А вы знали, что в дошкольном отделении Гимназии можно путешествовать во времени?
Юные гимназисты исследуют пещеру первобытного человека, рассматривают наскальную живопись и наблюдают, как менялся человек на протяжении тысяч лет. Переносятся в эру динозавров и изучают образ жизни этих гигантов. А еще — выращивают настоящих бабочек из коконов. И это лишь малая часть из того, на что способны наши маленькие путешественники.
Неделя науки «Time for Evolution» — это настоящая машина времени, позволяющая детям погрузиться в прошлое, сравнить его с настоящим и совершить невероятные открытия в будущем.
Юные гимназисты исследуют пещеру первобытного человека, рассматривают наскальную живопись и наблюдают, как менялся человек на протяжении тысяч лет. Переносятся в эру динозавров и изучают образ жизни этих гигантов. А еще — выращивают настоящих бабочек из коконов. И это лишь малая часть из того, на что способны наши маленькие путешественники.
Неделя науки «Time for Evolution» — это настоящая машина времени, позволяющая детям погрузиться в прошлое, сравнить его с настоящим и совершить невероятные открытия в будущем.
🔥22👏11❤🔥7👍7❤6🤩4🤓1
…И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал…
Завершая работу над романом Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка», ученики восьмых классов приняли участие в литературном квизе «Береги честь смолоду».
Именно такие занятия помогают повышать мотивацию к изучению классических произведений, воспитывать чувства товарищества, взаимоуважения и толерантного отношения друг к другу.
Что чувства добрые я лирой пробуждал…
Завершая работу над романом Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка», ученики восьмых классов приняли участие в литературном квизе «Береги честь смолоду».
Именно такие занятия помогают повышать мотивацию к изучению классических произведений, воспитывать чувства товарищества, взаимоуважения и толерантного отношения друг к другу.
👍35❤11🤓3🤝3
Поздравляем гимназистов, ставших призёрами и победителями регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию и экономике.
Обществознание:
🏆 Победители:
9 класс: Анна К., Кристина Д., Анна К.
10 класс: Дмитрий Л., Нелли Г., Илья Г., Полина К., Артур А., Ольга О., Сергей Ш. Софья С., Тамерлан С., Виктория З., Богдан У., Варвара Л., Никита С., Екатерина П., Екатерина К., Лидия Д., Илья К., Алина Г.
11 класс: Екатерина К., Кристина Б., Мария Г., Аркадий Д., Елизавета Я., Дмитрий Б., Анна М., Герман М., Дмитрий К., Дарья И., Иван К., Тамерлан Р., Егор М., Михаил Ш., Сергей С., Полина Ц.
🏅Призеры:
9 класс: Марк Ж., Степан П., Сергей Х., Даниил К., Анна Б., Дарья М., Савелий Е.
10 класс: Ульяна К., Тимофей Ц., Егор Б., Даниил Т., Дарья М., Арсений К.
11 класс: Дарья З.
Экономика
🏆 Победитель:
11 класс: Полина Ц.
🏅Призеры:
8 класс: Степан Ж.
9 класс: Алиса К., Арсений П.,
10 класс: Макар У., Илья К., Родион З., Дмитрий Л., Виктория З., Егор Б.
11 класс: Леонид Ж., Елизавета К.
Благодарим учителей Гимназии за прекрасную подготовку ребят!
Обществознание:
🏆 Победители:
9 класс: Анна К., Кристина Д., Анна К.
10 класс: Дмитрий Л., Нелли Г., Илья Г., Полина К., Артур А., Ольга О., Сергей Ш. Софья С., Тамерлан С., Виктория З., Богдан У., Варвара Л., Никита С., Екатерина П., Екатерина К., Лидия Д., Илья К., Алина Г.
11 класс: Екатерина К., Кристина Б., Мария Г., Аркадий Д., Елизавета Я., Дмитрий Б., Анна М., Герман М., Дмитрий К., Дарья И., Иван К., Тамерлан Р., Егор М., Михаил Ш., Сергей С., Полина Ц.
🏅Призеры:
9 класс: Марк Ж., Степан П., Сергей Х., Даниил К., Анна Б., Дарья М., Савелий Е.
10 класс: Ульяна К., Тимофей Ц., Егор Б., Даниил Т., Дарья М., Арсений К.
11 класс: Дарья З.
Экономика
🏆 Победитель:
11 класс: Полина Ц.
🏅Призеры:
8 класс: Степан Ж.
9 класс: Алиса К., Арсений П.,
10 класс: Макар У., Илья К., Родион З., Дмитрий Л., Виктория З., Егор Б.
11 класс: Леонид Ж., Елизавета К.
Благодарим учителей Гимназии за прекрасную подготовку ребят!
👍55❤17🏆8❤🔥2👏2🤓1
📜 Финал конкурса чтецов, посвященный 255-летию Ивана Андреевича Крылова, стал настоящим праздником слова и искусства.
Каждый финалист конкурса подходил к чтению с особым трепетом, тщательно подбирая темп, интонации и выразительность. Конкурс дал возможность детям ближе познакомиться с творчеством Крылова, развить навыки чтения произведений вслух, освоить искусство передачи эмоций и настроения через слова. Итоги конкурса — на первой ассамблее IV модуля!
Каждый финалист конкурса подходил к чтению с особым трепетом, тщательно подбирая темп, интонации и выразительность. Конкурс дал возможность детям ближе познакомиться с творчеством Крылова, развить навыки чтения произведений вслух, освоить искусство передачи эмоций и настроения через слова. Итоги конкурса — на первой ассамблее IV модуля!
👏35❤17👍6💘4🤗2🔥1🎉1🤩1🏆1🤓1