Вы уже на шаг ближе к сбору групп! 🎉

Добро пожаловать в канал)

21 августа в 14:00 по Москве встречаемся на вебинаре «Как репетитору собирать группы в 25-26 учебном году»

За полтора часа эфира разберём всё по полочкам:

🖤 Как сделать так, чтобы получать за занятие 5000₽, а ученик платил 500₽. Покажу конкретные расчёты и схему, которая работает у моих коллег прямо сейчас

🖤 Зачем я бесплатно работала 2 месяца, прежде чем набрать группы? Расскажу свою историю ошибок и как их избежать. Спойлер: можно намного быстрее!

🖤 Раскрученные соцсети — залог сбора групп? Развею мифы и покажу, где на самом деле искать учеников для групп

🖤 Как собирать группы, если все идут к репетитору заниматься индивидуально. Конкретный алгоритм переключения мышления родителей и учеников

🖤 Незаметная ошибка, из-за которой разваливаются группы. 90% репетиторов совершают её, даже не подозревая об этом

🖤Секретные сайты, где сидят ученики, готовые идти на группы. Дам 5 конкретных площадок с инструкциями по работе

🖤 Рецепт стабильного дохода без отмен и переносов. Как сделать так, чтобы ученики ценили время и не срывали занятия

🎁 А вот и обещанный подарок!

Презентация из 100+ слайдов «Дополнительный заработок репетитора без привлечения новых учеников»

В ней найдёте готовые идеи, которые можно внедрить уже завтра:
→ 5 способов увеличить средний чек с текущих учеников
→ Готовые скрипты для переговоров о повышении стоимости
→ Схемы дополнительных услуг, за которые родители доплачивают с радостью

Если честно, я очень жду нашей встречи. За годы работы я поняла: группы — это не просто способ заработать больше. Это возможность вернуть себе жизнь.

Увидимся на эфире! 💜

🎙Три критические ошибки, из-за которых репетиторы не могут привлекать учеников в группы с сайтов-агрегаторов

Отправляете отклики на агрегаторах — тишина. Ученики либо вообще не отвечают, либо пропадают после пары сообщений.

В итоге работаете только по сарафанке и даже боитесь заикнуться про группы, чтобы не потерять тех, кто есть.

Я записала подкаст, в котором разбираю:

→ Одно действие, которое ведёт к полному отсутствию учеников
→ Как репетиторы в переписке отпугивают потенциальных клиентов
→ Почему репетиторы иногда неосознанно отдают ученика конкуренту или онлайн-школе

Рассказываю на своём примере — как наступала на те же грабли и что изменилось, когда исправила ошибки.

После прослушивания вы поймёте, как создать управляемый поток — когда точно знаете: сделал раз-два-три, пришел ученик.

«Родители сами предлагают перейти на группы»

Наталья Антропова — врач по образованию, который случайно попал в репетиторство еще на втором курсе университета. Преподает биологию, работает через Профи уже много лет.

На первый взгляд у Натальи всё очень хорошо: 170 тысяч в месяц за 4,5 контактных часа в день. Только индивы по 1500 рублей.

Но 2 проблемы мешали порадоваться этим результатам.

1. Наталья выплачивала ипотеку, в квартире срочно нужно было делать ремонт, и у Натальи двое маленьких детей. 170 тысяч, которые многим кажутся мечтой, ей едва хватало на жизнь после обязательных платежей.

2. Чтобы получить одного ученика с Профи, нужно было сделать минимум сотню откликов. Из-за этого за каждого ребенка приходилось держаться, идти на уступки. Потеря одного означала сразу минус в доходе и плюс в нагрузке: приходилось начинать поиски заново и бесконечно откликаться.

«Я не понимала, что нужно сделать, чтобы мне отвечали. Вроде бы я хорошо преподаю, а алгоритмов не знаю»

Наталья понимала, что хочет работать не просто на погашение ипотеки, а так, чтобы ещё «хотелки» свои закрыть: на массаж сходить, в путешествие поехать.

Наталья даже устроилась в Центр Дополнительного Образования в надежде брать оттуда учеников. Нагрузка увеличилась, а ученики так и не пришли.

Всё это время Натальи в голове крутилась одна мысль: «А что если собирать группы?». Наталья слышала от коллег, что это хороший способ повышения стоимости часа, но у неё сразу же включалась тревога: «Как их собирать? Когда группу запускать — когда одного найду, когда второго?».

Случайно Наталья наткнулась на мой практикум. И сразу попадание в точку — я показывала, как выглядит кабинет Профи глазами ученика. Наталья в миг разобралась, что не так с её откликами, почему приходилось тратить столько сил.

Под впечатлением Наталья пришла на Прорыв.

Начала учиться. Самым сложным оказалось — сформулировать уникальное торговое предложение. Наталья сидела над этим неделю! Работала даже с ИИ — наговаривала вопросы, потом все это обрабатывала.

Но когда переделала анкету и сделала фото по нашим рекомендациям — вау! Каждый ВТОРОЙ отклик стал получать ответ.

Дальше случилось то, что перевернуло все её представления о группах.

Наталья добавила в прайс группы, но всё время боялась их предложить. А тут приходит на пробное занятие. Урок прошел отлично, но мама говорит:

«Индивы — очень дорого для нас». Наталья уже готовилась к отказу, а тут мама продолжает: «А я смотрела, у вас есть другая ставка — полторы тысячи. Это что, группы? А сколько человек обычно в группе?»

«Ну, три-четыре»

«Отлично! Мы согласны на группу, будем ждать», — и все, вопрос решен.

Наталья до сих пор помнит этот момент: «Подумала — теперь точно надо собирать группу!».

И началось! Откликалась на все заявки по биологии для ЕГЭ. На каждом пробном предлагала группу как альтернативу. И тут её ждал шок.

«Я была готова к сопротивлению, думала, будут отбиваться, говорить — нет, только индивидуально. А народ спокойно реагировал: “Ну ок, группа так группа. Какая цена? Устраивает!"».

Если кто-то сомневался, предлагала неделю бесплатно попробовать — и почти все соглашались остаться.

Был даже случай — родители сначала согласились на индивидуальные по высокому чеку. Но когда посчитали: три занятия в неделю по полтора часа — получается около 60 тысяч в месяц, папа спросил: «А если группа?»

«Сумма совершенно другая», — ответила Наталья. На следующий день ей перевели деньги за месяц вперед. За всю группу.

Сейчас у Натальи две группы — 5 и 4 человека, плюс несколько индивидуальных учеников. Доход вырос до 250 тысяч, и она планирует дойти до 300. При этом времени стало больше — расписание даже не полностью забито.

И знаете, что мне больше всего нравится в истории Натальи? Она показывает: главная проблема не в том, что люди не хотят заниматься в группах. Проблема в том, что репетиторы сами боятся их предлагать.

Если хотите узнать более подробно, какие шаги помогли Наталье достичь таких же результатов — приходите на практикум уже в этот четверг, 21 августа, 14:00.

Ссылка будет в этом канале ❤️

🤩 Остался час до эфира

Рассчитывайте примерно на 2 часа по времени. Записи не будет.

Найдите тихое место, где вас никто не будет тревожить. Приготовьте сразу блокнот и ручку для конспектов. Проверьте заранее, что у вас всё в порядке с интернетом, потому что в последнее время с ним очень много проблем 🙏

Скоро увидимся!

🗣 10 минут до эфира по группам!

Присоединяйтесь, знакомьтесь в чате с коллегами, заваривайте чай. И обязательно дождитесь подарков — 5 записей реальных групповых уроков наставников Прорыва.

Ссылка на вход → https://es-vasileva.ru/web_group_2025_2026?utm_source=tg&utm_medium=practicum_tutor&utm_campaign=checkin210825&utm_content=web