Delta Module 1: теория, никак не связанная с практикой?
Есть мнение, что Delta Module 1 - это оторванная от жизни теория, которую нужно просто зазубрить, сдать и забыть, «да и вообще мало кому это нужно».
Но я бы сказала, что это система проверки разных компетенций преподавателя. Ведь этот экзамен буквально заставляет разложить по полочкам то, что мы и так делаем каждый день.
Он состоит из двух частей. Сегодня посмотрим на первую.
Paper 1: Язык, ученик и текст
📋Task 1 & 2: Терминология
Задания в духе «напишите термин/дайте определение и пример». Здесь сверяемся: говорим ли мы на одном языке? И этот жаргон позволяет нам (преподавателям) говорить на профессиональные темы кратко и ёмко. И даже лучше воспринимать методическую литературу. Слышали про quizlet сеты в 900 терминов и больше?🫣
👩🏫Task 3: Анализ учебного задания
Берут обычное упражнение из учебника (например, обсудить детские воспоминания) и спрашивают: “что нужно вашим ученикам, чтобы это сделать? Какой язык/поднавыки помогут им выполнить это задание?” И ведь мы занимаемся этим каждый раз, когда открываем учебник и планируем цель и серию заданий на урок.
📈Task 4: Анализ текста ученика
Мы даём фидбек на устное (транскрипт) или письменное задание. Нужно найти и слабые, и сильные стороны по заданным критериям. Простое перечёркивание ошибок красной ручкой оставим кому-то другому.
🕵♀️Task 5: Лингвистический анализ текста
Берут аутентичный текст и просят разобрать его по косточкам: “как эта фраза звучит в потоке речи? какая функция у этого артикля? как здесь достигается cohesion? И многое другое…” Всё это мы делаем, когда готовимся к урокам: предвосхищаем вопросы студентов и разбираемся в деталях, чтобы чувствовать себя уверенно.
берем Paper 2 на разбор? 🔥🔥🔥
#kate_Delta_1
Есть мнение, что Delta Module 1 - это оторванная от жизни теория, которую нужно просто зазубрить, сдать и забыть, «да и вообще мало кому это нужно».
Но я бы сказала, что это система проверки разных компетенций преподавателя. Ведь этот экзамен буквально заставляет разложить по полочкам то, что мы и так делаем каждый день.
Он состоит из двух частей. Сегодня посмотрим на первую.
Paper 1: Язык, ученик и текст
📋Task 1 & 2: Терминология
Задания в духе «напишите термин/дайте определение и пример». Здесь сверяемся: говорим ли мы на одном языке? И этот жаргон позволяет нам (преподавателям) говорить на профессиональные темы кратко и ёмко. И даже лучше воспринимать методическую литературу. Слышали про quizlet сеты в 900 терминов и больше?🫣
👩🏫Task 3: Анализ учебного задания
Берут обычное упражнение из учебника (например, обсудить детские воспоминания) и спрашивают: “что нужно вашим ученикам, чтобы это сделать? Какой язык/поднавыки помогут им выполнить это задание?” И ведь мы занимаемся этим каждый раз, когда открываем учебник и планируем цель и серию заданий на урок.
📈Task 4: Анализ текста ученика
Мы даём фидбек на устное (транскрипт) или письменное задание. Нужно найти и слабые, и сильные стороны по заданным критериям. Простое перечёркивание ошибок красной ручкой оставим кому-то другому.
🕵♀️Task 5: Лингвистический анализ текста
Берут аутентичный текст и просят разобрать его по косточкам: “как эта фраза звучит в потоке речи? какая функция у этого артикля? как здесь достигается cohesion? И многое другое…” Всё это мы делаем, когда готовимся к урокам: предвосхищаем вопросы студентов и разбираемся в деталях, чтобы чувствовать себя уверенно.
берем Paper 2 на разбор? 🔥🔥🔥
🔥15❤4
с последней книжной полки прошло два месяца, и я дочитала одну книгу😁
не, ну я всё это время ещё к экзамену готовилась, так что в целом ожидаемо.
так вот, если вам тоже интересно, как же жить и растить следующие поколения (очень много говорится о детях и подростках) в мире, где телефон - это прямое продолжение руки, "The Anxious Generation" вас ждёт.
Мы работаем, общаемся, учимся и отдыхаем в обнимку с девайсами. И вроде бы это уже норма. Но нет-нет да и возникает вопрос: а так ли это нормально?
Автор ооочень старается убедить нас бесконечными исследованиями и графиками, что действовать нужно уже сейчас. Много вреда наносится подрастающему поколению прямо сейчас.
Если раньше (play-based childhood) дети гуляли без тотального контроля, сами решали конфликты во дворе, учились рисковать (залезть на дерево или гараж и зачем-то прыгать оттуда - мой случай), скучать и развлекать себя без гаджетов. То сейчас (phone-based childhood) очень большая часть жизни проходит в соцсетях и в своём отдельном пространстве, где вместо скуки, которая необходима для творчества, люди занимают себя бесконечным листанием ленты.
В книге есть четыре конкретных рекомендации, которые кажутся очень радикальными:
▪️ Никаких смартфонов до старшей школы (лет до 14). Давать простые кнопочные телефоны для связи.
▪️Никаких соцсетей до 16 лет. Дать мозгу и социальной жизни созреть без давления лайков и сравнений.
▪️Школы без телефонов. Утром сдал, после уроков забрал.
▪️Больше независимости и свободной игры. Возродить культуру, где дети могут гулять одни, сами ходить в магазин, брать на себя ответственность.
Могу сказать, что книга — мощный толчок к размышлениям о том, в каком мире мы хотим жить и какими мы хотим видеть детей - устойчивыми и счастливыми или тревожными и зависимыми от экрана.
❓А вы что думаете? Замечаете ли вы эту «тревожность» в себе или вокруг? Читали книгу? Очень интересно обсудить. 👇
P.S. в комментарии закину особенно зацепившие мысли
#kate_рекомендует
не, ну я всё это время ещё к экзамену готовилась, так что в целом ожидаемо.
так вот, если вам тоже интересно, как же жить и растить следующие поколения (очень много говорится о детях и подростках) в мире, где телефон - это прямое продолжение руки, "The Anxious Generation" вас ждёт.
Мы работаем, общаемся, учимся и отдыхаем в обнимку с девайсами. И вроде бы это уже норма. Но нет-нет да и возникает вопрос: а так ли это нормально?
Автор ооочень старается убедить нас бесконечными исследованиями и графиками, что действовать нужно уже сейчас. Много вреда наносится подрастающему поколению прямо сейчас.
Если раньше (play-based childhood) дети гуляли без тотального контроля, сами решали конфликты во дворе, учились рисковать (залезть на дерево или гараж и зачем-то прыгать оттуда - мой случай), скучать и развлекать себя без гаджетов. То сейчас (phone-based childhood) очень большая часть жизни проходит в соцсетях и в своём отдельном пространстве, где вместо скуки, которая необходима для творчества, люди занимают себя бесконечным листанием ленты.
В книге есть четыре конкретных рекомендации, которые кажутся очень радикальными:
▪️ Никаких смартфонов до старшей школы (лет до 14). Давать простые кнопочные телефоны для связи.
▪️Никаких соцсетей до 16 лет. Дать мозгу и социальной жизни созреть без давления лайков и сравнений.
▪️Школы без телефонов. Утром сдал, после уроков забрал.
▪️Больше независимости и свободной игры. Возродить культуру, где дети могут гулять одни, сами ходить в магазин, брать на себя ответственность.
Могу сказать, что книга — мощный толчок к размышлениям о том, в каком мире мы хотим жить и какими мы хотим видеть детей - устойчивыми и счастливыми или тревожными и зависимыми от экрана.
❓А вы что думаете? Замечаете ли вы эту «тревожность» в себе или вокруг? Читали книгу? Очень интересно обсудить. 👇
P.S. в комментарии закину особенно зацепившие мысли
#kate_рекомендует
🔥9❤8
Delta Module 1: теория, никак не связанная с практикой? [2]
смотрим дальше, откуда на письменном экзамене практика?
Paper 2: Материалы и методика
✍️Task 1: Анализ теста
Очень жизненное задание. Дают тест (например, на аудирование) и описывают конкретную ситуацию, где он будет использоваться: «для диагностики в новой группе Elementary». А вам нужно оценить, насколько он вообще подходит для этой цели. Какие у него плюсы и минусы? И загвоздка в том, что плюсы и минусы будут всегда! Не будет ничего идеального (как больно и полезно это слышать). Поэтому нужно оценивать с разных сторон.
📖Task 2: Анализ материалов учебника
«Посмотрите на разворот учебника». Зачем используются эти задания? А как они связаны с другими заданиями? А о чём это говорит в контексте изучения языка? То есть нужно уметь “читать” учебник и выжимать максимум для своей ситуации.
⁉️Task 3: Анализ методического вопроса
или задание на продуманный подход к методическим дискуссиям/срачам 😁
Здесь нас просят подумать о нашем учительском «почему». Например, могут дать утверждение «учитель на уроке должен говорить как можно меньше» и попросить привести аргументы за и против. "преподавать грамматику индуктивно или дедуктивно?" "использовать родной язык на уроках?" . И получается, это уже не просто про умение следовать методике, а осознанно выбирать то, что лучше всего сработает для конкретных студентов и их целей.
🤓Вывод
Delta M1 - это про то, как сделать свою практику более осознанной, гибкой и эффективной. Это помогает нам в любой ситуации понять, почему мы делаем то, что делаем.
Такой обзор заданий я бы хотела прочитать, когда только начинала готовиться к экзамену. Как-то сложно было собрать всё в кучу и увидеть big picture. А теперь мы можем это сделать вместе.
В следующий раз хочу рассказать о материалах для подготовки, будет интересно читать? 🌱
#kate_Delta_1
смотрим дальше, откуда на письменном экзамене практика?
Paper 2: Материалы и методика
✍️Task 1: Анализ теста
Очень жизненное задание. Дают тест (например, на аудирование) и описывают конкретную ситуацию, где он будет использоваться: «для диагностики в новой группе Elementary». А вам нужно оценить, насколько он вообще подходит для этой цели. Какие у него плюсы и минусы? И загвоздка в том, что плюсы и минусы будут всегда! Не будет ничего идеального (как больно и полезно это слышать). Поэтому нужно оценивать с разных сторон.
📖Task 2: Анализ материалов учебника
«Посмотрите на разворот учебника». Зачем используются эти задания? А как они связаны с другими заданиями? А о чём это говорит в контексте изучения языка? То есть нужно уметь “читать” учебник и выжимать максимум для своей ситуации.
⁉️Task 3: Анализ методического вопроса
или задание на продуманный подход к методическим дискуссиям/
Здесь нас просят подумать о нашем учительском «почему». Например, могут дать утверждение «учитель на уроке должен говорить как можно меньше» и попросить привести аргументы за и против. "преподавать грамматику индуктивно или дедуктивно?" "использовать родной язык на уроках?" . И получается, это уже не просто про умение следовать методике, а осознанно выбирать то, что лучше всего сработает для конкретных студентов и их целей.
🤓Вывод
Delta M1 - это про то, как сделать свою практику более осознанной, гибкой и эффективной. Это помогает нам в любой ситуации понять, почему мы делаем то, что делаем.
Такой обзор заданий я бы хотела прочитать, когда только начинала готовиться к экзамену. Как-то сложно было собрать всё в кучу и увидеть big picture. А теперь мы можем это сделать вместе.
В следующий раз хочу рассказать о материалах для подготовки, будет интересно читать? 🌱
🔥15❤2
8 месяцев подготовки к CAE✅
4465минут проведённых в Zoom
558карточек с target лексикой в Anki
∞количество удовольствия от подготовки😁😁😁
Сегодня мы провели заключительное занятие с моей группой подготовки к CAE.
Конечно, было трудно. Подготовка к любому экзамену это проверка на выносливость и умение переживать стресс, упадок сил и мотивации.
Девчонки, вы проделали невероятную работу. Вы видите, как работают задания, слышите детали в потоке речи, пишете в нужных жанрах и выражаете свои мысли так, как этого ожидают от С1-С2. Вы готовы.
И вот сегодня моя роль как преподавателя на этом курсе подходит к концу. Но роль поддерживающего коллеги и болельщика только начинается. 🫶
Я буду рядом, чтобы помочь с последними вопросами, и, конечно, буду держать кулачки в день экзамена.
Горжусь каждой из вас и с нетерпением жду новостей!
#kate_преподаёт
4465
558
∞
Сегодня мы провели заключительное занятие с моей группой подготовки к CAE.
Конечно, было трудно. Подготовка к любому экзамену это проверка на выносливость и умение переживать стресс, упадок сил и мотивации.
Девчонки, вы проделали невероятную работу. Вы видите, как работают задания, слышите детали в потоке речи, пишете в нужных жанрах и выражаете свои мысли так, как этого ожидают от С1-С2. Вы готовы.
И вот сегодня моя роль как преподавателя на этом курсе подходит к концу. Но роль поддерживающего коллеги и болельщика только начинается. 🫶
I loved the preparation and this idea of sharing vocabulary and how you incorporated it and some interesting idioms naturally. I really revelled in our thoughtful speaking sessions and lead-ins.
Thank you for this journey, it felt like I was surrounded with like-minded people and of course it's a great chance to grow.
It was my first experience of working in a team and it was great pleasure.
It was nice discussing things in breakout rooms in this pleasant environment.
Я буду рядом, чтобы помочь с последними вопросами, и, конечно, буду держать кулачки в день экзамена.
Горжусь каждой из вас и с нетерпением жду новостей!
#kate_преподаёт
👏13❤8🔥8
Привет всем будущим обладателям сертификата C1 Advanced aka CAE!
Как я писала, мы с одной из моих групп закончили курс подготовки, но сам экзамен девчонки будут сдавать не раньше осени. И я, как самый ярый их болельщик, не могу позволить, чтобы всё наработанное отложилось в дальний ящик и забылось.
Согласитесь, звучит знакомо? Интенсивные занятия прекращаются, и мозг переключается в режим сохранения энергии.
▪️Беглость речи снижается — нужно больше времени, чтобы подобрать слова.
▪️Сложные конструкции уходят из актива в пассив.
▪️Уверенность испаряется, ведь последняя практика была "когда-то давно".
В итоге, огромная проделанная работа может частично обесцениться из-за долгой паузы.
Но эту паузу можно использовать, чтобы стать сильнее.
Если вы тоже сдаёте экзамен осенью, напишите мне в личные сообщения, и я расскажу подробнее❤️🔥
Как я писала, мы с одной из моих групп закончили курс подготовки, но сам экзамен девчонки будут сдавать не раньше осени. И я, как самый ярый их болельщик, не могу позволить, чтобы всё наработанное отложилось в дальний ящик и забылось.
Согласитесь, звучит знакомо? Интенсивные занятия прекращаются, и мозг переключается в режим сохранения энергии.
▪️Беглость речи снижается — нужно больше времени, чтобы подобрать слова.
▪️Сложные конструкции уходят из актива в пассив.
▪️Уверенность испаряется, ведь последняя практика была "когда-то давно".
В итоге, огромная проделанная работа может частично обесцениться из-за долгой паузы.
Но эту паузу можно использовать, чтобы стать сильнее.
Если вы тоже сдаёте экзамен осенью, напишите мне в личные сообщения, и я расскажу подробнее❤️🔥
❤10🔥6
CAE Speaking ✨клуб для своих✨
На днях я поделилась своей тревогой, что в перерыве между окончанием курса и экзаменом всё важное может начать забываться. Поэтому я предложила девчонкам продолжать встречаться летом. Это будут разговорные сессии с заданиям экзамена и не только!
Что конкретно мы будем делать?
🎯 Погружаться в одну экзаменационную тему каждую неделю с помощью аутентичных материалов
(ЧТО можно сказать)
🛠️ Работать с микро-навыками говорения
(КАК сказать)
🔥 Практиковать все части speaking paper
(чтобы не растеряться в условиях стресса и ограничений по времени)
И я приглашаю вас присоединиться к нам!
Как это будет выглядеть?
Формат: аутентичные материалы+разговорные встречи раз в неделю+поддержка в чате по всем вопросам (можно спросить про любую часть экзамена)
Когда: стартуем в середине июля
Продолжительность: 8 встреч по 90 минут.
Как попасть?
Напишите мне в личные сообщения @ekatplatonova, и я вышлю вам подробности по стоимости и отвечу на все вопросы.
На днях я поделилась своей тревогой, что в перерыве между окончанием курса и экзаменом всё важное может начать забываться. Поэтому я предложила девчонкам продолжать встречаться летом. Это будут разговорные сессии с заданиям экзамена и не только!
Что конкретно мы будем делать?
🎯 Погружаться в одну экзаменационную тему каждую неделю с помощью аутентичных материалов
(ЧТО можно сказать)
🛠️ Работать с микро-навыками говорения
(КАК сказать)
🔥 Практиковать все части speaking paper
(чтобы не растеряться в условиях стресса и ограничений по времени)
И я приглашаю вас присоединиться к нам!
Как это будет выглядеть?
Формат: аутентичные материалы+разговорные встречи раз в неделю+поддержка в чате по всем вопросам (можно спросить про любую часть экзамена)
Когда: стартуем в середине июля
Продолжительность: 8 встреч по 90 минут.
Как попасть?
Напишите мне в личные сообщения @ekatplatonova, и я вышлю вам подробности по стоимости и отвечу на все вопросы.
🔥12❤2
важное и очень теплое объявление о нашем CAE speaking ✨клубе для своих✨
Я очень рада, что к нам присоединилась моя коллега-ученица, которая брала небольшой перерыв от основной подготовки.
Как я говорила, этот мини-курс - моя дальнейшая поддержка и подталкивание их сдавать экзамен.
Возможно, вам тоже подойдёт такой формат, если:
- вы чувствуете, что появились силы и желание красиво закончить путь к сертификату
- вам знаком тот самый предательский голос в голове: "я ещё не готова, мне бы ещё поучиться"
Поверьте, очень часто мы не можем оценить себя объективно. Моя цель в этом клубе: показать вам, что вы уже готовы, и дать тот самый финальный толчок, который превратит знания в уверенность.
На этих занятиях мы будем постоянно переключать фокус, чтобы продолжать делать вас гибкими и уверенными спикерами.
В последующие недели мы также переключаемся между всеми частями и темами. В середине и конце проходим полный мок.
Пишите мне @ekatplatonova, если готовы присоединиться к нам💛
Я очень рада, что к нам присоединилась моя коллега-ученица, которая брала небольшой перерыв от основной подготовки.
Как я говорила, этот мини-курс - моя дальнейшая поддержка и подталкивание их сдавать экзамен.
Возможно, вам тоже подойдёт такой формат, если:
- вы чувствуете, что появились силы и желание красиво закончить путь к сертификату
- вам знаком тот самый предательский голос в голове: "я ещё не готова, мне бы ещё поучиться"
Поверьте, очень часто мы не можем оценить себя объективно. Моя цель в этом клубе: показать вам, что вы уже готовы, и дать тот самый финальный толчок, который превратит знания в уверенность.
На этих занятиях мы будем постоянно переключать фокус, чтобы продолжать делать вас гибкими и уверенными спикерами.
Посмотрите, как это работает на примере первых двух занятий:
Неделя 1: Фокус на индивидуальном мастерстве (Parts 1 & 2)
Relationships & Social Interaction
Мы оттачиваем те части, где вы один на один с экзаменатором: учимся давать быстрые, но развернутые ответы, избегать повторов и виртуозно строить минутный монолог, используя speculations.
Неделя 2: Переключаемся на искусство диалога (Parts 3 & 4)
Work & Career
Здесь мы тренируем совершенно другой навык — взаимодействие. Ведём дискуссию, аргументируем свою позицию, вежливо перебиваем и приходим к согласию с партнером, обсуждая абстрактные темы.
В последующие недели мы также переключаемся между всеми частями и темами. В середине и конце проходим полный мок.
Пишите мне @ekatplatonova, если готовы присоединиться к нам💛
❤10🔥3
рассказала пару моментов:
- CAE speaking ✨клуб для своих✨
- что сейчас происходит
- CAE speaking ✨клуб для своих✨
- что сейчас происходит
❤9
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤15
чем я обложилась для подготовки к Delta M1 📚
Когда только начинаешь готовиться к этому экзамену, первое чувство — это паника от количества рекомендаций. Кажется, что нужно прочитать ВСЁ и сразу: десятки книг, сотни статей, посмотреть все видео на YouTube...
Я шла на курс подготовки в том числе и за тем, чтобы меня ткнули в нужное направление и не было соблазна распыляться. Направление я получила, а дальше уже сама, как одержимая, шерстила интернет в поисках сокровищ. Я тот еще хомяк в этом плане🐹
Делюсь своей подборкой ресурсов, которая помогла мне выстроить систему и не сойти с ума.
Шаг 1: Фундамент (то, что можно читать заранее)
Очень советую начинать с общей методической базы ещё до старта активной подготовки. Всё наше профессиональное чтиво здесь будет очень кстати. Для меня основой стали:
- How Languages are Learned
- Key Issues in Language Teaching
- An A-Z of ELT
+ любая книга, охватывающая все аспекты преподавания: Learning Teaching, A course in English Language Teaching, The Practice of English Language Teaching, How to Teach English, Teaching and Learning in the Language Classroom…
Они помогают освежить в голове общую картину и систематизировать то, что мы уже знаем.
Шаг 2: Глубокое погружение (книги по аспектам)
Дальше начинается самое интересное — копаем вглубь по каждой теме экзамена: Reading, Listening, Speaking, Writing, Vocabulary, Grammar, Discourse, Phonology, Testing, Approaches...
Конкретного обязательного списка здесь нет. Но всё-таки один примерный список я откопала в недрах интернета, закину в комментарии👇
Шаг 3: Опыт коллег (блоги и видео)
Иногда сухая теория не поддается, пока не увидишь, как через это прошел кто-то другой. Эти ресурсы стали для меня настоящим спасением.
- Sandy Millin's Blog
- ELT Notebook
- абсолютно случайно я наткнулась на этот потрясающий канал, который окончательно помог мне разложить по полочкам все задания экзамена. Очень рекомендую!
Шаг 4: Мой цифровой мозг (организация)
Чтобы вся эта информация не превратилась в хаос, я собрала все материалы — статьи, заметки, ссылки, конспекты — на одной странице в BuildIn. Это невероятно удобно: всё под рукой, легко искать и повторять✨
Шаг 5: Практика
А вот теперь, когда все сокровища собраны, начинается главный этап, который и приносит результат.
Прорешивание Past Papers. Это очевидно, но скажу: нужно не просто читать задания, а садиться и писать на них ответы, желательно на время. Только так выявляются настоящие пробелы — как в моем посте про mini-mock, когда я поняла, что совершенно не помню, как делать одно из заданий🫠
Анализ Examination Reports. А вот это — секретное оружие, здесь можно заглянуть в голову экзаменаторам. Это бесценный документ! Внутри вы найдете:
- Guideline Answer: это целый спектр идей, которые экзаменаторы ожидали увидеть. Этих идей даже больше, чем можно набрать на максимальный балл задания! Вы сразу понимаете, насколько широко или узко вы мыслите.
- Candidate Performance: разбор типичных ошибок и сильных сторон реальных кандидатов, сдававших экзамен в этот год.
- Sample Answers: примеры реальных ответов с комментариями экзаменаторов.
Можно делать ещё кучу всего, конечно. Но вот это помогло мне в подготовке больше всего👩🎓
привет всем и добро пожаловать тем, кто подписался после поста у Наташи! здесь я делюсь, как готовлю к экзаменам САЕ и СРЕ и как сама прохожу разные обучения: здесь было про СРЕ, CELTA, а сейчас я жду результат Delta M1 и продолжаю рассказывать, как я готовилась.
Когда только начинаешь готовиться к этому экзамену, первое чувство — это паника от количества рекомендаций. Кажется, что нужно прочитать ВСЁ и сразу: десятки книг, сотни статей, посмотреть все видео на YouTube...
Я шла на курс подготовки в том числе и за тем, чтобы меня ткнули в нужное направление и не было соблазна распыляться. Направление я получила, а дальше уже сама, как одержимая, шерстила интернет в поисках сокровищ. Я тот еще хомяк в этом плане🐹
Делюсь своей подборкой ресурсов, которая помогла мне выстроить систему и не сойти с ума.
Шаг 1: Фундамент (то, что можно читать заранее)
Очень советую начинать с общей методической базы ещё до старта активной подготовки. Всё наше профессиональное чтиво здесь будет очень кстати. Для меня основой стали:
- How Languages are Learned
- Key Issues in Language Teaching
- An A-Z of ELT
+ любая книга, охватывающая все аспекты преподавания: Learning Teaching, A course in English Language Teaching, The Practice of English Language Teaching, How to Teach English, Teaching and Learning in the Language Classroom…
Они помогают освежить в голове общую картину и систематизировать то, что мы уже знаем.
Шаг 2: Глубокое погружение (книги по аспектам)
Дальше начинается самое интересное — копаем вглубь по каждой теме экзамена: Reading, Listening, Speaking, Writing, Vocabulary, Grammar, Discourse, Phonology, Testing, Approaches...
Конкретного обязательного списка здесь нет. Но всё-таки один примерный список я откопала в недрах интернета, закину в комментарии👇
Шаг 3: Опыт коллег (блоги и видео)
Иногда сухая теория не поддается, пока не увидишь, как через это прошел кто-то другой. Эти ресурсы стали для меня настоящим спасением.
- Sandy Millin's Blog
- ELT Notebook
- абсолютно случайно я наткнулась на этот потрясающий канал, который окончательно помог мне разложить по полочкам все задания экзамена. Очень рекомендую!
Шаг 4: Мой цифровой мозг (организация)
Чтобы вся эта информация не превратилась в хаос, я собрала все материалы — статьи, заметки, ссылки, конспекты — на одной странице в BuildIn. Это невероятно удобно: всё под рукой, легко искать и повторять✨
Шаг 5: Практика
А вот теперь, когда все сокровища собраны, начинается главный этап, который и приносит результат.
Прорешивание Past Papers. Это очевидно, но скажу: нужно не просто читать задания, а садиться и писать на них ответы, желательно на время. Только так выявляются настоящие пробелы — как в моем посте про mini-mock, когда я поняла, что совершенно не помню, как делать одно из заданий🫠
Анализ Examination Reports. А вот это — секретное оружие, здесь можно заглянуть в голову экзаменаторам. Это бесценный документ! Внутри вы найдете:
- Guideline Answer: это целый спектр идей, которые экзаменаторы ожидали увидеть. Этих идей даже больше, чем можно набрать на максимальный балл задания! Вы сразу понимаете, насколько широко или узко вы мыслите.
- Candidate Performance: разбор типичных ошибок и сильных сторон реальных кандидатов, сдававших экзамен в этот год.
- Sample Answers: примеры реальных ответов с комментариями экзаменаторов.
Можно делать ещё кучу всего, конечно. Но вот это помогло мне в подготовке больше всего👩🎓
❤15👍4🔥2
вчера мы с CAE девчонками запустили новый цикл занятий, тот самый разговорный клуб
было очень🎞️ уютно и продуктивно🎞️
мы взяли тему "Отношения" и фокусировались на индивидуальных ответах в Parts 1&2: перефразировали вопросы экзаменатора, чтобы ответ звучал естественно, и тренировались использовать speculative language для ответа на задание с картинками.
в конце занятия я пошла на небольшую хитрость заставила их записать голосовые сообщения с полным ответом на Part 2😈
я же сама знаю, как сложно тренироваться одной, делать задания. а вместе, в поддерживающей компании, делать это легче и приятнее.
очень жду наше следующее занятие!
#kate_преподаёт
было очень
мы взяли тему "Отношения" и фокусировались на индивидуальных ответах в Parts 1&2: перефразировали вопросы экзаменатора, чтобы ответ звучал естественно, и тренировались использовать speculative language для ответа на задание с картинками.
в конце занятия я пошла на небольшую хитрость заставила их записать голосовые сообщения с полным ответом на Part 2
я же сама знаю, как сложно тренироваться одной, делать задания. а вместе, в поддерживающей компании, делать это легче и приятнее.
очень жду наше следующее занятие!
#kate_преподаёт
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10🔥7
How have you been?
Лето проходит очень спокойно и рутинно, и наверное, это к лучшему. Такой отдых очень нужен после загруженных месяцев 🌱
Я заметила, что после сдачи экзамена Delta M1 в голове освободилось место для других тем. И это пространство тут же занялось. Я с головой ушла в одну автобиографию. Не буду называть имя человека. Скажу лишь, что эта история, опубликованная посмертно, вызывает бурю эмоций и вдохновляет.
И я даже не ожидала, что она будет так хорошо написана на английском, читать было очень приятно. А ещё поймала себя на том, что после чтения иду смотреть разные видео, чтобы погрузиться в тему еще глубже. Вот так, в размышлениях, и проходит моё лето 💭
Но и работа, конечно, не стоит на месте, просто она тоже перешла в более спокойный, поддерживающий режим.
- С моими CAE-девчонками мы продолжаем вести разговорный клуб. Это моя миссия — не дать им свернуть на скользкую дорожку «я-еще-не-совсем-готова, мне-бы-ещё-годик-позаниматься». У них уже есть всё, чтобы хорошо сдать экзамен, и я здесь, чтобы напоминать им об этом.
- Курс CPE тоже формально закончен, но мы продолжаем готовиться, одна из девушек будет сдавать уже 18 сентября!
Так что лето проходит в очень трепетном ожидании. Уже очень хочется, чтобы девчонки получили свои результаты и смогли по-настоящему порадоваться сертификату и тем огромным усилиям, которые они приложили🤓
А как проходит ваше лето? Удается замедлиться и отдохнуть?
#kate_преподаёт
Лето проходит очень спокойно и рутинно, и наверное, это к лучшему. Такой отдых очень нужен после загруженных месяцев 🌱
Я заметила, что после сдачи экзамена Delta M1 в голове освободилось место для других тем. И это пространство тут же занялось. Я с головой ушла в одну автобиографию. Не буду называть имя человека. Скажу лишь, что эта история, опубликованная посмертно, вызывает бурю эмоций и вдохновляет.
И я даже не ожидала, что она будет так хорошо написана на английском, читать было очень приятно. А ещё поймала себя на том, что после чтения иду смотреть разные видео, чтобы погрузиться в тему еще глубже. Вот так, в размышлениях, и проходит моё лето 💭
Но и работа, конечно, не стоит на месте, просто она тоже перешла в более спокойный, поддерживающий режим.
- С моими CAE-девчонками мы продолжаем вести разговорный клуб. Это моя миссия — не дать им свернуть на скользкую дорожку «я-еще-не-совсем-готова, мне-бы-ещё-годик-позаниматься». У них уже есть всё, чтобы хорошо сдать экзамен, и я здесь, чтобы напоминать им об этом.
- Курс CPE тоже формально закончен, но мы продолжаем готовиться, одна из девушек будет сдавать уже 18 сентября!
Так что лето проходит в очень трепетном ожидании. Уже очень хочется, чтобы девчонки получили свои результаты и смогли по-настоящему порадоваться сертификату и тем огромным усилиям, которые они приложили🤓
А как проходит ваше лето? Удается замедлиться и отдохнуть?
#kate_преподаёт
🔥10❤5
Delta module 1 результат
Нормально, но перфекционист внутри, конечно, шепчет, что могло быть и лучше. Думаю, каждый, кто хоть раз готовился к серьезному экзамену, поймет это чувство.
Но всё равно принимаю этот результат с благодарностью за огромный проделанный путь.
Главный вывод, который я сделала: экзамен абсолютно посильный. Секрет в том, чтобы иметь обширный опыт и практиковать ожидаемые формулировки. Как-то так.
И завершаю эту историю подборкой постов про экзамен:
что такое Delta module 1 - 1, 2
начало подготовки
впечатления от процесса, кружочки после занятий
мок экзамен и результат за него
размышления после курса
как я использовала ИИ в подготовке
как сдавала экзамен
ресурсы для подготовки
Обязательно спрашивайте, если что-то ещё интересно 🤓
#kate_Delta_1
Нормально, но перфекционист внутри, конечно, шепчет, что могло быть и лучше. Думаю, каждый, кто хоть раз готовился к серьезному экзамену, поймет это чувство.
Но всё равно принимаю этот результат с благодарностью за огромный проделанный путь.
Главный вывод, который я сделала: экзамен абсолютно посильный. Секрет в том, чтобы иметь обширный опыт и практиковать ожидаемые формулировки. Как-то так.
И завершаю эту историю подборкой постов про экзамен:
что такое Delta module 1 - 1, 2
начало подготовки
впечатления от процесса, кружочки после занятий
мок экзамен и результат за него
размышления после курса
как я использовала ИИ в подготовке
как сдавала экзамен
ресурсы для подготовки
Обязательно спрашивайте, если что-то ещё интересно 🤓
🔥23❤15👏5