Делимся успехами учениц Гимназии, занимающихся в «Школе гимнастики Амины Зариповой».
💫 В турнире, инициированном старшим тренером юниорского состава сборной команды России по художественной гимнастике Екатериной Сергеевной Сиротиной, в упражнениях с обручем по системе «Блиц» Стефана М. заняла почетное II место, Алеся С. вошла в десятку сильнейших спортсменок турнира.
💫 На соревнованиях «Грация Teenager CUP» Ксения Б. завоевала I место, II место — у Ники Б., Мирославы М., III место завоевала Елизавета К. В соревнованиях по ОФП Агния Б. завоевала I место, II место — у Беллы Т. и Арианы Т.
💫 На соревнованиях «Нежность» все золотые медали турнира — у наших гимназисток! I место: Варвара С., Алеся С., Адель М.
Поздравляем гимнасток и их тренеров с успехом!
Поздравляем гимнасток и их тренеров с успехом!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏38❤12🏆12🥰7
Работаем с лучшими! Из Томской области — на стажировку в Гимназию Примакова 🤩
В октябре в Гимназии прошел Всероссийский конкурс «Учитель года». Гимназия учредила свою номинацию «За профессионализм, творческий подход и ежедневный вклад в развитие российского образования». Сертификаты на 7-дневную стажировку получили три педагога. В их числе — учитель физической культуры СОШ № 43 Томска Кирилл Базюк.
В октябре в Гимназии прошел Всероссийский конкурс «Учитель года». Гимназия учредила свою номинацию «За профессионализм, творческий подход и ежедневный вклад в развитие российского образования». Сертификаты на 7-дневную стажировку получили три педагога. В их числе — учитель физической культуры СОШ № 43 Томска Кирилл Базюк.
Моя стажировка началась с участия в благотворительной лыжне «Самое время жить». Это стало первым ярким впечатлением.
Заинтересовала система выбора спортивных клубов, которые ученики могут посещать вместо классических уроков физической культуры: фитнес, единоборства, танцы, плавание.
Отметил для себя, что педагоги Гимназии выстраивают рейтинговую систему, по итогам недели вручают ученикам значки за спортивные достижения. У детей появляется дополнительная мотивация.
Я благодарен руководству Гимназии Примакова за эту стажировку. Нам однозначно есть к чему стремиться!
🔥44❤17👏7
At Primakov School, we introduce sounds through the Jolly Phonics program to our students as young as Nursery. We do this through different teaching methods during lesson time. Phonics is a way of teaching children how to read and write. It helps children hear, identify and use different sounds that differentiates one word from another in the English language. To use phonics is to teach the relationship between the sounds of the spoken language, and the letters or groups of letters or syllables of the written language.
One of the methods we use to practice Phonics in our classroom is group work. Small group activities allow our students to develop new social and cognitive skills while interacting and working with their peers. Group work encourages our young students to co-operate with each other, it encourages conversation, compromise, and at times problem solving in order to achieve the same goal.
Today, Nursery BB, practiced the sound 'C' through a group work activity. They were split into three groups by selecting a number from a cup. Once in their groups, they were tasked with decorating a sound 'C' poster. They did a great job working together in their groups
One of the methods we use to practice Phonics in our classroom is group work. Small group activities allow our students to develop new social and cognitive skills while interacting and working with their peers. Group work encourages our young students to co-operate with each other, it encourages conversation, compromise, and at times problem solving in order to achieve the same goal.
Today, Nursery BB, practiced the sound 'C' through a group work activity. They were split into three groups by selecting a number from a cup. Once in their groups, they were tasked with decorating a sound 'C' poster. They did a great job working together in their groups
❤37👍10🥰5🤗4