Школа интеллекта и скорочтения для детей дошкольного возраста с 1 сентября открывает программы на 2023-2024 учебный год
Программы нацелены на дошкольную подготовку будущего отличника и легкое обучение в школе
Обучение по направлениям развития памяти и логики, ментального счета, обучение навыкам чтения и комплексной подготовке к школе, включая постановку руки к письму
Выбирайте программы в соответствии с возрастом ребенка и желаемым результатом обучения
Все занятия проводятся в игровой форме с учетом психофизиологических особенностей каждого ребенка, с чередованием подвижных игр, речевых и ритмических упражнений, пальчиковых и артикуляционных гимнастик, коммуникативного общения в группе.
Смотрите видеофрагменты занятий
Группы небольшие, 6-8 человек, что создает для ребенка чувство психологического комфорта и ощущение собственной безопасности.
Консультация про программам обучения +7(495)919-36-63.
Запись на обучение на 1 этаже Детская школа искусств «Центр» по адресу : Волгоградский проспект, д.109, к.6 и на сайте учреждения http://dshi.center/zapis
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2❤1
Ваш ребёнок скучает в школе?
Программа слишком скучная ?
У вас есть планы поступить в математическую вертикаль
Начинать надо с 1-го класса.
Мы занимаемся с детьми 1-2 класса по программе олимпиадной математики.
Разбор и решение разных видов задач.
Математика "на кончике пальцев "
Чтобы решить сложную задачу, надо сделать её модель , нарисовать
Мы играем в математику, проходим увлекательные математические квесты
Все занятия построены на базе многолетнего опыта работы с младшими школьниками
У нас дети не рыдают от сложных задач, они их сами сочиняют и строят
Победители олимпиад - это не просто программа для любителей математики.
Это особый подход к математическим действиям, решение олимпиадных задач
В программе курса:
💥 задачи по теме " Обратный ход"
💥 тема " Запись числа. Цифры и числа "
💥 Четность
💥 Тема " Интервалы"
💥 Тема " Периметр, площадь"
💥 Задачи из лингвистики.
💥 Взвешивания
💥 Переливания
💥 Логические таблицы
💥 Графы
💥 Худший случай
💥 Рыцари и лжецы
💥 Выводы и отношения
💥 Геометрические задачи, проекции
И ещё в курсе:
📢 Комбинаторика
📢 "Головы и ноги"
📢 Задания со спичками
📢 Координаты и графики
📢 Дроби, делимость
📢 Возраст
📢 Совместная работа
📢 Метод Прокруста
📢 Скорость
📢 Доли и части
📢 Головоломки
📢 Календарь
📢 Расстановки
📢 Старинные единицы измерения
Темы могут корректироваться в зависимости от степени усвоения материала.
Также будем решать олимпиады прошлых лет.
Основная наша цель - привлечь детей к математике, полюбить логические задачи, снять страх перед ними. Научиться рассуждать, строить гипотезы, решать задания в парах и малых группах
Записывайтесь на курс "Победители олимпиад" в комментариях и по телефону +7(919)761-02-76
⬇️⬇️⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3
Forwarded from Deleted Account
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ОЛИМПИАДНАЯ МАТЕМАТИКА
Forwarded from Педагог Елена Сорокина
"Кенгуру "— это международный конкурс-игра для школьников под девизом «Математика для всех».
Главная цель конкурса — привлечь как можно больше ребят к решению математических задач, показать каждому школьнику, что обдумывание задачи может быть делом живым, увлекательным и даже веселым!
Ребята на онлайн-занятиях с сентября решали нестандартные задачи, учились креативно мыслить.
И вот наш результат. Первые победы.
Надо пробовать , только приняв участие , можно понять, что ты можешь победить.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3🥰1
Forwarded from Педагог Елена Сорокина
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥰3👏1
Forwarded from Педагог Елена Сорокина
Есть такая шутка у ТРИЗовцев.
" Какие мысли у вас приходят, глядя накирпич?"
Шутка шуткой , но это один из тестов на креативность.
На всех занятиях : математика, скорочтение, ТРИЗ - кроме конкретных ЗУН ( знаний , умений и навыков) , стоит глобальная задача - развитие творческого мышления, креативности.
Один из примеров, это учиться снимать психическую инерцию мышления ПИ.
Задайте детям вопрос, а что было бы, если бы люди умели летать? Пофантазируйте с детьми.
Мы сегодня на курсе " Теремок " нашли только 2 идеи.
🔺️ красота земли
🔺️ скорость перемещения
В философские размышления мы не ушли , просто ещё маленькие.
Зато научились придумывать новые волшебные предметы для сказочных героев с помощью приёма
" Объединения ."
Есть такой метод фантазирования.
Для героев "Репки" придумали волшебный инструмент, который на самом деле оказался очень даже реальным.
Что будет , если лопату объединить с колесом?
Ребята, когда нарисовали , сами догадались.
Да это же экскаватор.
Вот так волшебные предметы из сказок становились реальными предметами в жизни , благодаря изобретателям.
А кому могу пригодиться тапочки с фонариком? Конечно Маше из сказки " Маша и Медведь ".
Сегодня мы как обычно работали спасателями.
Решили проблему , как Маше безопасно добираться до дедушки и бабушки. Предложили несколько идей.
Но в конце поняли , что медведь остался один. Как сделать так, чтобы работал наш главный принцип: безвредность.
Домашнее задание, придумать, как сделать так, чтобы Маша оказалась дома , и медведю было не одиноко.
Подключайтесь к решению , развивайте креативность. 😂
" Какие мысли у вас приходят, глядя на
Шутка шуткой , но это один из тестов на креативность.
На всех занятиях : математика, скорочтение, ТРИЗ - кроме конкретных ЗУН ( знаний , умений и навыков) , стоит глобальная задача - развитие творческого мышления, креативности.
Один из примеров, это учиться снимать психическую инерцию мышления ПИ.
Задайте детям вопрос, а что было бы, если бы люди умели летать? Пофантазируйте с детьми.
Мы сегодня на курсе " Теремок " нашли только 2 идеи.
🔺️ красота земли
🔺️ скорость перемещения
В философские размышления мы не ушли , просто ещё маленькие.
Зато научились придумывать новые волшебные предметы для сказочных героев с помощью приёма
" Объединения ."
Есть такой метод фантазирования.
Для героев "Репки" придумали волшебный инструмент, который на самом деле оказался очень даже реальным.
Что будет , если лопату объединить с колесом?
Да это же экскаватор.
Вот так волшебные предметы из сказок становились реальными предметами в жизни , благодаря изобретателям.
А кому могу пригодиться тапочки с фонариком? Конечно Маше из сказки " Маша и Медведь ".
Сегодня мы как обычно работали спасателями.
Решили проблему , как Маше безопасно добираться до дедушки и бабушки. Предложили несколько идей.
Но в конце поняли , что медведь остался один. Как сделать так, чтобы работал наш главный принцип: безвредность.
Домашнее задание, придумать, как сделать так, чтобы Маша оказалась дома , и медведю было не одиноко.
Подключайтесь к решению , развивайте креативность. 😂
👍3🔥2
Forwarded from Педагог Елена Сорокина
Ура. Мы победили
Впервые участвовали и заняли 3 место в XII Всероссийской дистанционной олимпиаде по ТРИЗ.
Поздравляем
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏10🔥2
СЕГОДНЯ В
ОЧЕРЕДНАЯ ВСТРЕЧА О ПЛАНАХ НА УЧЕБНЫЙ ГОД
Будем говорить о гуманитарных программах для школьников "Скорочтение", " Ключ к тексту", "Чистописание"
До встречи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Преимущества системы ТРИЗ.
Для чего вообще нужна ТРИЗ-педагогика?
Казалось бы, если ребёнок учится в общеобразовательной школе, знаний ему вполне достаточно.
Но представьте: подросток в возрасте 13-16 лет воспринимает биологию или физику не как ужасные предметы, а как увлекательные путешествия в мир загадок.
А что, если таким будет не один ребёнок, но и все его друзья, одноклассники?
Отличная перспектива — новое поколение, на которое можно положиться.
Именно развитием таких личностей и занимается система ТРИЗ.
Она развивает у детей :
💥умение составлять описательные рассказы, сказки;
💥активизирует и улучшает психические процессы (память, мышление, внимание, концентрацию, наблюдательность, умение анализировать и сравнивать);
💥помогает детям быстро ориентироваться в сложных жизненных ситуациях;
💥позволяет ребёнку изобретать и придумывать новое;
💥развивает нестандартное мышление, воображение, фантазию;
💥формирует эрудицию, самостоятельность, логику, речь, пространственное мышление.
ТРИЗ-педагогика обладает обширным набором приёмов (более 100!) для решения разнообразных творческих задач.
И если общеобразовательная школа формирует конкретные предметные знания, то ТРИЗ-система развивает умение их использовать в любой сфере и ситуации.
Курс "ТРИЗ" стартует в ДШИ "Центр" с 1 сентября
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3👍2