1) What is the ratio of sum of students in Aeronautical and chemical to the sum of students in civil and electronics?
एयरोनॉटिकल में छात्रों की संख्या और सिविल और इलेक्ट्रॉनिक्स में छात्रों के योग में रासायनिक का अनुपात क्या है?
a) 35: 27

b) 119: 270

c) 191: 230

d) 357: 811

e) 47: 49

2) What is the average number of students in the year 2004?
वर्ष 2004 में छात्रों की औसत संख्या क्या है?
a) 84

b) 86

c) 89

d) 90

e) 80

3) What is the percentage increase in students in 2003 as compared to previous year?
पिछले वर्ष की तुलना में 2003 में छात्रों में प्रतिशत वृद्धि कितनी है?
a) 23.56%

b) 27.98%

c) 37.88%

d) 26.89%

e) 32.26%

4) What is the difference between the total number of student in Electronics, Computer Sc. and Aeronautical together and the total number of student in Mechanical, Chemical and Civil together?
इलेक्ट्रॉनिक्स, कंप्यूटर Sc में छात्र की कुल संख्या में क्या अंतर है। और एयरोनॉटिकल एक साथ और मैकेनिकल, केमिकल और सिविल में कुल छात्र?
a) 205

b) 304

c) 403

d) 439

e) 216

5) In which year was the growth being maximum in Mechanical?
मैकेनिकल में विकास किस वर्ष अधिकतम था?
a) 2005

b) 2004

c) 2003

d) 2002

e) Either 2 or 4

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1) Answer: b)

Sum of Aeronautical and Chemical = 216 + 141 = 357

Sum of Civil and electronics = 500 + 310 = 810

Ratio = 357: 810 = 119: 270

2) Answer: a)

Sum of students in 2004 = 504

Average = 504/6 = 84

3) Answer: e)

Total number of students in 2002 = 310

Total number of students in 2003 = 410

Required percentage = [(410 – 310) / 310]* 100 = 32.26%

4) Answer: b)

Sum of Students in Mechanical = 439

Sum of Students in Chemical = 141

Sum of Students in Civil = 310

Total Sum = 890

Sum of Students in Electronic = 500

Sum of Students in Computer Sc.= 478

Sum of Students in Aeronautical = 216

Total Sum = 1194

Required difference = 304

5) Answer: d)

From the given figure:

Growth in mechanical students:

In 2002: [(75 – 50)/150] * 100 = 50%

In 2003: [(85 – 75)/175] * 100 = 13.33%

In 2004: [009 – 85)/85] * 100 = 28.23%

In 2005: [020 – 109)/109] * 100 = 10.09%

The following table shows the total number of students completed their UG degree in different years in a certain college and the ratio of male and female. The percentage of peoples employed in MNC companies and the remaining peoples are doing own business.

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6) Find the ratio between the total number of students employed in MNC companies in the year 2014 and the total number of peoples who completed their UG degree in 2018 and doing business?
वर्ष 2014 में एमएनसी कंपनियों में कार्यरत कुल छात्रों और 2018 में अपना यूजी डिग्री पूरा करने वाले कुल लोगों और व्यापार करने के बीच का अनुपात ज्ञात कीजिए?
a) 155 : 79

b) 217 : 113

c) 346 : 251

d) 52 : 15

e) None of these

7) Find the average number of students who completed their UG degree in all the given years together?
उन सभी छात्रों की औसत संख्या ज्ञात करें, जिन्होंने सभी दिए गए वर्षों में एक साथ UG डिग्री पूरी की है?
a) 1820

b) 1640

c) 2280

d) 2060

e) None of these

8) Find the difference between the total number of males who completed their degree in the year 2015 to that of total number of females who completed their degree in the year 2017?
उन पुरुषों की कुल संख्या के बीच अंतर खोजें जिन्होंने वर्ष 2015 में अपनी डिग्री पूरी की, उन महिलाओं की कुल संख्या, जिन्होंने वर्ष 2017 में अपनी डिग्री पूरी की?
a) 500

b) 750

c) 600

d) 900

e) None of these

9) The total number of peoples employed in MNC companies in the year 2015 is approximately what percentage of total number of peoples employed in MNC companies in the year 2017?
वर्ष 2015 में MNC कंपनियों में कार्यरत कुल लोगों की कुल संख्या लगभग 2017 में MNC कंपनियों में कार्यरत कुल लोगों की संख्या का लगभग कितना प्रतिशत है?
a) 126 %

b) 88 %

c) 103 %

d) 147 %

e) 165 %

10) The total number of peoples who completed their UG degree in 2016 and doing business is what percentage more/less than the total number of female students who completed their UG degree in the year 2014?
2016 में यूजी की डिग्री पूरी करने वाले और व्यवसाय करने वाले लोगों की कुल संख्या वर्ष 2014 में अपनी यूजी डिग्री पूरी करने वाली महिला छात्रों की तुलना में प्रतिशत अधिक / कम है?
a) 36 % more

b) 52 % less

c) 36 % less

d) 52 % more

e) 64 % more

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6) Answer: e)

The total number of students employed in MNC companies in the year 2014

= > 1800 * (68/100)

The total number of students who completed their UG degree in 2018 and doing business

= > 2500 * (20/100)

Required ratio = [1800 * (68/100)] : [2500 * (20/100)]

= > 306 : 125

7) Answer: d)

The average number of students who completed their UG degree in all the given years together

= > (1800 + 2400 + 1600 + 2000 + 2500) / 5

= > (10300/5) = 2060

8) Answer: a)

The total number of males who completed their degree in the year 2015

= > 2400 * (2/3) = 1600

The total number of females who completed their degree in the year 2017

= > 2000 * (11/20) = 1100

Required difference = 1600 – 1100 = 500

9) Answer: c)

The total number of peoples employed in MNC companies in the year 2015

= > 2400 * (72/100) = 1728

The total number of peoples employed in MNC companies in the year 2017

= > 2000 * (84/100) = 1680

Required % = (1728/1680) * 100 = 102.85 % = 103 %

10) Answer: b)

The total number of peoples who completed their UG degree in 2016 and doing business

= > 1600 * (24/100) = 384

The total number of female students who completed their UG degree in the year 2014

= > 1800 * (4/9) = 800

Required % = [(800 – 384) / 800] * 100 = 52 % less

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Seven boxes are arranged in a stack A, B, C, D, E, F and G are placed one above another (but not necessarily in the same order) are of seven different colours Blue, Black, Green, Pink, Yellow, Purple and White. Green colour box is just above G. More than four boxes are between the box A and the White colour box. Box B is of Black colour and placed just above box F. Only one box is between F and C. E is not of White colour. Only three boxes are between the Blue colour box and G. The Purple colour box is just above the Pink colour box. Box E is not of Pink colour. Only three boxes are between G and A. Box which is of Yellow colour is not F.

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सात डिब्बे A, B, C, D, E, F और G एक स्टैक में एक के ऊपर एक रखे हुए हैं (लेकिन आवश्यक नहीं कि समान क्रम में हो), जो सात अलग-अलग रगों- नीला, काला, हारा, गुलाबी, पीला, बैंगनी और सफ़ेद के हैं। हरा रंग का डिब्बा G के ठीक ऊपर रखा हुआ है। A और सफ़ेद रंग के डिब्बों के बीच चार से अधिक डिब्बे रखे हुए हैं। डिब्बा B काले रंग का डिब्बा है और डिब्बा F के ठीक ऊपर रखा हुआ है। F और C के बीच केवल एक डिब्बा रखा हुआ है। E, एक सफ़ेद रंग का डिब्बा नहीं है। नीले रंग के डिब्बे और G के बीच केवल तीन डिब्बे रखे हुए हैं। बैंगनी रंग का डिब्बा, गुलाबी रंग के डिब्बे के ठीक ऊपर रखा हुआ है। डिब्बा E गुलाबी रंग का नहीं है। G और A के बीच केवल तीन डिब्बे रखे हुए हैं। पीले रंग का डिब्बा F नहीं है।

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Six peoples J, K, L, M, N, and O live in a 7 floor building ground floor is number one above the floor number two and so on but not necessary in the same order. One of the floors is vacant. K lives one of the odd number floors above the floor number 4. There are three floors between K and N. There are two people lives between N and the vacant floor. L is not the neighbor of K and lives an odd number floor but not on floor number 1. L lives just above the floor on which O lives. J lives an odd numbered floor above the floor number 3.

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छ: व्यक्ति J, K, L, M, N, और O एक सात मंजिला इमारत में रहते हैं, भूतल की संख्या एक है उसके ऊपर वाली मंजिल की संख्या दो और इसी प्रकार शीर्ष मंजिल तक लेकिन आवश्यक नहीं की इसी क्रम में हों. इसमें एक मंजिल खाली है. K चौथी मंजिल के ऊपर किसी विषम संख्या वाली मंजिल पर रहता है. K और N के मध्य तीन मंजिले हैं. N और खाली मंजिल के मध्य दो व्यक्ति रहते हैं. L , K का पडोसी नहीं है और वह विषम स्नाख्या वाली मंजिल पर रहता है लेकिन मंजिल स्नाख्या 1 पर नहीं. L, O के ठीक ऊपर वाली मंजिल पर रहता है. J मंजिल संख्या 3 के ऊपर किसी एक विषम संख्या वाली मंजिल पर रहता है.

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Seven persons P, Q, R, S, T, U and V live on different floors in the same building, the building has eight floors from 1 to 8 in such a way that ground floor is numbered 1, the above floor is numbered 2 and so on. The top most floor is numbered 8. One floor is vacant. They like different colours- White, Yellow, Orange, Green, Purple, Grey and Blue (but not necessary in the same order).
The one who likes White colour lives immediate above the one who likes Grey colour. The vacant floor is below the 5th floor. Only two persons live between the vacant floor and the one who likes Purple colour. T,who likes Green colour lives on an odd numbered floor above the vacant floor but not immediate above. Vacant floor is an even numbered floor. The one who likes Blue colour lives on one of the floor above the floor on which S lives. There are only three floors in between the floor on which V and U live. Q neither likes Yellow nor Purple colour. U does not live on an odd numbered floor. The one who likes yellow colour lives immediate below the vacant floor. Only three persons live between P and the one who likes yellow colour. V lives one of the floor above U. There are three persons live between P and S who does not live 1st floor.

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सात व्यक्ति P, Q, R, S, T, U और V समान इमारत में अलग अलग तलों पर रहते हैं, इमारत में 1 से 8 तक तल इस तरह से हैं कि सबसे नीचला तल संख्या 1, उससे ऊपर संख्या 2 और आगे इसी तरह से। शीर्ष तल संख्या 8 है। एक तल खाली है। वे अलग अलग रंग पसंद करते हैं – सफ़ेद, पीला, संतरी, हरा, बैंगनी, ग्रे और नीला(लेकिन जरुरी नहीं समान क्रम में हो)
सफ़ेद रंग पसंद करने वाला व्यक्ति, ग्रे रंग पसंद करने वाले व्यक्ति के ठीक ऊपर रहता है। खाली तल पांचवें तल के नीचे है। खाली तल और बैंगनी रंग पसंद करने वाले व्यक्ति के बीच में केवल दो व्यक्ति रहते हैं। T, जो हरा रंग पसंद करता है खाली तल के ऊपर विषम संख्या तल पर रहता है लेकिन ठीक ऊपर नहीं । खाली तल सम संख्या तल है। नीला रंग पसंद करने वाला व्यक्ति S जिस तल पर रहता है उससे ऊपर वाले तल पर रहता है। V और U जिस तल पर रहते हैं उनके बीच में केवल तीन तल हैं। Q न तो पीला रंग पसंद करता है न बैंगनी रंग पंसद करता है। U विषम संख्या तल पर नहीं रहता है। पीला रंग पसंद करने वाला व्यक्ति, खाली तल के ठीक नीचे रहता है। P और पीला रंग पसंद करने वाले व्यक्ति के बीच में केवल तीन व्यक्ति रहते हैं । V, U से ऊपर किसी एक तल पर रहता है। P और S के बीच में तीन व्यक्ति रहते हैं जो पहले तल पर नहीं रहता है।

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There are eight persons A, B, C, D, E, F, G and H are sitting around a circular table. All are facing towards the center of the table. All of them has different phones viz. Apple, Mi, Moto, Nokia, Samsung, Vivo, Honor and Oppo but not necessarily in the same order. B, who has Moto phone sits third to the right of G. The one who has Oppo phone sits immediate left of H. Two persons sit between the one who has Oppo phone and the F who has Mi phone. A sits opposite to E but none of them has Oppo phone. D does not sit adjacent to E. The one who has Honor phone sits third to right of one who has Nokia phone. The one who has vivo phone sits immediate left of one who has Honor phone. G sits opposite to C, who has Apple phone. Two persons sit between C and H.

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आठ व्यक्ति- A, B, C, D, E, F, G और H एक वृताकार मेज के चारो ओर बैठे हैं। सभी केंद्र की ओर उन्मुख हैं। सभी का पास अलग-अलग फोन अर्थात् एप्पल, एम.आई, मोटो, नोकिया, सैमसंग, विवो, हॉनर और ओप्पो है, लेकिन आवश्यक नहीं कि समान क्रम में हों। B, जिसके पास मोटो का फोन है, G के दायें से तीसरे स्थान पर बैठा है। जिस व्यक्ति के पास ओप्पो का फोन है वह H के ठीक बायीं ओर बैठा है। जिस व्यक्ति के पास ओप्पो का फोन है और F, जिसके पास एम.आई का फोन है, उनके बीच दो व्यक्ति बैठे हैं। A, E के विपरीत बैठा है लेकिन उनमें से किसी के पास ओप्प्पो का फोन नहीं है। D, E के निकट नहीं बैठा है। जिस व्यक्ति के पास हॉनर का फोन है, वह उस व्यक्ति के दायें से तीसरे स्थान पर बैठा है जिसके पास नोकिया का फोन है। जिस व्यक्ति के पास विवो का फोन है, वह उस व्यक्ति के ठीक बायीं ओर बैठा है जिसके पास हॉनर का फोन है। G, C के विपरीत बैठा है, जिसके पास एप्पल का फोन है। C और H के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं।

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Six ministers L, M, N, O, P and R—are sitting around a circular table facing towards the centre. They are from different states viz. MP, NP, NL, PM, NRO and LO but not necessarily in the same order. Each of them likes a different food items viz. Ginger, Mango, Tomato, Lemon, Spinach and Potato, but not necessarily according to the order given. The persons who are from MP, NL, and LO like neither Ginger nor Mango. The persons who like Tomato and Spinach are neither from MP nor NL. M is from NL while R is not from MP. The one who is from NRO is to the immediate right of the person who likes Ginger but on the immediate left of the person who is from NL. L does not like Ginger and is not on the immediate left of the person who is from PM. The one who is from MP is sitting opposite to the person who likes Potato while the person who likes Tomato is on the immediate left of the person who is from LO. The only person who is sitting between P and R is form NP. The person who is sitting on the immediate left of the person who likes Ginger is not from NRO. O is from PM and he likes Tomato. O is facing the person who is from NP. P is from MP.

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छ: मंत्री L, M, N, O, P और R—एक वृताकार मेज के चारो ओर केंद्र की ओर उन्मुख होकर बैठे हैं. वव सभी विभिन्न राज्यों अर्थात MP, NP, NL, PM, NRO और LO से संबंधित हैं लेकिन आवश्यक नहीं की इसी क्रम में हों. उनमें से प्रत्येक को विभिन्न खाद्य प्रदार्थ पसंद हैं जैसे अदरक, आम, टमाटर, नींबू, पालक और आलू लेकिन आवश्यक नहीं की इसी क्रम में हों. वे व्यक्ति जो MP, NL, और LO से संबंधित हैं उन्हें न तो अदरक न ही आम पसंद है. वे व्यक्ति जिन्हें टमाटर और पालक पसंद है वे न तो MP न ही NL से संबंधित हैं. M, NL से संबंधित है जबकि R, MP से संबंधित नहीं है. वह व्यक्ति जो NRO से सम्बन्धित है वह अदरक पसंद करने वाले के ठीक दायें है लेकिन NL से संबंधित व्यक्ति के ठीक बाएं है. L को अदरक पसंद नहीं है और वह PM से संबंधित व्यक्ति के ठीक बाएं नहीं बैठा हैक. वह व्यक्ति जो MP से संबंधित है वह आलू पसंद करने वाले व्यक्ति के विपरीत बैठा है जबकि टमाटर पसंद करने वाला व्यक्ति LO से संबंधित व्यक्ति के ठीक बाएँ बैठा है. वह एक व्यक्ति जो P और R के मध्य बैठा है वह NP से संबंधित है. वह व्यक्ति जो अदरक पसंद करने वाले व्यक्ति के ठीक बाएं बैठा है वह NRO से संबंधित नहीं है. O, PM से संबंधित है और उसे टमाटर पसंद है. O उस व्यक्ति की ओर उन्मुख हो जो NP से संबधित है. P, MP से संबंधित है.

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