Да, действительно, я управляю инклюзивной танцевальной студией в Санкт-Петербурге. Меня вдохновляет возможность помогать детям с ограниченными возможностями здоровья социализироваться через танец. Эта работа очень важна для меня.

Я чувствовала потребность в том, чтобы помогать другим, быть полезной, а параллельно применять свои знания, полученные в
медицинском университете.
Ну и конечно же, я люблю детей и танцы, которые с 4 лет являются частью моей жизни.

Занимаюсь внутренней операционной работой, взаимодействую с родителями и другими хореографами студии, а также помогаю создательнице студии выстраивать дальнейшую стратегию нашего развития и движения впепед.
Мне важно создать комфортную и поддерживающую атмосферу для детей, поэтому я переодически прихожу на занятия и помогаю хореографу, включаюсь в процесс занятия и снимаю контент.

Работая с детьми с ограниченными возможностями здоровья, я почувствовала, что реализуюсь как врач гораздо больше, чем когда работала в традиционной роли терапевта. С одной стороны, я больше не занимаюсь медицинской практикой в классическом понимании, но с другой — моя работа стала более творческой и значимой.

Как хореограф, я провожу занятия по танцевально-двигательной терапии, что позволяет мне социализировать детей и адаптировать их через движение. Мы работаем над коммуникацией между детьми, и танец становится нашим общим языком. Это дает возможность детям взаимодействовать и чувствовать себя комфортнее в группе.

Основные наши направления— это работа над мягкой социализацией и адаптацией детей к хореографу и друг другу, а также мы развиваем у детей координацию, равновесие, мелкую моторику и гибкость.
Каждый ребенок уникален, и у каждого есть свои особенности. Это значит, что к каждому необходимо отыскать индивидуальный подход. Я ищу «ключики», которые помогут раскрыть потенциал каждого.

Я внимательно наблюдаю за поведением и реакциями детей, их эмоциональным фоном и способностями. Это помогает мне понять, какие движения им нравятся, и как их можно использовать для достижения целей поставленных целей. Необходимо учитывать интересы и способности каждого, чтобы занятия приносили радость и прогресс. Мы работаем в команде, и это очень важно для их адаптации и погружения в процесс.

В прошлом году я вывела старшую группу на инклюзивный конкурс, и мы заняли второе место. Это стало большим достижением для нас. Также команда студии поставила масштабный перформанс и были приглашены в Смольный на награждение.

Это было невероятно приятно и вдохновляюще. Я гордилась своими учениками и тем, что наша команда смогла добиться успеха вместе.

Я надеюсь продолжать развивать студию и внедрять новые программы.Моя цель — сделать танец доступным для всех и помочь каждому ребенку раскрыть свои таланты.