Recap of our Professional Develop Workshops! 📚
We are delighted to share with you the highlights from our engaging workshops, hosted by the International Department and the Department of Foreign Languages!
The vital topic of Classroom Management focused on the essence of a well-disciplined environment and its profound impact on the learning journey. Invaluable insights were shared by our dedicated educators.
Following this, a series of interactive activities were immersed in, aimed at improving our skills in teaching productive techniques. Through hands-on practice and collaborative teamwork, we emerged ready to empower our students.
The vibrant energy of everyone actively participating, exchanging ideas, and offering feedback was inspiring!
We are delighted to share with you the highlights from our engaging workshops, hosted by the International Department and the Department of Foreign Languages!
The vital topic of Classroom Management focused on the essence of a well-disciplined environment and its profound impact on the learning journey. Invaluable insights were shared by our dedicated educators.
Following this, a series of interactive activities were immersed in, aimed at improving our skills in teaching productive techniques. Through hands-on practice and collaborative teamwork, we emerged ready to empower our students.
The vibrant energy of everyone actively participating, exchanging ideas, and offering feedback was inspiring!
👍28❤🔥5❤4🤩3🤝3
Профессиональные стажировки. День 4.
✔️ В «Студии 44» гимназисты завершили работу по созданию архитектурных макетов. Посетили один из объектов архитектурного бюро: Академию Танца Бориса Эйфмана. А ещё — совершили архитектурную прогулку по Петроградской стороне и Васильевскому острову, побывали в Большом Драматическом театре.
✔️ На «Телеканале 360» ребята познакомились с секретами съёмки на мобильный телефон, научились писать «синхроны» и интервью на смартфон, поучаствовали в мастер-классе по видеосъемке, проследили процесс монтажа и «озвучки», создали собственный репортаж.
✔️ В компании OZON гимназисты работали по трём направлениям: участвовали в создании лендинга для одного из продуктов «Финтех», составляли программу для мотивирования селлеров, придумывали бота.
✔️ В Департаменте психологии НИУ ВШЭ ребята узнали, что такое эмоциональный интеллект; как возникает стресс; что такое когнитивные искажения. Побывали на встрече с академическим директором Департамента психологии НИУ ВШЭ Александром Викторовичем Вечериным, заместителем руководителя Департамента психологии НИУ ВШЭ по работам с абитуриентами Тимофеем Александровичем Березнером. Увидели «Лаборатории когнитивной психологии пользователей цифровых интерфейсов» и «Научно-учебной лаборатории психологии социального неравенства». Разобрали кейсы, связанные с проблемой совладающего поведения; узнали, как формировался человеческий мозг; как работает наше восприятие и как эти данные можно использовать при создании интерфейсов; попробовали поработать с платформой Google Scholar.
✔️ В РНЦХ им. Б. В. Петровского гимназисты побывали на лекции, где освещались вопросы строения и функций крови, а также основ патологии в системе гематологии. На практическом занятии определили группы крови по системам ABO и резус-фактора. Также были исследованы принципы переливания крови и донорской совместимости. Стало очевидным, каким образом в клинической практике применяются те знания, которые ученики получили в рамках теоретических и практических занятий в Гимназии 👩🔬
✔️ В «Студии 44» гимназисты завершили работу по созданию архитектурных макетов. Посетили один из объектов архитектурного бюро: Академию Танца Бориса Эйфмана. А ещё — совершили архитектурную прогулку по Петроградской стороне и Васильевскому острову, побывали в Большом Драматическом театре.
✔️ На «Телеканале 360» ребята познакомились с секретами съёмки на мобильный телефон, научились писать «синхроны» и интервью на смартфон, поучаствовали в мастер-классе по видеосъемке, проследили процесс монтажа и «озвучки», создали собственный репортаж.
✔️ В компании OZON гимназисты работали по трём направлениям: участвовали в создании лендинга для одного из продуктов «Финтех», составляли программу для мотивирования селлеров, придумывали бота.
✔️ В Департаменте психологии НИУ ВШЭ ребята узнали, что такое эмоциональный интеллект; как возникает стресс; что такое когнитивные искажения. Побывали на встрече с академическим директором Департамента психологии НИУ ВШЭ Александром Викторовичем Вечериным, заместителем руководителя Департамента психологии НИУ ВШЭ по работам с абитуриентами Тимофеем Александровичем Березнером. Увидели «Лаборатории когнитивной психологии пользователей цифровых интерфейсов» и «Научно-учебной лаборатории психологии социального неравенства». Разобрали кейсы, связанные с проблемой совладающего поведения; узнали, как формировался человеческий мозг; как работает наше восприятие и как эти данные можно использовать при создании интерфейсов; попробовали поработать с платформой Google Scholar.
✔️ В РНЦХ им. Б. В. Петровского гимназисты побывали на лекции, где освещались вопросы строения и функций крови, а также основ патологии в системе гематологии. На практическом занятии определили группы крови по системам ABO и резус-фактора. Также были исследованы принципы переливания крови и донорской совместимости. Стало очевидным, каким образом в клинической практике применяются те знания, которые ученики получили в рамках теоретических и практических занятий в Гимназии 👩🔬
👍36❤13🔥4❤🔥2🤓1🤝1💘1
🤝 Вдохновляем на успешную учебу школьников из разных регионов России!
В рамках первой в истории Гимназии программы по обмену учащимися Primakov STEP (short-term exchange program) в нашей школе побывали старшеклассники из Школы №800 Нижнего Новгорода и Казанской международной школы.
Вместе с гимназистами ребята посещали в Гимназии уроки и участвовали в мероприятиях House System.
Участница программы Арина А.:
Инициаторы и организаторы программы Primakov Step Александра И. и Варвара Т. отметили:
В рамках первой в истории Гимназии программы по обмену учащимися Primakov STEP (short-term exchange program) в нашей школе побывали старшеклассники из Школы №800 Нижнего Новгорода и Казанской международной школы.
Вместе с гимназистами ребята посещали в Гимназии уроки и участвовали в мероприятиях House System.
Участница программы Арина А.:
Мы с ребятами быстро сдружились и нашли общий язык, поэтому все события обрели некий свет. Вообще, любой шаг был невероятным благодаря инициативности всех ребят и их готовности мыслить креативно. Навсегда запомнится этот опыт!
Инициаторы и организаторы программы Primakov Step Александра И. и Варвара Т. отметили:
Этот проект стал для нас особенным и по-настоящему «живым». Мы познакомились со сверстниками из других школ, многому научились друг у друга. Как сказала Майя Отариевна: «Я очень хочу, чтобы вы дружили». Так и случилось!
👍30❤17🤝3⚡2🤩2🤓1