Всем привет!

Что нужно сделать сейчас чтобы ваш ребёнок мыслил как предприниматель?💡

Развивать его soft skills🤝 (гибкие навыки) : хорошие устные и письменные коммуникационные навыки, способность сочувствовать и сопереживать другим; способность сотрудничать и вести переговоры ; готовность решать проблемы и навыки урегулировать конфликты.

Поколение Z - это - проект, где дети в возрасте 10-15 лет обучаются предпринимательскому
мышлению путем практических заданий и экспериментов. Это отличный способ уже сейчас научить ребенка тому, чего не знало предыдущее поколение. Научить их мыслить по-новому.🎯

🥗🥘Также для нас важно здоровье ваших детей, поэтому мы составили правильное и вкусное меню. Ведь в здоровом ребёнке - здоровый дух💪

☎️Если вам интересно, можете узнать подробности по телефону 0550037447
Или заполнить заявку и мы вам перезвоним https://goo.gl/forms/WQHKOBKmKyoZJDTE2

Как начать планировать прибыль?

Один из основных инструментов в этом деле — воронка продаж.
Воронка позволяет оценить эффективность процесса продаж от начала до конца с максимальной точностью. С ее помощью легко установить:
• на каких этапах отсеивается наибольшее число потенциальных клиентов;
• в чем причины этих потерь;
• на достаточно ли высоком уровне находится менеджмент, и на каком этапе продаж необходимо сконцентрировать внимание.

Понимание того, как устроена воронка продаж услуг или товаров, поможет не только определить, в чем причина свершившегося провала, но и избежать будущих потерь в результате грамотного прогнозирования действий.

Встреча для владельцев бизнеса по финансовому менеджменту: Почему владелец бизнеса в КР "не умеет считать свои деньги"?

Дата: 9 августа 2018г.
Время: 18:30-20:30
Место: Эркиндик 64б
Стоимость: 300 сом

Подробности по телефону: 0755663336
Регистрация по ссылке: https://bit.ly/2AKQBbi

​Как начать планировать прибыль?

Один из основных инструментов в этом деле — воронка продаж.
Воронка позволяет оценить эффективность процесса продаж от начала до конца с максимальной точностью. С ее помощью легко установить:
• на каких этапах отсеивается наибольшее число потенциальных клиентов;
• в чем причины этих потерь;
• на достаточно ли высоком уровне находится менеджмент, и на каком этапе продаж необходимо сконцентрировать внимание.

Понимание того, как устроена воронка продаж услуг или товаров, поможет не только определить, в чем причина свершившегося провала, но и избежать будущих потерь в результате грамотного прогнозирования действий.

Встреча для владельцев бизнеса по финансовому менеджменту: Почему владелец бизнеса в КР "не умеет считать свои деньги"?

Дата: 9 августа 2018г.
Время: 18:30-20:30
Место: Эркиндик 64б
Стоимость: 300 сом

Подробности по телефону: 0755663336
Регистрация по ссылке: https://bit.ly/2AKQBbi

Руководитель арт-студии Ololo Данияр Аманалиев и молодой и успешный предприниматель Эсен Рысбеков размышляют о трех главных ошибках владельцев бизнеса и что нужно сделать, чтобы улучшить бизнес.

- Очень много владельцев бизнеса не понимают, зачем они занимаются этим бизнесом. Надо честно сказать, что в Кыргызстане успешный бизнес построен на удаче. Некоторым повезло построить успешную бизнес-модель в правильный момент, в правильный момент начать заниматься строительством жилых домов, к примеру, в правильный момент закупить оборудование и начать что-то производить.

Мы ведь знаем только тот бизнес, который удался. О том бизнесе, который не удался, мы и никогда не узнаем.

Бизнес получился, но дальше к бизнесу относятся как к дойной корове, которая должна приносить деньги. И вот это мышление, когда бизнес должен приносить много денег и это его главная цель – оно не годится для создания чего-то очень большого. И в этом случае, оказывается, самое главное для некоторых бизнесменов - переизобрести свой бизнес, понять, почему они им занимаются, почему он им дорог и ценен.

Вторая ошибка – очень многие бизнесмены плохо считают деньги, они не могут вывести точную формулу своего бизнеса.

К примеру, я знаю по этому помещению, которое находится у нас в управлении, четкую формулу, которая в итоге выводит чистую прибыль на 1 кв. м для собственника. Любой бизнес можно превратить в одну простую финансовую формулу. Но выведение формулы - вот это сложная задача, нужно много всего проанализировать и продумать.

И пункт номер три - многие бизнесмены пытаются заниматься оптимизацией расходов.

Мне кажется, у нас экономика должна быть сфокусирована не на этом, а должна фокусироваться на агрессивный рост продаж. За счет увеличения доходов увеличивать прибыль, а не за счет сокращения расходов. Это может быть немного странная мысль, потому что многие бизнесы считают, как бы дешево купить и дороже продать.

Смотрите полное интервью Эсена Рысбекова и Данияра Аманалиева об ошибках владельцев бизнеса в Кыргызстане: https://youtu.be/0XnGOVJgl_Q

репосты плз сделайте, если вам понравилось интервью)

В этом году решился провести один большой курс по управлению на основе данных - неФинансист. Идея родилась из общения с очень большим количеством бизнесменов. Видел много раз, как то, что владельцы бизнеса считали интуицией при принятии решений, на самом деле было страхом, гордыней, упрямством, зазнайством или паникой. Поэтому хотел помочь в понимании цифр. Думаю, курс получился. Но я не готов его постоянно проводить, поэтому с самого начала мы с Предпринимателем договаривались, что подыщем мне замену на следующие курсы по этой программе.

И вот (тадааааа!) передаю курс не абы кому, а Алексею Лавриненко, легенде кыргызского консалтинга, партнеру Эркина Джаманбаева по Центру Тренинга и Консалтинга и Бизнес Академии. Большая честь для меня.

План примерно такой: намерены августа мы организовываем интенсивный курс на Иссык-Куле - каждый из пяти дней будем работать с участниками по 6-8 часов, выпустим новыми людьми, гарантирую. Этот курс пройдёт про программе, улучшенной на основе опыта первого неФинансиста. Мы с Алексеем будем вести его вместе, а следующий курс неФинансист осенью Алексей будет вести уже без меня.

Как я говорил, в этом году тренингов наелся и готов проводить только корпоративные тренинги (а это дорого), чтобы было не слишком часто.

Завтра в 18.30 Предприниматель организовывает панельную дискуссию с Алексеем и мной об управлении на основе данных. Заглядывайте, если тема вам интересна.

Но и этого мало - вот Эсен Рысбеков проинтервьюировал меня по этой теме (Предприниматель стреляет из всех орудий) https://youtu.be/zBTBk47J-_w

Ссылка на регистрацию на завтра https://bit.ly/2AKQBbi (стоимость 300 сом)

Представляем Вам одного из спикеров встречи "Почему владелец бизнеса в КР "не умеет считать деньги?" и тренера курса НеФинансист на ИК Алексей Лавриненко

@erysbekov побеседовал с Алексеем и выяснил, какие важные аспекты нужно учитывать в своем бизнесе, чтобы он был прибыльным и не было сбоев в "финансовом механизме"! Отрывок из интервью по ссылке ниже.

Приходите 9-го августа на встречу, где вы сможете познакомиться и лично сами задать все интересующие вас вопросы и получить на них ответы, от самых опытных профи в сфере финансов!

Дата: 9 августа 2018г.
Время: 18:30-20:30
Место: Эркиндик 64б
Стоимость: 300 сом

Подробности по телефону: 0755663336

https://youtu.be/ETRyAHZOT10

Успешен ли Ваш бизнес?

Управлять с помощью финансовой модели;
Понять разницу между прибылью и деньгами;
Прочесть финансовые отчеты и увидеть все, что нужно;
Получить кредит, чтобы увеличить рентабельность;
Взять под контроль затраты;
Сократить дефицит «налички»;
Правильно оценить бизнес (или долю в нем);

и множество других ценных знаний и навыков
в интенсиве «НеФинансист» 20-24 августа на Иссык-Куле.

https://www.facebook.com/nefinancist/

Регистрация: https://goo.gl/forms/t0K94JOKrZ7qopDw2

Ребята , месяц назад я ходил на курсы Нефинансист от Предпринимателя. Курс заинтересовал меня прежде всего своим неймингом - сразу было понятно ,что это финансы для чайников. Программа длилась 2 месяца, в ходе которой Данияр Аманалиев рассказывал об основах финансов, о налогах, о том, как оптимизировать свои расходы и увеличивать свои доходы. Некоторые инструменты я уже применяю в деле. Было много реальных кейсов и искали пути решения тех или иных вопросов. Очень все доступно, доходчиво и не в скучной форме.

Так вот, если вы хотите подтянуть свои знания по этой теме, то есть отличная возможность попасть к ним на курс , причём пройдёт он ни где-то там, а на Иссык-Куле! С 19 по 24 августа максимальная концентрация на финансах и управлению ими от Буду Лавриненко (сказали, что крутой финансист))) и всеми известного Данияра Аманалиева. Так что, смелей запишитесь, места ограничены.
Обращайтесь к Айгерим +996 (776) 272-288
И вообще, подпишитесь на их канал https://t.me/predzone

Все вопросы по номеру телефона 0776272288 Айгерим

Встретились по программе интенсивна неФинансиста на ИК. Алексей составил какой-то зверский кейс. Лучше не езжайте с нами, а то слишком многому научитесь

Передам это детище Алексею и гудбай публичные тренинги до конца года. Думаю, и другие публичные выступления сокращу очень, чтобы не повторяться и сохранить мотивацию

Хорошо, что стали чаще выступать мои партнеры Атай и Айнура, а также наши менеджеры. А то дедушка устал, дедушке надо поспать

Начали работу Интенсива "НеФинансист" на Иссык-Куле!

Владельцы и руководители бизнеса разбираются, с чего вообще начать управление финансами, как получается прибыль компании, чем отличается ОПУ от ДДС?

Отчет о движении денежных средств (ДДС) просто показывает, сколько у вас денег, а отчет о прибылях и убытках (ОПУ) — сколько у вас ВАШИХ денег.

Хотите знать, сколько зарабатывает бизнес? Ведите ОПУ.

А у вас есть данные ОПУ и ДДС по вашей компании?

30 000 студентов X 5 лет = 150 000 лет ежегодно насколько они проводятся на максимальную пользу для студентов?

На данный момент я сейчас начал изучать, как строятся и основываются университеты на зарубежных примерах, в такие как Гарвард, MIT, Tsinghua, Tokyo, Singapur.

У всех очень богатая история, и было много людей, которые помогали вокруг создания данной идеи. Они поняли то, чем более люди образованы, тем больше они объединяются. У них нету почвы для разногласия. Потому что спор и разногласия удел не развитых людей. Развитые люди умеют договариваться: умеют слышать и слушать. Чем человек образован, тем более он толерантен.
Они были уверены, что данный университет может изменить мышление последующих поколений из года в год. И они не ошиблись, так как плоды этих университетов сейчас пожимают весь мир.

Вдохновившись этими результатами, мы сейчас планируем прописать программу, которая потом превратиться в один эффективный университет для Центральной Азии. Сейчас 4-5 лет в университете заниматься планированием и подготовкой к будущим вызовам довольно долго, учитывая тот факт насколько мир меняется каждый день. На своем примере, я убрал свою намеренное концентрацию на обучение в ВУЗе, так как понимал, что с этим багажом знаний я буду тупо не актуален и бесполезен миру.

30 000 студентов X 5 лет =150 000 лет ежегодно насколько они проводятся на максимальную пользу для студентов?
Ответить конечно сложно, но результат по-любому мы уже знаем интуитивно!

Сейчас НАМ (нашей команде) НУЖНА ваша ПОМОЩЬ.
Мы хотим взаимодействовать всех профессоров и преподавателей в сфере ЭКОНОМИКИ и УПРАВЛЕНИЕ, которые действительно горят своим призванием делиться своим опытом и знанием и сумели изменить ваше мышление в позитивную сторону!

Если таковы они у вас есть, можете пожалуйста заполнить данную форму
https://goo.gl/forms/MZHefMvsUb2cpowO2,
чтобы мы могли сформировать данный список!

​Роль учителя — в том, чтобы способствовать изучению. Вот и всё. И отчасти эта проблема, как мне кажется, связана с тем, что преобладающая образовательная культура стала сосредоточенной не на преподавании и изучении, а на контроле.Контроль, конечно, важен. У стандартизированных тестов есть своё место. Но они не должны господствовать в образовательной культуре. Они нужны для диагностики. Они должны помогать. Если я иду на медицинское обследование, я хочу, чтобы исследования были стандартизированными. Правда. То есть, я хочу знать свой уровень холестерина в сравнении с другими, по стандартной шкале. Мне не нужны результаты по какой-то шкале, которую мой доктор взял с потолка.
«По моей шкале у вас “оранжевый” уровень холестерина»

— «Правда? А это хорошо?» — «Мы не знаем».

Но всё это должно способствовать обучению, а не препятствовать, как это зачастую бывает. И вместо любопытства мы имеем культуру соответствия. Наших детей и учителей подталкивают к тому, чтобы следовать типовым алгоритмам вместо того чтобы пробуждать силу воображения и любопытства.

Творчество — неотъемлемая часть человеческой жизни. Вот, почему у нас у всех разные резюме.Мы строим свои жизни, и, проживая их, мы перестраиваем их. Это общий принцип человеческого бытия. Именно поэтому человеческая культура так интересна, разнообразна и динамична. Ну, то есть, другие животные запросто могут обладать воображением и творческими способностями, но это не так очевидно, как у нас, правда?Вот, допустим, у вас есть собака. У собаки может появиться депрессия. Но ведь она не станет слушать Radiohead, правда? И сидеть, уставившись в окно, за бутылкой Jack Daniels.

Вы спрашиваете: «Не хочешь прогуляться?»

А собака отвечает: «Нет, мне и тут неплохо. Но ты сходи, погуляй. Я подожду тебя. И пофотографируй что-нибудь».

Мы творим свои жизни в неустанном процессе представления вариантов и возможностей, и одна из задач образования состоит в том, чтобы пробудить и развить эти творческие способности. А вместо этого у нас культура стандартизации.

Но ведь это не обязательно должно быть так. Да, так быть не должно. Финляндия регулярно оказывается в числе первых по математике, естественным наукам и чтению.Мы лишь знаем, что вот в этом они преуспели, потому что только это сейчас и проверяют. В этом одна из проблем проверок. Они не учитывают другие показатели, которые ничуть не менее важны. В Финляндии всё дело вот в чём: они не зацикливаются только на этих предметах. У них очень широкий взгляд на образование, в которое входят гуманитарные науки, физическая культура, изобразительное искусство.

Во вторых, в Финляндии нет стандартизированного контроля. То есть, кое-что есть, но они не ради этого встают по утрам. Не ради этого они сидят за партами.

И, в-третьих, недавно была конференция с людьми из Финляндии, то есть с финнами, и кто-то из американской системы образования спросил у людей из Финляндии: «А что вы в Финляндии делаете с количеством людей, бросающих учёбу?»

Это их немного озадачило, и они ответили: «У нас нет такого. Зачем бросать учёбу? Если у людей трудности, мы стараемся скорее помочь и поддерживаем их».

Суть в том, что образование — не механическая система. Это человеческая система. Она касается людей, людей, которые либо хотят учиться, либо не хотят учиться. У каждого бросающего школу учащегося есть на то причина, уходящая корнями в его биографию. Возможно, им это скучно. Возможно, они считают, что им это не надо.Возможно, они считают, что это несовместимо с той жизнью, которую они ведут за стенами школы. Существуют тенденции, но все истории уникальны.

​Примите наши искренние поздравления в честь дня Независимости нашей прекрасной страны!🇰🇬🇰🇬🇰🇬🇰🇬 Благополучия и процветания всем🙏