Привет.
Я Александра Галактионова.
Ещё меня знают как жену Руслана Галактионова и дочку Михаила и Евгении Пименовых.
Мы с командой делаем классные проекты. Один из них – PRO Лагерь.
Как раз на канале этого проекта вы находитесь. Он – про подготовку сильных сотрудников христианских лагерей и выездов. Мы проводим обучение разных сотрудников разных лагерей.
Я занимаюсь лагерями с 2005 года, а готовлю сотрудников с 2008. Преподы, которые будут учить на курсах, занимаются этими темами ещё дольше меня. У нас много опыта и актуальных знаний, и мы всегда рады этим поделиться.
Мы открыли набор на февраль - май 2024 года.
Всё обучение проходит онлайн (либо трансляции, либо видеоуроки, но всё будет в записи, поэтому вы сможете смотреть в любое время).
Преподы:
🔸Пименовы Михаил и Евгения
🔸Галактионовы Руслан и Александра
🔸Решетникова Наталья
Мы выстроили обучение так, чтобы за время обучения вы смогли полностью подготовить свою зону ответственности и отработать её в летнем выезде на высшем уровне.
В этот набор зовём учиться директоров, администраторов, координаторов, вожатых и др.
Курсы PRO Лагерь
Я Александра Галактионова.
Ещё меня знают как жену Руслана Галактионова и дочку Михаила и Евгении Пименовых.
Мы с командой делаем классные проекты. Один из них – PRO Лагерь.
Как раз на канале этого проекта вы находитесь. Он – про подготовку сильных сотрудников христианских лагерей и выездов. Мы проводим обучение разных сотрудников разных лагерей.
Я занимаюсь лагерями с 2005 года, а готовлю сотрудников с 2008. Преподы, которые будут учить на курсах, занимаются этими темами ещё дольше меня. У нас много опыта и актуальных знаний, и мы всегда рады этим поделиться.
Мы открыли набор на февраль - май 2024 года.
Всё обучение проходит онлайн (либо трансляции, либо видеоуроки, но всё будет в записи, поэтому вы сможете смотреть в любое время).
Преподы:
🔸Пименовы Михаил и Евгения
🔸Галактионовы Руслан и Александра
🔸Решетникова Наталья
Мы выстроили обучение так, чтобы за время обучения вы смогли полностью подготовить свою зону ответственности и отработать её в летнем выезде на высшем уровне.
В этот набор зовём учиться директоров, администраторов, координаторов, вожатых и др.
Курсы PRO Лагерь
🔥3
Ошибки вожатых, о которых координатор узнаёт поздно или слишком поздно.
Часть 1.
Все мы люди, а значит - все можем ошибаться. Вожатые - не исключение. Однако бывает так, что вместо того, чтобы просто попросить помощь, вожатый предпочитает остаться со своей “ошибкой” тет-а-тет.
Причины могут быть разные:
🔺 вожатый не знает/не понимает, что о происходящем нужно рассказать координатору,
🔺боится, что его будут ругать,
🔺считает, что рассказать координатору и попросить помощи — значит уронить собственное достоинство или проявить слабость.
Конечно, такой подход в корне не верный, однако имеет место быть.
Вот самые распространенные ошибки, которые допускает вожатый:
⠀
👉Вожатый “не выносит сор из избы”.
В отряде есть конфликт, который вожатый не может разрешить самостоятельно, у вожатого есть конфликт с ребенком или с целым отрядом, а координатор узнает об этом на подведении итогов или не узнает совсем.
⠀
👉Вожатый прикрывает детей перед директором/координатором.
Отряд ночью пошел тусить, ребенок не сдал телефон, компания парней сходили покурить за территорию лагеря, а вожатый “своих не сдает”.
⠀
👉Вожатый «неадекватно» наказывает детей.
Повышает на детей голос, лишает их приема пищи или поднимает руку, либо его наказание не соответствует уровню проступка ребенка. Другая крайность: вожатый спускает с рук любой проступок детей.
⠀
👉Вожатый видит, что у коллеги в отряде явно творится что-то неладное, что тот не справляется, но молчит об этом, потому что “не стукач”.
⠀
👉Вожатый неверно выстраивает свой авторитет в отряде.
С его стороны проявляется панибратство, заискивание, а дети этим пользуются и манипулируют вожатым как им только вздумается.
⠀
👉Вожатый обсуждает сотрудников или конфликт, произошедший в команде сотрудников лагеря, в присутствии детей или с ними самим.
⠀
👉Вожатый самовольно принимает решение, например, вместо общелагерной игры провести отрядное мероприятие, пойти купаться и т.п.
Часть 1.
Все мы люди, а значит - все можем ошибаться. Вожатые - не исключение. Однако бывает так, что вместо того, чтобы просто попросить помощь, вожатый предпочитает остаться со своей “ошибкой” тет-а-тет.
Причины могут быть разные:
🔺 вожатый не знает/не понимает, что о происходящем нужно рассказать координатору,
🔺боится, что его будут ругать,
🔺считает, что рассказать координатору и попросить помощи — значит уронить собственное достоинство или проявить слабость.
Конечно, такой подход в корне не верный, однако имеет место быть.
Вот самые распространенные ошибки, которые допускает вожатый:
⠀
👉Вожатый “не выносит сор из избы”.
В отряде есть конфликт, который вожатый не может разрешить самостоятельно, у вожатого есть конфликт с ребенком или с целым отрядом, а координатор узнает об этом на подведении итогов или не узнает совсем.
⠀
👉Вожатый прикрывает детей перед директором/координатором.
Отряд ночью пошел тусить, ребенок не сдал телефон, компания парней сходили покурить за территорию лагеря, а вожатый “своих не сдает”.
⠀
👉Вожатый «неадекватно» наказывает детей.
Повышает на детей голос, лишает их приема пищи или поднимает руку, либо его наказание не соответствует уровню проступка ребенка. Другая крайность: вожатый спускает с рук любой проступок детей.
⠀
👉Вожатый видит, что у коллеги в отряде явно творится что-то неладное, что тот не справляется, но молчит об этом, потому что “не стукач”.
⠀
👉Вожатый неверно выстраивает свой авторитет в отряде.
С его стороны проявляется панибратство, заискивание, а дети этим пользуются и манипулируют вожатым как им только вздумается.
⠀
👉Вожатый обсуждает сотрудников или конфликт, произошедший в команде сотрудников лагеря, в присутствии детей или с ними самим.
⠀
👉Вожатый самовольно принимает решение, например, вместо общелагерной игры провести отрядное мероприятие, пойти купаться и т.п.
👍4❤1
Провели вебинар на тему "Подходы к проведению христианских легерей и выездов".
Говорили о разных подходах к подготовке и проведению выездов, а также как это отражается на директорах, координаторах, пасторах, вожатых и других сотрудниках.
Запись вебинара
Говорили о разных подходах к подготовке и проведению выездов, а также как это отражается на директорах, координаторах, пасторах, вожатых и других сотрудниках.
Запись вебинара
❤1👍1
Ошибки вожатых, о которых координатор узнаёт поздно или слишком поздно.
Часть 2.
В предыдущем посте мы рассмотрели сами ошибки. Теперь давайте разбираться что делать координатору, чтоб их избежать.
📌 Необходимо перед самим лагерем проводить встречи с вожатыми и подробно рассказывать им, чего от них ждут, каковы их задачи и каковы зоны ответственности. Важно уделить особое внимание тому, как вожатому правильно выстраивать свой авторитет в отряде.
⠀
📌 Во время подготовки к лагерю собрать наиболее часто встречающиеся критические ситуации и детально разобрать с вожатыми, как стоит поступить в таких случаях и чего делать не следует.
⠀
📌 Важно заранее обсудить с вожатыми, как наказывать детей: когда стоит это делать и каким образом, когда следует обойтись беседой, а когда не нужно придавать ситуации сильного значения.
⠀
📌 Можно заранее подготовить список вопросов, чтобы на ежедневных итогах координатор мониторил атмосферу в отрядах и состояние вожатых.
⠀
📌 Важно “разрешить” вожатым быть неидеальными, озвучивать проблемы и просить помощи. Это нужно четко проговорить при подготовке к лагерю, чтобы каждый из вожатых услышал: никто не ожидает от него демонстрации блестящих педагогических навыков, напротив, ему готовы помогать и отвечать на любые вопросы
⠀
Работа координаторов с вожатыми проводится на трех этапах:
✨ До лагеря.
Период подготовки к лагерю очень важен. От него зависит как пройдёт смена.
✨ Во время проведения лагеря.
В течение каждого лагерного дня координатор должен поговорить с каждым вожатым хотя бы один раз, чтобы узнать, как обстоят дела в отряде и у самого вожатого.
✨ После лагеря.
Подведение итогов не менее важно, чем подготовка: правильная рефлексия, проработка ошибок и разбор конкретных ситуаций позволит увидеть, что можно изменить, и применять полученный опыт в будущем.
На курсе "Мегамозг" и "Дрим тим" мы подробно разбираем что нужно делать координатору на каждом из этих этапов для того, чтоб лагерь был классным и сотрудники не разочаровались друг в друге.
Часть 2.
В предыдущем посте мы рассмотрели сами ошибки. Теперь давайте разбираться что делать координатору, чтоб их избежать.
📌 Необходимо перед самим лагерем проводить встречи с вожатыми и подробно рассказывать им, чего от них ждут, каковы их задачи и каковы зоны ответственности. Важно уделить особое внимание тому, как вожатому правильно выстраивать свой авторитет в отряде.
⠀
📌 Во время подготовки к лагерю собрать наиболее часто встречающиеся критические ситуации и детально разобрать с вожатыми, как стоит поступить в таких случаях и чего делать не следует.
⠀
📌 Важно заранее обсудить с вожатыми, как наказывать детей: когда стоит это делать и каким образом, когда следует обойтись беседой, а когда не нужно придавать ситуации сильного значения.
⠀
📌 Можно заранее подготовить список вопросов, чтобы на ежедневных итогах координатор мониторил атмосферу в отрядах и состояние вожатых.
⠀
📌 Важно “разрешить” вожатым быть неидеальными, озвучивать проблемы и просить помощи. Это нужно четко проговорить при подготовке к лагерю, чтобы каждый из вожатых услышал: никто не ожидает от него демонстрации блестящих педагогических навыков, напротив, ему готовы помогать и отвечать на любые вопросы
⠀
Работа координаторов с вожатыми проводится на трех этапах:
✨ До лагеря.
Период подготовки к лагерю очень важен. От него зависит как пройдёт смена.
✨ Во время проведения лагеря.
В течение каждого лагерного дня координатор должен поговорить с каждым вожатым хотя бы один раз, чтобы узнать, как обстоят дела в отряде и у самого вожатого.
✨ После лагеря.
Подведение итогов не менее важно, чем подготовка: правильная рефлексия, проработка ошибок и разбор конкретных ситуаций позволит увидеть, что можно изменить, и применять полученный опыт в будущем.
На курсе "Мегамозг" и "Дрим тим" мы подробно разбираем что нужно делать координатору на каждом из этих этапов для того, чтоб лагерь был классным и сотрудники не разочаровались друг в друге.
❤2🔥2
Проводим бесплатный вебинар на тему "Как провести лагерь и не сесть в тюрьму".
Обеспечение безопасности – одна из самых главных задач каждого сотрудника в лагере. За выполнение этой задачи директор несёт полную ответственность, в том числе и юридическую.
На вебинаре 11 января в 20:00 по Мск расскажем о разных аспектах безопасности, как её обеспечить, что бывает, если не придавать этому вопросу должного внимания, а также рассмотрим возможные последствия, в том числе и юридическую сторону вопроса.
Спикер - Пименов Михаил.
Регистрация на вебинар
Обеспечение безопасности – одна из самых главных задач каждого сотрудника в лагере. За выполнение этой задачи директор несёт полную ответственность, в том числе и юридическую.
На вебинаре 11 января в 20:00 по Мск расскажем о разных аспектах безопасности, как её обеспечить, что бывает, если не придавать этому вопросу должного внимания, а также рассмотрим возможные последствия, в том числе и юридическую сторону вопроса.
Спикер - Пименов Михаил.
Регистрация на вебинар
❤1👍1🔥1
Ошибки, из-за которых директор теряет своих сотрудников.
Часть 1.
Давайте выяснять, из-за чего директоры могут терять хороших сотрудников.
❌Директор (осознанно или неосознанно) завышает ожидания от сотрудника, не учитывая реальные возможности человека. Сотрудник пребывает в постоянном напряжении от того, что старается соответствовать непосильным для него ожиданиям. В результате он выгорает и просто уходит из проекта.
❌Директор не дает обратную связь на то, что делают его сотрудники. Нет ни благодарности, ни конструктивной критики. Сотрудники не понимают, куда им двигаться, насколько правильно/полезно/хорошо то, что они делают, это отнимает много внутренних ресурсов, и снова - выгорание, нежелание заниматься проектом и уход из команды.
❌Директор не проясняет ситуацию в команде, ожидает, что сотрудники сами будут говорить все, как есть, и что они сами скажут, если что-то не так. Этого не происходит, поскольку грамотное выстраивание межличностной коммуникации в команде - задача руководителя. Как результат - неэкологичная среда, “хронические” конфликты, разногласия, непонимание, которые могут внешне почти никак не выражаться, но которые разрушают команду и провоцируют уход сотрудников.
❌Директор не понимает этап развития проекта и не готов принять изменения, даже если это единственный способ спасти проект. При этом директор просто отвергает все предложения и идеи горящих проектом сотрудников, не аргументируя свою позицию, не высказывая причины отказы. По сути, директор отказывается идти на диалог, боясь изменений, вследствие чего сотрудники уходят из проекта, а сам проект умирает.
Часть 1.
Давайте выяснять, из-за чего директоры могут терять хороших сотрудников.
❌Директор (осознанно или неосознанно) завышает ожидания от сотрудника, не учитывая реальные возможности человека. Сотрудник пребывает в постоянном напряжении от того, что старается соответствовать непосильным для него ожиданиям. В результате он выгорает и просто уходит из проекта.
❌Директор не дает обратную связь на то, что делают его сотрудники. Нет ни благодарности, ни конструктивной критики. Сотрудники не понимают, куда им двигаться, насколько правильно/полезно/хорошо то, что они делают, это отнимает много внутренних ресурсов, и снова - выгорание, нежелание заниматься проектом и уход из команды.
❌Директор не проясняет ситуацию в команде, ожидает, что сотрудники сами будут говорить все, как есть, и что они сами скажут, если что-то не так. Этого не происходит, поскольку грамотное выстраивание межличностной коммуникации в команде - задача руководителя. Как результат - неэкологичная среда, “хронические” конфликты, разногласия, непонимание, которые могут внешне почти никак не выражаться, но которые разрушают команду и провоцируют уход сотрудников.
❌Директор не понимает этап развития проекта и не готов принять изменения, даже если это единственный способ спасти проект. При этом директор просто отвергает все предложения и идеи горящих проектом сотрудников, не аргументируя свою позицию, не высказывая причины отказы. По сути, директор отказывается идти на диалог, боясь изменений, вследствие чего сотрудники уходят из проекта, а сам проект умирает.
💔2❤1👍1🔥1
11 января в 20:00 по Мск проводим вебинар на тему "Как провести лагерь и не сесть в тюрьму".
Спикер вебинара - Пименов Михаил.
Директор с 40-летним стажем.
Занимается христианскими лагерями с 1999 года. До этого (с 1983 по 1999 год) проводил военные лагеря.
Провёл более 100 христианских выездов.
Подготовил более 1500 сотрудников.
Приходите на вебинар.
Для зарегистрировавшихся будет доступна запись вебинара.
Спикер вебинара - Пименов Михаил.
Директор с 40-летним стажем.
Занимается христианскими лагерями с 1999 года. До этого (с 1983 по 1999 год) проводил военные лагеря.
Провёл более 100 христианских выездов.
Подготовил более 1500 сотрудников.
Приходите на вебинар.
Для зарегистрировавшихся будет доступна запись вебинара.
❤1🔥1
Ошибки, из-за которых директор теряет своих сотрудников.
Часть 2.
В предыдущем посте мы рассмотрели несколько ошибок, которые может совершить директор при работе с командой.
Давайте разберём что делать, чтоб их не допускать.
🎯
Во-первых, важно учитывать нагрузку каждого сотрудника, его жизненную ситуацию в конкретный отрезок времени. Если пять лет назад он спокойно брал на себя десять крупных задач, совсем не факт, что у него есть на это силы сейчас. Чтобы постоянно удерживать поток задач и контролировать нагрузку сотрудников, необходимо периодически разговаривать с ними и выяснять, насколько по силам им тот объем задач, которые сейчас перед ними стоят.
🎯
Во-вторых, необходимо давать сотрудникам обратную связь. При этом важно делать это не в формате “все молодцы”, а обращать внимание на конкретные успехи и достижения, равно как и критику давать не в формате “все не так”, а обсуждать с человеком, как он сам видит свою ошибку, что можно изменить, чтобы в будущем ее избежать, как команда и руководитель могут ему помочь.
🎯
В-третьих, директор всегда должен идти на диалог с командой. Даже если предложения, которые выдвигают сотрудники, ему по какой-то причине не нравятся, отвергать их без объяснений - верный путь к потере сотрудников. А вот сесть, вместе обсудить, что стоит за конкретной идеей, как можно ее докрутить, чтобы она была приемлема для всех - это можно.
🎯
В-четвертых (продолжая предыдущий пункт), директор, отвергая какие-то идеи, часто не хочет признавать, почему он против. Он может бояться, что идея не сработает, потому что так раньше никогда не делали или потому что она требует от него слишком много усилий. Важно проговаривать такие вещи. Это формирует доверие и открытую атмосферу в команде, а также позволяет взглянуть на проблему с разных сторон, в результате чего может оказаться, что решение не так сложно и невыполнимо, как директору кажется.
Часть 2.
В предыдущем посте мы рассмотрели несколько ошибок, которые может совершить директор при работе с командой.
Давайте разберём что делать, чтоб их не допускать.
🎯
Во-первых, важно учитывать нагрузку каждого сотрудника, его жизненную ситуацию в конкретный отрезок времени. Если пять лет назад он спокойно брал на себя десять крупных задач, совсем не факт, что у него есть на это силы сейчас. Чтобы постоянно удерживать поток задач и контролировать нагрузку сотрудников, необходимо периодически разговаривать с ними и выяснять, насколько по силам им тот объем задач, которые сейчас перед ними стоят.
🎯
Во-вторых, необходимо давать сотрудникам обратную связь. При этом важно делать это не в формате “все молодцы”, а обращать внимание на конкретные успехи и достижения, равно как и критику давать не в формате “все не так”, а обсуждать с человеком, как он сам видит свою ошибку, что можно изменить, чтобы в будущем ее избежать, как команда и руководитель могут ему помочь.
🎯
В-третьих, директор всегда должен идти на диалог с командой. Даже если предложения, которые выдвигают сотрудники, ему по какой-то причине не нравятся, отвергать их без объяснений - верный путь к потере сотрудников. А вот сесть, вместе обсудить, что стоит за конкретной идеей, как можно ее докрутить, чтобы она была приемлема для всех - это можно.
🎯
В-четвертых (продолжая предыдущий пункт), директор, отвергая какие-то идеи, часто не хочет признавать, почему он против. Он может бояться, что идея не сработает, потому что так раньше никогда не делали или потому что она требует от него слишком много усилий. Важно проговаривать такие вещи. Это формирует доверие и открытую атмосферу в команде, а также позволяет взглянуть на проблему с разных сторон, в результате чего может оказаться, что решение не так сложно и невыполнимо, как директору кажется.
👍3❤1
📌
В принципе, есть универсальное правило - разговаривайте со своими сотрудниками. Иногда хороший разговор и правильно заданный вопрос могут решить самые непростые ситуации.
📌
На курсе "Я-Босс" и "Дрим тим" разбираем как не совершать другие ошибки.
В принципе, есть универсальное правило - разговаривайте со своими сотрудниками. Иногда хороший разговор и правильно заданный вопрос могут решить самые непростые ситуации.
📌
На курсе "Я-Босс" и "Дрим тим" разбираем как не совершать другие ошибки.
👍2🔥1
Лагерь должен быть безопасным.
И отвечает за это каждый сотрудник.
На одной из конференций для служителей проводили опрос по безопасности в лагере. Было 3 вопроса:
1. Какие случаи были у вас в лагере?
2. Кто "разгребал"/отвечал за ситуацию?
3. Что изменилось в лагере после этого случая?
На первый вопрос ответы были от "палец порезал" до "серьёзных травм". На второй ответа было два: либо директор, либо врач. А на третий мало кто рассказал о каких-либо изменениях.
Обеспечивает безопасность каждый сотрудник команды.
А как это делать - мы расскажем на вебинаре.
📣 Зовём всех, кто участвует в проведении лагерей и выездов.
11 января в 20:00 по Мск, спикер вебинара - Пименов Михаил, директор с 40-летним стажем.
Занимается христианскими лагерями с 1999 года. До этого (с 1983 по 1999 год) проводил военные лагеря.
Провёл более 100 христианских выездов.
Подготовил более 1500 сотрудников.
Регистрация тут 👉
Участие бесплатно.
Для зарегистрировавшихся будет доступна запись вебинара.
И отвечает за это каждый сотрудник.
На одной из конференций для служителей проводили опрос по безопасности в лагере. Было 3 вопроса:
1. Какие случаи были у вас в лагере?
2. Кто "разгребал"/отвечал за ситуацию?
3. Что изменилось в лагере после этого случая?
На первый вопрос ответы были от "палец порезал" до "серьёзных травм". На второй ответа было два: либо директор, либо врач. А на третий мало кто рассказал о каких-либо изменениях.
Обеспечивает безопасность каждый сотрудник команды.
А как это делать - мы расскажем на вебинаре.
11 января в 20:00 по Мск, спикер вебинара - Пименов Михаил, директор с 40-летним стажем.
Занимается христианскими лагерями с 1999 года. До этого (с 1983 по 1999 год) проводил военные лагеря.
Провёл более 100 христианских выездов.
Подготовил более 1500 сотрудников.
Регистрация тут 👉
Участие бесплатно.
Для зарегистрировавшихся будет доступна запись вебинара.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👍4
Привет! На связи команда PRO Лагерь.
Совсем скоро начнется курс “Я – Босс”, для директоров и администраторов.
Давайте познакомимся с нашими преподами:
Михаил и Евгения Пименовы.
Наши преподы – опытные «лагерники», которые живут лагерем из 2000-ых.
Михаил – директор с 40-летним стажем.
Михаил с Евгенией провели более 100 смен христианских выездов, подготовили более 1500 сотрудников.
Ссылка на сайт с информацией о лагерных курсах 👇 https://galalaba.ru/pro-lager
Совсем скоро начнется курс “Я – Босс”, для директоров и администраторов.
Давайте познакомимся с нашими преподами:
Михаил и Евгения Пименовы.
Наши преподы – опытные «лагерники», которые живут лагерем из 2000-ых.
Михаил – директор с 40-летним стажем.
Михаил с Евгенией провели более 100 смен христианских выездов, подготовили более 1500 сотрудников.
Ссылка на сайт с информацией о лагерных курсах 👇 https://galalaba.ru/pro-lager
❤9🔥4🙏2
Всем привет!
Хотим поговорить про типы людей в команде. Их четыре:
1. Единомышленники
2. Толковые исполнители
3. Исполнители по расположению
4. "Пока не пнешь, не полетит".
Начнем с конца.
1 Тип: "пока не пнешь, не полетит".
Скорее всего, Вы хорошо представляете, что это за категория людей 😄
Вы ставите задачи. И казалось бы, у них есть все для того, чтобы ее выполнить. Но у них нет мотивации, желания или настроения и так далее.. Над ними все время нужно стоять и прикладывать усилия для того, чтобы они выполняли свою зону ответственности.
2 тип: исполнители по расположению
Вы наверно уже представили каких-то конкретных людей 😁
Этих людей не нужно постоянно «пинать». Эти люди работают хорошо, но при определенных условиях. Если перед ними стоит задача и соблюдены определенные условия, то задача будет выполнена. Условиями могут быть помощники, отдельная палатка класса люкс, дополнительные "плюшки" и т.д.
3 тип: толковые исполнители
Это надёжные сотрудники, на которых можно положится, им можно спокойно поручить задачу и Вы уверены, что все будет сделано. Если у них будут вопросы, они подойдут и спросят. Если будут какие-то проблемы, они либо решат их сами, либо придут и предложат какие-то варианты решения, спросят совет и выполнят свою работу.
4 тип: единомышленники
Они не просто толковые исполнители, а это люди, которые заодно с Вами. Несмотря на те или иные обстоятельства, которые происходят, несмотря на то, как им может быть тяжело, несмотря ни на что. Они всегда за Вас, они за общую идею. Единомышленники всегда готовы прийти на помощь и подключится на любую задачу, даже ту, которая не находится в его зоне ответственности. Потому что они горят сердцем за свое дело.
В чем разница единомышленников и толковых исполнителей?
Толковый исполнитель с вами «пока не…». Единомышленник с вами «несмотря на…».
При изменении каких-то ключевых обстоятельств толковый исполнитель может уйти из проекта, а единомышленник с вами останется. Даже если он не может поехать в лагерь в конкретную смену, Вы все равно будете полностью ощущать, что он с вами в проекте, он в лагере. Просто в этот раз из-за каких-то обстоятельств он не смог приехать. Но Вы в любом случае чувствуете его соучастие и его вклад.
А у Вас есть единомышленники в команде?
Хотим поговорить про типы людей в команде. Их четыре:
1. Единомышленники
2. Толковые исполнители
3. Исполнители по расположению
4. "Пока не пнешь, не полетит".
Начнем с конца.
1 Тип: "пока не пнешь, не полетит".
Скорее всего, Вы хорошо представляете, что это за категория людей 😄
Вы ставите задачи. И казалось бы, у них есть все для того, чтобы ее выполнить. Но у них нет мотивации, желания или настроения и так далее.. Над ними все время нужно стоять и прикладывать усилия для того, чтобы они выполняли свою зону ответственности.
2 тип: исполнители по расположению
Вы наверно уже представили каких-то конкретных людей 😁
Этих людей не нужно постоянно «пинать». Эти люди работают хорошо, но при определенных условиях. Если перед ними стоит задача и соблюдены определенные условия, то задача будет выполнена. Условиями могут быть помощники, отдельная палатка класса люкс, дополнительные "плюшки" и т.д.
3 тип: толковые исполнители
Это надёжные сотрудники, на которых можно положится, им можно спокойно поручить задачу и Вы уверены, что все будет сделано. Если у них будут вопросы, они подойдут и спросят. Если будут какие-то проблемы, они либо решат их сами, либо придут и предложат какие-то варианты решения, спросят совет и выполнят свою работу.
4 тип: единомышленники
Они не просто толковые исполнители, а это люди, которые заодно с Вами. Несмотря на те или иные обстоятельства, которые происходят, несмотря на то, как им может быть тяжело, несмотря ни на что. Они всегда за Вас, они за общую идею. Единомышленники всегда готовы прийти на помощь и подключится на любую задачу, даже ту, которая не находится в его зоне ответственности. Потому что они горят сердцем за свое дело.
В чем разница единомышленников и толковых исполнителей?
Толковый исполнитель с вами «пока не…». Единомышленник с вами «несмотря на…».
При изменении каких-то ключевых обстоятельств толковый исполнитель может уйти из проекта, а единомышленник с вами останется. Даже если он не может поехать в лагерь в конкретную смену, Вы все равно будете полностью ощущать, что он с вами в проекте, он в лагере. Просто в этот раз из-за каких-то обстоятельств он не смог приехать. Но Вы в любом случае чувствуете его соучастие и его вклад.
А у Вас есть единомышленники в команде?
🔥20👍9❤6