📆 29 мая в 19.30 приглашаем на оффлайн встречу с выпускницей программы «Педагогическое образование», Ангелиной Агаджанян, которая пройдет в рамках проекта «Лекторий выдающихся выпускников» НИУ ВШЭ🔥

Все подробности и регистрация в посте ниже ⬇️⬇️⬇️

Завершающая встреча второго сезона «Лектория выдающихся выпускников»

За этот учебный год спикеры поделились с гостями Лектория своей экспертизой в разных областях: от digital-аналитики и HR, до консалтинга и госсектора. Мы решили, раз Лекторий проходит в стенах университета, будет символично закрыть сезон разговорами об образовании 👩‍🏫

Спикером завершающей встречи сезона станет Ангелина Агаджанян. В 2021 году Ангелина окончила магистерскую программу «Педагогическое образование», а сейчас занимает должность заместителя директора по стратегическому развитию в методологическом центре фонда развития школьного образования «КИД».

На мероприятии поговорим о
🔸ключевых трендах в образовании;
🔸смене парадигм teaching ➡️ learning;
🔸роли и портрете современного учителя

Встреча пройдёт в формате круглого стола, а после — уже традиционный нетворкинг со спикером в коворкинге выпускников (D-211) ☕️

⏰Когда: 29 мая, 19:30

📍Где: Москва, Покровский б-р, 11, ауд, F-301

Регистрируйтесь по ссылке и до скорой встречи 💙

⏰Дорогие друзья,

Завтра в 16.00 не пропустите первую встречу с программой «Управление в высшем образовании» в этом сезоне!

Коллеги расскажут всю интересующую информацию о поступлении и подготовке портфолио, а также ответят на ваши вопросы✨

🔗Подробности и регистрация по ссылке

⭐️Мастерская учителя: методический семинар программы «Педагогическое образование»

«‎Мастерская учителя» — это пространство обмена опытом для магистрантов, выпускников программы и партнеров.

Будем рады видеть действующих учителей, педагогических дизайнеров и исследователей в области образования на методическом семинаре магистерской программы «Педагогическое образование» .

Тема: Чему учат в российской школе? Содержание образования и куррикулум: стратегии преподавания учителей

Докладчик:
Баженов Олег, учитель истории и наставник учителей, выпускник гуманитарного факультета НИУ ВШЭ (ОП «История»), выпускник магистратуры «Педагогическое образование» и аспирантуры по образованию Института Образования НИУ ВШЭ.

В рамках встречи обсудим:
▫️что такое куррикулум и содержание образования, и как они соотносятся друг с другом
▫️почему нужно изучать проблему трансформации содержания образования
▫️как оценить эффективность образовательной реформы школы, и может ли государство «заставить» учителей работать определенным образом
▫️какие факторы влияют на трансформацию содержания образования
▫️что такое реконтекстуализация и почему из-за нее мы не ничего не знаем о российской школе

Подробнее

⏰ Дата и время: 27 мая 2024 года, 18:00 - 18:45

Формат: онлайн
Платформа: МТС Линк

Для участия необходимо зарегистрироваться

#Мастерская_ПедОбр

👩‍💻Приглашаем на совместную Летнюю школу Международной лаборатории оценки практик и инноваций в образовании и магистерской программы «Доказательное развитие образования» (ДоРО) всех, кого интересуют современные тренды в исследованиях онлайн-образования.

Наша Школа может стать вашим первым знакомством с исследованиями в образовании и некоторыми теориями, которые можно применять для интерпретации данных, автоматически собираемых в цифровой среде. 

За время школы вы:
📌познакомитесь с различными видами цифровых следов и методологией проведения исследований
📌посетите воркшоп по развитию академической карьеры
📌получите ответы на вопросы о программе «Доказательное развитие образования»

🔥Сертификат участника дает до 6 баллов при поступлении на программу ДоРО

🔗Подробности и регистрация по ссылке

Дорогие друзья,

На следующей неделе пройдут сразу три мероприятия с выпускниками программ «Педагогическое образование» и «Обучение и оценивание как наука»❤️

🔶 28 мая в 18.00 в онлайн формате выпускники Педагогического образования расскажут, как стать учителем «современной школы»
🔗Зарегистрироваться

🔶29 мая в 19.30 в кампусе Вышки на Покровском бульваре вместе с Ангелиной Агаджанян, выпускницей программы «Педагогическое образование», поговорим о ключевых трендах в образовании, смене парадигм teaching➡️learning и роли современного учителя
🔗Зарегистрироваться

🔶30 мая в 18.00 в рамках онлайн встречи Диана Колесникова, выпускница программы «Измерения в психологии и образовании» (сейчас «Обучение и оценивание как наука») расскажет о трех траекториях развития после выпуска: аналитик, методист, исследователь
🔗Зарегистрироваться

До встречи💫

⏰ Дорогие друзья,

До 3 июня успейте подать заявку на летнюю школу, которую организует программа «Управление образованием» в г. Доброград Владимирской области!

Школа будет актуальна для руководителей и управленческих команд государственных и частных общеобразовательных организаций, которые готовы активно менять пространство вокруг себя и становиться драйверами позитивных изменений 🔥

По итогам школы в зависимости от выбранного формата регистрации вы можете получить:
✨ удостоверение о повышении квалификации,
✨сертификат участника Летней школы,
✨а также максимальный балл (20 баллов) по компоненту портфолио «Творческое задание «Видео-визитка» при поступлении на программу.

🔗 Подробности и регистрация по ссылке

6 июня в 19.30 приглашаем на открытую лекцию в библиотеке им. Н.А. Некрасова, где вместе с Ириной Дворецкой, преподавателем программы «Доказательное развитие образования», обсудим ключевые аспекты онлайн-обучения с позиции школьников:

🔍Почему онлайн-обучение — это не только видеоролики или онлайн-школы?
🔍Какие модели использования различных онлайн-инструментов существуют?
🔍Какие барьеры и сложности есть у внедрения элементов онлайн-обучения в школе?

🔗Вход свободный по предварительной регистрации

Программа «Доказательное развитие образования» ориентирована на подготовку аналитиков и исследователей образования – как для работы в академической сфере, так и прикладной отраслевой аналитике. Для этого в учебном плане предусмотрены специальные курсы, студенты учатся разрабатывать дизайн исследования, а потом его реализовывать с помощью количественных и качественных методов.

В рамках проектной работы студенты включаются в научные группы, ездят в исследовательские экспедиции, готовят опросники и берут интервью, проводят фокус-группы, собирают и обрабатывают данные. Другой важный инструмент поддержки академических устремлений магистрантов – единый трек магистратура–аспирантура.

На вебинаре 7 июня в 17.00 подробнее расскажем и обсудим:

📍что такое единый трек магистратура–аспирантура,
📍какие преимущества он дает магистрантам,
📍какими исследованиями занимаются магистранты ДоРО и каких успехов им уже удалось достичь.

🔗Необходима предварительная регистрация

Контекст, в котором находится школа, может быть ресурсом для развития и достижения выдающихся результатов, либо обременением. Особенности контекста необходимо учитывать и ставить реалистичные цели.В то же время мы знаем школы, у которых есть амбиция влиять на территорию, на людей и даже на экономику.

Предлагаем узнать немного больше о необычном контексте частного города и о концепции «школа как социокультурный центр», про которые рассказала Силина Лада Владимировна, директор школы «МИР».

Познакомиться с Ладой Владимировной и другими руководителями, имеющими опыт реализации стратегий влияния на развитие территории, предлагаем на летней школе Института образования НИУ ВШЭ 1-3 июля 2024 в школе «МИР» (г. Доброград, Владимирская область).

Успейте подать заявку до 3 июня!

⏰Дорогие друзья,

Будем рады встрече с вами завтра в 19.30 в библиотеке им. Н.А. Некрасова, чтобы обсудить вместе с Ириной Дворецкой, преподавателем программы «Доказательное развитие образования» ключевые аспекты онлайн-обучения с позиции школьников.

🔗Подробности и регистрация здесь

⏰Завтра в 17.00 на вебинаре программы «Доказательное развитие образования» обсудим:

📌как реализуется трек магистратура-аспирантура,
📌какие преимущества он дает студентам,
📌какими исследованиями занимаются магистранты программы и каких успехов им уже удалось достичь

🔗Подробности и регистрация

Дорогие друзья,

Мы по традиции завершаем учебный год открытыми защитами студентов выпускного курса и предлагаем присоединиться к выступлениям магистрантов программы «Обучение и оценивание как наука» 13 июня в 12.00🔥

Ниже некоторые из тем, которые будут представлены:

▫️Учебная вовлеченность: роль интерактивности текста
▫️Распределение внимания в ходе категориального научения у детей с РАС
▫️Функциональная связанность состояния покоя у когнитивно одарённых детей
▫️Исследование взаимосвязи данных о результате и процессе выполнения заданий при оценке цифровой грамотности
▫️Разработка и апробация опросника субъективного благополучия студентов в университете
▫️Техно-выгорание преподавателей: предикторы и последствия среди научно-педагогических работников вузов

Защиты пройдут онлайн на английском языке.

🔗Узнать расписание и зарегистрироваться

⏰Остается совсем немного времени, чтобы успеть подать заявку на Летнюю школу «Как цифровые следы продвигают исследования образования»!

Если вы давно хотели сделать первый шаг на пути к исследованиям в образовании и ближе познакомиться с программой «Доказательное развитие образования», ждем ваших заявок до 13 июня❤️

🔗Подробнее о Школе и регистрации