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Puzzle

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There are five guests from five different foreign countries. These guests lives on different floors viz. Fourth, Eighth, Second, Sixth and Third of a same building. These guests have different number of pets with them viz. 3, 5, 6, 4 and 9. They are from different countries viz. K, L, M, J and N but not necessarily in the same order. The Name of the guests are P, Q, R, S and T. Neither R nor T lives on fourth floor. The person who lives on fourth floor does not have the most and the least number of pets. The person who is from N has five pets but that person is neither Q nor T. The person who is from K lives on second floor. The person who is from M has six pets and he lives on one of the floors amongst Eighth, Second and Third. S has three pets and he does not live on second floor. The number of pets P has is a multiple of 3. P is not from K nor does he live on fourth floor. The person who is from L lives on either Second or Third floor.


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पांच भिन्न देशों से पांच अतिथि हैं। ये अतिथि एक ही इमारत की अलग-अलग मंजिलों पर रहते हैं अर्थात् चौथी, आठवीं, दूसरी, छठीं और तीसरी। इन अतिथियों के साथ पालतू जानवर की अलग-अलग संख्या हैं, अर्थात् 3, 5, 6, 4 और 9। वे विभिन्न देशों से सम्बंधित हैं अर्थात् K, L, M, J और N लेकिन जरूरी नहीं कि समान क्रम में हो। अतिथियों के नाम P, Q, R, S और T हैं। न तो R और न ही T चौथी मंजिल पर रहते हैं। चौथी मंजिल पर रहने वाले व्यक्ति के पास पालतू जानवरों की सबसे अधिक या सबसे कम संख्या नहीं है। जो व्यक्ति N से सम्बंधित है, उसके पास 5 पालतू जानवर हैं लेकिन वह व्यक्ति न तो Q और न ही T है। जो व्यक्ति K से सम्बंधित है, वह दूसरी मंजिल पर रहता है। जो व्यक्ति M से सम्बंधित है उसके पास छः पालतू जानवर हैं और वह आठवीं, दूसरी और तीसरी मंजिल में से एक पर रहता है। S के पास तीन पालतू जानवर हैं और वह दूसरी मंजिल पर नहीं रहता है। P के पालतू जानवरों की संख्या 3 का गुणक हैं। P, K से सम्बंधित नहीं है और न ही वह चौथी मंजिल पर रहता है। वह व्यक्ति जो L से सम्बंधित है, वह या तो दूसरी या तीसरी मंजिल पर रहता है।


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M, N, O, P, Q, R और S समान वर्ष के विभिन्न महीनों अर्थात- फरवरी, मार्च, अप्रैल, मई, अगस्त, अक्टूबर और दिसंबर, में अपनी स्कूल फेयरवेल पार्टी में शामिल होते हैं, लेकिन जरूरी नहीं कि समान क्रम में हों। कोई दो व्यक्ति समान महीने में फेयरवेल में शामिल नहीं होते हैं। उनमें से प्रत्येक विभिन्न स्टेशनरी वस्तु का प्रयोग करता है, अर्थात- पेन, पेन्सिल, स्केल, शार्पनर, नोट बुक, मार्कर पेन और रबर लेकिन जरूरी नहीं कि समान क्रम में हों। प्रत्येक व्यक्ति विभिन्न खाद्य वस्तु भी पसंद करता है, अर्थात- बर्गर, सैंडविच, हॉटडॉग, डेयरी मिल्क, पिज्जा, केक और स्नीकर्स, लेकिन जरूरी नहीं कि समान क्रम में हों।
डेयरी मिल्क पसंद करने वाला व्यक्ति मार्च के बाद किसी महीने में फेयरवेल पार्टी में शामिल होता है, जिसमें 31 से कम दिन होते हैं। सैंडविच पसंद करने वाला व्यक्ति पेन का उपयोग नहीं करता है। M, उस महीने में फेयरवेल पार्टी में शामिल होता है, जिसमें 31 से कम दिन होते हैं। R, मार्कर पेन का उपयोग नहीं करता है। R और पेन्सिल का उपयोग करने वाले व्यक्ति के बीच केवल एक व्यक्ति फेयरवेल पार्टी में शामिल होता है। पेन्सिल का उपयोग करने वाला व्यक्ति उस महीने में फेयरवेल पार्टी में शामिल होता है, जिसमें 31 से कम दिन दिन होते हैं। हॉटडॉग पसंद करने वाला व्यक्ति, स्नीकर्स पसंद करने वाले व्यक्ति से ठीक पहले और डेयरी मिल्क पसंद करने वाले व्यक्ति से ठीक बाद वाले महीने में फेयरवेल पार्टी में शामिल होता है। जो व्यक्ति स्केल का उपयोग करता है, R से ठीक पहले फेयरवेल पार्टी में शामिल होता है। P, R के ठीक बाद फेयरवेल पार्टी में शामिल होता है। P और Q के बीच केवल दो व्यक्ति फेयरवेल पार्टी में शामिल होते हैं। पिज़्ज़ा पसंद करने वाला व्यक्ति, केक पसंद करने वाले व्यक्ति से ठीक पहले फेयरवेल पार्टी में शामिल होता है। O, M के ठीक बाद फेयरवेल पार्टी में शामिल होता है। R और नोटबुक का उपयोग करने वाले व्यक्ति के बीच केवल एक व्यक्ति फेयरवेल पार्टी में शामिल होता है। O बर्गर पसंद नहीं करता है। शार्पनर का उपयोग करने वाला व्यक्ति, नोटबुक का उपयोग करने वाले व्यक्ति से ठीक पहले फेयरवेल पार्टी में शामिल होता है। डेयरी मिल्क और पिज़्ज़ा पसंद करने वाले व्यक्तियों के बीच दो व्यक्ति फेयरवेल पार्टी में शामिल होते हैं। S, स्केल का उपयोग नहीं करता है। मार्कर पेन का उपयोग करने वाला व्यक्ति उस महीने में फेयरवेल पार्टी में शामिल होता है, जिसमें 30 से कम दिन होते हैं।


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M, N, O, P, Q, R and S attended their school farewell party in different months of the same year viz. February, March, April, May, Aug, October and December but not necessarily in the same order. No two persons attended the farewell in the same month. Each one of them uses different stationery items i.e. Pen, Pencil, Scale, Sharpener, Note book, Marker pen and Eraser but not necessarily in the same order. Each person also likes different food items i.e. Burger, Sandwich, Hotdog, Dairy Milk, Pizza, Cake and Snickers but not necessarily in the same order.
The person who likes Dairy milk attends the farewell party on one of the months after March which has less than 31 days. The one who likes sandwich does not use Pen. M attended farewell party in that month which has less than 31 days. R does not use Marker pen. There is only one person who attended the farewell between R and the person who uses Pencil. The one who uses Pencil attended the farewell party in the month having less than 31 days. The person who likes Hotdog attends the farewell party in the month immediately before the one who likes Snickers and immediately after the one who likes Dairy Milk. The one who uses Scale attends the farewell party immediately before R. P attended the farewell party immediately after R. Only two persons attended farewell party between P and Q. The person who likes Pizza attends the farewell party immediately before the one who likes Cake. O attended the farewell party immediately after M. Only one person attended farewell party between R and the one who uses Note Book. O does not like Burger. The one who uses Sharpener attended the farewell party immediately before the one who use Note book. There are two persons attend the farewell party between the one who likes dairy milk and the one who likes pizza. S does not use scale. The person who uses Marker pen attended the farewell party in the month having less than 30 days.


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Eight students J, K, L, M, N, P, Q and R participated in a Quiz in a school competition. They were sitting around a circular ring facing outside the centre. All eight students participated in different subjects quiz Science, Mathematics, English, and Reasoning, at least two students in each subject group, but not necessarily in the same order. These students are from different schools, viz DAV Model, Indian School of Learning (ISL), DAV Baniahir, DPS Central, BAL Bhawan, Valmiki, Amity International and Ryan Public school but not necessarily in the same order.
No two students of the same subject group are sitting adjacent to each other except those who belong to English group. The Students from reasoning group are sitting opposite to each other. M is neither in DAV Baniahir nor in BAL Bhawan School. The student who is from Amity international school is sitting on the immediate right of the student who is from DAV Baniahir. L, who is in the DPS Central, is in Science group and she is sitting on the immediate right of P, who is in group English. P is not in BAL Bhawan School and she is not from DAV Baniahir. K who is from DAV Model School is neither in reasoning group nor in the subject group of Science and Math’s. K is sitting opposite to N. Only Valmiki’s Student J is sitting between the participant N, who is from Amity School and the Ryan Public School participant. Both the students of subject group Mathematics are sitting adjacent to students of subject group Reasoning. Q is not the neighbour of M.


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आठ विद्यार्थी J, K, L, M, N, P, Q और R एक स्कूल में एक प्रश्नोत्तरी प्रतियोगिता में भाग लेते हैं। वे सभी केंद्र से बाहर की ओर उन्मुख होकर एक वृत्त के चारों ओर बैठे हैं। आठो विद्यार्थी विभिन्न विषयों अर्थात् विज्ञान, गणित, अंग्रेजी और रीजनिंग की प्रश्नोत्तरी प्रतियोगिता में भाग लेते हैं, कम से कम दो विद्यार्थी प्रत्येक विषय समूह में, लेकिन आवश्यक नहीं कि क्रम समान हो। ये विद्यार्थी विभिन्न विद्यालयों जैसे: डीएवी मॉडल, इंडियन स्कूल ऑफ़ लर्निंग(ISL), डीएवी बनियेरिर, डीपीएस सेंट्रल, बाल भवन, वाल्मीकि, एमिटी इंटरनेशनल और रेयान पब्लिक स्कूल से हैं लेकिन आवश्यक नहीं कि क्रम समान हो।
अंग्रेजी विषय समूह को छोड़कर किसी एक ही विषय समूह के कोई भी दो बच्चे एक-दूसरे के निकट नहीं बैठे हैं। रीजनिंग समूह से सम्बन्धित विद्यार्थी एक-दूसरे के विपरीत बैठे हैं। M न तो डीएवी बनियेरिर और न ही बाल भवन स्कूल से हैं। वह विद्यार्थी जो एमिटी इंटरनेशनल स्कूल से है उस विद्यार्थी के ठीक दाएं बैठा है जो डीएवी बनियेरिर स्कूल से है। L, जो की डीपीएस सेंट्रल स्कूल से है, विज्ञान के समूह से है और वह P के ठीक दाएं बैठी है, जो कि अंग्रेजी के समूह में है। P, बाल भवन स्कूल में नहीं है और वह डीएवी बनियेरिर स्कूल से नहीं है। K, जो डीएवी मॉडल स्कूल से है न तो रीजनिंग और न ही विज्ञान एवं गणित के समूह में है। K, N के विपरीत बैठा है। केवल वाल्मीकि स्कूल का विद्यार्थी J, प्रतिभागी N जो कि एमिटी स्कूल से है और उस प्रतिभागी के मध्य बैठा है जो , रेयान पब्लिक स्कूल से है। गणित के समूह के दोनों विद्यार्थी, रीजनिंग के समूह के विद्यार्थियों के निकट बैठे हैं। Q, M का पड़ोसी नहीं है?


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