеяться не собирается, а наоборот, все готовы поддержать, помочь, расслабляется. Очень чистая и светлая история о дружбе, первой любви.
18. "НИКИТА" - АНДРЕЙ ПЛАТОНОВ
Время послевоенное, многие не вернулись с войны. Так и в семье Никиты: отец погиб на фронте и мальчик живет с матерью. Время трудное и матери приходится много работать, а Никита остается дома один. Нарисована реалистичная картина послевоенного времени хорошим богатым языком. Замечательное доброе произведение.
Читайте с удовольствием
13. "УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО" - ВАЛЕНТИН РАСПУТИН
Нам трудно представить себе настоящий голод. Когда не час, не два, а день, неделю, месяц - постоянно хочется кушать. А надо еще расти и учиться, уживаться с чужими людьми, к которым тебя привезла мама, потому что в пятый класс, в тяжелые послевоенные годы, можно ходить только в райцентре…
Голодно и бесприютно одинокому мальчишке и, чтобы выжить, он начинает играть в "чику" на деньги со старшими ребятами. Просто, чтобы на эти монетки купить молока. Герою везет, но за везение его не раз избивают, и в школу он приходит с синяками. Хорошо, что его учительница французского оказывается очень добрым человеком, и изо всех сил старается помочь…
14. "ПРИВЕТ ТЕБЕ, МИТЯ КУКИН" - ЛЕВ КУЗЬМИН
Очень душевная и трогательная история о парнишке, отставшем от поезда во время эвакуации из Ленинграда и оказавшемся в интернате. У него есть лучший друг Саша - это большой плюс, а второй плюс, что ему разрешают ухаживать за лошадью Зорькой, которая ждёт жеребёнка. Но когда завхоз Филатыч позволяет Мите и Саше съездить на Зорьке за водой на реку, случается ужасное событие, после которого мальчишки решают бросить всё и сбежать на фронт...
15. "ЗЕЛЕНЫЕ ЦЕПОЧКИ" - ГЕРМАН МАТВЕЕВ
Главный герой этой книги испытывает на себе все трудности жителей блокадого Ленинграда. Мать погибает, отец на фронте. На руках маленькая сестрёнка.Но парень проявляет волю и характер, и не просто сохраняет свою маленькую семью, но и ловит шпионов вместе со своими друзьями, получает профессию и много работает. Книга очень поучительна не только для мальчиков, но и для девочек, и должна быть на книжной полке в каждом доме. Воспитание характера и патриотизма очень важно для всех ребят.
16. "ТАЙНАЯ СХВАТКА" - ГЕРМАН МАТВЕЕВ
Осенью 1942 года осажденный Ленинград подвергался бомбежкам и систематическим ожесточенным артиллерийским обстрелам. Враг готовился к штурму города. Но кроме внешней угрозы существовала и внутренняя: в городе действовала тайная сеть фашистских шпионов и диверсантов. Найти и обезвредить их контрразведке помогли ленинградские мальчишки
17. "СВЕТЛАНА" - НИНА АРТЮХОВА
История про 13-летнюю Светлану. На дворе 1945 год, победа уже близко. Но девочка осталась одна. Война унесла обоих ее родителей. Войска Красной армии освобождают оккупированную деревню, а Свету отправляют вместе с младшим лейтенантом Костей в Москву. Костю - лечиться после ранения, а Светлану - в детский дом. Перед нами история жизни подростка. В детском доме она осваивается довольно быстро. В начале есть некоторые шероховатости в школе - Свете трудно учиться в 4 классе, где все младше нее, и в пионеры вступать она стесняется по той же причине. Ребенок ощетинивается как ёжик, но когда понимает, что никто смеяться не собирается, а наоборот, все готовы поддержать, помочь, расслабляется. Очень чистая и светлая история о дружбе, первой любви.
18. "НИКИТА" - АНДРЕЙ ПЛАТОНОВ
Время послевоенное, многие не вернулись с войны. Так и в семье Никиты: отец погиб на фронте и мальчик живет с матерью. Время трудное и матери приходится много работать, а Никита остается дома один. Нарисована реалистичная картина послевоенного времени хорошим богатым языком. Замечательное доброе произведение.
Читайте с удовольствием
❤16👍12🔥7
Когда ко мне приходят родители школьников с запросом на занятия, то чаще всего это:
- развитие математических способностей
- трудности с математикой
- работа с текстом, пересказ
- коррекция чтения
Как вы видите запросы диаметрально противоположные.
Но есть область запросов, которые я люблю. Они меня мотивируют на создание новых курсов.
Что будет летом и скидки на раннюю оплату ловите в следующей публикации.
А сейчас наши занятия в онлайн.
- развитие математических способностей
- трудности с математикой
- работа с текстом, пересказ
- коррекция чтения
Как вы видите запросы диаметрально противоположные.
Но есть область запросов, которые я люблю. Они меня мотивируют на создание новых курсов.
Что будет летом и скидки на раннюю оплату ловите в следующей публикации.
А сейчас наши занятия в онлайн.
🔥18❤🔥13👍8💯5
Вчера у моей младшей дочери была вечеринка - квест по случаю окончания 4го класса.
Мы- новенькие в этом классе, поэтому, вот такой получился разговор . 👇
Вопрос возник о нагрузке после уроков. У Нади музыкальная школа, спорт 2 раза в неделю, теннис.
Это наш обычный режим.
Мамы очень удивились.
" Если бы у нас была ещё музыка, мы бы вообще из уроков не вылезали".
Я уже знаю эти разговоры про нагрузку, уроки и т. д.
А вообще, тема беседы возникла из-за того, что Надя единственная написала на максимальные баллы МЦКО по русскому языку.
Здесь мысли были, что она много читает, что я учитель....
Сразу скажу, что учить своих детей это труднее всего. Они страшно сопротивляются. Я для них мама.
А вот во что я точно вкладываюсь и временем, и деньгами, так это в развитие ребенка.
А начинается оно ДО школы.
- все читают
- пересказывает, учат стихи
- со всеми занимается логопед для чистоты речи
- считают, решают задачи
- имеют представления о грамматике русского языка
- у детей хорошие знания об окружающеи мире, временах года, пространственные представления
- я много с ними беседую, рассуждаю, обсуждаем, что им интересно и мне.
Именно этим я занимаюсь с детьми в ДШИ Центр на курсах " К школе готов" и других для младших.
Это даёт хороший старт в начальной школе.
У детей есть возможность заняться чём - то ещё доя развития.
Если правильно выстроили образовательный маршрут ребенка ДО школы, то никаких репетиторов в начальной школе НЕ ДОЛЖНО быть.
Приглашаю на летний интенсив в ДШИ Центр
" К школе готов".
Начало занятий 3 июня с 18.00-19.30.
Мы- новенькие в этом классе, поэтому, вот такой получился разговор . 👇
Вопрос возник о нагрузке после уроков. У Нади музыкальная школа, спорт 2 раза в неделю, теннис.
Это наш обычный режим.
Мамы очень удивились.
" Если бы у нас была ещё музыка, мы бы вообще из уроков не вылезали".
Я уже знаю эти разговоры про нагрузку, уроки и т. д.
А вообще, тема беседы возникла из-за того, что Надя единственная написала на максимальные баллы МЦКО по русскому языку.
Здесь мысли были, что она много читает, что я учитель....
Сразу скажу, что учить своих детей это труднее всего. Они страшно сопротивляются. Я для них мама.
А вот во что я точно вкладываюсь и временем, и деньгами, так это в развитие ребенка.
А начинается оно ДО школы.
- все читают
- пересказывает, учат стихи
- со всеми занимается логопед для чистоты речи
- считают, решают задачи
- имеют представления о грамматике русского языка
- у детей хорошие знания об окружающеи мире, временах года, пространственные представления
- я много с ними беседую, рассуждаю, обсуждаем, что им интересно и мне.
Именно этим я занимаюсь с детьми в ДШИ Центр на курсах " К школе готов" и других для младших.
Это даёт хороший старт в начальной школе.
У детей есть возможность заняться чём - то ещё доя развития.
Если правильно выстроили образовательный маршрут ребенка ДО школы, то никаких репетиторов в начальной школе НЕ ДОЛЖНО быть.
Приглашаю на летний интенсив в ДШИ Центр
" К школе готов".
Начало занятий 3 июня с 18.00-19.30.
🔥20🥰12👍11
К разговору, чем занимается репетитор.
Репетитор в первую очередь помощник.
- у родителей нет времени контролировать дз ребенка
- ребенок пропустил, какую-то тему
- сопровождение школьной программы ( заочное, семейное обучение)
Репетитор не развивает ребенка, а закрывает проблемы ребенка или родителей.
Когда мы говорим, что репетитор проводит развивающие занятия:
если идет
- работа с текстом, пересказ
- развитие лексики, образной речи
- развитие логики, нестандартного мышления
- развитие творческого креативного мышления
- решение задач олимпиадного уровня
Приглашаю на летний ТРИЗ курс
В ДШИ Центр
Занятия с 3 июня по 19 июня.
9 занятий с 17-17.45.
Онлайн курсы
" Ключ к тексту" 8-10 лет
" Мастерская стиля " 11-14 лет
Июнь - июль
10 занятий в формате онлайн для школьников .
Более подробно о курсах
👇👇👇
Репетитор в первую очередь помощник.
- у родителей нет времени контролировать дз ребенка
- ребенок пропустил, какую-то тему
- сопровождение школьной программы ( заочное, семейное обучение)
Репетитор не развивает ребенка, а закрывает проблемы ребенка или родителей.
Когда мы говорим, что репетитор проводит развивающие занятия:
если идет
- работа с текстом, пересказ
- развитие лексики, образной речи
- развитие логики, нестандартного мышления
- развитие творческого креативного мышления
- решение задач олимпиадного уровня
Приглашаю на летний ТРИЗ курс
В ДШИ Центр
Занятия с 3 июня по 19 июня.
9 занятий с 17-17.45.
Онлайн курсы
" Ключ к тексту" 8-10 лет
" Мастерская стиля " 11-14 лет
Июнь - июль
10 занятий в формате онлайн для школьников .
Более подробно о курсах
👇👇👇
❤9🔥7🥰7👍5
Ключ к тексту - это серьезный курс по работе с информацией
Методы, которые мы изучаем, используются и во взрослом алгоритме быстрого чтения.
Только у детей 8-10 лет еще не стоит задача скорости.
Скорее в нашем случае это :
👉прочитал
👉понял главное
👉пересказал
Речь - это ключевая проблема.
Дети разучиваются говорить. Если до школы я со своими учениками постоянно работаю над лексикой, то в начальной школе это "сливается в унитаз".
Поэтому, когда в 4-м и далее классах появились серьёзные тексты, с новыми словами дети ничего не запоминают.
Курс "Ключ к тексту" направлен на то, что выработать навык работы с информацией.
Учимся:
⚡️писать слуховые диктанты
⚡️выделять ключевую информацию
⚡️делать опорную схему
⚡️интеллект-карту
⚡️пересказывать
⚡️сочинять стихи
⚡️придумывать загадки
⚡️сочинять сказки и рассказы
⚡️писать отзыв
Вы даже не знаете, на что способны ваши дети.
На онлайн курсе - все писатели.
Следите за нашим творчеством.
Записывайтесь на курс в комментариях или по телефону +7(919)761-02-76
#курсыШколыСорокиной
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥰10❤7💯5🔥3
на лето:
"Мастерская стиля" 10 занятий.
Тема этого года " Былины , сказания, мифы народов мира ".
Для занятия взяты пеработанные тексты , на которых мы будем учиться выделять
👇👇👇👇👇👇
🌺 ключевую информацию
🌺 составлять интеллект-карты
🌺 писать опорную схему
🌺 писать изложения
🌺 писать сочинения
🌺 работать со стилями
🌺 проведём исследование и сравним тексты и сказочных героев разных народов
Упор на работу с текстами и учимся писать сочинение. Все черновик разбираю с детьми сама.
Родители - отдыхают.
Для детей 11-14 лет.
Посмотрите наши работы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7🥰6🔥4💯3❤2
Преимущества системы ТРИЗ.
Для чего вообще нужна ТРИЗ-педагогика?
Казалось бы, если ребёнок учится в общеобразовательной школе, знаний ему вполне достаточно.
Но представьте: подросток в возрасте 13-16 лет воспринимает биологию или физику не как ужасные предметы, а как увлекательные путешествия в мир загадок.
А что, если таким будет не один ребёнок, но и все его друзья, одноклассники?
Отличная перспектива — новое поколение, на которое можно положиться.
Именно развитием таких личностей и занимается система ТРИЗ.
Она развивает у детей :
💥умение составлять описательные рассказы, сказки;
💥активизирует и улучшает психические процессы (память, мышление, внимание, концентрацию, наблюдательность, умение анализировать и сравнивать);
💥помогает детям быстро ориентироваться в сложных жизненных ситуациях;
💥позволяет ребёнку изобретать и придумывать новое;
💥развивает нестандартное мышление, воображение, фантазию;
💥формирует эрудицию, самостоятельность, логику, речь, пространственное мышление.
ТРИЗ-педагогика обладает обширным набором приёмов (более 100!) для решения разнообразных творческих задач.
И если общеобразовательная школа формирует конкретные предметные знания, то ТРИЗ-система развивает умение их использовать в любой сфере и ситуации.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥23👍18❤15
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Математика, пространство, лексика , логика.
Как они вообще связаны?
У девочки Киры есть трудности с логикой, решением нестандартных задач.
На диагностике нашла
"точку роста", она же "точка боли".
Трудности с решением задач, уравнений, решение логических задач - это всё из
"детства".
Многие родители воспринимают подготовку к школе как:
- учимся читать( иногда просто знают буквы)
- учимся считать
- знаем фигуры
- можем ( не всегда) выделить лишний предмет
- пишем черточки и кружочки в тетради
- графические диктанты 👍
В основном, такой набор базовых навыков у первоклассников.
А откуда тогда берутся трудности со 2-го месяца или после нового года?
Как раз из-за недоученности.
Посмотрите, как мы занимаемся!
Приглашаю на летний
9 дней занятий 3 раза в неделю. Курс 3 недели в июне - 27 занятий
По окончании курса даю рекомендации и материалы на лето ⤵️
Как они вообще связаны?
У девочки Киры есть трудности с логикой, решением нестандартных задач.
На диагностике нашла
"точку роста", она же "точка боли".
Трудности с решением задач, уравнений, решение логических задач - это всё из
"детства".
Многие родители воспринимают подготовку к школе как:
- учимся читать( иногда просто знают буквы)
- учимся считать
- знаем фигуры
- можем ( не всегда) выделить лишний предмет
- пишем черточки и кружочки в тетради
- графические диктанты 👍
В основном, такой набор базовых навыков у первоклассников.
А откуда тогда берутся трудности со 2-го месяца или после нового года?
Как раз из-за недоученности.
Посмотрите, как мы занимаемся!
Приглашаю на летний
экспресс-курс "К школе готов"
9 дней занятий 3 раза в неделю. Курс 3 недели в июне - 27 занятий
По окончании курса даю рекомендации и материалы на лето ⤵️
👍22🔥15🥰15
ЗАПУСКАЮ ЛЕТНИЙ ИНТЕРАКТИВ 🎉🎉🎉🎉🎉
ПИШИТЕ В КОММЕНТАРИЯХ:
ЧЕМ ВАШИ ДЕТИ БУДУТ ЗАНИМАТЬСЯ ЛЕТОМ ☀️☀️☀️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥19👍13❤5🥰1