Почему в английском говорят watercooler talk?

🇬🇧Если вы когда-нибудь встретите выражение watercooler talk, не ищите в нём ничего про кулер. Хотя буквально это именно «разговор у кулера с водой».

Watercooler talk — это лёгкая неформальная беседа с коллегами: обсудить вчерашний сериал, как прошли выходные, погоду или планы на отпуск.
Название появилось из обычной офисной жизни: раньше сотрудники часто встречались у кулера с водой и несколько минут болтали между делом.Отсюда и выражение:

watercooler conversation — разговоры «у кулера»
watercooler talk — неформальные разговоры на работе

Например:We had some watercooler talk before the meeting.— Перед встречей немного поболтали.

А ещё есть выражение watercooler moment — событие, которое все обсуждают на работе или в компании друзей. Например, после выхода особенно популярной серии: That episode was a real watercooler moment.

Язык очень любит сохранять в словах маленькие кусочки повседневной жизни. И иногда, чтобы понять выражение, достаточно просто представить, где люди обычно его использовали. ☕️

С понедельником, друзья! 🍁

В субботу мы подняли интересную тему, волнующую многих изучающих иностранные языки: ✨понимаю английский/французский/ итальянский и тд , но сказать ничего не могу

Знакомая ситуация? Слушаете иностранную речь и понимаете, о чём говорят. Читаете текст и узнаёте почти все слова. Смотрите фильм и следите за сюжетом.А потом кто-то задаёт вам простой вопрос:
What did you do at the weekend?
И тут в голове становится подозрительно тихо. 😄 Хотя вы точно знаете, что такое weekend, знаете несколько вариантов ответа и вообще можете спокойно рассказать о своих выходных на русском.

Так бывает и у детей, и у взрослых.

Дело в том, что при изучении языка мы развиваем разные навыки. Есть рецептивные навыки - аудирование и чтение. Они помогают нам воспринимать и понимать чужую речь. А есть продуктивные - говорение и письмо. Здесь уже нужно самому подобрать слова, построить фразу и передать свою мысль.И эти навыки развиваются неравномерно. Поэтому вполне нормально понимать на английском больше, чем пока получается сказать самостоятельно.

А вот что делать с этим разрывом - поговорим завтра. 🤎

🌻 Дорогие соседки!

Когда вы в последний раз делали что-то просто для себя?

Не отвезти, не забрать, не решить, не проконтролировать — а просто прийти туда, где вас угостят вкусным кофе или чаем, и можно спокойно поговорить о чём-то интересном.
По средам и пятницам в 13:00, встречаемся на нашем женском разговорном клубе по историям известных женщин.
🇬🇧 Читаем небольшую историю, обсуждаем её на английском, делимся мнениями и интересными выражениями.
☕️ Уровень А2–В1, приятная компания и никакого ощущения обычного урока.
Можно прийти одной или с подругой, сестрой, соседкой. Посвятить этот час себе и никуда не спешить.
📲 +7 915)000-21-88
📍 ПРАЙМ-ТАЙМ, ТРК Павлово Подворье
д. Новинки, д. 115, стр. 8, первый этаж

🧠 «Я это слово знаю!»

Знаете это ощущение? В тексте встречается слово, которое вы когда-то учили: improve/улучшить, например, improve your speaking skills / улучшить навыки говорения

Вы сразу понимаете его значение. А вот если попросить вас самим использовать это слово в предложении, может понадобиться немного времени. Это и есть один из примеров разницы между пассивным и активным словарём.

Пассивный словарь - это слова и выражения, которые мы узнаём и понимаем, когда встречаем их в речи или тексте, но не всегда можем быстро вспомнить и использовать самостоятельно. А активный словарь - слова, которые мы сами легко достаём из памяти, когда говорим или пишем.И между ними не обязательно должна быть пропасть. Слово может долго находиться в пассивном словаре, а потом постепенно перейти в активный. Для этого его нужно не просто снова увидеть в учебнике. Нужно услышать. Встретить в другом контексте. Попробовать сказать самой. Использовать в своей фразе. И потом встретиться с ним ещё не один раз.Поэтому ситуация «я понимаю это слово, но не могу его сейчас вспомнить» - совершенно обычная часть изучения языка.

Завтра я расскажу, как мы можем помогать словам переходить из пассивного словаря в активный и что ещё можно делать, чтобы понимать было всё легче, а говорить - всё свободнее. 🤎

🤎 На связи Яна

Продолжу тему, о которой мы говорили последние дни.Очень часто взрослый ученик говорит мне: «Я всё понимаю. А вот сказать не могу».

Когда мы учим язык, рецептивные навыки - чтение и понимание речи на слух - могут развиваться быстрее, чем продуктивные: говорение и письмо.Понимать чужую мысль проще, чем самостоятельно её сформулировать. Когда мы слушаем, нам нужно узнать знакомое слово, понять конструкцию, связать всё со смыслом. А когда говорим сами, нужно одновременно решить, что именно сказать, какие слова выбрать и как построить фразу. Поэтому понимание речи часто заметно опережает её создание.

Что с этим делать?

Первое.
Не пытаться каждый раз говорить идеально. Если перед каждой фразой проверять в голове времена, артикли и предлоги, разговор быстро превращается в экзамен.

Второе. Использовать уже знакомые слова. Не обязательно каждый раз искать сложное и красивое выражение. Чем чаще вы используете знакомое слово сами, тем быстрее оно становится частью активного словаря.

Третье. Говорить о том, что действительно вам интересно. Иногда проблема не в языке. Просто на вопрос What is your favourite sport? вам и по-русски особо нечего ответить. 😄 А вот рассказать про любимый сериал, работу, путешествие или то, что вас сейчас занимает, гораздо проще.

Четвёртое - давать себе время.Если нужное слово не пришло за две секунды, это не значит, что вы его не знаете.Иногда ему просто нужно немного больше времени, чтобы «достаться» из памяти.

И пятое. Развивать умение перефразировать - сказать другими словами, объяснить, что вы имеете ввиду (возвращаясь к примеру из предыдущего поста: improve your speaking skills или make your speaking (skills) better / улучшить навыки говорения или сделать свою речь лучше)

На занятиях мы как раз постепенно тренируем этот переход: от «я понимаю» к «я могу сам использовать».И здесь не нужно ждать какого-то момента, когда вдруг весь пассивный словарь волшебным образом станет активным.Он переходит в активный постепенно. Через практику, повторение, разговор и обычные попытки сказать свою мысль.

Так что если вы многое понимаете, но пока не всегда можете быстро ответить, с вами всё нормально. Вы не стоите на месте. 🌻

Добрый вечер, дорогие! Сегодня второе включение от Яны с большим подарком для всех!

Дело в том, что в октябре у меня день рождения, я очень люблю подарки и поздравления, и в этом году мне захотелось самой что-то подарить всем тем прекрасным женщинам, с которыми меня сводит судьба. Поэтому весь октябрь я буду проводить наши женские разговорные клубы бесплатно. 🤎

Меня всегда очень вдохновляло то, как много в мире удивительных женских историй. Историй о смелости, выборе, ошибках, потерях, маленьких и больших победах. О женщинах, которые начинали сначала, шли своим путём, сомневались, боялись и всё равно продолжали. Мне кажется, сейчас нам всем очень нужны такие истории.

Чтобы вспомнить, что никогда не поздно что-то изменить. Что даже самые сильные женщины не всегда были уверены в себе. Что за красивой историей успеха почти всегда стоят трудности, сомнения и множество попыток. И что мы гораздо меньше одни, чем нам иногда кажется. Так появился наш клуб: женщинами, для женщин и про женщин. 

Раз в неделю по пятницам мы будем собираться за чашкой чая или кофе, говорить на английском, обсуждать историю одной удивительной женщины и находить в ней что-то созвучное собственной жизни. Мне хочется, чтобы это было место, куда можно прийти не только учить английский. Можно прийти поговорить, послушать, поделиться своим мнением, познакомиться с другими женщинами, посмеяться, чему-то удивиться, о чем-то задуматься, провести время для себя с удовольствием и пользой. А самое главное: немного вдохновиться и согреться. Поэтому в октябре я приглашаю вас в наш клуб.Это мой маленький октябрьский подарок вам, милые! 🤎 Пусть в октябре у нас будет чуть больше вдохновения, надежды и тепла. 

Предварительная запись приветствуется: во-первых, мы предпочитаем камерные компании, не больше 4 человек, а также будем присылать материалы заранее, чтобы на встрече вы чувствовали себя максимально комфортно: +79150002188 
📍ТРК Павлов Подворье, д. Новинки, д. 115, стр. 8, первый этаж

🇩🇪 Язык без учебника: Da liegt der Hund begraben
Сегодня — немецкое выражение, которое звучит немного загадочно.
Da liegt der Hund begraben.
Буквально:
«Вот где закопана собака». 🐕
Но на самом деле речь совсем не о собаке.
Так говорят, когда хотят сказать:
«Вот в чём дело»
«Вот где собака зарыта»
«Вот в чём проблема».
Например:
Jetzt weiß ich, wo der Hund begraben liegt.
— Теперь я понимаю, в чём дело.
И что особенно интересно — похожее выражение есть и в русском языке: «вот где собака зарыта».
Любопытно замечать такие совпадения между языками: иногда оказывается, что люди в разных странах придумали почти одинаковый способ сказать одну и ту же мысль.

Детский английский: что родители могут делать дома? 🇬🇧
Помогать ребёнку с английским - совсем не обязательно означает садиться рядом с учебником и устраивать ещё один урок.
Наоборот, язык хорошо растёт из маленьких привычек, которые легко вписать в обычный день.
Несколько идей:
🔸 Комментируйте то, что происходит вокруг.
Если ребёнок уже знает простые слова, можно время от времени называть предметы по-английски:
door, table, shoes, jacket, apple.
🔸 Задавайте простые вопросы.
Не обязательно проверять знания. Можно просто спросить:
What colour is it?
Is it big or small?
Do you like it?
🔸 Читайте знакомые истории.
Особенно хорошо работают книги, сюжет которых ребёнок уже знает на русском. Тогда ему легче догадаться о значении новых слов из контекста.
🔸 Пойте песни и повторяйте фразы вместе.
Песня - прекрасный способ несколько раз услышать одну и ту же фразу, не превращая это в заучивание.
🔸 Не исправляйте каждую ошибку.
Если ребёнок говорит и пытается использовать язык - это уже очень важный навык. Иногда гораздо полезнее поддержать разговор, чем остановить его ради исправления одного неправильного окончания.
И самое главное - не превращайте каждую встречу с английским в проверку.
Ребёнку важно постепенно почувствовать:
английский - это не только то, что нужно знать. Это ещё и то, что можно использовать.
А мы, взрослые, можем сделать так, чтобы у ребёнка было как можно больше таких маленьких поводов использовать язык. 🤎

🌻 Понедельник. Ну что, как настроение?

Есть ощущение, что в понедельник этот вопрос звучит особенно часто. 😄

А давайте сегодня посмотрим, как можно спросить «Как дела?» на разных языках:
🇬🇧 How are you? — английский
🇫🇷 Ça va ? — французский
🇮🇹 Come stai? — итальянский
🇪🇸 ¿Qué tal? — испанский
🇩🇪 Wie geht’s? — немецкий
🇵🇹 Como estás? — португальский

А теперь самое интересное: отвечать совсем не обязательно привычным I'm fine, thank you. 🙂

В обычной жизни вполне можно сказать:
Pretty good! — довольно хорошо
Not bad! — неплохо
I’m OK. — нормально
Could be better. — могло бы быть и лучше
Последний вариант, пожалуй, особенно хорош для понедельника. 😄
А если настроение действительно прекрасное — можно просто сказать:
I’m great!
И всё. Без сложной грамматики, зато по-настоящему.
А как бы вы сегодня ответили на вопрос How are you?? 🤎

С Днём учителя! 🤎

Сегодня хочется сказать несколько слов тем, благодаря кому в нашей школе каждый день звучат новые слова, рождаются вопросы, случаются открытия и иногда смешные ошибки.

Нашим учителям 💫

За каждым уроком стоит гораздо больше, чем учебник и план занятия.
Есть утренний кофе перед первым уроком.
Есть мысли о том, как объяснить тему именно этому ребёнку.
Есть попытка придумать ещё один способ разговорить того, кто сегодня молчит.
Есть радость, когда ученик наконец-то сказал то, что ещё месяц назад казалось ему невозможным.
Есть терпение. Много терпения.
Есть чувство юмора.
Есть забота.
И есть то самое умение замечать маленькие шаги, которые сам ученик иногда даже не замечает.

Мы убеждены, что хороший учитель - это человек, после встречи с которым тебе хочется попробовать ещё раз. Даже если сначала не получилось.

Мы очень любим наших учителей. За их знания, характер, чувство юмора, идеи, любовь к своему делу и за то, как они становятся частью жизни наших учеников.

И сегодня хочется сказать им просто:
Спасибо, что вы у нас есть.
Спасибо за ваши уроки, ваши силы, ваши идеи и за то тепло, которое вы каждый день приносите в школу.
Пусть у вас будет больше учеников, которые радуются своим успехам.
Больше уроков, после которых вы сами выходите с улыбкой.
Больше времени на кофе, отдых и жизнь вне школы. 😊
И пусть работа, которую вы делаете каждый день, никогда не становится для вас просто работой.

С Днём учителя! 🤎

С любовью,
ПРАЙМ-ТАЙМ

Пока ребёнок занимается английским, у родителей тоже есть целый час. 🌻
И у каждого он проходит по-разному.
Кто-то открывает ноутбук и успевает ответить на рабочие письма.
Кто-то идёт за кофе.
Кто-то звонит подруге, потому что наконец-то никто не говорит: «Мам, ну ты скоро?»
А кто-то просто садится и 60 минут ничего не делает. И, честно говоря, это тоже отличный вариант. 😄
Мы часто думаем о расписании ребёнка: школа, кружки, английский, спорт...
А потом вдруг обнаруживаем, что у взрослого в этом расписании тоже может появиться маленькое окно для себя.
Кстати, в ПРАЙМ-ТАЙМ можно не только привести ребёнка на занятие. У нас занимаются и взрослые - индивидуально и в мини-группах.
Так что пока ребёнок учит английский в гостиной, мама вполне может учить его в кабинете. 🤎

Наш октябрьский подарок продолжается 🤎

Весь октябрь наши женские разговорные встречи проходят бесплатно.
По пятницам мы собираемся небольшой компанией, пьём чай или кофе, говорим на английском и обсуждаем историю одной удивительной женщины.
Но сам английский здесь — только часть встречи.
Можно прийти, даже если вы немного волнуетесь из-за своего уровня. Можно послушать, если пока не хочется много говорить. Можно высказать своё мнение, поспорить, посмеяться, познакомиться с другими женщинами или просто провести пару часов в хорошей компании.
Мне очень нравится, что наши встречи постепенно становятся не совсем уроком и не совсем клубом. Скорее это время для себя, которое мы проводим вместе.
И, конечно, мы всё равно говорим по-английски — просто без ощущения, что сейчас будет контрольная. 😊
В октябре хочется особенно много таких встреч: с кофе, разговорами, интересными историями и женщинами, с которыми приятно познакомиться.
Встречаемся по пятницам.
Компания у нас камерная — до 4 человек, поэтому предварительная запись нужна.
📞 +7 (915) 000-21-88
📍 ТРК Павлово Подворье, д. Новинки, д. 115, стр. 8, первый этаж
Если давно хотелось попробовать наш клуб — октябрь как раз тот самый месяц. 🤎

На связи Яна 🤎
Когда взрослый человек приходит учить язык, один из первых вопросов, который мы обсуждаем: как лучше заниматься — индивидуально или в мини-группе?
И знаете, у меня нет на него одного правильного ответа.
Кому-то очень комфортно заниматься один на один. Можно спокойно разбирать то, что вызывает вопросы, возвращаться к сложным темам, выбирать темп и подстраивать занятия под свой график.
А кому-то, наоборот, нужна небольшая группа. Потому что хочется разговаривать, слышать других людей, привыкать к разным вариантам речи, шутить, обсуждать что-то вместе.
Есть взрослые ученики, которым сначала кажется, что индивидуальные занятия — единственный удобный вариант. А потом они пробуют мини-группу и понимают, что им очень не хватало именно общения.
А бывает и наоборот.
Поэтому я не очень люблю вопрос «Какой формат лучше?». Мне гораздо больше нравится другой:
«В каком формате вам будет комфортно учиться?»
Потому что взрослому человеку важно не только получить знания. Важно ещё чувствовать себя спокойно, не бояться ошибиться, понимать, зачем вы пришли на занятие, и хотеть прийти снова.
Индивидуальные занятия и мини-группы — просто два разных способа к этому прийти.
А после уже можно вместе подобрать тот, который подойдёт именно вам. 🌻

🍂 Язык без учебника

Есть в португальском языке слово, которое особенно хорошо звучит осенью - saudade

Перевести его одним словом на русский довольно сложно.
Это тоска по человеку, месту, времени или чему-то, чего сейчас рядом нет. Но в этой тоске есть не только грусть. Есть ещё тепло воспоминания, нежность и желание снова пережить что-то дорогое.

Можно скучать по дому, в котором давно не живёшь.
По человеку, которого давно не видел.
По лету, которое только что закончилось.
По времени, когда всё было немного иначе.
И всё это может быть saudade.

Мне нравится, что в португальском для такого чувства есть отдельное слово. Не «грустно» и не просто «скучаю», а что-то гораздо более тонкое.

А у вас есть что-то, по чему вы сейчас чувствуете saudade? 🍂

🧑‍🎓 Английский и подростки — это отдельная история

Наверняка многие родители замечали: в младшем возрасте ребёнок может с удовольствием петь английские песенки, играть со словами, рассказывать что-то на занятиях. А потом наступает подростковый возраст — и вдруг на вопрос «Как английский?» мы слышим в ответ: «Нормально». 😄 (справедливости ради - мы слышим это в ответ на любой вопрос)

И дело не обязательно в том, что ребёнку перестал нравиться английский.
Просто подростку уже важно понимать, зачем ему всё это.
Зачем учить очередные слова?
Зачем разбираться в грамматике?
Зачем говорить о каких-то абстрактных темах из учебника?

В этом возрасте английский становится гораздо интереснее, когда он начинает быть связан с настоящей жизнью.
С фильмами и сериалами.
С музыкой.
С играми и блогерами.
С путешествиями.
С общением с людьми из других стран.
С возможностью однажды поступить туда, куда хочется, и не бояться языка.

Поэтому подросткам особенно важно не только учить английский, но и понимать, где он им пригодится. И родителям иногда бывает сложно. Хочется, чтобы ребёнок занимался регулярно, не бросал, делал домашние задания и вообще не забывал, зачем он пришёл. 🙂
Но, пожалуй, самая хорошая мотивация появляется не тогда, когда английский становится ещё одной обязанностью, а когда подросток вдруг обнаруживает:
«Оказывается, я действительно могу это!»
Понять видео без перевода.
Поддержать разговор.
Прочитать пост или комментарий.
Самому написать сообщение.

Поэтому наша задача — не только научить.
Наша задача — помочь подростку однажды почувствовать, что английский принадлежит уже ему, а не только учебнику 🤎

🌻 Long time no see!

Представьте: встречаете человека, которого не видели целую вечность. Какое английское выражение приходит на ум?
Long time no see! — «Сколько лет, сколько зим!» / «Давно не виделись!»
Если переводить дословно, получится что-то вроде «долгое время не видеть». Звучит немного странно, правда? 😄 Но в английском это совершенно естественный способ поприветствовать старого знакомого.
Например:
— Hi, Anna! Long time no see!
— Привет, Анна! Сто лет не виделись!

Не нужно строить сложные предложения или вспоминать правила. Просто запоминаем целую фразу и используем её, когда приходит время.
Кстати, после такого приветствия можно добавить:
How have you been? — Как ты поживал(а) всё это время?
Получается почти готовое начало разговора!

А теперь вопрос: кого вы сами давно не видели и кому могли бы сказать Long time no see!? 😊

С понедельником, друзья! 💫