PRACTICING NOTEЁЯдУЁЯУЭЁЯУФ
5K subscribers
3.87K photos
8 videos
186 files
1.96K links
ЁЯТРThis channel is especially for material, important notifications for banking exams etc. ЁЯТХЁЯУЪgroup link Join https://t.me/joinchat/Vazhw2t8m2QJkmz3

DAILY 5 PUZZLE

DAILY 3-4 DI

Contact :- @MISSION_SBI
Download Telegram
тЧПGood MorningтЧП 8-4-21

тЧЖDaily The Hindu VocabularyтЧЖ


1. INDICT (VERB): (рдЖрд░реЛрдк рд▓рдЧрд╛рдирд╛): charge with
Synonyms: accuse of, arraign for
Antonyms: acquit
Example Sentence:His former manager was indicted for fraud.


2. PERSISTENT (ADJECTIVE): (рд▓рдЧрд╛рддрд╛рд░): tenacious
Synonyms: persevering, determined
Antonyms: irresolute
Example Sentence:An attempt was made to stop persistent drink-drivers.


3. FIERCE (ADJECTIVE): (рднрдпрдВрдХрд░): ferocious
Synonyms: savage, vicious
Antonyms: gentle
Example Sentence:Fierce fighting continued all day long.


4. FAVOURABLE (ADJECTIVE): (рдЕрдиреБрдХреВрд▓): approving
Synonyms: commendatory, commending
Antonyms: unfavourable
Example Sentence:The exhibition received favourable reviews.


5. CONSOLIDATE (VERB): (рдордЬрдмреВрдд рдмрдирд╛рдирд╛): strengthen
Synonyms: secure, stabilize
Antonyms: weaken
Example Sentence:The company consolidated its position in the international market.


6. CRITICAL (ADJECTIVE): (рдЧрдВрднреАрд░): grave
Synonyms: serious, dangerous
Antonyms: safe
Example Sentence:The floodwaters had not receded and the situation was still critical.


7. ABSOLUTE (ADJECTIVE): (рдкреВрд░реНрдг): complete
Synonyms: total, utter
Antonyms: partial
Example Sentence:We needed to ensure absolute secrecy.


8. ACCELERATE (VERB): (рдЧрддрд┐ рдмрдврд╝рд╛рдирд╛): speed up
Synonyms: hurry up, get a move on
Antonyms: deccelerate
Example Sentence:Inflation started to accelerate.


9. IMBECILE (ADJECTIVE): (рдореВрд░реНрдЦ): stupid
Synonyms: foolish, idiotic
Antonyms: intelligent
Example Sentence:Try not to make imbecile remarks.


10. SHUN (VERB): (рдмрдЪрдирд╛): avoid
Synonyms: evade, eschew
Antonyms: accept
Example Sentence:I shunned his ideas completely.

ЁЯСЙJoin @practice_note
DI SET DAY - 57 ЁЯШН
The pie chart given below shows the distribution of the number of male employees in percentage or in absolute value or in degree in six different companies in 2017.

42.857% of the number of female employees in company U is 300.

Note: (+ ve) sing indicates females more than males and (-ve) sign indicates females less than males.

ЁЯСЙJoin @practice_note
1) Find the total number of employees in company S
рдХрдВрдкрдиреА S рдореЗрдВ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреА рдХреБрд▓ рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдЬреНрдЮрд╛рдд рдХреАрдЬрд┐рдП
a) 240

b) 220

c) 300

d) 180

e) 200

2) If x number of female employees joins in company Q in the year 2018 and the number of female employees in company Q in the year 2018 is 40% of the number of employees in company U in the year 2017. What is the value of x?
рдпрджрд┐ рд╡рд░реНрд╖ 2018 рдореЗрдВ рдХрдВрдкрдиреА Q рдореЗрдВ x рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рд╣реИ
рдФрд░ рдХрдВрдкрдиреА Q рдореЗрдВ рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рд╡рд░реНрд╖ 2018 рдореЗрдВ, рдХрдВрдкрдиреА U рдХреЗ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ 2017 рдореЗрдВ 40% рд╣реИред x рдХрд╛ рдорд╛рди рдХреНрдпрд╛ рд╣реИ?
a) 60

b) 40

c) 120

d) 80

e) 100

3) What is the ratio of the total male employees in company R and T together to the difference between the female employees in company U and P?
рдХрдВрдкрдиреА R рдФрд░ T рдореЗрдВ рдХреБрд▓ рдкреБрд░реБрд╖ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рдЕрдиреБрдкрд╛рдд рдореЗрдВ рдХрдВрдкрдиреА U рдФрд░ P рдореЗрдВ рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рдмреАрдЪ рдХрд╛ рдЕрдВрддрд░ рдХрд┐рддрдирд╛ рд╣реИ?
a) 4: 5

b) 3: 7

c) 5: 2

d) 8: 9

e) None of these

4) Number of female employees in company S is what percentage of the average number of male employees in company Q, R and U together?
рдХрдВрдкрдиреА S рдореЗрдВ рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрдВрдкрдиреА Q, R рдФрд░ U рдореЗрдВ рдкреБрд░реБрд╖ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреА рдФрд╕рдд рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрд╛ рдХрд┐рддрдирд╛ рдкреНрд░рддрд┐рд╢рдд рд╣реИ?
a) 25%

b) 36%

c) 24%

d) 32%

e) None of these

5) If the ratio of the number of employees like Veg to Non-veg in company T is 2: 1 and the number of female employees in company T like Veg is 33.33% more than the number of female employees in company S. What is the ratio of the number of female to male employees like Non тАУ veg?
рдпрджрд┐ рдХрдВрдкрдиреА T рдореЗрдВ Veg рд╕реЗ рдиреЙрди-рд╡реЗрдЬ рдЬреИрд╕реЗ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрд╛ рдЕрдиреБрдкрд╛рдд 2: 1 рд╣реИ рдФрд░ рдХрдВрдкрдиреА T рдореЗрдВ Ve рдЬреИрд╕реЗ рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ 33.33% рд╣реИ, рддреЛ рдХрдВрдкрдиреА S рдореЗрдВ рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрд╛ рдЕрдиреБрдкрд╛рдд рдХреНрдпрд╛ рд╣реИ? рдиреЙрди-рд╡реЗрдЬ рдЬреИрд╕реЗ рдкреБрд░реБрд╖ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛?
a) 5: 4

b) 3: 2

c) 6: 7

d) 4: 7

e) 2: 5

ЁЯСЙJoin @practice_note
Percentage of males in company P = 20%

Percentage of males in company Q = 90╦Ъ * 100/360 = 25%

Percentage of males in company R = 36╦Ъ * 100/360 = 10%

Percentage of males in company S = 5%

Percentage of males in company T = 54╦Ъ * 100/360 = 15%

Percentage of males in company U = 100% тАУ (20% + 25% + 10% + 5% + 15%)

= 100% тАУ 75% = 25%

Number of female employees in company U = 300/42.857 * 100

= 300 * 7/3 = 700

Number of male employees in company U = 700 *(100/140) = 500

Total number of male employees in all the companies together = 500 * (100/25)

= 2000



1) Answer: b)

Total number of employees in company S = 100 + 120 = 220

2) Answer: d)

Number of female employees in company Q in the year 2018

= 1200 * 2/5 = 480

Number of female employees joins in company Q in the year 2018 = 480 тАУ 400 = 80

3) Answer: c)

Required ratio = (200 + 300): (700 тАУ 500)

= 500: 200 = 5: 2

4) Answer: e)

Required percentage = 120/[(500 + 200 + 500)/3] * 100

= 120/400 * 100 = 30%

5) Answer: a)

Total employees in company T = 300 + 240 = 540

Number of employees like Veg = 540 * 2/3 = 360

Number of employees like Non тАУ veg = 540 * 1/3 = 180

Number of female employees like veg = 120 * (100 + 33.33)/100

= 120 * (4/3) = 160

Number of female employees like Non тАУ veg = 240 тАУ 160 = 80

Number of male employees like Non тАУ veg = 180 тАУ 80 = 100

Required ratio = 100: 80 = 5: 4
The following bar graph shows the production of paper (in lakh tones) by three different companies A, B and Cover the years.

ЁЯСЙJoin @practice_note
1) In which year the percentage of production of company B to the production of company A is maximum?
рдХрдВрдкрдиреА A рдХреЗ рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдореЗрдВ рдХрдВрдкрдиреА B рдХреЗ рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдХрд╛ рдкреНрд░рддрд┐рд╢рдд рдЕрдзрд┐рдХрддрдо рдХрд┐рд╕ рд╡рд░реНрд╖ рд╣реИ?
a) 2012

b) 2011

c) 2014

d) 2013

e) 2015

2) What is the difference between the production of company A in 2012 and company B in 2011?
2012 рдореЗрдВ рдХрдВрдкрдиреА A рдФрд░ 2011 рдореЗрдВ рдХрдВрдкрдиреА B рдХреЗ рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдореЗрдВ рдХреНрдпрд╛ рдЕрдВрддрд░ рд╣реИ?
a) 25 lakh tones

b) 31 lakh tones

c) 34 lakh tones

d) 35 lakh tones

e) 15 lakh tones

3) What is the ratio of the average production of company C in the period 2011-2014 to the average production of company A in the same period?
2011-2014 рдХреА рдЕрд╡рдзрд┐ рдореЗрдВ рдХрдВрдкрдиреА A рдХреЗ рдФрд╕рдд рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдореЗрдВ рдХрдВрдкрдиреА C рдХреЗ рдФрд╕рдд рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдХрд╛ рдЕрдиреБрдкрд╛рдд рдХреНрдпрд╛ рд╣реИ?
a) 45: 46

b) 47: 46

c) 49: 43

d) 43: 45

e) 49: 46

4) The average production for five years was Maximum for which company?
рдкрд╛рдВрдЪ рд╡рд░реНрд╖реЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдФрд╕рдд рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдХрд┐рд╕ рдХрдВрдкрдиреА рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрдзрд┐рдХрддрдо рдерд╛?
a) A

b) B

c) A and B

d) B and C

e) C

5) What is the approximate percentage increase in the production of company C from 2011 to 2013?
2011 рд╕реЗ 2013 рддрдХ рдХрдВрдкрдиреА C рдХреЗ рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдореЗрдВ рдЕрдиреБрдорд╛рдирд┐рдд рдкреНрд░рддрд┐рд╢рдд рд╡реГрджреНрдзрд┐ рдХреНрдпрд╛ рд╣реИ?
a) 31%

b) 22%

c) 27%

d) 36%

e) 24%

ЁЯСЙJoin @practice_note
1) Answer: b)

In 2011= (80/60)*100=133.3%

In 2012= (45/65)*100=69.2%

In 2013= (65/50)*100=130%

In 2014= (65/55)*100=118.2%

In 2015= (55/70)*100=78.5%

2) Answer: e)

From the graph,

Required difference= 80 lakh tones- 65 lakh tones

= 15 lakh tones

3) Answer: e)

Total production in the given period of company A = 60 + 65 + 50 + 55

= 230

Required average production of company A = 230/4 = 57.5

Total production in the given period of company C = 55 + 75 + 70 + 45 = 245

Required average production of company C = 245/4 = 61.25

Required ratio = 61.25: 57.5

= 49: 46

4) Answer: b)

Average production of company A in the given period= (60+65+50+55+70)/5

= 60

Average production of company B in the given period= (80+45+65+65+55)/5

= 62

Average production of company C in the given period= (55+75+70+45+60)/5

= 61

Thus the company B has the maximum average

5) Answer: c)

Required percentage increase from 2011 to 2013 = [(70 тАУ 55)/55] * 100

= 15/55 * 100

= 27%
The given chart shows the number of students in three different schools in three different years.

Join @practice_note
1) What is the difference between the total number of students from A in all the three years together and the number of boys from A in three years together?
рддреАрдиреЛрдВ рд╡рд░реНрд╖реЛрдВ рдореЗрдВ A рд╕реЗ рдХреБрд▓ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдФрд░ A рд╕реЗ рддреАрди рд╕рд╛рд▓ рдореЗрдВ рдПрдХ рд╕рд╛рде рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдореЗрдВ рдХрд┐рддрдирд╛ рдЕрдВрддрд░ рд╣реИ?

Statement I: The ratio of the number of boys to girls from A in 2015 is 3:2 and the number of girls from A in 2014 is 20 more than that of the number of boys from A in 2016.
2015 рдореЗрдВ рдП рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрд╛ рдЕрдиреБрдкрд╛рдд 3: 2 рд╣реИ рдФрд░ 2014 рдореЗрдВ рдП рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ 2016 рдореЗрдВ рдП рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХреА рддреБрд▓рдирд╛ рдореЗрдВ 20 рдЕрдзрд┐рдХ рд╣реИред

Statement II: If the total number of students from A in 2014, 2015 and 2016 60%, 40% and 50% respectively are girls.
рдХрдерди II: рдпрджрд┐ 2014, 2015 рдФрд░ 2016 рдореЗрдВ рдП рд╕реЗ рдХреБрд▓ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХреНрд░рдорд╢рдГ 60%, 40% рдФрд░ 50% рд╣реИред

a) Only I

b) Only II

c) Either I or II sufficient

d) All I and II necessary to the answer the question

e) The question canтАЩt be answered even with all I and II

2) What is the ratio of the boys to girls from C in 2014?
2014 рдореЗрдВ C рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХрд╛ рдЕрдиреБрдкрд╛рдд рдХреНрдпрд╛ рд╣реИ?

Which of the following statement is sufficient to answer the question?
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди рд╕рд╛ рдХрдерди рдкреНрд░рд╢реНрди рдХрд╛ рдЙрддреНрддрд░ рджреЗрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкрд░реНрдпрд╛рдкреНрдд рд╣реИ?

a) Ratio of the boys to girls from A and B in 2014 is 1: 3 and 2: 1 respectively and total students in 2014 from all the schools together 60% are girls.
a) 2014 рдореЗрдВ A рдФрд░ B рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХрд╛ рдЕрдиреБрдкрд╛рдд рдХреНрд░рдорд╢рдГ 1: 3 рдФрд░ 2: 1 рд╣реИ рдФрд░ 2014 рдореЗрдВ рдХреБрд▓ рдорд┐рд▓рд╛рдХрд░ рд╕рднреА рд╕реНрдХреВрд▓реЛрдВ рдореЗрдВ 60% рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпрд╛рдВ рд╣реИрдВред

b) The number of girls from C in 2014 is half of the number of boys from B in 2015.
b) 2014 рдореЗрдВ C рдХреА рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ 2015 рдореЗрдВ B рдХреЗ рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рд╕реЗ рдЖрдзреА рд╣реИред

c) Ratio of the number of boys to girls from C in all the years together is 3: 2 and the 50% of the students from C in 2015 is girls.
c) рд╕рднреА рд╡рд░реНрд╖реЛрдВ рдореЗрдВ C рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрд╛ рдЕрдиреБрдкрд╛рдд 3: 2 рд╣реИ рдФрд░ 2015 рдореЗрдВ C рд╕реЗ 50% рдЫрд╛рддреНрд░ рд╣реИрдВред

d) 40% of the students from C in 2014 is left and in this 80% of the students is girl.
d) 2014 рдореЗрдВ C рд╕реЗ 40% рдЫрд╛рддреНрд░ рдмрдЪреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рдЗрд╕рдореЗрдВ 80% рдЫрд╛рддреНрд░ рдЫрд╛рддреНрд░рд╛ рд╣реИрдВред

e) Cannot be determine
3) Number of girls from B in all the years together is what percent of the total number of students from B in all the years together?
рд╕рднреА рд╡рд░реНрд╖реЛрдВ рдореЗрдВ B рдХреА рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдПрдХ рд╕рд╛рде рд╕рднреА рд╡рд░реНрд╖реЛрдВ рдореЗрдВ B рдХреЗ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреА рдХреБрд▓ рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрд╛ рдХрд┐рддрдирд╛ рдкреНрд░рддрд┐рд╢рдд рд╣реИ?

Statement I: Total number of students from B in 2017 is 280 and the ratio of the number of girls to boys from B in 2017 is 4: 3.
рдХрдерди I: 2017 рдореЗрдВ B рдХреЗ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреА рдХреБрд▓ рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ 280 рд╣реИ рдФрд░ 2017 рдореЗрдВ B рдХреЗ рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ 4: 3 рд╣реИред

Statement II: 60% of the total number of students from B in 2014 to 2017 is boys.
рдХрдерди II: рдХреБрд▓ рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрд╛ 60%
2014 рд╕реЗ 2017 рддрдХ B рдХреЗ рдЫрд╛рддреНрд░ рд▓рдбрд╝рдХреЗ рд╣реИрдВред

a) Only I

b) Only II

c) Either I or II sufficient

d) All I and II necessary to the answer the question

e) The question canтАЩt be answered even with all I and II

4) Ratio of the boys to girls from A, B and C in 2016 is 7: 8, 4: 3 and 2: 3 respectively and the ratio of total number of boys from A, B and C in 2017 to the number of boys from A, B and C in 2016 is 1: 2. Total number of students from A, B and C in 2017 is 360.
2016 рдореЗрдВ рдП, рдмреА рдФрд░ рд╕реА рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХрд╛ рдЕрдиреБрдкрд╛рдд рдХреНрд░рдорд╢рдГ 7: 8, 4: 3 рдФрд░ 2: 3 рд╣реИ рдФрд░ 2017 рдореЗрдВ рдП, рдмреА рдФрд░ рд╕реА рдХреЗ рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреА рдХреБрд▓ рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрд╛ рдЕрдиреБрдкрд╛рдд рдП рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рд╣реИред , 2016 рдореЗрдВ B рдФрд░ C 1 рд╣реИ: 2. 2017 рдореЗрдВ A, B рдФрд░ C рдХреЗ рдХреБрд▓ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ 360 рд╣реИред

From the statement given in the above question which of the following can be determined.
рдЙрдкрд░реЛрдХреНрдд рдкреНрд░рд╢реНрди рдореЗрдВ рджрд┐рдП рдЧрдП рдХрдерди рд╕реЗ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди рд╕рд╛ рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред

a) Number of girls from A, B and C in 2017
2017 рдореЗрдВ рдП, рдмреА рдФрд░ рд╕реА рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛

b) Average number of boys from C in 2014 to 2017
2014 рд╕реЗ 2017 рддрдХ C рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреА рдФрд╕рдд рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛

c) Ratio of number of boys to girls from A, B and C in 2017
2017 рдореЗрдВ рдП, рдмреА рдФрд░ рд╕реА рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрд╛ рдЕрдиреБрдкрд╛рдд

d) Difference between the number of girls and boys from all the three schools in all the years together (2014, 2015, 2016 and 2017)
рд╕рднреА рд╡рд░реНрд╖реЛрдВ рдореЗрдВ рдПрдХ рд╕рд╛рде рддреАрдиреЛрдВ рд╕реНрдХреВрд▓реЛрдВ (2014, 2015, 2016 рдФрд░ 2017) рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдФрд░ рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХреЗ рдмреАрдЪ рдЕрдВрддрд░
a) Only A

b) Only A and D

c) Only A, C and D

d) Only A and C

e) All A, B, C and D

5) 40% of the students from C in all the years together is girls and the number of boys from C in 2015 and 2016 is 180 and 80 respectively. What is the ratio of the number of girls from C in 2014, 2015 and 2016?
рд╕рднреА рд╡рд░реНрд╖реЛрдВ рдореЗрдВ C рд╕реЗ 40% рдЫрд╛рддреНрд░ рдПрдХ рд╕рд╛рде рд╣реИрдВ рдФрд░ 2015 рдФрд░ 2016 рдореЗрдВ C рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХреНрд░рдорд╢рдГ 180 рдФрд░ 80 рд╣реИред 2014, 2015 рдФрд░ 2016 рдореЗрдВ C рд╕реЗ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрд╛ рдЕрдиреБрдкрд╛рдд рдХреНрдпрд╛ рд╣реИ?
a) 7: 12: 7

b) 2: 5: 2

c) 3: 11: 3

d) 6: 13: 6

e) None of these

ЁЯСЙJoin @practice_note
1) Answer: b)

From statement I,

Girls from A in 2015 = 2/5 * 250 =100

Boys from A in 2015 = 3/5 * 250 =150

So, Statement I alone is not sufficient to answer the question.

From statement II,

Girls from A in 2014 = 60/100 * 400 = 240

Boys from A in 2014 = 400 тАУ 240 = 160

Girls from A in 2015 = 40/100 * 250 = 100

Boys from A in 2015 = 250 тАУ 100 = 150

Girls from A in 2016 = 50/100 * 300 = 150

Boys from A in 2016 = 300 тАУ 150 = 150

Total number of students from A = 400 + 250 + 300 = 950

Boys from A = 150 + 150 + 160 = 460

Difference = 950 тАУ 460 = 490

So, Statement II alone is sufficient to answer the answer.

2) Answer: a)

From option (A)

Girls from A in 2014 = 400 * ┬╛ =300

Girls from B in 2014 = 1/3 * 300 =100

Number of girls in 2014 = (400 + 300 + 200) * 60/100 = 540

Number of girls from C in 2014 = 540 тАУ 300 тАУ 100 = 140

Number of boys from C in 2014 = 200 тАУ 140 = 60

Required ratio = 60: 140 = 3: 7

This satisfied the given condition.

From option (B)

Number of boys from B in 2015 is not given

This not satisfied.

From option (C)

Number of girls from C in 2015 = 300 * 50/100 = 150

we cannot find the answer of the question.

This not satisfied.

From option (D)

Number of students left from C in 2014 = 200 * 40/100 = 80

Number of girls left from C in 2014 = 80 * 80/100 = 64

This not satisfied the given condition.

3) Answer: d)

From statement I,

Number of girls from B in 2017 = 4/7 * 280=160

Number of boys from B in 2017 = 3/7 * 280=120

So, statement I alone is not sufficient to answer the question.

From statement II,

60% of the total number of students from B in 2014 to 2017 is boys.

So, statement II alone is not sufficient to answer the question.

From I and II,

Total number of students from B in 2014 to 2017 = 300 + 100 + 350 + 280 = 1030

Number of boys from B in 2014 to 2017 = 1030 * 60/100 = 618

Number of boys from B in 2014 to 2016 = 618 тАУ 120 = 498

Number of girls from B in 2014 to 2016 = (300 + 100 + 350) тАУ 498 = 252

Required percentage = 252/750 * 100 = 33.6%

Both the statements are necessary to answer the question.

4) Answer: d)

Number of boys from A in 2016=7/15 * 300=140

Number of girls from A in 2016=8/15 * 300=160

Number of boys from B in 2016=4/7 * 350=200

Number of girls from B in 2016=3/7 * 350=150

Number of girls from C in 2016=3/5 * 150=90

Number of boys from C in 2016=2/5 * 150=60

Number of boys in 2016=140 + 200 + 60=400

Number of boys in 2017=1/2 * 400=200

Number of girls in 2017=360 тАУ 200=160

Required ratio boys to girls in 2017 = 200: 160=5:4

5) Answer: a)

Number of girls from C in 2015 = 300 тАУ 180 = 120

Number of girls from C in 2016 = 150 тАУ 80 = 70

Total number of girls from C = (200 + 300 + 150) * 40/100 = 260

Number of girls from C in 2014 = 260 тАУ 120 тАУ 70 = 70

Required ratio = 70: 120: 70

= 7: 12: 7
PUZZLE SET DAY - 57 ЁЯТР
ЁЯМ╝SBI CLERK PRELIMINARY 2021ЁЯМ╝

тЭДя╕ПLIC AAO PRELIMINARY 2021 тЭДя╕П

ЁЯНПIBPS PO/CLERK PRELIMINARY 2021 ЁЯНП

ЁЯенIBPS RRB PO/CLERK PRELIMINARY 2021ЁЯен

ЁЯНПJoin @practice_note ЁЯНП

Eight persons are living on different floors of eight storey building. Ground floor is numbered as 1st and top floor is numbered as 8th floor. They like different flower i.e. lily, Rose, Lotus, Hibiscus, Daffodil, Sunflower, Marigold, and Tulip. P doesnтАЩt live on lowermost floor. M likes lily and lives on an even numbered floor. P likes Hibiscus and doesnтАЩt live just above and Just below N. Only two floors are between M and S, who doesnтАЩt like Lotus . N likes Rose and lives on an even numbered floor below the one who like Marigold . Only one person lives between N and T. At least two persons live below N. O likes Tulip and doesnтАЩt live on an odd numbered floor. The one who likes Lotus lives one of the floors above M. At least three persons lives between the one who likes Lotus and the one who likes Tulip. O doesnтАЩt live on the top floor. Q likes Daffodil and doesnтАЩt live on lower most floor . R lives above Q and S.


ЁЯНПjoin @practice_note ЁЯНП

рдЖрда рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдЖрда рдордВрдЬрд┐рд▓рд╛ рдЗрдорд╛рд░рдд рдХреЗ рдЕрд▓рдЧ рдЕрд▓рдЧ рддрд▓реЛрдВ рдкрд░ рд░рд╣рддреЗ рд╣реИрдВред рдиреАрдЪрд▓рд╛ рддрд▓ рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ 1 рдФрд░ рд╢реАрд░реНрд╖ рддрд▓ рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ 8 рд╣реИред рд╡реЗ рдЕрд▓рдЧ рдЕрд▓рдЧ рдлреВрд▓ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдЕрд░реНрдерд╛рддреН : рд▓рд┐рд▓реА, рдЧреБрд▓рд╛рдм, рдХрдорд▓, рд╣рд┐рдмрд┐рд╕реНрдХрд╕, рдбреИрдлреЛрдбрд┐рд▓, рд╕реВрд░рдЬрдореБрдЦреА, рдЧреЗрдВрджрд╛ рдФрд░ рдЯреНрдпреВрд▓рд┐рдкред P рд╕рдмрд╕реЗ рдирд┐рдЪрд▓реЗ рддрд▓ рдкрд░ рдирд╣реАрдВ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИред M, рд▓рд┐рд▓реА рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рд╕рдо рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рддрд▓ рдкрд░ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИред P, рд╣рд┐рдмрд┐рд╕реНрдХрд╕ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ N рдХреЗ рдареАрдХ рдКрдкрд░ рдФрд░ рдареАрдХ рдиреАрдЪреЗ рдирд╣реАрдВ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИред M рдФрд░ S рдХреЗ рдмреАрдЪ рдореЗрдВ рдХреЗрд╡рд▓ рджреЛ рддрд▓ рд╣реИрдВ, рдЬреЛ рдХрдорд▓ рдкрд╕рдВрдж рдирд╣реАрдВ рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред N, рдЧреБрд▓рд╛рдм рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдЧреЗрдВрджрд╛ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдХреЗ рдиреАрдЪреЗ рд╕рдо рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рддрд▓ рдкрд░ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИред N рдФрд░ T рдХреЗ рдмреАрдЪ рдореЗрдВ рдХреЗрд╡рд▓ рдПрдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИред рдХрдо рд╕реЗ рдХрдо рджреЛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ N рдХреЗ рдиреАрдЪреЗ рд░рд╣рддреЗ рд╣реИрдВред O, рдЯреНрдпреВрд▓рд┐рдк рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рд╡рд┐рд╖рдо рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рддрд▓ рдкрд░ рдирд╣реАрдВ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИред рдХрдорд▓ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓рд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ M рдХреЗ рдКрдкрд░ рдХрд┐рд╕реА рдПрдХ рддрд▓ рдкрд░ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИред рдХрдорд▓ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдФрд░ рдЯреНрдпреВрд▓рд┐рдк рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЗ рдмреАрдЪ рдореЗрдВ рдХрдо рд╕реЗ рдХрдо рддреАрди рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рд░рд╣рддреЗ рд╣реИрдВред O, рд╢реАрд░реНрд╖ рддрд▓ рдкрд░ рдирд╣реАрдВ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИред Q, рдбреИрдлреЛрдбрд┐рд▓ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рд╕рдмрд╕реЗ рдиреАрдЪрд▓реЗ рддрд▓ рдкрд░ рдирд╣реАрдВ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИред R, Q рдФрд░ S рдХреЗ рдКрдкрд░ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИред


ЁЯСЙJoin @practice_note
ЁЯМ╝SBI CLERK PRELIMINARY 2021ЁЯМ╝

тЭДя╕ПLIC AAO PRELIMINARY 2021 тЭДя╕П

ЁЯНПIBPS PO/CLERK PRELIMINARY 2021 ЁЯНП

ЁЯенIBPS RRB PO/CLERK PRELIMINARY 2021ЁЯен

ЁЯНПJoin @practice_note ЁЯНП

Eight persons A, B, C, D, E, F, G and H sit in a row and some of them face north and some face south. B and C sit third to the left of each other. Same number of person sit to the left of B and C. D is one of the neighbor of B and E is one of the neighbor of C. Both D and E face north. A sits to the right B and faces south. More than two person sit between D and F. F is not sitting at any extreme end. H sits to the left of G who does not face north. Person sit at extreme end face opposite direction. Immediate neighbor of C doesnтАЩt face same direction.


ЁЯНПjoin @practice_note ЁЯНП

рдЖрда рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ A, B, C, D, E, F, G рдФрд░ H рдПрдХ рдкрдВрдХреНрддрд┐ рдореЗрдВ рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рдЙрдирдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреБрдЫ рдЙрддреНрддрд░ рдФрд░ рдХреБрдЫ рджрдХреНрд╖рд┐рдг рдХреА рдУрд░ рдЙрдиреНрдореБрдЦ рд╣реИрдВред B рдФрд░ C рдПрдХ рджреВрд╕рд░реЗ рдХреЗ рдмрд╛рдпреЗрдВ рд╕реЗ рддреАрд╕рд░реЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВред B рдФрд░ C рдХреА рдмрд╛рдпреАрдВ рдУрд░ рд╕рдорд╛рди рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдореЗрдВ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВред D , B рдХрд╛ рдПрдХ рдкреЬреЛрд╕реА рд╣реИ рдФрд░ E , C рдХрд╛ рдПрдХ рдкреЬреЛрд╕реА рд╣реИред D рдФрд░ E рджреЛрдиреЛрдВ рдЙрддреНрддрд░ рдХреА рдУрд░ рдЙрдиреНрдореБрдЦ рд╣реИрдВред A , B рдХреА рджрд╛рдпреАрдВ рдУрд░ рддрдерд╛ рджрдХреНрд╖рд┐рдг рджрд┐рд╢рд╛ рдХреА рдУрд░ рдЙрдиреНрдореБрдЦ рд╣реЛрдХрд░ рдмреИрдарддрд╛ рд╣реИред D рдФрд░ F рдХреЗ рдмреАрдЪ рджреЛ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВред F рдХрд┐рд╕реА рдЕрдВрддрд┐рдо рдЫреЛрд░ рдкрд░ рдирд╣реАрдВ рдмреИрдарддрд╛ рд╣реИред H , G рдХреА рдмрд╛рдпреАрдВ рдУрд░ рдмреИрдарддрд╛ рд╣реИ рдЬреЛ рдЙрддреНрддрд░ рдХреА рдУрд░ рдЙрдиреНрдореБрдЦ рдирд╣реАрдВ рд╣реИред рдЕрдВрддрд┐рдо рдЫреЛрд░ рдкрд░ рдмреИрдардиреЗ рд╡рд╛рд▓рд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рджрд┐рд╢рд╛ рдХреА рдУрд░ рдЙрдиреНрдореБрдЦ рд╣реИред C рдХрд╛ рдирд┐рдХрдЯрддрдо рдкреЬреЛрд╕реА рд╕рдорд╛рди рджрд┐рд╢рд╛ рдХреА рдУрд░ рдЙрдиреНрдореБрдЦ рдирд╣реАрдВ рд╣реИред


ЁЯСЙJoin @practice_note
ЁЯМ╝SBI CLERK PRELIMINARY 2021ЁЯМ╝

тЭДя╕ПLIC AAO PRELIMINARY 2021 тЭДя╕П

ЁЯНПIBPS PO/CLERK PRELIMINARY 2021 ЁЯНП

ЁЯенIBPS RRB PO/CLERK PRELIMINARY 2021ЁЯен

ЁЯНПJoin @practice_note ЁЯНП

Eight persons sit around a square table such that two persons sit on each side. They either like red or yellow The ones who like red face away from center and the ones who like yellow face towards the center. Not more than two person sitting next to each other face same direction. No two persons sit opposite to each other according to the English alphabet (i.e. A does not sit opposite to B, B does not sit opposite to A and C and so on). H does not face E. C does not like Red. F and E do not sit next to each other. Not more than one person sits between D and C, when counted from the right of D. B sits immediate left to E. Two persons sit between B and A. D does not sit opposite to A. A and F do not like same color. G and F do not sit on same side of the table. D likes red color. G and C sit opposite to each other, but do not face each other.

ЁЯНПjoin @practice_note ЁЯНП

рдЖрда рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдПрдХ рд╡рд░реНрдЧрд╛рдХрд╛рд░ рдореЗреЫ рдХреЗ рдЪрд╛рд░реЛрдВ рдУрд░ рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдмреИрдареЗ рд╣реИрдВ рдХрд┐ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рднреБрдЬрд╛ рдкрд░ рджреЛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВред рд╡реЗ рдпрд╛ рддреЛ рд▓рд╛рд▓ рд░рдВрдЧ рдпрд╛ рдкреАрд▓рд╛ рд░рдВрдЧ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рд▓рд╛рд▓ рд░рдВрдЧ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдХреЗрдВрджреНрд░ рд╕реЗ рдмрд╛рд╣рд░ рдХреА рдУрд░ рдЙрдиреНрдореБрдЦ рд╣реИрдВ рдФрд░ рдкреАрд▓рд╛ рд░рдВрдЧ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдХреЗрдВрджреНрд░ рдХреА рдУрд░ рдЙрдиреНрдореБрдЦ рд╣реИрдВред рджреЛ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рд╕рдорд╛рди рджрд┐рд╢рд╛ рдХреА рдУрд░ рдЙрдиреНрдореБрдЦ рд╣реЛрдХрд░ рдПрдХ рджреВрд╕рд░реЗ рдХреЗ рдмрдЧрд▓ рдореЗрдВ рдирд╣реАрдВ рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВредрдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рд╡рд░реНрдгрдорд╛рд▓рд╛ рдХреЗ рдХреНрд░рдорд╛рдиреБрд╕рд╛рд░ рдХреЛрдИ рджреЛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдПрдХ рджреВрд╕рд░реЗ рдХреЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рдирд╣реАрдВ рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВред (рдЕрд░реНрдерд╛рдд A , B рдХреЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рдирд╣реАрдВ рдмреИрдарддрд╛ рд╣реИ, B , A рдФрд░ C рдХреЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рдирд╣реАрдВ рдмреИрдарддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдЖрдЧреЗ рднреА рдЗрд╕реА рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╣реИ)ред H , E рдХреА рдУрд░ рдЙрдиреНрдореБрдЦ рдирд╣реАрдВ рд╣реИред C рд▓рд╛рд▓ рд░рдВрдЧ рдкрд╕рдВрдж рдирд╣реАрдВ рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред F рдФрд░ E рдПрдХ рджреВрд╕рд░реЗ рдХреЗ рдмрдЧрд▓ рдореЗрдВ рдирд╣реАрдВ рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВред D рдХреЗ рджрд╛рдпреЗрдВ рд╕реЗ рдЧрд┐рдирдиреЗ рдкрд░, D рдФрд░ C рдХреЗ рдмреАрдЪ рдПрдХ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдирд╣реАрдВ рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВред B,E рдХреЗ рдареАрдХ рдмрд╛рдпреАрдВ рдУрд░ рдмреИрдарддрд╛ рд╣реИред B рдФрд░ A рдХреЗ рдмреАрдЪ рджреЛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВред D , A рдХреЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рдирд╣реАрдВ рдмреИрдарддрд╛ рд╣реИред A рдФрд░ F рд╕рдорд╛рди рд░рдВрдЧ рдкрд╕рдВрдж рдирд╣реАрдВ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВредG рдФрд░ F рдореЗреЫ рдХреА рд╕рдорд╛рди рднреБрдЬрд╛ рдкрд░ рдирд╣реАрдВ рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВредD рд▓рд╛рд▓ рд░рдВрдЧ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред G рдФрд░ C рдПрдХ рджреВрд╕рд░реЗ рдХреЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВ, рд▓реЗрдХрд┐рди рдПрдХ рджреВрд╕рд░реЗ рдХреА рдУрд░ рдЙрдиреНрдореБрдЦ рдирд╣реАрдВ рд╣реИрдВред

ЁЯСЙJoin @practice_note
ЁЯСН1