Провели вебинар на тему "Подходы к проведению христианских легерей и выездов".

Говорили о разных подходах к подготовке и проведению выездов, а также как это отражается на директорах, координаторах, пасторах, вожатых и других сотрудниках.

Запись вебинара

Ошибки вожатых, о которых координатор узнаёт поздно или слишком поздно.
Часть 2.

В предыдущем посте мы рассмотрели сами ошибки. Теперь давайте разбираться что делать координатору, чтоб их избежать.

📌 Необходимо перед самим лагерем проводить встречи с вожатыми и подробно рассказывать им, чего от них ждут, каковы их задачи и каковы зоны ответственности. Важно уделить особое внимание тому, как вожатому правильно выстраивать свой авторитет в отряде.
⠀
📌 Во время подготовки к лагерю собрать наиболее часто встречающиеся критические ситуации и детально разобрать с вожатыми, как стоит поступить в таких случаях и чего делать не следует.
⠀
📌 Важно заранее обсудить с вожатыми, как наказывать детей: когда стоит это делать и каким образом, когда следует обойтись беседой, а когда не нужно придавать ситуации сильного значения.
⠀
📌 Можно заранее подготовить список вопросов, чтобы на ежедневных итогах координатор мониторил атмосферу в отрядах и состояние вожатых.
⠀
📌 Важно “разрешить” вожатым быть неидеальными, озвучивать проблемы и просить помощи. Это нужно четко проговорить при подготовке к лагерю, чтобы каждый из вожатых услышал: никто не ожидает от него демонстрации блестящих педагогических навыков, напротив, ему готовы помогать и отвечать на любые вопросы
⠀
Работа координаторов с вожатыми проводится на трех этапах:

✨ До лагеря.
Период подготовки к лагерю очень важен. От него зависит как пройдёт смена.

✨ Во время проведения лагеря.
В течение каждого лагерного дня координатор должен поговорить с каждым вожатым хотя бы один раз, чтобы узнать, как обстоят дела в отряде и у самого вожатого.

✨ После лагеря.
Подведение итогов не менее важно, чем подготовка: правильная рефлексия, проработка ошибок и разбор конкретных ситуаций позволит увидеть, что можно изменить, и применять полученный опыт в будущем.

На курсе "Мегамозг" и "Дрим тим" мы подробно разбираем что нужно делать координатору на каждом из этих этапов для того, чтоб лагерь был классным и сотрудники не разочаровались друг в друге.

Проводим бесплатный вебинар на тему "Как провести лагерь и не сесть в тюрьму".

Обеспечение безопасности – одна из самых главных задач каждого сотрудника в лагере. За выполнение этой задачи директор несёт полную ответственность, в том числе и юридическую.

На вебинаре 11 января в 20:00 по Мск расскажем о разных аспектах безопасности, как её обеспечить, что бывает, если не придавать этому вопросу должного внимания, а также рассмотрим возможные последствия, в том числе и юридическую сторону вопроса.

Спикер - Пименов Михаил.

Регистрация на вебинар

Ошибки, из-за которых директор теряет своих сотрудников.
Часть 1.

Давайте выяснять, из-за чего директоры могут терять хороших сотрудников.

❌Директор (осознанно или неосознанно) завышает ожидания от сотрудника, не учитывая реальные возможности человека. Сотрудник пребывает в постоянном напряжении от того, что старается соответствовать непосильным для него ожиданиям. В результате он выгорает и просто уходит из проекта.

❌Директор не дает обратную связь на то, что делают его сотрудники. Нет ни благодарности, ни конструктивной критики. Сотрудники не понимают, куда им двигаться, насколько правильно/полезно/хорошо то, что они делают, это отнимает много внутренних ресурсов, и снова - выгорание, нежелание заниматься проектом и уход из команды.

❌Директор не проясняет ситуацию в команде, ожидает, что сотрудники сами будут говорить все, как есть, и что они сами скажут, если что-то не так. Этого не происходит, поскольку грамотное выстраивание межличностной коммуникации в команде - задача руководителя. Как результат - неэкологичная среда, “хронические” конфликты, разногласия, непонимание, которые могут внешне почти никак не выражаться, но которые разрушают команду и провоцируют уход сотрудников.

❌Директор не понимает этап развития проекта и не готов принять изменения, даже если это единственный способ спасти проект. При этом директор просто отвергает все предложения и идеи горящих проектом сотрудников, не аргументируя свою позицию, не высказывая причины отказы. По сути, директор отказывается идти на диалог, боясь изменений, вследствие чего сотрудники уходят из проекта, а сам проект умирает.

11 января в 20:00 по Мск проводим вебинар на тему "Как провести лагерь и не сесть в тюрьму".

Спикер вебинара - Пименов Михаил.

Директор с 40-летним стажем.
Занимается христианскими лагерями с 1999 года. До этого (с 1983 по 1999 год) проводил военные лагеря.
Провёл более 100 христианских выездов.
Подготовил более 1500 сотрудников.

Приходите на вебинар.
Для зарегистрировавшихся будет доступна запись вебинара.

Ошибки, из-за которых директор теряет своих сотрудников.
Часть 2.

В предыдущем посте мы рассмотрели несколько ошибок, которые может совершить директор при работе с командой.
Давайте разберём что делать, чтоб их не допускать.

🎯
Во-первых, важно учитывать нагрузку каждого сотрудника, его жизненную ситуацию в конкретный отрезок времени. Если пять лет назад он спокойно брал на себя десять крупных задач, совсем не факт, что у него есть на это силы сейчас. Чтобы постоянно удерживать поток задач и контролировать нагрузку сотрудников, необходимо периодически разговаривать с ними и выяснять, насколько по силам им тот объем задач, которые сейчас перед ними стоят.

🎯
Во-вторых, необходимо давать сотрудникам обратную связь. При этом важно делать это не в формате “все молодцы”, а обращать внимание на конкретные успехи и достижения, равно как и критику давать не в формате “все не так”, а обсуждать с человеком, как он сам видит свою ошибку, что можно изменить, чтобы в будущем ее избежать, как команда и руководитель могут ему помочь.

🎯
В-третьих, директор всегда должен идти на диалог с командой. Даже если предложения, которые выдвигают сотрудники, ему по какой-то причине не нравятся, отвергать их без объяснений - верный путь к потере сотрудников. А вот сесть, вместе обсудить, что стоит за конкретной идеей, как можно ее докрутить, чтобы она была приемлема для всех - это можно.

🎯
В-четвертых (продолжая предыдущий пункт), директор, отвергая какие-то идеи, часто не хочет признавать, почему он против. Он может бояться, что идея не сработает, потому что так раньше никогда не делали или потому что она требует от него слишком много усилий. Важно проговаривать такие вещи. Это формирует доверие и открытую атмосферу в команде, а также позволяет взглянуть на проблему с разных сторон, в результате чего может оказаться, что решение не так сложно и невыполнимо, как директору кажется.

📌
В принципе, есть универсальное правило - разговаривайте со своими сотрудниками. Иногда хороший разговор и правильно заданный вопрос могут решить самые непростые ситуации.

📌
На курсе "Я-Босс" и "Дрим тим" разбираем как не совершать другие ошибки.

На прошлой неделе у нас прошел вебинар Михаила Пименова на тему "Как провести лагерь и не сесть в тюрьму".
Говорили на тему безопасности.

Посмотреть можно вот тут.
Сайт с информацией по нашим курсам.

Привет! На связи команда PRO Лагерь.
Совсем скоро начнется курс “Я – Босс”, для директоров и администраторов.
Давайте познакомимся с нашими преподами:
Михаил и Евгения Пименовы.
Наши преподы – опытные «лагерники», которые живут лагерем из 2000-ых.
Михаил – директор с 40-летним стажем.
Михаил с Евгенией провели более 100 смен христианских выездов, подготовили более 1500 сотрудников.

Ссылка на сайт с информацией о лагерных курсах 👇 https://galalaba.ru/pro-lager

Всем привет!
Хотим поговорить про типы людей в команде. Их четыре:

1. Единомышленники
2. Толковые исполнители
3. Исполнители по расположению
4. "Пока не пнешь, не полетит".

Начнем с конца.

1 Тип: "пока не пнешь, не полетит".
Скорее всего, Вы хорошо представляете, что это за категория людей 😄
Вы ставите задачи. И казалось бы, у них есть все для того, чтобы ее выполнить. Но у них нет мотивации, желания или настроения и так далее.. Над ними все время нужно стоять и прикладывать усилия для того, чтобы они выполняли свою зону ответственности.

2 тип: исполнители по расположению
Вы наверно уже представили каких-то конкретных людей 😁
Этих людей не нужно постоянно «пинать». Эти люди работают хорошо, но при определенных условиях. Если перед ними стоит задача и соблюдены определенные условия, то задача будет выполнена. Условиями могут быть помощники, отдельная палатка класса люкс, дополнительные "плюшки" и т.д.

3 тип: толковые исполнители
Это надёжные сотрудники, на которых можно положится, им можно спокойно поручить задачу и Вы уверены, что все будет сделано. Если у них будут вопросы, они подойдут и спросят. Если будут какие-то проблемы, они либо решат их сами, либо придут и предложат какие-то варианты решения, спросят совет и выполнят свою работу.

4 тип: единомышленники
Они не просто толковые исполнители, а это люди, которые заодно с Вами. Несмотря на те или иные обстоятельства, которые происходят, несмотря на то, как им может быть тяжело, несмотря ни на что. Они всегда за Вас, они за общую идею. Единомышленники всегда готовы прийти на помощь и подключится на любую задачу, даже ту, которая не находится в его зоне ответственности. Потому что они горят сердцем за свое дело.

В чем разница единомышленников и толковых исполнителей?
Толковый исполнитель с вами «пока не…». Единомышленник с вами «несмотря на…».
При изменении каких-то ключевых обстоятельств толковый исполнитель может уйти из проекта, а единомышленник с вами останется. Даже если он не может поехать в лагерь в конкретную смену,  Вы все равно будете полностью ощущать, что он с вами в проекте, он в лагере. Просто в этот раз из-за каких-то обстоятельств он не смог приехать. Но Вы в любом случае чувствуете его соучастие и его вклад.

А у Вас есть единомышленники в команде?

Тем временем мы активно готовимся к первому курсу "Я - Босс". Завтра мы расскажем какие же темы мы рассмотрим 😊
Желаем всем хорошего и продуктивного дня 💪

Добрый день!
Приглашаем Вас на курс «Я – Босс», который начнется 3 февраля.
Курс актуален для директоров и администраторов лагерей

Темы, которые мы рассмотрим на этом курсе:

1. Обязанности директора
Ответственность директора в разных зонах до, во время и после лагеря.
2. Финансовая политика
Виды и разные аспекты построения финансовой политики, как составлять бюджет лагеря, где искать деньги, как правильно их расходовать.
3. Юридические аспекты
Подробно остановимся на СанПиНах, на документациях, которая должна быть на выезде, как её составлять и другие важные юридические моменты
4. Физическая, духовная, душевная безопасность на выезде
Аспекты безопасности, как обеспечить безопасность во всех сферах лагеря.
5. Базовая работа с командой
Набор сотрудников и подготовка к проведению лагеря.

Еккл 4:9-10
Двоим лучше, нежели одному; потому что у них есть доброе вознаграждение в труде их:
Ибо если упадёт один, то другой поднимет товарища своего. Но горе одному, когда упадёт, а другого нет, который поднял бы его.

Друзья, мы в команде не одни - это очень вдохновляет и ободряет!)
Когда мы сомневаемся и не знаем как поступить в той или иной ситуации, или возникла проблема, рядом с нами всегда есть команда, те кто нас поддержат. 
Будь то вожатые, координаторы, пастор или кто-то другой с кем можно посоветоваться. Поэтому мы желаем вам, что бы вы не оставались наедине со своими вопросами, проблемами, страхами, а были поддержкой и опорой друг для друга.

Всем привет!
До начала курса “Я - Босс” осталось 5 дней 🎉
Как же он будет проходить?
Объем обучения - 28 часов.
Мы предлагаем 2 варианта:

Вариант 1 - онлайн.
4 субботы  ZOOM-трансляций с 10:00 до 19:00. Занятия проходят 3, 10, 17, 24 февраля.
Во время ZOOM-трансляций будут перерывы разной продолжительности.

Вариант 2 - в записи.
Все трансляции будут доступны в записи. Поэтому если у вас нет возможности выделить субботу на обучение, вы сможете посмотреть уроки в любое удобное для вас время.

Вне зависимости от того какой вариант вы выбрали, Вам будут доступны:
- все записи трансляций на платформе обучения
- шаблоны, бланки и прочие полезные документы для подготовки вашего выезда
- доступ к материалам остаётся до 31 августа

На курсе “Я - Босс” есть 3 тарифа. В зависимости от выбранного тарифа будут доступны дополнительные опции:
- участие в закрытом чате
- доступ к мозгу преподов до конца лета
- стратегическая сессия для вашей команды

Подробнее с информацией о курсе можно ознакомиться на сайте:
http://galalaba.ru

Координатор - это тот, кто может помочь вожатым делать свою работу проще.
Одним из способов является дневник вожатого, про который мы расскажем сейчас подробнее.
Содержание дневника состоит из двух блоков: программа и отряд.

В блок программы включены  несколько ключевых пунктов:
- распорядок дня
Здесь должно быть расписание лагеря на каждый день.
Если в некоторые дни распорядок будет меняться, то эта информация также должна там быть, либо просто оставить место под неё
- нагрузка/обязанности
В каждой строчке, в распорядке дня прописывать, что должен делать или сделать вожатый в этот момент.
- темы программы
Этот материал можно представить в виде таблицы или абзацев. В них можно указывать число, день недели, тему дня, ключевые тезисы, местописания, задания для отрядов, памятки/идеи для обсуждения в течение дня или на вечернем отрядном общении.

Блок по отряду.
Рекомендуем делать для работы с отрядом в целом, и с каждым ребенком в частности.

На первом листе табличка со всей важной информацией по каждому ребенку: имя с фамилией, контакты родителей, на что аллергия, какие препараты принимает, состояние здоровья, другие физические или психические особенности.

На втором листе помощь в формировании отряда:
• ключевые принципы
• этапы с перечнем критериев, по которым можно оценить пройден этап или нет
• ещё какие-то несложные подсказки/лайфхаки по работе с отрядом

А дальше на каждого ребенка по отдельному листу, на котором вожатый делает пометки в течение смены: нужды ребенка, за что молиться, про что нужно поговорить в течение смены, какой потенциал за смену хорошо бы подраскрыть, какую ответственность можно ему поручить и прочее. Это рабочий документ, т.е. не "заполнил анкету и положил на полку", а как рабочая тетрадь на молитвенное время, на вожатские планерки, на вечерний анализ дня и план следующего дня и прочее.
Удобно, если есть возможность докладывать листы в течение смены.

В самом конце можно добавить листы для заметок к подведению итогов, "на следующую смену надо будет...".
Тогда на последней планерке проще будет вспоминать идеи, которые приходили в течение лагеря.

Привет!
Мы продолжаем Вас знакомить с нашими курсами. С 19 февраля по 26 мая начнется курс «Мегамозг» для координаторов и программных команд.

И так:
- если у вас нет идей, что провести
- если вы хотите научиться разрабатывать целостные программы, приносящие плод
- если вы каждый раз думаете: «всё, в следующий раз готовим всё заранее!»
- если в лагере вам всё время хочется ложиться спать «сегодня», а не «завтра»
- если после проведения смены, вы думаете, что это ваша последняя смена

Если Вы обнаружили про себя хотя бы 1-2 "если", то Вам этот курс будет жизненно необходим 😁

Преподом на курсе будет Галактионова Александра, она разрабатывает программы с 2005 года. Александра – координатор. Также была вожатой, спортинструктором, библейским педагогом, спикером, посудомойкой, помощницей по кухне, сторожем, дровником. Провела более 60 смен. Подготовила более 450 сотрудников.
Фанат лагеря, потому что любит природу, тёплое общение и неожиданные ситуации.